甘肃省甘南藏族自治州2025年小升初（一）语文试卷(解析版)

1、下列加点字的注音字形全部正确的一项是(   )

A. 脑畔(pàn) 眼眶(kuànɡ)  海棠(táng)   戛然而止(jiá)

B. 羁绊(jī)   褶皱(zhě)   郧石(yǔn) 天衣无缝(fènɡ)

C. 凫水(fú)   怅惘(wánɡ) 山麓(lù)   豁然开朗(huò)

D. 凋零(diāo)  家眷(juàn) 沼泽(zhǎo)   窈窕淑女(tiáo)

2、下列词语书写有误的一项是（  ）

A.烟囱  嘶哑  随心所欲  扭捏作态

B.冠冕  尴尬  絮絮叨叨  娇揉造作

C.摇曳  难堪  随机应变  不攻自破

D.视察  崇拜  眼花缭乱  学识渊博

3、下列文学作品及常识的表述不完全正确的是（ ）

A.朱自清《春》中春草、春花、春风、春雨和迎春的人们，让人感受到春回大地的生机；老舍《济南的冬天》里，那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种充满温情的美的享受。

B.《荷叶·母亲》写想象之事，以儿童的视角表达对母亲的依恋；而《金色花》则写现实与联想，赞颂伟大的母爱。

C.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”；关于年龄有许多别称，如三十岁叫“而立”，四十岁叫“不惑”，六十岁叫“耳顺”。

D.《再塑生命的人》中莎莉文老师唤醒了“我”的灵魂，给予“我”光明、希望、快乐和自由；《植树的牧羊人》中艾力泽·布菲的故事，让人相信只要满怀无私的大爱，只要有不懈的毅力和精神，就可以创造奇迹。

4、下列词语中，没有错别字的一项是（     ）

A．偏僻   羁伴   大彻大悟   草长莺飞

B．屹立   农谚   叹为观止   人情事故

C．静穆   渺远   衰草连天   周而复始

D．漂移   连翘   垂珠连珑   戛然而止

5、下列文学常识表达错误的一项是

A. 《骆驼祥子》是一部长篇小说，写于1936年，是人民艺术家老舍先生的代表作。

B. 《我爱这土地》是一首叙事诗，作者艾青，是我国当代著名诗人。

C. 《观刈麦》的作者白居易，字乐天，是我国唐代伟大的现实主义诗人。

D. 《简·爱》1847年一出版就引起了轰动，被誉为“一位伟大天才的杰作”，作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特。

6、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（     ）

A．今天发试卷了，我的成绩不是很理想，担心被爸爸批评，提心吊胆了一整天。

B．法网恢恢，疏而不漏，许多畏罪潜逃的人都被抓了回来。

C．在事情没有调查清楚之前，我们不能妄下断语。

D．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。

7、下列各组加点词语读音和书写都正确的一项是（     ）

A．烘托（hōng）       炫耀（xiàn）       气慨（ gài）　　 神采奕奕（yì）

B．狡黠（xié）　        云宵（xiāo）　        怂恿（sŏng）　   恍然大悟（huàng）

C．缥缈（piāo）　      澄澈（chéng）　     废嘘（xū）　       人迹罕至（hàn）

D．干涸（hé）　　     静谧（mì）  　        热忱（chén）　   花团锦簇 （cù）

8、   

（甲）

吟笼莺

纳兰性德（清）

何处金衣①客，栖栖②翠幕中。

有心惊晓梦，无计啭春风。

漫逐梁间燕，谁巢井上桐。

空将云路翼，缄恨在雕笼。

（注释）①金衣：黄莺别名。②栖栖：忙碌不停，孤寂零落。

（乙）

所云不得笼中养鸟，而予又未尝不爱鸟，但养之有道耳。

欲养鸟，莫如多种树。使绕屋数百株，扶疏茂密，为“鸟国”、“鸟家”。将旦时，睡梦初醒，尚展转在被，听一片啁啾，如云门、咸池①之奏。及披衣而起，颒面②、漱口、啜茗，见其扬翚振采③，倏往倏来，目不暇给，固非一笼一羽之乐而已。

大率平生乐处，欲以天地为囿，江汉为池，各适其天，斯为大快！比之盆鱼笼鸟，其巨细、仁忍何如也？

——选自《郑板桥集》

（注释）①云门、咸池：相传皆为黄帝时乐名。②颒（huì）面：洗脸。③扬翚（huī）振采：犹言展翅高飞。翚，羽毛五彩的野鸡，此引申为羽翼。

【1】根据《古汉语常用字字典》给出的两种解释，给下面加点的词选择正确的一项，并结合语境简述理由。

（1）将旦时（  ）：A.早晨    B.天亮   理由

（2）欲以天地为囿（  ）A.畜养鸟兽的园地    B.被限制   理由

【2】乙文作者的“养鸟之乐”体现在哪些方面？用自己的话简要回答。

【3】请给“其巨细、仁忍何如也？”设计朗读脚本并说明理由。提示：从重音、停连、语气、语调等角度进行设计。

【4】（甲）诗和（乙）文对笼中养鸟都不赞成。为什么（甲）诗的笔墨集中于“笼中鸟”，而（乙）文的笔墨集中于“林中鸟”呢？结合诗与文的主旨加以分析。

9、阅读下面的宋词，完成后面小题

黄鹤楼

（唐）崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【1】诗中加点词“余”的意思是_________。

【2】本诗描写了诗人______时的所见所思，诗中最能概括作者情感的一个词是________

10、阅读材料，探究陕西渭南博物馆引起网友热议的原因。

近日，有网友在陕西渭南市博物馆参观浏览时，发现馆内关于民国初期将领胡景翼的介绍展示中有篇文章，竟全篇错用了近百年后的一篇网文。网友向博物馆指出错误后，相关工作人员表示将尽快更换。可在记者采访后，这篇“穿越文”仍在博物馆展出了两天才被换掉。文中的“今国美当权者，陈氏是也……昔黄先生并购陈氏之永乐”，破绽甚为明显。文章最后注明，1918年元月，胡景翼参与组编陕西靖国军，发表《讨陈檄文》，通电“讨陈伐段”。记者向博物馆展陈部的工作人员核实，一开始对方竟未意识到错误，还表示“所有展品均经相关专家审核过，应该没有问题。《讨陈檄文》可能只是摘录了其中一部分。”直至该工作人员拿出了一本“胡景翼将军”的书籍对比后，才承认了错用文章，并表示会尽快更换。

（材料摘自《常州晚报》《中华活页文选》等）

11、根据课文填空。

①____________________，思而不学则殆。  （《<论语>十二章》）

②水何澹澹，________________。   （《观沧海》）

③____________________，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

④峨眉山月半轮秋，____________________。（《峨眉山月歌》）

⑤____________________，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》）

⑥____________________，小桥流水人家。  （《天净沙·秋思》）

⑦还有各种花的香，______________________。（《春》）

⑧也不必说___________________，肥胖的黄蜂伏在菜花上…… （《从百草园到三味书屋》）

⑨中国与拉美之间的合作交流历史悠久，历史走到今天，中拉之间合作交流的主客观环境都大大地改善了“_________________，__________________”真心期待，新时代的中拉合作交流之船能破浪前行，造福于太平洋的中拉人民，续写历史的新辉煌。

12、学校开展“品读名著，滋养心灵”阅读成果交流活动，请你参与并完成下列任务。

任务一：知经典情节丰文学常识

（1）我国古典长篇小说常用“三”字来叙述故事，使情节曲折生动。如《水浒传》中有“宋江三败高太尉”“ _______”等故事，《西游记》中有“孙行者三调芭蕉扇”“_______”等故事。

任务二：会阅读方法增阅读实效

周进看着号板又是一头撞将去。……只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。

（选自《儒林外史》第三回）

（2）阅读《儒林外史》，要学会赏析其讽刺艺术。请以上面选段为例，简要分析这部作品运用的讽刺手法。

_______

13、回　家

徐 风

已近年关，隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。火车的汽笛声频繁地响起。一条悠长的巷道里藏着几户人家。一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。

妈，再过一两个小时我们就到家了，晚饭回家吃，一年没吃到您做的饭了，呵呵。

你这孩子，咋突然就改主意了？不早讲，也好让妈提前高兴着，刚才还和苗苗念叨呢，苗苗一直想去看你们呢。

不是想给您个惊喜吗，呵呵。

好好好，妈这就准备去。苗苗奶奶放下电话，苗苗，你都听到了吧，你爸妈一会就到家喽，自己好好玩，奶奶给你做好吃的。奶奶脸上的皱纹一下全舒展开了。五岁的苗苗听说爸妈要回家了，高兴得手舞足蹈，冲向大门口。奶奶扶起被门槛绊倒的孙子，轻拍了下孙子的小脑瓜，乐呵呵跑进了厨房。

就是，有钱没钱也得回家过年嘛。你们不记挂妈，不记挂苗苗，俺祖孙俩可天天伸脖子盼呢。苗苗奶奶一边自言自语，一边恨不得手脚并用地忙活。一切准备就绪，额头上竟沁出了一层细密的汗珠。瞅着还算丰盛的菜肴，关键都是儿子媳妇爱吃的，喜滋滋地擦了擦汗，又捶了几下腰，却并不急着点火。天寒地冻的，等着儿子媳妇回家边炒边吃。也就在此时她才忽然想起小孙子，好像老一会没听到动静了，心里不知咋的“咯噔”一下，边喊边出了厨房，无人应答。

苗苗奶奶翻遍了满屋满院，犄角旮旯，仍不见小孙子人影，便心慌慌地跑出院子，挨家挨户寻找。邻居们都是一样的答案，她大声呼喊着追出巷子，来到街上，四下里飞速扫了一遍，眼里满是失望和惊恐。

这个节骨眼上孙子要是出点啥事，这个年还咋过？我咋向他爸妈交代？老天爷啊！苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐在地上。

天色渐晚，还飘起了雪花。

咱这儿就巴掌大的地方，何况还报了警，他们很快就能把苗苗找到的。

邻居们正在不住地安慰着精神几乎失控的苗苗奶奶，一阵急促的铃声骤然响起。

真悬哪！苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒在地。

邻居们急忙把苗苗奶奶搀起来，问：咋了？到底说啥了？

孩子在车站警务室呢！苗苗奶奶带着哭腔说。

咱咋就没想到呢？车站离这里不是很远。

敢情这孩子是去接站了，等不及了。

哎哟喂，你说这么点小孩，幸亏被警察发现了。

麻烦你们帮我再守会家，我去把孩子弄回来。苗苗奶奶边说边往外走。

让老刘守着，我们几个陪你一块去吧，天黑路滑的。几个热心的邻居前后撵了上去。

工夫不大，一行人来到警务室。还未进门，苗苗奶奶就发现小孙子坐在沙发上伸着长长的舌头，正“吧唧吧唧”地舔着棒棒糖。

苗苗奶奶气不打一处来，紧走几步，推门闯了进去，也忘了跟警察道谢，一把将苗苗从沙发上拖下来，抬手屁股上就一巴掌：你个小冤家，差点把奶奶吓死！

奶奶不讲理，我又没做错事。反应过来的苗苗咧着嘴委屈地辩解。

还没错呢？奶奶又举起巴掌。

孩子毕竟小嘛，没丢就万幸了。邻居劝住苗苗奶奶。

警察抱起苗苗，笑说：大娘，消消气，您往别处想想看，孩子今天这个举动是不是挺招人疼？他跟我们讲他爸爸电话里说给您一个惊喜，他也要给他爸妈一个惊喜呢。多乖，多懂事。

苗苗奶奶瞅着警察怀里噘着嘴巴、抽抽噎噎的小孙子，忍不住老泪直流。

此时，“呜——呜——”似是火车进站的汽笛响起，雪花也越发欢快起来。

(选自《羊城晚报》，有改动)

【1】小说中哪些内容暗示了苗苗会去车站接爸妈？请简要回答。

【2】说说下面句子中加点词语的表达效果。

(1)苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐在地上。

(2)苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒在地。

【3】小说两处画线句子都写了雪花，各有什么作用？

【4】关于小说主题，有以下三种说法。你同意哪一种？请简述理由。

第一种：表现苗苗一家感人至深的亲情。

第二种：体现邻里之间相互关爱的人间温情。

第三种：反映留守家庭的生存现状，引发人们的关注与思考。

14、阅读下面现代文

歪儿

冯骥才

①那个暑假，天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——”

②“踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢的游戏。先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。 

③ 然而最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐左盼右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜。更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！

④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的———我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它叮里当啷的声音了，要找到它可费点劲！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，扯他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。

⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深的刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。

⑥歪儿回到了我们中间。

⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张契约桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。

【1】第三段开头“然而最苦的还要算是歪儿”，联系后文，说说“歪儿”“苦”在哪里？

【2】第④段中极力渲染“我”在游戏中的迅猛威风，请指出这样写的作用。

【3】联系全文，理解第⑦段划线句“这紧张充满异常的快乐啊！”的含义。

【4】文章结尾说：“是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。”联系全文，说说歪儿的眼睛是如何被“点亮”的？作者在文中寄寓怎样的思想和情感？

15、作文。

幸福在每个人的心中都不一样。在饥饿者的心中，幸福就是一碗香喷喷的米饭；在果农的心中，幸福就是望着果实慢慢成熟；在旅行者的心中，幸福就是游遍世界上的好山好水。那么，你眼中的幸福是什么呢？

请以“这就是幸福”为题，写一篇作文。

要求：①内容具体，有真情实感；②文中不得出现真实的地名、人名、校名；③不少于600字。