1、下列句中加点的词不是古今异义词的一项是( )
A. 率妻子邑人来此绝境,不复出焉
B. 乃不知有汉,无论魏晋
C. 隶而从者,崔氏二小生
D. 窈窕淑女,君子好逑
2、下列加点的词语使用正确的一项是( )
A.你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。
B.他的年龄还是太小了,面对社会中的各种关系,显得有些不省人事。
C.三年时光匆匆而过,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今,不仅潸然泪下。
D.人生像一本难懂的书,我们每个人是孜孜不倦的读书郎。
3、下面句子没有语病的一项是( )
A.在济南众多的旅游景点中,游客尤其特别喜欢大明湖景区。
B.学校举行的汉字听写大赛,极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。
C.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
D.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期能否养成良好的阅读习惯。
4、下列句子语序排列正确的是( )
①青绿山水画注重以线条勾勒物体的外形,然后用石青、石绿等重彩色渲染,画面细腻富丽。
②可是,这并不能否认青绿山水画在中国美术史上的地位和价值。
③中国美术史上,山水画独具魅力,成就格外突出。
④我们谈水墨山水画多,谈青绿山水画少,这是因为水墨山水画的成就、影响、地位在整体上高于青绿山水画,某种程度上讲,水墨山水画就是中国山水画的主体。
⑤并且青绿山水画着重表现山水的秀丽壮美,更适合古代宫廷的审美标准。
⑥按照表现手法和审美情趣,山水画一般分为青绿山水画和水墨山水画。
A.③⑥④②①⑤
B.②⑥③①⑤④
C.②③④⑤①⑥
D.③⑥②⑤④①
5、《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”写了“孙悟空三打白骨精”的故事。联系相关情节,请选出本回讲话者符合原文人物身份的一项( )
A.孙悟空说:“太好了,我正好肚子饿了,师傅你不饿我可要先吃了。”
B.八戒说:“你面前这个女子,莫当作个好人。他是个妖精,要来骗你。”
C.沙僧说:“各位师傅,一路走来也累了,我特地准备了斋饭,请用吧”
D.唐僧说:“你既有父母在堂,又与你招了女婿,怎么自家在山行走?这个是不遵妇道了!”
6、下列词语中加点的字每组读音都不相同的一项是( )
A.狼藉/慰藉 遒劲/疾风劲草 步履蹒跚/春意阑珊
B.濒临/频率 倔强/强词夺理 不屑一顾/惟妙惟肖
C.嶙峋/粼粼 参观/参差不齐 坦荡如砥/同仇敌忾
D.纤维/拉纤 阻塞/塞翁失马 鹤立鸡群/以邻为壑
7、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.抖擞(shǒu) 喉咙 淅淅(xī)沥沥 乎朋引伴
B.贮(zhù)蓄 云宵 混(hǔn)为一谈 翻来覆去
C.桑椹(shèn) 惭愧 恍(huǎng)然大悟 咄咄逼人
D.诀(jué)别 絮叨 水波粼粼(líng) 花团绵簇
8、文言文阅读
班超,字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节;然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年,兄固被召诣校书郎,超与母随至 洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅 介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎!”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉?”
…… 十六年,遣(班超)与从事郭恂俱使西域。……超到鄯善,鄯善王广奉超礼敬甚备,后忽更疏懈。超谓其官属曰:“宁觉广礼意薄乎?此必有北虏使来,狐疑未知所从故也。明者 睹未萌,况已著耶!”乃召侍胡诈之曰:“匈奴使来数日,今安在乎?”侍胡惶恐,具服其 状。超曰:“不入虎穴,不得虎子。当今之计,独有因夜以火攻虏使。彼不知我多少,必大 震怖,可殄尽也。灭此虏,则鄯善破胆,功成事立矣。”众曰:“善。”初夜,遂将吏士往 奔虏营。会天大风,超令十人持鼓藏虏舍后,约曰:“见火然,皆当鸣鼓大呼。”余人悉持 兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火,前后鼓噪。虏众惊乱。超手格杀三人,吏兵斩其使及从士三 十余级,余众百许人悉烧死。超于是召鄯善王广,以虏使首示之,一国震怖。
(选自《后汉书·班梁列传》,有删节)
【1】下列各组句子中,加点词语意义不同的一想是( )
A. 尝辍业投笔叹曰/辍耕之陇上
B. 狐疑未知所从故也/扶苏以数谏故
C. 遂将吏士往奔虏营/遂率子孙荷担者三夫
D. 吏兵斩其使及从士三十余级/安陵君因使唐雎使于秦
【2】下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是( )
例句:常为官佣书以供养
A. 寡人欲以五百里之地易安陵
B. 广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
C. 而君以五十里之地存者
D. 或以为死,或以为亡
【3】用现代汉语翻译下面句子。
(1)超曰:“小子安知壮士志哉?”
(2)乃召侍胡诈之曰:“匈奴使来数日,今安在乎?”
【4】班超与陈胜在性格上有何共同之处?结合文本分析班超为何能在出使鄯善的过程中建下奇功。
9、阅读下面的宋词,完成问题。
鹧鸪天•东阳道中①
辛弃疾
扑面征尘去路遥,香篝②渐觉水沉③销。山无重数周遭碧,花不知名分外娇。
人历历,马萧萧,旌旗④又过小红桥。愁边剩有相思句,摇断吟鞭碧玉梢⑤。
【注释】①此词是作者在任京都临安大理少卿时期,因事赴东阳途中所作。②香篝:熏笼。③水沉:沉香。④旌旗:这里代指军队。⑤碧玉梢:碧玉宝石修饰的马鞭。
(1)下列对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是( )
A.此词是写景抒情之作,描绘了诗人行军中见到的沿途风景,流露出感伤抑郁之情。
B.开头两句写词人离开临安,向东阳进发,借香料逐渐燃尽写行路之长,行程遥远。
C.三四句“周遭碧”“分外娇”写作者置身于绿的海洋、花的世界,精神为之一振。
D.“愁边”并无愁苦之情,而是词人在聚精会神地思索,不知不觉之中摇断了马鞭。
(2)请赏析“人历历,马萧萧,旌旗又过小红桥。”中加点词的表达效果。
10、阅读下边这幅漫画回答问题。
①这幅画的创作源自哪则熟语?
②它批评了现实中的什么现象?
11、经典诗文默写。
(1)我寄愁心与明月, 。
(2) ,夜泊秦淮近酒家。
(3) ,为有源头活水来。
(4)争渡,争渡, 。
(5)几处早莺争暖树, 。
(6)无可奈何花落去, 。
12、名著阅读。
“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,
(1)这首诗赞美的是哪位好汉?请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。
人物:__________________________
情节:___________________________
(2)请从小说中所提供的两组人物中,任选一组进行形象比较。
_________________________
13、阅读下面文章,完成下面小题。
幽幽七里香
①这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西,在暗地里生长。
②三层小楼,粉墙黛瓦,阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上,满满当当的,摆的全是书。A朝南的窗户外面,植着七里香。人坐在室内看书,总有花香飘进来,深深浅浅,缠绵不绝。
③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说,这间免费开放的阅览室,无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里,我如饥似渴,阅读了大量的中外文学书籍。
④其实那时,我心卑微。我来自贫困的乡下,无家室可炫耀,又不貌美,穿衣简朴,囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前,我觉得自己真是既渺小又丑陋。
⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏,一下课,我匆匆跑回宿舍,胡乱塞点食物当晚饭,就直奔阅览室。看管阅览室的管理员,是个三十多岁的年轻人,个高,肤黑,表情严肃。他一见我跑去,就把我看的《诗经》取出来,交到我手上,把我的借书卡拿去,插到书架上。这一连串的动作,跟上了发条似的,机械连贯,滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”,但看他反应冷淡,后来,我连“谢谢”两字也免了,只管捧了书去读。
⑥读着读着,我贪心了,想把它据为己有。无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析,我一字不落地抄着,常常抄着抄着,就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久,我也没有发觉,直到他不耐烦地伸出两指,在桌上轻叩,“该走了,要关门了。”语调冷冷的,我才吃一惊,抬头,阅览室的人已走光,夜已深。
⑦我不好意思地笑笑,归还了书。窗外七里香的花香,蛇样游走,带着露水的清凉。我心情愉悦,摸黑蹦跳着下楼,才走两级楼梯,身后突然传来管理员的声音:“慢点走,楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调,我却听出了温度。我站在黑地里,独自微笑很久。
⑧那些日子,我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑,我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着,无关其他。
⑨很快,我要毕业了。我突然收到了一份礼物,是一本《诗集传·楚辞章句》,岳麓书社出版的,定价七元六角,厚厚的一本。扉页上写着:赠给丁小姐,一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。
⑩我不知道是谁寄的,我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书,探寻似的看他,他却无毫无异常,仍是一副冰冰冷的样子,表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生,或许是他?或许是她?他们却埋首在书里面,无波,亦无浪。B窗外的七里香,兀自幽幽地吐着芬芳。
⑪我最终没有相问。这份特殊的礼物,被我带回了故乡。后来,又随我进城,摆到了我的办公桌上。我结婚后,数次搬家,东迁西走,丢了很多东西,但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时,心中总有一丝细微的温暖。我知道,这世界哪怕再叫人失望,总有一种叫美好的东西,在暗地里生长。
【1】联系全文,说说标题中“七里香”的含义。
【2】梳理全文,根据提示完成下列表格。
故事情节 | 阅读书籍 | 抄写《诗经》 | A______ | 珍藏礼物 |
内心感受 | B_______ | 愉悦 | 猜疑 | C______ |
【3】赏析加点词语的妙处。
读着读着,我贪心了,想把它据为己有。无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。
【4】第二段或第十段的画线句,任选一处,说说有什么作用。
【5】猜一猜谁最有可能送“我”礼物。请结合文章内容说明理由。
14、阅读下文,完成小题。
我的父亲母亲
晚上,借着屋里有些昏暗的灯光和电视里那些欢歌笑语的娱乐节目的杂音,我想了好几天的活不得不说了。
“妈,明天我顺道带爹再去医院查一下。
“大夫不是说你爹的病好了吗,怎么还去医院?”妈有些疑惑。
“哦,是……啊,是好了,不过最后再检查一下炎症是不是都消了。”我故意提高声音显得轻描淡写地回答妈说。
“哦——”妈轻轻地答应一声。
晚上自然是没怎么睡着,心里有些担心明天的检查结果。北方冬天的夜很长,早晨六七点钟太阳也不会出来。可是,妈妈却在凌晨四点多就起床了,轻手轻脚地在厨房忙碌着,虽然她明明知道爹不用吃饭,但是她已经习惯了,只要爹出门,那一定是要包饺子的,当然,今天也不会例外。
冒着热气的饺子端上了桌,却只有我一个人吃着——爹要做验血不能吃,妈呢,怎么让吃都不吃,只是用亮晶晶的目光一直看着爹,一旦和爹的目光相遇就慌乱地躲开。爹和她说话她也不抬头,而是故意地一次次去厨房拿东拿西。我知道,妈是怕眼里的明亮落下来……
妈很聪明能干,想当年那可是我们那儿七里八村有名的能人。爹妈不光养育了我们姊妹八人,还一直赡养爷爷奶奶,虽然,爹是名义上的一家之主,但是,爹是那种很老实的人,多少有些软弱,他和妈的两性角色似乎颠倒了——妈像个坚强宽厚的男人,而爹反倒成了在妈妈羽翼下需要保护的了。所以我们都知道,是妈妈用她女性细腻的心思支撑着这个家,让我们一家人在那个家家都很贫穷的年月,在物质上很丰富。妈妈在春夏孵出好多的鸡雏鸭雏到附近的镇上去卖,换回零花钱给我们贴补家用;秋天带领我们到收获后的庄稼地里捡拾农民们遗漏的粮食,为的就是我们这些孩子们可以在整个冬天有肉吃——这些捡来的粮食可以拿来喂猪啊鹅啊什么的,所以我们兄妹们都很健康。在那个经济刚刚起步的时代,我家的餐桌上一直很丰盛,可以说鸡鸭鱼肉不断,这和妈妈的辛勤操劳是分不开的。
可是,从昨天晚上妈妈明亮的眼睛里,从今天早晨妈妈默默的早饭里,我分明读出了妈妈的软弱,作为一个女人,一个七十多岁的腿脚不灵便的女人(妈妈有严重的脚疾,随着年龄的增大,不便行动),在面对自己一直保护的丈夫遇到危机面前的无力……
妈妈非要坚持送我们出门,不顾天黑和路上的冰雪。在我一声声的“回去吧,别送了”的要求下,妈妈停下了蹒跚的脚步,可是却并没有转身,立在那里目送我们。我没再说什么,我知道,我小时侯怕走黑路,妈妈总是这样送我的:“别怕,妈看着你走。”于是,我就真的不怕了,因为有妈妈的目光在身上和我做伴,还有什么可怕的呢?可是,今天我知道,妈的目光笼罩着的一定不是我了,是她一万五千多个日日夜夜相濡以沫的丈夫,是此刻在她心中需要保护的她的孩子中的一个。
走过前面路口拐角的瞬间,回头,眼泪终于扑簌簌地滚落下来:妈妈还站在原地,黑暗中只能看到一个模糊的身影——稍有些驼背,不停地抬手拂拭脸颊,是在拭泪还是在拂拭寒风中的白发?
(选自《岁月》2012年第9期)
【1】文章主要写了一件什么事?
【2】文章末尾“是在拭泪还是在拂拭寒风中的白发”一句有怎样的深意?在文中起什么作用?
【3】运用对比突出人物性格特点,是本文极为重要的写作手法。试从文中找出一例,并分析这样写的好处。
【4】结合全文回答:“我”为什么“心里有些担心明天的检查结果”?
【5】认真阅读文中画线的语句,结合全文探究“我故意提高声音显得轻描淡写地回答”的原因,试着将“我”说这句话之前的心理活动写出来。
15、阅读下面的材料,根据要求作文。
材料一:从河南博物院文化创意产品开发好评如潮到河南卫视《元宵奇妙夜》《清明奇妙游》等节日晚会持续“出圈”,传统器物、建筑、服饰、节俗、诗词之美经由创新表达,让古老与“新”“湖”水乳交融,綻放出了无与伦比的魅力。
材料二:关于如何对待传统文化,鲁迅先生认为应区别对待,“或使用,或存放,或毁灭”,在继承时应有思考,有辨别,有方法,如此才能有所创新。
(1)传统文化并不是一个抽象的概念,距离我们也并不遥远,它就渗透在我们生活的方方面面,触手可及、触目可见、触耳可闻。你肯定有过很多与传统接触的瞬间。请以“与传统结缘”为题,写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)关于如何对待传统的思想观念、生活方式、风俗习惯,如何处理传统与现代的关系等问题,你有怎样的思考和认识?请综合上面的材料,自选角度,确定立意,自拟题目,写一篇简单的议论文。
要求:①观点明确,有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名。