安徽省宣城市2025年小升初（一）语文试卷(解析版)

1、下列有关名著《朝花夕拾》阅读理解不正确的一项是（   ）

A. 《五猖会》中作者借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。

B. 《阿长与山海经》中阿长的性格给我们留下了深刻的印象，阿长是一个唠叨迷信、不拘小节、善良朴实的农村妇女形象。

C. 《藤野先生》中作者弃医从文的主要原因是他深感医学只能解救病人肉体的苦痛，要真正解救自己的民族，首先要救治人的精神，即唤醒民众的觉悟。

D. 在《二十四孝图》中作者重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中颂扬孝道的虚伪和残忍。

2、下列选项中搭配不正确的一项是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

3、下列词语中加点字注音全正确的一项是（   ）

A. 酝酿（liàng）  干涩（shè）    一霎时（shà） 惩戒（chéng）

B. 憔悴（qiaó） 粼粼（líng ）   莅临（lì） 咄咄逼人(duóduó)

C. 荫蔽（yìn）   祷告（dǎo）   菡萏（hàn） 脑髓（suǐ）

D. 搓捻（cuō）   瘫痪（huàn）  粗犷（guǎng）  贮蓄（zhù）

4、下列句子中，加横线的成语使用不正确的一项是（   ）

A．苹果的iPad一时间炙手可热，但由于价格方面的原因，其仅对特定的人群具有吸引力。

B．莫言小时候每次去集上听书回来，他都会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给母亲听。

C．跌宕起伏的乐曲在人们的掌声中渐渐停歇，但美妙的旋律依然在听众的耳畔回响。

D．法布尔用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。

5、下面各组加点字的读音，完全正确的一项是：（   ）

A. 卑劣（lüè）  诬蔑（miè） 屠杀 (tú)   义愤填膺(yīng)

B. 恐怖(bù）   毁灭（huǐ）   蛮横（hèng） 挑拨离间（jiān）

C. 捶击（chuí） 赋予（fù）   晓得（xiǎo） 慷慨激昂（kǎi）

D. 牺牲（xī） 布衾（jīn）   吓倒（xià）   卑鄙无耻（bì）

6、下列各组词语的字形书写无误的一项是（     ）

A．篝火     豢养     郑重其事     富丽堂皇     与日俱增

B．宽宥     旁鹜     言不及意     荡然无存     断章取义

C．姿睢     飘逸     附庸讽雅     不足为据     走投无路

D．褴褛     惘然     孜孜不倦     不功自破     随机映变

7、下列词语中加点字的注音不完全正确的一项是（ ）。

A.发怔zhènɡ    拜谒yè    星宿sù    桑梓zǐ

B.作揖yī    聒噪guō    豢养huàn  遁词dùn

C.诓骗kuānɡ    栈桥zhàn    别墅shù    嗤笑chī

D.惘然wǎnɡ    恣睢suī    游弋yì    麾下huī

8、阅读下面文字，完成小题。

陈幼学，字志行，无锡人，万历十七年进士，授确山知县。政务惠民，积栗二千石以备荒，垦荒田八百余顷。给贫民牛五百余头，核黄河退地百三十余顷以赋民。

布政使刘浑成弟烂成，助妾杀妻，治如律。行太仆卿陈耀文家人犯法，立捕治之。汝宁知府丘度虑①幼学得祸，言于抚按②，调中牟。秋成时，飞蝗蔽天。幼学率民捕蝗，得千三百余石，乃不为灾。县故土城，卑且圮③。给饥民栗，俾④修筑，工成，民不知役。幼学疏为河者五十七，民大获利。给贫民牛种，贫妇纺具，信于确山。越五年，政绩茂著。以不通权贵，掌道御史⑤拟斥之，其子争曰：“儿自中州来，成言中牟治行⑥无双，今予殿，何也？”乃已。

迁湖州知府，甫至，即捕杀豪恶奴。有施敏者士族子，杨升者人奴也，横行郡中。幼学执敏置诸狱。淫雨连月，禾尽死。幼学大举荒政，活饥民三十四万有奇⑦。御史将荐之，征其治行，推官阎世科列上三十六事，御史以闻。诏加按察副使，仍视郡事。

幼学年已七十，其母尚在，遂以终养归。母卒，不复出。天启三年，起南京光禄少卿，改太常少卿，俱不赴。明年卒，年八十四矣。中牟、湖州并祠祀之。

（选自《明史卷二百八十一》有删改）

[注释]①虑：担心。②抚按：官职名。③圮：坍塌。④俾：使。⑤掌道御史：官职名。⑥治行：为政的成绩。⑦奇（jī）：零数。

【1】解释下列句中加点的词

①立捕治之   治：____________   ②咸言中牟治行无双   咸：_________

③御史以闻   闻：____________   ④明年卒   卒：___________

【2】下列句中的“以”与“积栗二千石以备荒”中的意义和用法相同的项是（   ）

A. 意将隧入以攻其后也

B. 屠暴起，以刀劈狼首

C. 蒙辞以军中多务

D. 屠棋，投以骨

【3】下列对文章内容理解有错误的项是（   ）

A. 陈幼学担任确山知县时，致力于施惠百姓，积栗米二千石以备荒年，垦荒田八百多顷。

B. 陈幼学任职中牟期间，率领百姓捕捉蝗虫，捉到一千三百多石，中牟最终没有出现蝗灾。

C. 陈幼学勤政爱民、秉公执法、孝顺母亲，去世后，中牟、湖州两地百姓为他立祠祭祀。

D. 陈幼学不结交权贵，尽管他的儿子为他争辩，最终还是被权贵上报给朝廷。

【4】翻译句子。

①幼学执敏置诸狱。

②幼学大举荒政，活饥民三十四万有奇。

9、下面是著名诗人聂绀弩先生读《水浒传》后写的一首诗，根据要求完成相关题目。

董超薛霸

聂绀弩

解罢林冲又解卢，英雄天下尽归吾。

谁家旅店无开水，何处山林不野猪？

鲁达慈悲齐幸免，燕青义愤乃骈诛。

佶京俅贯江山里，超霸二公可少乎！

(1)概括颔联涉及的故事情节，并根据此联简析诗人对“林、卢”所处社会的认识。

(2)尾联中的“京俅”分别指原著中的哪两个人物？

10、八年级开展“我们的互联网时代”的综合性学习，请根据要求，完成任务。

材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。

材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。”

材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。

（1）请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。

（2）针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。

利：_________________________

弊：_________________________

（3）某同学在报纸上看到一则消息，请你为它拟一个标题，并修改语病。

新华网北京7月5日电7月5日 由中央网信办主办的第四届全国网络诚信宣传日活动在全国范围内启动。活动旨在落实中央对推进社会信用体系建设和网络诚信制度化工作的部署，集中宣传网络诚信理念，进一步凝聚全社会共识，大力创造依法办网、诚信用网的浓厚氛围，积极推动互联网发展，更好地造福人民。

①请你给这则消息拟标题。（20字以内）

②划线句子词语搭配不当，原句应改为：

11、按要求默写。【第（6）小题2分，其余每题1分，共8分】

（1）浊酒一杯家万里，   。（范仲淹《渔家傲》）

（2）   ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（3）故虽有名马，只辱于奴隶人之手，   ，不以千里称也。（韩愈《马说》）

（4）春蚕到死丝方尽，   。（李商隐《无题》）

（5）斯是陋室， 。（刘禹锡《陋室铭》）

（6）古代文人常将自己的志向和情感寄托于诗歌之中，正如李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中用“   ， ”的诗句表现神驰宇宙的豪情，对理想境界的向往和追求；赵翼在《论诗》中用“   ，   ”的诗句表明文学创作“要具有时代特色，要创新”的见解。

（7）大自然是五彩缤纷的，红花绿柳，黄叶粉桃，请你写出古诗词中含有花草树木及其颜色的连续两句：   ， 。

12、学校举行“一部名著，一部成长史”主题读书活动。小语和小文发现：名著中的人物形象和他（她）的生活环境有着很重要的关系。请你仔细阅读下列表格中的文字，辨别它们分别是谁的生活环境，字里行间能看出他（她）怎样的形象特征，并填在表格中。

13、阅读下面的文章，完成下列小题。

剃头大师

秦文君

我姑妈和姑父的儿子叫小沙，他天生没用，怕鬼怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

小沙每次都是让姑父押进剃头店的，而且，姑父会执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而出。

店里的剃头师都不欢迎小沙这样的顺客，因为谁给他剃头他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。

总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有把磨得锃亮的剃刀，那刀快得像是可以杀很多人，所以小沙只得规规矩矩地由老师傅摆布。

最痛苦的是，老利头师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一些头发不放，让小沙吃足苦头。这还不算老师傅眼神差了，总把碎头发落在小沙脖子里，痒得小沙吃吃笑。想想，这一会痛一会痒，受刑一样。

最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。

署假里，小沙的头发又长得很长了，他怕再去理发店受折磨，央求我替他剪头发，并答应成功后付我五块钱。

其实，他不给钱我也也愿意帮忙，因为从来没有人肯把脑袋交给我随便来剃，凭这一点，我一连在他肩上拍了三十下，表示：有你的，老弟够意思。

小沙坐在凳子上，看我找出剪刀，他有些慌了手脚，说：“别剪破耳朵，你得发誓！”

虽然以前我没学过这行，可我好像有剃头的天分。我把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅那抱萝筐样的架势，嚓嚓两剪刀，剪下来一堆头发。

“喝！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了，还一点不疼！

这我感觉自己真的成了天才的剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，比那老剃头师傅还潇洒。这儿一剪刀，那儿一剪刀，只一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满黑毛发。

渐渐地，我就发现自己闯祸了，这样随意地剪，头发长长短短，这里翘起，那儿却短得只剩下一厘米。

“哎呀！”我叫起来，“坏了！”

小沙连忙摸了摸自己的耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世上再也没有比他更优秀的顾客了。

我拔掉了他几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，露出头皮来。一眼望去，他整个脑袋上坑坑注注，像癞痢头一样：耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。

当然，我没拿到五块钱。这不算倒霉，最倒霉的是小沙父子：小沙被迫去剃头店，剃了一个和电灯泡一样亮的光头：姑父呢，那件睡衣上的头发怎么除也除不净，洗了两遍之后，他每天夜里仍要爬起来两到三次，捉跳蚤样找身上的碎头发。

（选自《课外阅读》2018年第10期）

【1】梳理文章情节，填写下面空格。

______——“我”给小沙剃头，却剃成了“癞痢头”—______

【2】“剃头大师”指的是文中的哪个人？为什么要称他为“剃头大师”？

【3】“我”为什么觉得世上再没有比小沙“更优秀的顾客”？

【4】本文语言读谐幽默，充满童真童趣。请从下面句子中任选一句，品味其表达效果。

（1）我一连在他肩上拍了三十下，表示：有你的，老弟，够意思。

（2）耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

14、①《长津湖》的热映，战争英雄的身影同样吸引了同学们，大家打算继续研究共产党百年征程中这浓墨重彩的一笔。

②《长津湖》于2021年9月30日上映了！记者采访了《长津湖》出品人、总制片人于冬，导演陈凯歌和历史顾问王树增。

③记者：71年前，中国人民志愿军抗美援朝出国作战，抵御了帝国主义侵略 扩张，捍卫了新中国安全。赢得了伟大胜利。（1）______________________________

④于冬：抗美援朝战争是一场来之不易的伟大胜利。很多人记忆当中的抗美援朝题材影片，还是上世纪50年代拍的《上甘岭》和60年代初的《英雄儿女》。我们这一代人，要有属于我们这一代人的抗美援朝电影。一直以来，长津湖战役这段历史鲜为人知，这是一场极其惨烈的战役，中国人民志愿军在冰天雪地穿着单薄的衣服与美军激战，付出了巨大的牺牲和代价。今天再看这段历史，更觉可歌可泣。这场战争的战略意义是巨大的。它直接影响了整个抗美援朝战争，奠定了胜利的基础。能够把长津湖战役搬上银幕，是我们这一代电影人的荣幸。我们要用现代电影的制作手法跟创作理念完成一部经典战争片。告诉观众新中国为什么要打这个仗、靠什么战胜了强大的美军。这绝不是一个简单的故事，而是一部史诗。

⑤王树增：长津湖战役充分体现了为了维护新中国的安全，中华儿女的那种决死作战的精神。这种决死作战的精神，令众人敬仰，所以应该有这样一部艺术作品来反映它，特别是用银幕的方式来反映它。

⑥记者：2021年是中国共产党成立100周年。在新中国成立72周年的节点上映的《长津湖》，受到了市场的热烈欢迎。（2）___________________________

⑦陈凯歌：当年的志愿军战士不畏强敌、浴血奋战，创造了世界战争史上以弱胜强的奇迹，伟大的抗美援朝精神至今流淌在中国人民的血液中，鼓舞中国人民直面任何困难。电影可以让牺牲的先烈被更多人记住，明白今天的日子得来不易，他们是最可爱的人，是这个时代最应该追的“星”。电影中有一句台词“如果这一仗我们不打，就是留给我们下一代打！”这正展示了一代代先烈义无反顾的牺牲精神，我们要通过电影，呈现出牺牲背后的意义。只有这样，年轻人才会知道，新中国的胜利来之不易。

⑧王树增：改革开放以来，我们在多元文化的影响之下，审美的渠道很多。《长津湖》对当代观众有两点启发：一个民族如果想强盛起来，必须具备精神的硬度，这个精神硬度是保证一个民族生存、发展、壮大的基本精神要求。在那个历史阶段和那场战争当中，有这样一批优秀的中华儿女，他们支撑起来了我们民族尊严的脊梁。有了他们，我们民族才有希望。尽管他们倒在冰雪当中，很多甚至都没有留下姓名，但是他们依旧在我们心里，是我们民族的丰碑。这是第一点，这也是最重要的一点。

⑨记者：日前，中国共产党人精神谱系第一批伟大精神正式发布。抗美援朝精神位列其中。（3）_________

⑩陈凯歌：抗美援朝的影视作品每一次看都非常激动，对我有很重大的影响。这些作品给了我最重要的启示：抗美援朝战争是中国人民付出了巨大的牺牲代价，也获得了很大胜利的一场战争。不管看《英雄儿女》还是《上甘岭》，都强烈地感觉到志愿军在英勇抗争的过程中，所表现出来的那种真实的力量。为了让我们这些后人生活在和平的时代，先辈们选择把生命献给自己的国家，献给自己的人民，献给自己无比热爱的这片土地。在这场艰苦卓绝的战争中孕育了一种精神，就是伟大的抗美援朝精神。

（选自《中国纪检监察报》）

【1】下列对上述材料的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．长津湖战役是一场极其惨烈的战役，中国人民志愿军在冰天雪地穿着单薄的衣服与美军激战，付出了非常巨大的牺牲和代价。

B．在陈凯歌看来，《长津湖》被搬上荧幕的是为了将中华儿女决死作战的精神传承下去，因为这种精神至今还令众人敬仰。

C．《长津湖》可以让牺牲的先烈被更多人记住，明白今天的日子得来不易，他们是最可爱的人，是这个时代最应该追的“星”。

D．《长津湖》对当代观众的启发是：一个民族如果想强盛起来，必须具备精神的硬度，这个精神硬度是保证一个民族生存、发展、壮大的精神要求。

【2】材料中，当时记者的采访笔记不小心被墨水溅到，根据三位被采访者的回答，从以下选项中还原当时记者采访的问题。

A.在您看来，观众可以从电影中感受到什么？

B.抗美援朝英烈们以生命写就的精神史诗带给我们怎样的启示？

C.为什么选择东线的长津湖战役进行电影创作？

（1）__________   （2）__________   （3）__________

【3】《长津湖》电影在全国热映后，学校也组织全体八年级学生在报告厅观看了该电影。观影结束后，学校要求以“学习民族脊梁，奏响青春之歌”为题发布一则新闻消息，请你来帮忙撰写新闻稿。不超过120字。

15、读下面材料，按要求写一篇作文。

“中国的保尔·柯察金”——朱彦夫，参加了抗美援朝的长津湖战役，是他们连唯一的幸存者。经过47次手术、93天的昏迷，朱彦夫失去了双手双脚，仅剩下一只0.3视力的右眼。但他不想躺在功劳薄上度过一生。他回到家乡，用残肢夹着粉笔，教乡亲们认字；他拄着拐、拖着假肢，一步一步带村民们走向致富之路。60岁时，他执笔写下《极限人生》，将他和曾经战友的故事捧给了世人……

要求：①选择一个角度构思作文，600字以上。②立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。