陕西省汉中市2025年小升初（二）语文试卷(解析版)

1、下列句子没有用修辞手法的一项是（  ）

A．他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

B．读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密。

C．天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。

D．梦想的作用是什么？就是让我们勇敢拼搏，不断挑战，充满希望。

2、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A. 科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。

B. 这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。

C. 为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理。

D. 2016年4月4日，儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生将”，该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。

3、下列有关作家作品的表述，有误的一项是（  ）

A. 《平凡的世界》是路瑶创作的长篇小说，作品全景式地表现了二十世纪七八十年代中国城乡社会生活，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。

B. 《威尼斯商人》是法国戏剧家、诗人莎士比亚的喜剧代表作。《讲故事的人》是诺贝尔文学奖获得者我国作家莫言的一篇演讲词，莫言因一系列乡土作品充满“怀乡”“怨乡”的复杂情感，被称为“寻根文学”作家

C. 《叔向贺贫》选自《国语﹒晋语》。《国语》传为春秋时左丘明著，以记西周末年和春秋时期周、鲁等国君臣言论为主。《国语》与《战国策》同属国别体史书。

D. 《卖炭翁》、《观刈麦》《钱塘湖春行》都是唐代诗人白居易的代表作，白居易，字乐天，晚年号“香山居士”，他与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”。

4、下列加点字词注音完全正确的一项是（　　）

A. 卖弄（nòng）   盔甲（kuī ） 一霎（shà）   咄咄逼人（duò）

B. 粗犷（guǎng） 瘫痪（tān） 酝酿（liàng） 混为一谈（hùn）

C. 徘徊（huái）   侍弄（sì）   絮叨（dāo） 恍然大悟（huǎng）

D. 应和（hè）   贮蓄（zhù） 静谧（mì）   人声鼎沸（dǐng）

5、将下面的句子组成一个语意连贯的语段，顺序最恰当的一项是（ ）

①根据自己的经验来了解外物，这种心理活动通常叫做“移情作用”。

②我们把无生气的东西看成有生气的东西，把它们看做我们的同类，觉得它们也有性格，也有情感，也能活动。

③山何尝能鸣？谷何尝能应？我们却常说山鸣谷应。

④在说云飞泉跃、山鸣谷应时，我们比说花红石头重，又更进一层了。

⑤云何尝能飞？泉何尝能跃？我们却常说云飞泉跃。

A.④⑤③①② B.①⑤③④② C.③⑤④①② D.⑤③④②①

6、下列对文化、文学常识的表述不正确的一项是（   ）

A.“无丝竹之乱耳”中的“丝竹”泛指音乐；古代住宅旁边常栽种桑树和梓树，后来就用“桑梓”指代家乡；封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把“社稷”作为国家的代称。

B.《西游记》中，孙悟空对唐僧说：“两不相谢，彼此相扶持也。”在文学作品中还有很多这样的人物彼此扶持，走到圆满，如：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔和冬丽娅；《三国演义》中的刘备和诸葛亮；《简·爱》中的简·爱和罗切斯特。

C.现代汉语的很多成语出自古代典籍，如：“温故知新”出自《论语》；“教学相长”出自《礼记》；“一鼓作气”出自《左传》。

D.朱自清，著名散文家、诗人、学者，著有散文集《背影》《欧游杂记》等。我们学过他的散文《春》《背影》。

7、下列文学常识中不正确的一项是（ ）

A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。按表现手法分为风、雅、颂；按所配乐曲的性质分为赋、比、兴。

B.《小石潭记》《核舟记》《送杜少府之任蜀州》都出自“唐宋八大家”的作品。

C.陶渊明：名潜，字元亮，号靖节先生，东晋田园诗人。“世外桃源”这个成语出自《桃花源记》。

D.柳宗元：字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。著有《柳河东集》。

8、阅读下面的文段，完成下面小题。

【甲】

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之那，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

【乙】

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《孟子》）

【1】下列句子中，加点词的用法和意义相同的一组是（     ）

A．固国不以山溪之险/侧有去国怀乡

B．傅说举于版筑之间/举大计亦死

C．必先苦其心志/安陵君其许寡人

D．征于色/未尝稍降辞色

【2】把“动心忍性，曾益其所不能”翻译成现代汉语。

【3】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．甲文从军事方面分析论述天时、地利、人和之间的关系，进而得出“得道者多助，失道者寡助”的结论。

B．乙文中六位人物都是能担大任的贤才，他们虽出身贫贱，但都经受了艰苦磨炼，最终成就不平凡的事业。

C．甲乙两文都运用了对比论证。如甲文以“得道”与“失道”对比，乙文以舜、傅说等人与法家拂士对比。

D．甲乙两文都有明确主张。甲文指出“人心向背决定战争胜负”，乙文说明“逆境苦难造就人才”的道理。

9、阅读下面一首诗歌，完成文后问题。

晚春

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

【1】花褪残红的暮春，在古代诗歌中一般带有凋零感伤的特点；但本诗所描绘的暮春之景，却是“生气勃勃”，请结合全诗的内容和表现手法，简析本诗是怎样描绘这一景象的？

【2】本诗抒发了作者怎样的感情？

10、七年级（1）班拟开展“以孝为先”为主题的系列活动，请你参与。

（1）星期一早上，因为父亲要出差，李红的母亲在医院无人照料，她委托邻居张洁同学给班主任老师写了一张请假条，请按要求修改。

请假条

王老师：

您好！

李红同学由于需要到医院照料母亲的原因，星期一（5月3日）不能到校上课，她让我代她向您请假。

此致

敬礼！

学生：李红

2021年5月3日

①请假条中存在格式问题，请提出修改意见。

_________________________

②画线句子有语病，请提出修改意见。

_________________________

③请假条中有一处表述有误，请提出修改意见。

_________________________

（2）下面是活动中的几道题，请回答。

①在“以孝为先”的主题演讲比赛中，有同学搜集了以下几个古代故事，其中不适合主题要求的一项是（_____）

A.卧冰求鲤　　　　B.煮豆燃萁

C.闻雷泣墓　　　　D.子路负米

②李红同学的母亲生病住院，她最近心烦意乱，没有心思学习，成绩也下降了。作为好朋友，请你写几句话安慰她。

_________________________

11、补写出下列名句中的空缺部分

⑴ ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

⑵晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）

⑶   ，辞根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》）

⑷安得广厦千万间， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑸ ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）

⑹子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣”（《论语》十二章）

⑺呼尔而与之，行道之人弗受； ，乞人不屑也。（《鱼我所欲也》）

⑻后值倾覆，受任于败军之际， ，尔来二十有一年一。（诸葛亮《出师表》）

12、请从下列两组名著中任选一组，从主题角度提炼出一个共同的关键词，并结合小说的内容阐释理由。

A组：《西游记》 《钢铁是怎样炼成的》

B组：《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》

选：_____________

关键词：_____________，理由____________________________________________________

13、阅读下文，完成下列小题。

“平凡英雄”构筑精神基座

（1）“我的意中人是一位盖世英雄，有一天，他会身披金甲圣衣、脚踏七彩祥云来娶我。”——《大话西游》里的一句动人台词，用有那么一点“草根”的语气，道出了现代青年对英雄形象的一种理解。

（2）“英雄者，国之干。”一直以来，英雄是一种偶像般的存在。或如曹操刘备青梅煮酒的论断，“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也”;或如刘劭在《人物志》中的品评，“聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄”.时至今日，无论是荧屏上的英雄赞歌，还是市井巷陌的口耳传颂，英雄们的形象也常常还是那么“高大上”,传奇经历扣人心弦，光辉形象伟岸挺拔。

（3）时代的进步，离不开这些大英雄们的光彩夺目，但能站在历史聚光灯下的，毕竟是少数。支撑起整个时代的，其实是更多默默无闻的“平凡英雄”.

（4）在辽宁沈阳，4位外卖小哥在晚饭送餐高峰期，追随并护送一位突然病发的老人，用3个多小时的陪伴，温暖了寒冷的冬日；在安徽蚌埠，“80后”特警张劼“该上的时候就应该第一个上”,浑身被火仍紧紧抓住嫌疑人，用血肉之躯阻止了可能的爆炸；在天津武清，“金孔雀”余旭用整个青春奉行了军人的使命，诠释了一个叫作蓝天的信念；在安徽合肥，43岁的女儿陆勤霞从背后紧紧抱着父亲，将父亲的脚垫在自己的脚背上，用这种方式，满足瘫痪父亲出去溜达的愿望……或勇敢，或孝顺，或执着，或善良，正是这样一位位平民英雄，让温情得以传递、和谐得以凝造、和平得以维系。

（5）在电影《火锅英雄》里有这样一句话，“你不是一个失败者，你是我心中的英雄”.普通人眼中的英雄，不一定要有惊天地泣鬼神的丰功伟绩，也不一定要如“身披金甲圣衣、脚踏七彩祥云”那般灿烂夺目。可能只是一个略显萧索却顶天立地的背影，可能只是一句略显简单但正义凛然的话语，可能只是一段略显寻常却执着坚定的守候，可能只是一次危急关头时挺身而出的果敢，都赋予普通人英雄的高贵，让那些平凡的人、普通的事，散发出英雄的光芒。英雄的标准并不是所谓“成功”,而是依赖那感人肺腑的力量、牵动人心的震撼和发自内心的选择。正是从这个意义上来说，那些暖人的细节，丝毫不逊于过往任何一个时代的英雄。

（6）“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。”一个时代拥有一个时代的英雄，他们可能是亲密的邻居亲友，可能是陌生的路人过客，可能一身尘土、一脸朴实，但他们用寻常的言行、真挚的情感，书写了属于当下、属于我们的英雄史诗。这才是最真实的、最动人的“真人版”英雄。

（7）在时间的长河中，英雄从未走远，他们的故事也从未有过尽头。用心去感受平民得以成为英雄的气质，用爱去帮助身边每一个需要我们的人，应当是我们每个人都该有的“英雄梦”。

【1】本文的中心论点是什么？

【2】第（1）段在文中有什么作用？

【3】请简要分析第（5）段的论证思路。

【4】第（6）段中划线句子运用了什么论证方法？有什么作用？

14、阅读下面一篇文章，完成下面小题。

心田上的百合花

林清玄

①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。

②百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”

③有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。

④终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

⑤百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”

⑥公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”

⑦偶而也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”

⑧百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”

⑨在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。

⑩这时候，野草再也不敢嘲笑它了。

⑪百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。

⑫年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

⑬几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。那里，被人称为“百合谷地”。

⑭不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：

⑮“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

【1】结合全文内容，说说野百合在开花的过程中碰到了哪些困难？

【2】赏析第⑧段划波浪线句子运用的修辞手法和表达作用。

【3】联系上下文，分析第⑪段划线句子“那是极深沉的欢喜所结的泪滴”在文中的含义。

【4】结合全文，说说文章用了怎样的写作手法？请作简要的分析。

15、阅读下面文字，按要求作文。

在父母眼中，你总是长不大；在老师眼里，你总是很平凡；在同学面前，你总是很一般……可是，当你的身上多了一点担当，多了一点坚持，多了一点分享的时候，你会发现自己长大了！

请你结合自己的学习和生活经历，以“就这样，我悄悄地长大” 为题，写一篇记叙文。

要求：确定立意，符合文体，不要套作，不得抄袭，不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

南平市2017—2018学年第一学期八年级期末质量检测