陕西省西安市2025年小升初（3）语文试卷(解析版)

1、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（     ）

A．苏轼，字子瞻，宋代文学家，是“唐宋八大家”之一，《记承天寺夜游》是他贬官黄州时所作。

B．“元丰六年十月十二日夜”中的“元丰”和“自康乐以来”中的“康乐”，都是用皇帝的年号表示时间。

C．《水经注》是北魏郦道元所撰，此书记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。

D．消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的新闻体裁，时效性强和客观真实是它的特点。

2、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）

①上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。

②天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！

③把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来，还是睡不着。

④黑的山峰像巨人一样矗立在面前。

⑤四围的山把这山谷包围得像一口井。

⑥半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。

A. ⑥③②④⑤① B. ⑥②④⑤①③ C. ④⑤①③②⑥ D. ④③②⑥⑤①

3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ）

A．当代青年人不再守着老规矩墨守成规，而是敢于质疑，大胆创新。

B．命运最后眷顾的，一定是那个哗众取宠，愿意把事情做到极致的人。

C．李时珍苦心孤诣四十年，参阅书籍900余部，博采众长，给后世留下更为详实的本草药典。

D．南京浩如烟海的名人故居是这个古老城市不可多得的一张名片。

4、下列说法错误的一项是（     ）

A．律诗是近体诗的一种，通常每首有八句。律诗要求全诗通押一个韵，第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。

B．挥笔描一生温情，举文叙一世情缘。鲁迅怀念毫无民族偏见的藤野先生，朱德不忘勤劳善良的母亲，英国作家茨威格揭示了列夫·托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

C．夸张在文学作品中很常见，如“他酒没沾唇，心早就热了”就是运用了夸张手法。

D．《中国石拱桥》一文是我国著名的桥梁专家茅以昇的作品。成功地运用多种说明方法，为读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点，是一篇很典型的事物说明文。

5、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（  ）

A. 放眼望去，那满山的梨花姹紫嫣红，真是美不胜收。

B. 村里那座石桥在这一带是独一无二的。

C. 央视春晚节目种类繁多，歌舞、小品、相声、杂技……可谓异彩纷呈。

D. 苏州园林在设计上处处别具匠心，是我国各地园林的标本。

6、下列句子中加点词语使用有误的一项是(     )

A．这段时间，国内“新冠肺炎”似乎已销声匿迹，但张文宏对国际疫情分析时表示，金秋十月可能会是疫情低谷，之后可能还有高峰。

B．当优美的旋律戛然而止时，整个元宵晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。

C．李白诗中的夸张达到了天衣无缝的境界，使人觉得非如此不可。

D．《命运交响曲》节奏铿锵，气势雄浑，每次听到，都会给人一种强烈的心灵震撼，使人叹为观止。

7、下列各项表述有误的一项是（       ）

A．苏轼是北宋文学家，我们学过的他的作品有《记承天寺夜游》和《江城子·密州出猎》。

B．《朝花夕拾》通过写“我”的产身经历，抨击了封建社会、封建教育制度对青少年身心健康的摧残，表现了作者强烈的反封建反殖民地的战斗精神。

C．《水浒传》中，“及时雨”宋江、“行者”武松、“玉麒麟”卢俊义都在墙壁上题写过字。

D．《格列佛游记》中，格列佛在参观飞岛国的拉格多科学院的时候，看到该国人用比赛绳技的方法来选拔官员。

8、阅读下面的文言语段，完成下面小题。

邓禹字仲华，南阳新野人也。年十三，能诵诗，受业长安。时光武①亦游学京师，禹年虽幼，而见光武知非常人，遂相亲附。数年归家。及汉兵起，更始②立，豪杰多荐举禹，禹不肯从。及闻光武安集河北，即杖策③北渡，追及于邺。光武见之甚欢，谓曰：“我得专封拜④，生远来，宁欲仕乎？”禹曰：“不愿也。”光武曰：“即如是，何欲为？”禹曰：“但愿明公⑤威德加于四海禹得效其尺寸垂功名于竹帛⑥耳。”光武笑，因留宿闲。语。禹进说曰：“更始虽都。关西，今山东未安，赤眉、青犊⑦之属，动以万数，三辅假号⑧，往往群聚。更始既未有所挫，而不自听断，诸将皆庸人屈起⑨，志在财币，争用威力，朝夕自快而已，非有忠良明智，深虑远图。欲尊主安民者也。四方分崩离析，形势可见。明公虽建籓辅之功，犹恐无所成立。于今之计，莫如延揽英雄，务悦民心，立高祖之业，救万民之命。以公而虑天下，不足定也。”光武大悦，因令左右号禹曰邓将军。常宿止于中，与定计议。

（节选自《后汉书·邓寇列传》）

【注释】①光武：东汉开国皇帝汉世祖刘秀。②更始：指“更始帝”刘玄。他夺取王莽政权，登上帝位。③杖策：指策马追随。④封拜：赐爵授官。⑤明公：指刘秀。⑥竹帛：指史册。⑦赤眉、青犊：指农民起义军。⑧三辅假号：三辅，治理京畿地区的三个职官的合称。假号，自立名号。⑨屈起：兴起。屈，同“崛”。

【1】下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）

A．因留宿闲语 闲：私下

B．更始虽都关西 都：定都

C．深虑远图 图：谋划

D．莫如延揽英雄 延：推迟

【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

但愿明公威德加于四海禹得效其尺寸垂功名于竹帛耳

A．但愿明公威德/加于四海禹得效其尺寸垂功/名于竹帛耳

B．但愿明公威德加于四海/禹得效其尺寸/垂功名于竹帛耳

C．但愿明公威德/加于四海禹得效其尺寸/垂功名于竹帛耳

D．但愿明公威德加于四海/禹得效其尺寸垂功/名于竹帛耳

【3】下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ）

A．光武帝在长安一见到邓禹就觉得他不是普通的人。

B．刘玄没有挫败过赤眉、青犊、三辅等，他们也不听刘玄指挥。

C．邓禹认为只要明公谋划天下大事，不会费多大力气便可平定天下。

D．邓禹常住在光武帝住处，与光武帝一起商定计策。

9、阅读下面三首诗歌，完成下列小题。

苔

袁枚

白日不到处，

青春恰自来。

苔花如米小，

也学牡丹开。

咏苔五绝

袁枚

各有心情在，

随渠①爱暖凉。

青苔问红叶，

何物是斜阳？

咏青苔诗

沈约

缘阶已漠漠,泛水复绵绵。

微根如欲断,轻丝似更联。

长风隐细草,深堂没绮钱②。

萦郁无人赠,葳蕤③徒可怜。

（注释）①渠：作为第三人称代词，指“它”。 ②绮钱：青苔的美称。青苔形似钱，故称。  ③葳蕤（wēi ruí）：草木茂盛的样子。

【1】《苔》诗中“白日不到处”与《咏苔五绝》诗中的“___________”都是写青苔所处的生长环境。

【2】这三首诗都以“青苔”为吟咏对象，但表达的情感各不相同。《苔》表现诗人对苔花努力绽放生命、积极进取、奋发向上精神的赞美。请你谈谈后两首诗分别表现了诗人怎样的情感？

10、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

科学家研究发现，人体免疫系统在对付细菌的过程中，白血球里的中性粒细胞发现细菌入侵的敌情后，会马上奔赴疆场，与细菌拼杀。这些投入到疆场的中性粒细胞注定要成为烈士，因为它们就像是过河的小卒，①___ 。这些投入疆场的勇士，在与细菌拼杀到精疲力尽的时候，便自行解体，从体内抛出丝状体物质。 ②____，就构成了细菌难逃的“天网”。让人惊讶的是，构成“天网”的丝状体物质，恰恰就是隐藏在中性粒细胞内部的DNA!

11、根据课文内容默写。

①《记承天寺夜游》一文中以对比的手法写作者心情变化的语句是：__________。

②《记承天寺夜游》一文中用比喻手法写月光的语句是：__________。

③《记承天寺夜游》一文中由景物推及人情语句是：__________。

12、走近名著。

根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题。

A.他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。

B.他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。

（1）A是____（人物），人物性格的主要特点是_____________。

（2）B是____（人物），与人物相关的一个故事情节是__________。

13、现代文阅读（二）

百合花开

宓（mì）月

①小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。

②在草丛里，它独自开着。它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。擎起它的茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么孤寂。

③我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。

④父亲说，这是野百合。因为我喜欢，父亲决定把它带回家。我本以为，他只是掐了花就走。没想到，父亲小心翼翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快地，一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。一瞬间，我觉得这世界上所有美好的词汇都应该给它。它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白，让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎，风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他掏得很深。我全神贯注地守在一旁，扶着花朵。很快，一个乒乓球大小的球茎，完整地连土一起悬空出来。

⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑嘞。

⑥父亲把它种在屋旁的菜地里，用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。我疑惑地问父亲，它还能活么？父亲笑笑，说，你明早来看它。第二天一起床，我就跑到菜地里。只过了一夜，野百合似乎已经完全适应了新环境，叶片舒展着，不用借助小木棒，就能精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上，还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假，因为它，多了许多憧憬和幻想。每天，我像探望老朋友，看它在风中摇曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……

⑦到了九月，天气逐渐转凉，我又开始上学了，野百合也在一阵又一阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着那一片片凋落的花瓣，生命的短暂、美的易逝，让我第一次感到了忧伤。父亲说，我们可以把球茎分瓣，来年会变成几棵，这个球茎还可以吃。我舍不得吃掉球茎，我要父亲给我变出更多的百合花来。父亲依了我，将百合花的球茎挖出来，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去，并作了记号。父亲说，来年春天它们又能长出嫩芽。

⑧那一年，我八岁。在我的记忆中，那个冬天特别漫长，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽迟迟没有冒出来，我便等得失去了耐心。美丽的雪花，春节的喜庆，使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八颗的样子，像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了！父亲笑了笑，牵着我出了门。

⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的，也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。在父亲身边，我就是那个天真烂漫、无忧无虑的女孩儿。也许，是他给予我欢乐太多，让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么的残酷，二十年前就丢下我独自远去,让我经常在这一刻谈笑风生，下一刻便愁云密布。

⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流行在心中留下的刹那光芒，要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处，满心满眼都是父亲的影子，伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚，似一个无底的深渊，无论我怎么努力，世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天，每当看到百合花，我都会伤感和怅惘，我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大，最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信，还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想，迷茫时的希望，是当我的人生沉入谷底时，亮着的最后一束光芒……

（选自《文苑 经典美文》2016年01期，略有删改）

【1】在作者成长的路上，百合花给了他怎样的人生启示？请结合文章内容写出三点。

【2】赏析第④自然段中画横线的句子。（提示：可以从“修辞”或“词语运用”任选一个角度分析）

一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。一瞬间，我觉得这世界上所有美好的词汇都应该给它。它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白，让周围的一切黯然失色了。

【3】请结合生活实际，谈谈文中第⑩段画横线句子所要表达的意思。

世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流行在心中留下的刹那光芒，要我们用尽一生去寻找、捡拾。

【4】题目“百合花开”有什么含义？

14、红楼梦中的辈份

①《红楼梦》中人的名字，包括辈分的设置，曹雪芹都是有良苦用心的。贾府宗族中所有人物分为水、人、文、玉、草五辈。暗示了他们超不出封建“五世而斩”的命运。“水”字辈的是宁国公贾演和荣国公贾源；“人”字辈的是贾代化和贾代善，都早已去世。其中“人”字辈的还有贾代儒和贾代修，都已年迈体衰。所以《红楼梦》中主要人物活动是“文、玉、草”字辈的人。另外的三大家族“史、王、薛”都是围绕贾府来展开故事情节的。

②这里需要特别说明的是曹雪芹对“辈分”的巧妙命名。“水”是任何一种文明的发源基础。它孕育了人类，造就了文化。例如，非洲尼罗河是人类文明的摇篮；南美、亚马逊河滋润着大片疆土；欧洲多瑙河的诗意之波荡涤着人类的灵魂；印度恒河圣水，指引着世间徘徊的心灵；中国长江与黄河沉淀成华夏民族五千年的瑰丽与灿烂……

③所以在《红楼梦》中“水”是齐家创业的第一代；文化的产生是因为人的存在，人是万物之灵，人是民族的根本，所以“人”就成了贾府的第二代；文明、文化的发展成就了民族的繁荣“文”便居第三代，铸就了盛世；子孙玩物丧志，“玉”是高级玩物，便成了贾府的第四代；高粱轻薄子弟亦如草芥，纨绔子孙便是败家的根本，第五代的“草”包便断送了祖宗家业。可见人物“辈分”的设计亦体现了作者的良苦用心。

【1】《红楼梦》中，曹雪芹对人物辈分的设置，用心在哪里？

【2】第②段主要运用了什么说明方法，并分析其作用。

15、阅读下面的文字，按要求作文。

生活中我们或许都经历过这样的一刻：

“我们管你都是为了你好……”父母说。

“我提醒你，都是为了你好……”老师说。

“我这样做都是为了你好……”朋友说。

这些似曾相识的话语，引发你怎样的联想和思考？请选择一个角度写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻，可以发挥想象创作故事，也可以对这个话题发表见解。

要求：（1）题目自拟，文体自选（除诗歌外）；（2）不得抄袭套作；（3）不出现真实的校名和师生姓名。