1、下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是( )
A.《礁石》中“含着微笑,看着海洋”的礁石,象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
B.从“活着就要斗争,在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力,以及为革命奉献生命的伟大思想感情。
C.“在死亡没有来临,把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱,对生命的赞叹、赞赏,以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
D.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
2、下列各组词语中加点字注音无误的一项是( )
A.污秽(suì) 校对(jiào) 鲜为人知(xiǎn)
B.憎恶(wù) 胸脯(pú) 妇孺皆知(rú)
C.愧怍(zhà) 取缔(dì) 鞠躬尽瘁(cuì)
D.哀悼(dào) 滞笨(zhì) 酣然入梦(hàn)
3、下列表述有误的一项是( )
A.鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。
B.《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。唐代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
C.老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家。他的主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》等。
D.《秋天的怀念》是史铁生写的一篇叙事散文,表达了对母亲的怀念之情,同时也歌颂了伟大而无私的母爱。
4、下列划线字注音全对的一项是( )
A. 纠纷(jiū) 孤孀(shuāng) 门槛(kǎn) 气冲斗牛(dòu)
B. 校补(jiào) 哺育(bǔ) 修葺(qì) 心有灵犀(xī) ....
C. 调羹(ɡēnɡ) 诘问(jié) 愧怍(zuò) 颠沛流离(fèi) ....
D. 祈祷(táo) 累赘(zhuì) 赤裸(kē) 深恶痛绝(è)
5、下面句子中加点的词语使用恰当的一项是( )
A. 县关心下一代主任赵秉朗同志数十年如一日关心青少年的模范事迹在当地广为传颂,经媒体曝光后,更赢得了无数人的赞赏。
B. 二十四节气是中国古人的发明,更有千年的文化结存,申遗成功,被列为世界文化遗产是众望所归。
C. 聪明的人能够在失败中及时吸取教训,改变自己的思维和行为,以免重蹈覆辙而追悔莫及。
D. 中学生写作不仅需要文化知识的积累,更需要生活的积累,否则,写出来的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文。
6、今年“十一”期间你和家人登泰山,在山上看到了下图的刻石“拔地通天”,你向家人介绍这幅作品,正确的一项是( )
A.采用行书书体,笔笔端重,无潦草从事者。
B.采用楷书书体,用字规范,笔笔交代清楚。
C.采用隶书书体,讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。
D.采用篆书书体,讲究“因形立意”“体正势圆”。
7、下列各组词语中注音和书写完全正确的一项是( )
A. 发酵(jiào) 披蓑带笠 脑髓(suǐ) 欹(qī)斜
B. 拗过去(ǎo) 搓捻(cuō niǎn) 蜷(quán)伏 行影不离
C. 静谧(mì) 匿(nì)笑 翻来覆去 菡萏(hàn)
D. 人声顶沸 蝉蜕(tuì) 秕谷(bǐ) 粗犷
8、阅读下面的文言文,完成下列小题。
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰;“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
【1】《陈涉世家》选自______朝历史学家______的巨著______,它记载了秦朝末年大泽乡起义的历史事实,这部书是我国第一部______体通史。鲁迅称它是“__________,__________”。
【2】解释下面加点的字词。
(1)度已失期______ (2)等死,死国可乎______
(3)为天下唱______ (4)陈胜王______
【3】翻译下列语句。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
【4】为起义做舆论准备的方法有两个,请写出相关的原文语句。
【5】从选文中我们可以看出陈胜是一位 的人。
【6】对文段的内容概括准确的一项是( )
A. 叙述起义的过程,揭露秦王朝对人民残暴的统治。
B. 交代起义的原因,说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。
C. 叙述起义的筹划过程,表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。
D. 交代起义的方法,说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。
【7】选出加点词意思相同的一项( )
A. 宜多应者/功宜为王 B. 乃丹书帛曰/得鱼腹中书
C. 皆指目陈胜/卜者知其指意 D. 之次所旁丛祠中/皆次当行
【8】与“陈胜、吴广乃谋曰”中的“乃”用法相同的一项是( )
A. 当立者乃公子扶苏 B. 问今是何世,乃不知有汉
C. 乃重修岳阳楼,增其旧制 D. 凡三往,乃见
9、阅读下面一首诗,完成下面小题。
春夜洛城闻笛
李 白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
【1】有些同学将“散”理解为“驱散、打散”,这种理解是不对的。请你给他们说说理由。
【2】这首诗表达了诗人怎样的情感?
10、班级要开展以“我的语文生活”为主题的专题活动,请你参与并完成任务。
(1)你参与筹备一台晚会,晚会拟用一副对联来渲染气氛,现已确定好了上联,请你从下面选项中,选出最合适的下联。
上联:鼓点响阵阵送暖 下联:选______项
A.丝竹韵悠悠绵长
B.笛音飘声声传情
C.琴音起首首入梦
D.琵琶响嘈嘈切切
(2)请写出一种你最喜爱的美食,并为其拟写一个广告词。
最喜爱的美食:_________________ 拟写的广告词:_________________
(3)在街上,同学小宇发现了一个名叫“一面之缘”的面馆和一个名叫“良友书坊”的书店,请你任选其一,给他说一说这个面馆或书店名称的妙处。
11、默写。
(1) ______________________,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2) ______________________, ______________________,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
(3)兄女曰:“ ______________________”公大笑乐。(刘义庆《世说新语》)
(4)《次北固山下》中体现事物变化规律的句子是:_______________________,_____________________。
(5)《雨的四季》刻画了雨的四种形态,请同学们默写两句关于雨的诗句:______________,_________________。
12、《水浒》人物讨论会。
请仔细阅读上文讨论的内容,并参照划线文字,在填空处补写小丽和小良的回答。
(1)__________________________
(2)__________________________
(3)__________________________
13、一支倾听黑暗的蜡烛
朱成玉
(1)临终时,祖母颤巍巍地示意我们点上一根儿蜡烛,说要和它一起熄灭。我不知道祖母此举有何深意,只知道那个时候经常停电,而一根蜡烛的价钱是5分钱。
(2)祖母望着蜡烛,眉头舒展,窃贼瞄见金子一般,灵光乍现,随即又仿佛一个跋涉了许久的旅人到达了目的地,长舒一口气,卸下所有。
(3)祖母没有活过那根蜡烛,先它一步,咽了气。祖母的脸上露出久违的微笑,酒窝像一朵莲花。她奋力伸出手去,骨瘦如柴的手,指着我们,像菩萨的手,伸到我们中间。
(4)祖母去了,电却来了,电灯照亮所有人的忧伤,却再也照不亮祖母的前额。
(5)父亲吹灭了蜡烛,说:“留着这根蜡烛,等出灵的时候,点着它,给你奶奶在那边照个亮儿。那边太黑了。”
(6)那边是哪边?父亲又没去过,怎么就知道那边是黑的?年少的我满是疑惑,可是看着一张张因为悲伤而严肃异常的脸,我又不敢问太多。
(7)父亲似乎看出我的疑惑,接着说:“你奶奶这一辈子苦啊,在晦暗的地方呆得时间太长了。”
(8)祖父和祖母结婚后不久便当了兵,然后杳无音信,祖母一生没有再嫁,独自一人养大父亲和叔叔。因为祖父当的是国民党兵,所以,“文革”的时候,祖母免不了受了很多红卫兵的“声讨”和欺辱。祖母忍受着尘世带给她的一切苦楚,正如她那苦命的村庄,终日沉默,一言不发,只有无限猛烈的狂风抽打它时,它才勉强挣扎一下。
(9)是的,偶尔她也会喋喋不休地怨恨:“你个傻瓜蛋子,哪怕当个逃兵也好啊,不知道家里有等你的娃儿吗?”
(10)她在村庄里扎下根去,哪都不去。她说就算临死前最后一刻,也要等着祖父,她就那么执拗地信着,祖父还活着。
(11)那段日子,祖母常常去当铺。从最开始的手镯,到后来的银饰,甚至她最割舍不下的香炉、银制的烟袋锅,都一一典当出去,只为了让她的孩子们不挨饿。为了孩子,她把自己典当得干干净净,空剩一副嶙峋的瘦骨。
(12)老了,本想着该享享清福,却不想又得了重病。
(13)祖母卧床不起,躺在床上,谁都可以推开她的门进去,看她躺在床上的狼狈的样子。尽管在她年轻时,扣个扣子都要避开人的眼睛,更不会像许多女人那样,在人前奶孩子。日子再穷,祖母都不会让她的衣服有一点脏和一丝褶皱。
(14)祖母是个极其干净的人,大家闺秀,年轻时候有洁癖,她的床,别人坐过之后,她都要重新洗一遍。每天会洗好几遍手和脸,爱用香皂。可是她老了,病了,臭气在体内生发。她的所有器官都坏了,功能丧失,大便经常要由父亲和叔叔轮流用手指头抠出来。每当这时候,祖母只能无可奈何地拉被子遮脸。有时候她会像疯子一样发火,有时候会像小孩一样哭。一生的尊严,劈里啪啦全毁了。
(15)最难熬的是夜。一切都停了下来,唯独疼痛,还在漫无边际地爬。
(16)祖母在黑暗中忍着疼痛,她的手紧紧攥着,她的嘴紧紧咬着被子,她不喊叫,她心疼她的儿孙,不想让自己的喊叫惊醒了我们。
(17)祖母在黑暗中,被疼痛戳醒,就那么睁着眼睛,我想,她的脑海中定是一遍又一遍地播放着往日时光,这岁月的皮影戏,终于要演到最后一幕。
(18)令我们意想不到的是,祖母在黑暗里对抗疼痛的方式,竟然是给我们一粒粒地嗑瓜子,早上醒来,她的枕头边儿上堆满了很大的一堆瓜子仁儿。只有早晨,她才能睡一会儿,我们轻手轻脚,从她的枕头边搬走一座山,尽量不弄出一点儿声响来。
(19)想起父亲说的话,祖母更多的时光都是在黑暗里,而她并没有因此消沉,照样带领我们把日子过得柳暗花明,风生水起。说白了,祖母是一个可以驾驭苦难的人,这苦难的烈马,一旦驯服,可以驮一个人奔往幸福。
(20)在黑暗里又怎样?那就去做一支倾听黑暗的蜡烛。
(21)这是祖母的哲学。
【1】文章8-11段用了什么叙述顺序?有何作用?
【2】请你给第3段画线句子配上一段赏析性文字。
【3】读了文章,不少同学被文章中“祖母”的形象打动,请你结合全文谈谈祖母是一个怎样的人。
【4】文章以“这是祖母的哲学”作为结尾,同学们认为结尾内涵丰富,那么“祖母的哲学”是什么?请结合本文,谈谈你的理解。
14、这样的成功最动人
杨新军
①朋友圈热传过一句话:真正的成功,不是挤垮了多少人,打败了多少人,摆平了多少人,而是看你帮助了多少人,服务了多少人,成就了多少人,凝聚了多少人。诚哉斯言。
②成功绽放在共育共享的枝头,这样的成功总能赢得大众尊崇。今年的国家科学技术奖励大会上,为国防军工“一生做好一件事”的火炸药专家王泽山、为突发传染病防控构建堡垒的侯云德荣获2017年度国家最高科学技术奖,还有多项科研成果和多个科研团队受奖。广大网民一致点赞,有留言说:“这是当今中国真正的成功!”这些成功之所以得到大众推崇和盛赞,源于研发团队一心只为祖国繁荣富强、人民幸福安康而共同奋斗,源于研究成果惠及人民、彰扬共享的主题,源于共建、共创的精神。然而,生活中一些人“火了”“红了”,却得不到祝福,越“成功”越烦恼。究其原因,偏离立已达人的成功,只能带来一时满足,无法享受精神的愉悦;沉迷追名逐利的成功,只会纵容“只要你有钱和谁都有缘”“只要你有权和谁都能欢”的观念横行,进而造成价值观扭曲变形,最终反受其殃。
③有人说,古人眼里的最大成功,是“三不朽”的集大成:创制垂法、博施济众的立德,拯厄除难、功济于时的立功,言得其要、理足可传的立言。放在现代语境中,这就是功业与美德交响的天籁,是同行奔小康、同心创大业的乐章,是美好心灵开拓人生之路、旷达胸襟开创崇高事业。集大成者,往往把个人追求融入国家需求和人民渴求,靠实干起家,用爱心开路,关爱关照社会,成全成就他人。官员大成不是加官晋爵,而是为官一任、造福一方,焦裕禄、黄大发勤政为民,深得人民拥戴;学者大成不是声名显赫,而是培养多少人才,助推多少事业,黄大年、钟扬、黄旭华默默奉献,却勇攀高峰、造福世人;商人大成不是腰缠万贯,而是繁荣百姓生活,推动社会进步,那些让百姓享受便捷高效的互联网服务的企业家,那些鼎力公益的慈善家,都值得我们喝彩和敬佩。
④众人划桨开大船,成功不是孤独前行。中华民族生生不息的精神源头,是价值追求的碧波清流、正气浩然的中流砥柱。在社会分工日益精细的今天,一个人无论有多大本领,若没有良好的品行操守,缺乏默契的团队精神,很难抵达人生的成功彼岸。忧伤着你的忧伤,牵挂着你的牵挂,快乐着你的快乐,幸福着你的幸福,这样的成功方能赢得大众的喝彩、人民的掌声。
【1】阅读全文,概括题目中“这样的成功”指的是怎样的成功?
【2】与第④段画线句子表达的思想境界最接近的一项是( )
A.货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。——《礼记》
B.饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。——孔子
C.得道者多助,失道者寡助。——孟子
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
15、阅读下面的文字,按要求作文。
什么是“燃”?启迪心智的课堂、振奋人心的演讲、紧张刺激的赛事、雄浑激越的音乐、精彩缤纷的电影……某种意义上,令人热血沸腾、激情澎湃的事物,都可喻之为“燃”。每个人都可以找到自己的燃点,进而迸发出源源不断的力量。
以上文字给你什么联想或感悟,请以“找到燃点”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。