1、下列汉字的书写和加点字的注音全都正确的一项是
A.大家翘(qiào)首等待为中国航天事业殚(dān)精节虑的英雄们凯旋。
B.一个衣服褴褛(lǚ)的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎(lì),递给两位先生。
C.假如一个人跟朋友和熟人见面时彬彬(bīn)有礼,可是对家人动不动就大发雷庭(tíng)——那就可以肯定他不是个有教养的人。
D.雨果说:圆明园是令人惊骇(gài)而不知名的杰作,在不可名状的晨曦(xī)中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
2、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A.曲折/曲艺 礼数/数典忘祖 大相径庭/相得益彰
B.制裁/裁种 淳朴/谆谆教诲 毫无懈怠/百战不殆
C.奔腾/投奔 强烈/强词夺理 间不容发/亲密无间
D.栅栏/蹒跚 惆怅/丝绸之路 心花怒放/恕己及人
3、下列文学常识表述有误的一项是 ( )
A.消息的主体紧随导语之后,承接导语,对导语所概括事实作比较具体的叙述,是消息最主要的部分,用足够的典型材料,对导语中的事实加以展开和补充。
B.散文最主要的特点就是“形散神不散”。“形散”是说散文取材十分广泛自由,表现手法不拘一格等。“神不散”是说散文所要表达的主题必须明确而集中。
C.《中国石拱桥》是一篇事物说明文,运用总分总的结构顺序,以赵州桥和卢沟桥为例子说明中国石拱桥具有久、美、坚的特点。
D.白居易,字乐天,晚年号六一居士,祖籍太原,唐代诗人,著有《白氏长庆集》。
4、下面句中划线的词全是名词的一项是( )
A. 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。
B. 那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点热气。
C. 天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。
D. 小草偷偷从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
5、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )
A.震憾(hàn) 穹顶(qióng) 漫溢(màn) 安营扎寨(zā)
B.晦暗(huì) 圪立(yì) 漩涡(xuàn) 春寒料峭(qiào)
C.订正(dìng) 绢帛(juān) 遒劲(jìng) 殚精遏虑(jié)
D.雕镂(lòu) 匝道(zā) 琐屑(xiè) 强词夺理(qiǎng)
6、下列表述正确的一项是( )
A.《庄子》,道家经典著作之一。现存33篇,包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。《庄子》中的文章,想象奇幻,构思巧妙,善用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风格。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三个部分。风,又叫“国风”,是各地的名歌。
C.演讲词特点鲜明,风格各异,但大多要有鲜明的观点、清晰的思路、充实的内容。为了增强演讲的感染力,演讲者可以借助一些语言技巧,来吸引听众。
D.《应有格物致知精神》一文的作者丁肇中是美籍华裔科学家,获1976年诺贝尔化学奖。
7、下列词语中加点字注音全对的一项是( )
A.秩序(zhì) 胸脯(fǔ) 晌午(shǎng) 九曲连环(qū)
B.修葺(qì) 门框(kuàng) 呜咽(yàn) 鲜为人知(xiǎn)
C.粗拙(zhuō) 哀悼(dào) 憎恶(zēng) 诲人不倦(huì)
D.亘古(gèng) 门槛(kǎn) 污秽(huì) 锲而不舍(qiè)
8、任末好学
任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻。每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵③,削荆④为笔,刻树汁为墨;夜则映星而读,暗则缕麻蒿⑤以自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦⑥其勤学,常以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。
【注释】①任末:东汉学者、经学家和教育家。②笈:书箱。③庵:茅草小屋。④荆:灌木名。⑤麻蒿:植物名。⑥悦:敬佩。
【1】下面语句朗读节奏划分正确的一项是( )
或依林木之下
A.或/依林木之下
B.或依/林木之下
C.或依林/木之下
D.或依林木/之下
【2】任末说:“人若不学,则何以成?”在现实生活中,我们常听人说“不读书一样能赚大钱”,那么你是如何看待读书这件事的?请简要谈一谈。
9、塞上听吹笛
高适
雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼①间。
借问梅花何处落②?风吹一夜满关山。
【注释】①戍(shù)楼:军营城楼。 ②梅花何处落:是将曲调《梅花落》拆用。
【1】诗中的景物比较多,有人想把“羌笛”去掉,你认为好不好,为什么?
【2】简要说说这首诗表达了怎样的思想感情?
10、联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日,学校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。
(留言栏)(1)在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。
_____________________________________________________________
(设计活动)(2)这次活动的成功举行离不开合理的安排,语文老师已设计好了两种活动形式,请你帮他(她)再设计两个。
活动一:举办“我的读书经验”交流会 活动二:举办“走进名著”读书报告会
活动三:__________ 活动四:________
(仿写表达)(3)谈到读书的作用时,大家各抒己见,请仿照画线句在横线上写一句话,表达你对读书作用的认识。
读一本好书,犹如同一位高尚的人对话。读书,让我们体验生活的乐趣;____,___;读书,让我们懂得做人的道理;__,___。
11、诗文名句积累
(1)___________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙•秋思》)
(2)___________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(3)晴空一鹤排云上,___________。(刘禹锡《秋词》)
(4)淫慢则不能励精,___________。(诸葛亮《诫子书》)
(5)《夜上受降城闻笛》中“___________,___________ ”两句,正面写情,表现出戍边将士思乡之情的深沉和急切。
(6)“君子爱财,取之有道”与《<论语>十二章》中提到的孔子的富贵观“___________,___________”不谋而合。
12、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二,其中,第一部是(_______),第三部是(_______)。
13、阅读下列文章,完成下面小题
如果有一天我不在,树在
肖培东
①终于,我能写点文字了。爸爸,我读给你听,我知道你离我不远。
如果有一天我不在你身边,
请你抬头看,我的孩子
茂盛的树荫会让你看见我的身躯,
穿过树叶的微风,
会让你听见我的声音。
——姜育恒《如果有一天我不在,树在》
②爸爸,我真的开始抬头看了,我真能看到你吗?
③小时候,我是必须要抬头才能看到你的。在我的眼里,你高大伟岸。其实,你只有一米六的个头,却是我要仰视一生的大树。我抬头,高高的树上,你采摘果子,小心地帮我捕捉知了。夏天的阳光刺目地透过树叶的缝隙围住你的身体,落在你大大的帽檐上,落在你汗水淋漓的衣上,也落在你满是微笑的眼里。你怕我急,总是挥挥手,示意我离远点,别被树上的灰尘迷了眼。常常,我吃着你摘的果子忘了你酸疼的手臂,我玩着你逮着的知了忘了你守候的眼睛,我欢快撒腿奔跑,你深深的眼睛总会把我拴住,我怎么飞也飞不出你的眼窝。听,“远点,远点……”,你在高高的树上这样说,你在高高的梯子上这样说,你在高高的窗架上这样说。爸爸啊,凡是高处(1),你从不肯让我去攀爬,你说我是读书人,这些活做不好做不结实,然后你就在自己的腰上系上绳带,慢慢地爬到高处。童年的我,信你的话;少年的我,信你的话;青年的我,还是信你的话;人到中年,我怎么还会如此自然地甚至是慵懒地信你的话! 于是,家里所有需要在高处解决的活儿,都是你的活儿。爸爸,你就这样成了家里站在最高处的人。于是,常常,你站得高高的,擦拭着天花板,换下旧窗帘…… 你真在高处(2),憨笑着,挥着手,等待着,头发白了,皱纹多了,脊背弯了,动作迟缓了,可你,还在那高处。
④爸爸,抬头看,我真能看到你。
⑤你在高高的井架上,你在高高的矸子山上,你在高高的屋顶上。你是煤矿工人,钻出深井你就来到了高处。你随着一车车的矸子跑到最高处,只等那矸子车倒下满满的废石,就不顾颠簸不顾巨石飞砸,在乱石中翻捡残余的煤块。我跟着你,端着簸箕,一点点地爬到高处,我看着那夹杂在矸子堆里的煤块就想冲过去,爸爸,你总是拉住我,生怕那飞来的石块砸中我瘦弱的身板,然后,你健步上前,冲向了高处……你从不肯让我在前面,你的身躯要为我挡住每一块意外滚来的石头,你就是我的山,我的树。爸爸,我们过去的家小,一间半的平房,三张床一放就只剩逼仄的走道,这样,很多东西就需要装在篮子里用绳子吊在高处。我常常站在高高的篮子下晃荡,你看见了,就会嗔怪几句,然后取下木钩上的篮子,也取来了我童年的欢乐。夏天来了,你总要把衣被平摊在房顶晾晒;冬天来了,你也要将鱼肉晾在最高处。抬头看,真的都是你。你承受的酷热最多,你揽着的风雨最重,你袒露的肩膀最伤,你滴落的汗珠最湿。可是,再苦再累,只要你看到我安稳地伏在小桌子上看书写字,就会流露出欣慰的目光。你站在我的身后,看我写着一行行你不认识的字,听我读着一页页你不明白的文句,你就微笑,望着远处的山,望着天空里的白云,想着你即将来到的幸福。你的心里自有一个高处(3),像一株树悄悄地生长、枝条上挂着你的梦想、你的秘密。
⑥这几天,总是下雨。爸爸,你走后,阴湿的天气,家里的墙壁都在淌水,高高的天花板上总会凝聚成一团水汽。妈妈说:“不擦的话,会留下水迹。你爸在的时候,都是他爬上去擦的。”说完,她叹了口气。苍天有眼当怜悯,那高处簇拥的水渍,莫不是你过去的汗珠吧?
⑦爸爸,抬起头,我真能看到你。
(有删选)
【1】下面选项不正确的是( )
A.本文回忆了父亲为我做的一件件事,体现了父亲对“我”的深沉的爱。
B.本文用“我”对父亲的怀念和感激之情作为线索贯穿全文。
C.本文运用记叙、描写、抒情的表达方式,语言唯美,深情款款。
D.第③段中划曲线句子说明小时候父亲对“我”的管教很严厉。
【2】赏析:“童年的我,信你的话;少年的我,信你的话;青年的我,还是信你的话;人到中年,我怎么还会如此自然地甚至是慵懒地信你的话!”(本句蕴含了“我”哪些感情?请具体分析。)
【3】引用姜育恒的诗在文中有何妙处?
【4】文中的(1)、(2)、(3)处加点字 “高处”有何含义?请结合前后文理解。
14、阅读下文,完成各题
岩茶之王大红袍
①有人说:“没见过九龙窠岩壁上那几株‘大红袍”茶树不能算真正游历过武夷山,未喝到武夷岩荼便无法体悟武夷山华美之精髓。”此言不虛也。
②年前与一帮文友在武夷山览胜,在岩茶之王——“大红袍”产地,总算了却了夙愿。
③那绝非凡间草胜似仙境葩的六株“大红袍”荟树,生长在终年云雾绕的武夷山天心岩九龙窠岩壁的裂隙处。此处一条峡谷两山如壁,各种碧绿的南方植物依附于山体顶端或夹缝间,裸露的岩石多奇形异状,不宽的谷底曲径通幽,一条小溪顺着山脚由大山深处流出,小溪旁有一畦畦叫做“水仙”、“肉桂”、“不见天”的第二代“大红袍”名茶树的花儿争奇斗艳。而天心岩最深处那条裂隙犹如一道巨大的闪电,自九龙窠岩壁山顶直劈入山腰,裂缝底则依山岩走势建有不大的山石平台,六株不高却枝叶茂密的“大红袍”茶树依次种植在平台之上。仰观“大红袍”茶树叶片,嫩芽头部微微泛红,阳光照射茶树和岩石时,岩壁反射着日光,映衬得茶树顶部叶片红灿灿的,耀眼夺目。因为九龙窠两山高而狭窄,谷内日照又多反射光,且昼夜温差大,裂隙处终年有山泉滋润,这种特珠的地质气候和日月甘泉滋养,才得以修炼出那超凡脱俗的特异品质。
④大红袍景区的茶工老叶介绍说:“‘大红袍’的采摘时节在每年的四月二十日至五月二十日之间,那时在春光中萌发出的嫩芽呈紫红色,远远望去茶树上红艳艳一片,极为漂亮,历史上称这为“奇丹’。六株茶树每年只产茶叶八两,显得弥足珍贵。据说曾有二十克“大红袍”茶叶拍卖出了十八万元的天价。目前‘大红袍’早已成为武夷山岩茶的代名词。”
⑤那六株仙茶之所以被称为“大红袍”有这样一个传说:一位进京赶考的秀才走到武夷山得了急病,当喝下天心永乐禅寺僧人为他冲泡的生长在九龙窠岩璧的茶后,秀才的病竟然被治好了。进京后这位秀才又考中了状元,为了报答天心永乐禅寺僧人和神茶的救命之恩,高中状元的秀才直奔武夷山九龙窠,将皇上恩赐的大红袍披在岩壁上的神茶树上。从此,人们便把这神茶取名为“大红袍”,有了岩茶之王的称谓。
⑥“大红袍”茶之所以能够驰名天下,除了与生俱来的高贵品质外,还在于那极为讲究的制作工艺和品茗茶艺。据武夷山制茶总公司的老总介绍,茶的制作工艺上有采青,做青、炒青、揉青和焙火等五道程序,这样制作出的大红袍品质稳定耐储藏,外观条索紧结,色泽乌褐油润,冲泡后汤色橙黄明亮,叶底红绿相间,具有明显的“绿叶镶红边”的美感。
⑦那品茗的茶艺程序多的去了。正宗的“大红袍”茶艺讲究“焚香静气、叶嘉酬宾、孟臣沐浴、乌龙入宫、悬壶高冲、春风拂面、重洗仙颜、若琛出浴、浴液回壶、关公巡城、韩信点兵、三龙护鼎、鉴赏山色、喜闻幽香、出品奇茗、再斟流霞、领悟岩韵、尽杯谢茶”等十八道基本程序。这茶在九十八度以上高温水的冲泡下,竟犹如一杯清澈高贵的液体玛瑙,一缕馥郁如兰的幽香,会飘入空中沁人心脾。一盏入口那焙火炒烤后的醇厚之香润舌清喉,细品后则有甘甜环绕之感。茶艺姑娘一边聊着茶一边冲泡着,茶客也在一杯一杯慢慢地细细品味着,反复冲泡每次不超过一分钟,就这样“大红袍”在七泡八泡后仍香味绵延。当“大红袍”茶水温度高时会有热香扑面,当茶水温度低时则是冷香含蓄,便是那所谓的“王者之香”和“隐者之香”,也就是“大红袍”那独特“岩韵”所在吧。
⑧离开茶座,你仍会感到武夷山的空中随处都有幽香飘逸。
【1】第②段段中“夙愿”具体指_______________________
【2】阅读第③段,“大红袍”能修炼出超凡脱俗的特异品质的原因有__________、__________、_____________、______________。
【3】下列说法中不符合文意的一项是( )
A.“大红袍”独特的制作工艺,使之具有绿叶镶红边的美感。
B.“大红袍”品质高贵,驰名天下,是武夷山岩茶的代名词。
C.“大红袍”采摘时节,远望茶树上红艳艳一片,史称“奇丹”。
D.“大红袍”独特的“岩韵”在于“王者之香”和“隐者之香。
【4】第二次冲水要将开水注满紫砂壶,在加盖后还要用开水浇淋紫砂壶的外部”、“用拇指、食指扶中指托杯,此法既稳当又雅观”两种解说与下列茶艺程序相对应的一项是( )
A.若琛出浴、韩信点兵 B.悬壶高冲、尽杯谢茶
C.重洗仙颜、三龙护鼎 D.孟臣沐浴、关公巡城
【5】第③④段和第⑤段能否互换位置?请简述理由。
15、按要求作文。
在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风,关爱的雨露,友善的阳光,滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。
请以“成长路上的阳光”为题,写一篇作文。
要求:(1)文体不限(诗歌除外),内容具体,有真情实感;
(2)卷面整洁,书写认真,不少于600字;
(3)文中不得出现真实的姓名、校名。