1、选出对《南乡子 登京口北固亭有怀》赏析有误的一项( )
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾〔宋〕
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未体。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
A.这是一首怀古咏志之词,全词有三问三答,层层深入,不仅表现出感情的悲怆,也可以看出词人不失雄壮的情怀。
B.词的上片借景抒情,作者登楼远望,思接千载,表达旷达的胸襟。
C.下片借曹操与刘备来衬托孙权的英雄形象,表达作者对英雄的仰慕,对屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨。
D.结尾一句“生子当如孙仲谋”运用典故,表达词人希望南宋有如孙权那样的有志之士,也暗示了自己有奋发图强、收复失地的伟大理想。
2、对下列句子中加点词语使用有误的一项是( )。
A. 我校“和美文化”系列校本课程的开发与实施对学生的影响将是潜移默化的。
B. 此书文风朴实无华,但部分内容诘屈聱牙,以致两千来年,很少有人问津。
C. 中国“宪政之父”宋教仁先生,不仅在中国脍炙人口,也为世界许多国家和人民所推崇。
D. 我国多位外交官临危受命,奔赴战火纷飞的利比亚,成功解救了我国在利公民。
3、在下面一段文字横线上依次填入词语,全部恰当的一项是( )
你不必穿越时空,通过《论语》《史记》《资治通鉴》等古代经典,便可温故而知新、彰往而察来,不必舟车劳顿,借助唯美的文字,便可领略“日出江花红胜火”的______、“窗含西岭千秋雪”的______;不必远渡重洋,翻阅《哈姆雷特》《红与黑》《老人与海》等西方名著,便可感受山海之外的民情、_______的人物,让人有______的感觉。书籍蕴含着神奇的魔力,蕴藏着无限的可能。
A.绚丽 邈远 栩栩如生 身临其境
B.富丽 邈远 惟妙惟肖 身临其境
C.富丽 渺茫 栩栩如生 历历在目
D.绚丽 渺茫 惟妙惟肖 历历在目
4、下列句子中,没有语病的一项是( )
A.只有走进普通劳动者的生活,才能洞见他们的人生轨迹,守护劳动者的风景。
B.专家认为,过度疲劳引起健康透支,最大的问题不是加班,而是休息时间都无法彻底放松心情所致。
C.苹果营养丰富,但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药,所以食用前应将苹果洗净、削皮。
D.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,荷园的荷花尤其特别引人注目,游人不由得驻足欣赏。
5、下列各句中加横线词语使用不正确的一项是( )
A.四川球迷和辽宁队的部分球员在比赛后大打出手,在体育界内外引起了轩然大波。
B.做学问的首要条件就是专心,要数十年如一日心无旁骛地深入开展学习和研究工作。
C.近几年,日本在钓鱼岛问题上经常危言危行,严重损害了中日友好关系。
D.“一带一路”把中国和周边国家的发展紧密联系在一起,可以说是高瞻远瞩,富有战略眼光。
6、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A. 两年前,世界大学生运动会就在这座美轮美奂的建筑中上演了一部青春序曲。
B. 纵使骗术再高明,作案痕迹处理得再干净,也总会有证据让骗子在事实面前显露出原形。
C. 世贸大厦废址已成为纽约新的旅游景点,游人看了后无不神色黯然,叹为观止。
D. 在北大,胡适与钱穆的讲座因精彩而风靡校园,他们在学生中也留下了“北胡南钱”的美誉。
7、下列关于名著的情节叙述错误的一项是( )
A. 保尔在神父家里等着补考的时候,把一小撮烟末儿撒在神父厨房里预备做复活节面包的面团上。
B. 阿寥沙三岁患霍乱,他父亲马克西姆看护他,不幸染病身亡,他只好随母亲回到外祖父家。
C. 古巴老渔夫桑提亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大鲨鱼,但这鱼实在太大,在归程中一再遭到马林鱼的袭击,最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
D. 鲁滨逊在海边解救了一位遭哗变、被流放的船长,并帮助他夺回大船,船长为了报答他就把他送回了英国。
8、阅读下面的文言文,完成各题。
【甲】
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【乙】
昔吴起①出,遇故人,而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服③三军欤④?欲服三军,非信不可也!
【注释】①吴起:战国时著名的军事家。②俟:等待。③服:使……信服。④欤(yú):句末语气词。
【1】解释下面加点的词语。
(1)陈太丘与友期行( )
(2)元方入门不顾( )
(3)令人求故人( )
(4)故人来,方与之食( )
【2】翻译下列句子。
(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。
(2)故人至暮不来,起不食待之。
【3】读了【甲】【乙】两文后,你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
9、阅读下面这首词,回答下列小题。
春光好
(后唐)欧阳炯
天初暖,日初长。好春光。万汇此时皆得意,竟芬芳。
笋迸苔钱①嫩绿,花偎雪坞②浓香。谁把金丝剪却,挂斜阳?
(注释)①苔钱:苔点形圆如铜钱,故称“苔钱”。②雪坞:背阳处尚未消融的雪坡。
【1】词的下片中,“________”和“__________”两个词通过拟人的修辞手法表现出了热闹的词意。
【2】用生动形象的语言描述出“笋迸苔钱嫩録,花偎雪坞浓香”所展现的画面。
【3】这首词表达了诗人怎样的思想感情?
10、专题与综合实践。
根据下面同学的议论回答问题。
甲:现在市场上刮起了称“王”、称“霸”风。好像称上了“王”、称上了“霸”,产品就能压倒一切,天下第一,我看这种做法对市场未必有好处。
乙:还别说,这事我也见过不少。面有“面霸”,鞋有“鞋王”,就连咱中学生复习资料都出了个“考王”。
丙:人家这样做不过是一种促销手段,市场经济嘛,我看这事也没啥不可以的。
甲:你说得不对,(A) 。
乙:是这样。“王”和“霸”可不是自封的。
丁:你们几个实在是多虑了!哪条规定说不让称“王”、称“霸”来着?市场上还有叫“王中王”的呢!
甲:称“王”、称“霸”是一种虚假的宣传,这是一种自封权威的做法,本质上是欺骗消费者,这是法律上明文禁止的。
丁:不要说得那么严重,能把产品卖出去就行呗!
乙:那可不对,(B) 。
甲:是呀,称“王”、称“霸”也不符合中国人谦虚求实的美德,广大消费者心里都有一杆秤,不是你说啥就是啥!
⑴他们争论的焦点是什么?
_____________________________________________________________________
⑵请在A和B处分别填上有针对性、有说服力的话。
A.________________________________________________________________
B.________________________________________________________________
⑶根据谈论内容,完成下列填空:
①甲和____观点一致,其观点是_____________________________________
②丙和____观点一致,其观点是________________________________________
11、古诗文默写
(1)__________,鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)
(2)马作的卢飞快,__________(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)__________,万钟于我何加焉!(孟子《鱼我所欲也》)
(4)纷纷暮雪下辕门,__________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(5)文天祥《过零丁洋》中的“__________,__________”两句诗感召了古往今来无数的仁人志士为了正义事业而英勇献身。
12、阅读下面的名著节选内容,完成下面小题。
①祥子始终没有言语,呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空,他猛地跑出去,飞也似又跑回来,手里用白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前,说了声:吃吧!然后,坐在原位,低下头去,仿佛非常疲倦。
②祥子跟了出来,他呆呆的立在门外,看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话,语声时高时低,祥子看着,听看,心中感到一种向来没有过的难受。他向来没有轻易撒手过一个钱,现在他觉得很痛快,为这一老一少买了十个包子。直到已看不见了他们,他才又进到屋中。
【1】下面对《骆驼祥子》相关内容的叙述,正确的一项是( )
A.《骆驼祥子》是以老上海底层平民的生活为背景创作的小说。
B.《骆驼祥子》以祥子与虎妞的婚姻悲剧为主线展开故事情节。
C.《骆驼祥子》叙述了祥子屡受生活打击却始终抱有希望的故事。
D.《骆驼祥子》通过祥子的不幸遭遇批判了当时黑暗的社会。
【2】节选的这两段文字表现了祥子怎样的形象特点,结合文段中有关细节描写简要分析。
【3】作者老舍先生曾作这样的评价:“我的主角(祥子),不但吃的苦、喝的苦,连一阵风、一场雨也给他的精神以无情的苦刑。”请结合原著中祥子的人生经历谈谈你的理解。
13、阅读下面文章,完成小题。
用一生写好一个“恒”字
①在我国书法史上,流传着“二王”的一段佳话。王羲之“临池学书”,为节省时间顺手用池水涮笔,结果把一池清水染成墨池。若干年后,其子王献之磨墨练字,用完了整整18 缸水。这些故事,都在说明一个道理:人生欲有所成,关键是砥砺一颗恒心。
②古往今来,有恒者事竟成。一个人未必具备出众的天赋,但如果拥有异于常人的执着,“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”,就能把“恒”字写进自己的品格,守得云开见月明,成就不凡事业。
③然而现实中,也有一些人贪图安逸、缺乏毅力,往往让事情无疾而终。譬如,有的人遇到挫折就乱了阵脚,逃避矛盾、蛰伏起来;有的人干工作浮在表面,看上去勤勤恳恳, 其实心里根本就没有恒定的目标;还有的人习惯东一榔头西 一棒子,做不到一锤接着一锤敲,累积不出实绩。古人说得好,“贵有恒,何须三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒。”要做成一件事情,重要的是专注于目标,毫不动摇、勇往直前。心态一旦浮躁,注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。
④树立恒心,离不开对人生意义的深刻省思。“词学宗师” 夏承焘专注于词学研究和教学,以毕生之力旁搜远绍、取精用弘,终成现代词学的开拓者和奠基人。“革命战士”吴玉章四十年如一日,再苦再难也不忘教书育人,坚持革命、坚持办教育、坚持做好事,造就了一大批各类人才。《吕氏春秋》有言,“不能教者:志气不和,取舍数变,固无恒心,若晏阴喜怒无处。”事实上,无论何种行业或领域,不管是做学问还是做事情,倘若没有水滴石穿的韧性,缺乏坐得住、沉得下的脾性,都难有经得起时间检验的成绩。
⑤“书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立, 直是无着力处。”恒心是成功的催化剂,而养恒心最离不开意志和勇气。葆有坚强的意志,才能在恶劣环境中坚如磐石, 在乱云飞渡时不忘初心;具备非凡的勇气,才能面对恐惧不退缩、遭受打击不怯懦,义无反顾地坚持下去。对个体来说, 追求善始善终、善作善成,就必须剔除急功近利之心,舍弃徘徊犹豫之意,自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气,用一生写好一个“恒”字。
⑥鲁迅曾如此点评运动会选手:“优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。”行走在人生之路上,又何尝不是如此?
【1】选文的中心论点是什么?
【2】请简要分析选文第④段的论证思路。
【3】下面的这段文字放在选文的哪一段最恰当?请说明理由。
明代医药学家李时珍,一生从事临床医疗实践和中草药采集、研究工作,他历经千辛万苦,跋涉在深山巨谷中寻找草药,为弄清药材的功效,冒着生命危险,尝遍各种草药,坚持30余年,为后世留下宝贵的医药学著作《本草纲目》。
【4】联系生活实际,谈谈阅读选文后你获得了什么启示。
14、阅读下面两段文字,完成下列小题。
(一)每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我湊上去,想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
……
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的,我抚摸了下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行,它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
(二)雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,羽毛渐渐剥脱,变得赤裸的了,黑枯的了。然而,就在那俯地的刹那,我突然看见那树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。
我心里稍稍有些安慰了。啊,小桃树啊!我该怎么感激你?你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?我亲爱的,你那花是会开得美的,而且会孕出一个桃儿来的;我还叫你是我的梦的精灵,对吗?
【1】王国维在《人间词话》中说:“以我观物,故物皆着我之色彩。”两段文字中描写的景物寄托着作者的志趣意愿,请简要分析。
【2】根据括号内提示,赏析下面句子。
(1)每一朵盛开的花就像是一个小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。(化静为动)
(2)高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。(修辞手法)
【3】世间的花草树木何止千百,宗璞选择了紫藤萝,贾平凹选择小桃树,粱俊选择了演绎《苔》,结合选文和小诗,说说他们的选择带给你的启示。
苔
袁枚
白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
15、按要求作文
随着5G时代的到来,万物互联终于将由可能变为现实。在物联网时代,你身边的一切物品都有可能因接入网络而具有更为丰富的功能,如写字的笔,有可能同时也是在线字典、翻译器……物联网全面来临的时代会发生怎样的故事呢?
请你发挥想象,写一篇故事,题目自拟。
要求:(1)请在答题卡上将所选题目对应的用2B铅笔涂黑。(2)请将题目写在答题卡的相应位置。(3)字数600——800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。