1、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是( )
A.古代常借地名称人,如柳宗元又称“柳河东”;以官职称人,像杜甫也称“杜工部”;亦用字称人,《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”就是李白。
B.“桑梓”指家乡。古时住宅旁常种植桑树、梓树,以此来指代家乡。
C.“唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
D.《醉翁亭记》作者是北宋文学家欧阳修,他自号醉翁,晚年又号六一居士,是“唐宋八大家”之一。
2、下列文学文化常识说法错误的是( )
A.《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》,它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事。
B.《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。
C.《西游记》中的唐僧既有迂腐有时不辨别忠奸等缺点,又有信念坚定,仁慈善良等优点。
D.老舍,原名舒庆春,字舍予,著有小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》等。
3、下列加点字读音正确的一项是( )
A. 翩然(piān) 农谚(yàn) 连翘(qiào) 褶皱(zhě)
B. 骨骼(gé) 携带(xié) 追溯(sù) 两栖(qī)
C. 缄默(jiān) 蹼鹬(pǔ) 雾霭(ǎi) 狩猎(shǒu)
D. 掸去(dǎn) 沙砾(lì) 龟裂(guī) 山麓(lù)
4、下列词语中加点字注音不正确的一项是( )
A.归省(xǐng) 行辈(háng) 糜子(méi) 晦暗(huì)
B.羁绊(jī) 蓦然(mò) 戛然(jiá) ##dot## 斡旋(wò)
C.连翘(qiào) 褶皱(zhě) 缄默(xiān) 龟裂(jūn)
D.亢奋(kàng) 幽悄(qiǎo) 窈窕(yǎo) ##dot## 翩然(piān)
5、下列加点字的字形和注音完全正确的一项是( )
易错字:①记载(zǎi)②纤维(xiān)③倔强(juè)
易错字:④跋涉 ⑤雕缕 ⑥喧器
成语:⑦不折不挠(ráo)⑧自出心裁(cái)⑨潜滋暗长(qiǎn)
形近字:⑩瞭乱(liáo)⑪瞭望(liáo)⑫潦草(liáo)
A.②④⑦⑩
B.①⑤⑧⑫
C.③⑥⑨⑪
D.①④⑧⑫
6、下列句子可以组成一个语段,句序排列恰当的一项是( )
①海水在无声地翻滚着,没有阵阵拍岸的惊涛,只有像沸水一般翻滚的浪。
②低头望去,大海在脚下起伏着,翻滚着。
③整个天空和海洋顿时暗下来,静下来。
④转眼之间,夕阳被大海吞没了。
⑤四周的海水一阵翻滚沸腾闪烁着炫目的青光,令人不寒而栗。
⑥一个个巨大的气泡从海底涌上来,“哗”地裂开,砸向黑漆漆的海面。
A. ④③⑤②①⑥ B. ④③②①⑥⑤ C. ②⑥⑤①④③ D. ②⑥⑤③①④
7、下列句子中加横线的词语使用不恰当的一项是( ) (
A.孩子病因不明,继续飞行可能会有生命危险,机上全体乘客随声附和机长,同意飞机返航回武汉。
B.南京大屠杀是日本侵略者一手制造的骇人听闻的血腥惨案,被称为现代文明史上最黑暗的一页。
C.杞人忧天在今天有很大的正面说法,对保护大自然,保护水资源,保护清新的天空具有积极的意义。
D.齐白石听到外面有吆喝卖大白菜的,灵机一动,我何不画一张白菜去换白菜,那也不失为一段文人佳话了。
8、阅读下面两篇短文,完成下题。
[甲]
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
[乙]
王充字仲任,会稽上虞①人也,其先自魏郡元城徙焉②。充少孤,乡里称孝。后到京师,受业太学,师事扶风③班彪④。好博览而不守章句。家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,日久,遂博通众流百家之言。
(节选自范晔《后汉书·王充传》)
[注]①会稽上虞:古地名。②焉:于之,到这里。③扶风:古地名。④班彪:汉代著名学者、史学家。
【1】解释下列句子中加点的词。
①俄而雪骤
②撒盐空中差可拟
③充少孤
④好博览而不守章句
【2】下列句子节奏划分有错误的一项是( )
A.谢太傅/寒雪/日内集
B.左将军/王凝之/妻也
C.其先/自魏郡元城/徙焉
D.遂/博通/众流百家之言
【3】用现代汉语翻译下列句子。
①未若柳絮因风起
②遂博通众流百家之言
【4】谢道韫和王充的成长故事告诉我们,一个人的成才可能与哪些因素有关?
9、阅读下面的古诗,完成小题。
闻笛
唐·戎昱①
入夜思归切,笛声清更哀。
愁人不愿听,自到枕前来。
风起塞云断,夜深关月开。
平明独惆怅,飞尽一庭梅②。
【注】①唐朝诗人,其诗歌多写边塞戎旅和秋思送别。②梅:边塞有笛子名曲《梅花落》。
(1)笛声悠悠,情意绵绵。下列与“笛”有关的诗句,哪一句与其他三句表达的情感不同( )
A.不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
B.谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
C.数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。(郑谷《淮上与友人别》)
D.入夜思归切,笛声清更哀。(戎昱《闻笛》)
(2)联系注释②的内容,赏析尾联的妙处。
10、“孝”是中华民族的传统美德。学校要举行一次“孝亲敬老”综合实践活动,请你参加。
(1)“孝”之含义:下图是金文中的“孝”字是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成,请结合字形解释“孝”字的含义。
“孝”字的含义:______________________________________________________________
(2)学校为创设校园孝亲感恩的氛围,准备悬挂“孝亲敬老”主题条幅,请你拟写一条主题标语。
(3)孝亲敬老就是孝顺父母、尊敬长辈。学校号召“孝亲敬老,从我做起”,请你从三个不同方面就“中学生如何孝亲敬老”提出3条具体建议。
11、古诗文填空
(1)我寄愁心与明月,________________。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)犹幸预君子之列,_________________。(《送东阳马生序》)
(3)马作的卢飞快,________________。(《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》)
(4)______________,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,_______________?(《河中石兽》)
(6)______________,万钟于我何加焉。(《鱼我所欲也》)
(7)王安石《登飞来峰》中________________,_________________句与杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。
(8)我们即将跨入新的学习阶段,应该对未来充满希望,具有挂起风帆、直渡大海的精神,让我们用李白《行路难》里的两句共勉:_______________,_______________。
12、阅读下面名著选段,完成下面小题。
①人把自己从野兽中提拔出,可是在现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想,所以就是杀了人,他也不负什么责任。他不再有希望,就那么迷迷忽忽的往下坠,坠入那无底的深坑。他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,他狡猾,因为他没了心,他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子,等着溃烂,预备着到乱死岗子去。
②冬天过去了,春天的阳光是自然给一切人的衣服,他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好的,喝口好的,不必存着冬衣,更根本不预备着再看见冬天;今天快活一天吧,明天就死!管什么冬天不冬天呢!不幸,到了冬天,自己还活着,那就再说吧。原先,他一思索,便想到一辈子的事;现在,他只顾眼前,经验告诉了他,明天只是今天的继续,明天承继着今天的委屈。卖了棉衣,他觉得非常的痛快,拿着现钱作什么不好呢,何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢?
③慢慢的,不但是衣服,什么他也想卖,凡是暂时不用的东西都马上出手。他喜欢看自己的东西变成钱,被自己花了;自己花用了,就落不到别人手中,这最保险。把东西卖掉,到用的时候再去买;假若没钱买呢,就干脆不用。脸不洗,牙不刷,原来都没大关系,不但省钱,而且省事。体面给谁看呢?穿着破衣,而把烙饼卷酱肉吃在肚中,这是真的!肚子里有好东西,就是死了也有些油水,不至于像个饿死的老鼠。
【1】下列跟祥子有关的情节,按先后顺序排序正确的一项是( )
A.④⑤③①②⑥
B.⑤③①④②⑥
C.③⑤①④⑥②
D.⑤③①④⑥②
【2】结合上面的文字及你知道的其他关于祥子的事,请简要说说祥子进城之初与文末有着怎样的区别?
【3】有人说:假如曹先生能及时回京,虎妞不死,小福子不死,祥子就不会走向堕落。你同意这一看法吗?你怎么看待这个问题?
13、五、阅读下面文字,完成各题。
我说,你听
①她曾经可以做到,连续数小时说个不停,且是站着说,微笑着说,声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话,无论你多木讷、多胆怯,她都有办法让你开口。她的提问方式极为温和。时间久了,即使是最不爱学习的学生也会被她的课迷住。
②有一个学生,恰好转在她的班。因刚到新地方,新同学上课有点走神。她正在台上讲作文,说到细节描写的话题。她说:“譬如,(甲)那位新同学的头发天生的黑而纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。”
③大家一齐向那个新同学的头发看,新同学的脸微微发红,心立刻回到课堂上。
④接着,她若无其事地继续说:“大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。
⑤那个新同学先获得了发言的机会。她鼓励说:“我刚才说了你的头发,你现在可以说我的某个特征。看,你可以后发制人,主动权更大。”同学们又笑。气氛轻松活泼了,新同学也不怕了,她果断地说:“(乙)老师,你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”
⑥她大声说:“好!”
⑦那位新同学渐渐发现,她们班有一个共同的喜好,就是特别喜欢语文,这与她的教学方式密切相关。
⑧那个当年的新同学就是我。后来,有幸和她一起共事,向她学习教书的艺术。
⑨有一年,学校考虑到她快退休了,没有给她排课,只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那是我第一次见她生气。她说:“不上课,有什么教可以研的?”学校只好继续让她授课。就这样,她一直工作在讲坛第一线。从教几十年,没有缺过学生一节课,也从未对学生发过一次火。最后,她是从讲台上退休的。
⑩可是,现在她不会讲话了,经常一个人长时间静坐。别人问她话,她也不理。医生说她是脑梗。我不愿相信,一个擅长语言的人,并且是一个让语言散发魅力的人,会失去语言。也许,她是讲累了,一旦有机会休息,就想好好享受一下。等她休息好了,就好了。(丙)可我面对她,呼唤“老师”的时候,她坐在轮椅上,头微低,没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。
⑾她家的茶几上有不少中学语文课本,是进行刺激治疗的道具。我打开一本书,轻轻对她说:“老师,我以前听你讲了许多。今天,我来说,你听。”她没有一点反应,保持原姿态坐着,雕塑一样。
⑿“她的头发天生得纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。”
⒀“你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”
⒁(丁)她的头微抬,面部表情有了细微的变化,似乎是尽了最大的努力,她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说:“好!”
(选自《小小说选刊》,有改动)
【1】结合全文内容,请简要概括相关情节。
(1)____________________________________。
(2)老师拒绝学校照顾,坚持上课直到退休。
(3)___________________________。
【2】第四段加点词“若无其事”四个字传递给我们的信息是:_____________________
【3】对文中四句划线句子理解有误的一项是
A. (甲)句表现了老师对新同学的观察细致入微以及她独特的教学艺术。
B. (乙)句表现学生在老师的引领下,专心听课,对学习内容有了领悟。
C. (丙)句体现了学生在看到老师病情之后难以抑制的伤心与后悔之情。
D. (丁)句通过对老师的细致描写,表现了老师对教学工作的无限热爱。
【4】结合全文,体会本文标题的妙处。
14、现代文阅读
冰窗花
①冰窗花盛开在冬日的窗棂上,是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。
②于是,每到冬日,我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里,总会生了炉火,白日里,落了雪,一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上,母亲选了废旧的布料,熬了浆糊,炕头置一炕桌,安安静静地做着鞋垫。父亲借了炉火,熬着罐罐茶,火苗间或跳出来,舔舐着茶罐,茶水滋滋地发着声响,茶香随着响声氤氲开来,整个屋舍内顿时茶香弥漫,即便是不常喝茶的人,浸淫在如此的茶香里,也会有几分迷醉,几分品咂的热望。而我,总是斜倚在墙角,捧了热爱的书籍,一页页,在缓慢流走的时光里,细品一份恬美与温馨。冬日的白天总是很短,像兔子率性的尾巴,一甩,一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚,唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着,风安静地睡去,远山近水被夜色围拢而来,婴孩一般安卧在村庄阔大的臂弯里。屋舍之内,炉火正旺,壶水呼呼地散发着热气,木格窗棂的玻璃上,热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来,洇湿在墙壁上,像梦呓的印痕,烙着时光的印记。
③晨曦微亮,不必急于晨起,和衣而坐,望向邻近的窗棂,你会惊喜地发现,整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春,轻轻地凑近鼻息,似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香,冰洁,剔透,令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去,冰窗花棱角分明,如一朵朵雪花,被夜神的手指悄悄安抚上去,灵动而又精美,既有花之妩媚造型,亦有花之悄然神韵,不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物,又有谁忍心去擦拭呢?但又有谁能长久地屏息凝视,而不凑近鼻息呵气顽皮呢?于是,悄然撮圆了嘴唇,凑上前去,吹灰般轻吹一口气,冰窗花随着热气消融开来,逐渐地四散开去,这个过程,是多么的美妙而悄然无声。
④就这样,冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬,而今我已走过而立之年,故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去,像一个人的暮年,正在经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗棂上的冰窗花,还依旧长久地驻扎在我的梦中,每每半夜惊醒,我都在与冰窗花相视而笑,彼此言说着不为人知的秘密。
⑤冰窗花,你盛开在故园窗棂上的,不只是花,更是人生路上愈走愈远的梦幻,带着我的牵念和期望。
(选自《人民日报》,作者:任随平,文章有删改)
(注释)①葳蕤(wēi ruí):形容枝叶繁盛。
【1】文章以“冰窗花”为题,有何妙处?
【2】文中第②段中划线句子非常生动,请从修辞的角度做简要赏析。
雪花簌簌地落着,风安静地睡去,远山近水被夜色围拢而来,婴孩一般安卧在村庄阔大的臂弯里。
15、20.小作文
请从《水浒传》中选取一个人物,以“我眼中的 ”为题,完成一篇小作文。
要求:1.写出自己的真情实感。
2.不少于400字。