江西省上饶市2025年小升初（三）语文试卷(解析版)

1、下列加点词语使用有误的一项是（ ）

A．中国传统的治国之道是儒家的大学之道，按照格物致知、正心诚意、修身齐家、治国平天下的顺序次第展开。

B．40多年前屠呦呦发现的青蒿素，对于防止疟疾有着立竿见影的效果。

C．我相信你天长地久的承诺是真的，我还相信你海枯石烂的誓言也是真的。

D．上课迟到了，他向老师报告后，急忙偷偷摸摸地回到座位上。

2、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（     ）

A．脸颊（xiá）        粗犷（guǎng）     绽开（dìng）     咄咄逼人（duō）

B．徘徊（huí）        分歧（qí）          应和（hé）        瘫痪（tān）

C．酝酿（niàng）     莅临（lì）            看护（kàn）       蝉蜕（duì）

D．静谧（mì）        粼粼（lín）          黄晕（yùn）       浙淅沥沥（lì）

3、下列词语注音有错误的一项是（ ）

A．譬如（pì） 矜持（jīn） 炽热（chì） 怏怏不乐（yàng）

B．羸弱（léi） 拉拽（zhuài） 拍摄（shè） 忍俊不禁（jīn）

C．契约（qì） 毋宁 （wú） 告罄（qìng） 诲人不倦（huì）

D．忏悔（chàn） 俯瞰（kàn） 别扭（bié） 忧心忡忡（zhōnɡ）

4、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）

A.在与新型冠状病毒对抗的一线，医疗物资的告罄并没有击垮医护人员战胜病毒的信心。

B.这轮谈判由美国从中斡旋，目标是在一年内达成一个两国并存的和平协议。

C.在读书汇报会上，李文同学引经据典，断章取义，赢得了同学们的一致好评。

D.写景物时，适当调遣笔墨，使动静景相映成趣，相得益彰，那么，所写的景物也就更生动而富有情趣了。

5、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）

A.记载/承载   默契/锲而不舍   强词夺理/强人所难

B.贫瘠/脊髓   挑选/挑拨离间   名副其实/幅员辽阔

C.诬蔑/竹篾   竭力/怒不可遏   天衣无缝/逢凶化吉

D.说服/游说   捡拾/拾级而上   目眩神迷/绚丽多姿

6、下列文学常识叙述正确的一项是（     ）

A．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。《木兰诗》是一首长篇叙事诗。

B．《己亥杂诗》的作者龚自珍，明代思想家、文学家。

C．《游山西村》作者陆游，号务观，字放翁，南宋（朝代）著名爱国诗人。《游山西村》选自《剑南诗稿校注》 。

D．《登飞来峰》的作者王安石是南宋时期著名的政治家、文学家，唐宋八大家之一。

7、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（　　）

A. 《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公文集》，“文忠”是欧阳修的谥号，文章抒发了作者寄情山水和与民同乐的情怀。

B. 《儒林外史》是我国明代一部长篇讽刺小说，作者是吴敬梓。小说主要描写了封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

C. 科举考试是古代士子进入仕途的主要途径。乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放的时节，故金榜题名也称“折桂”。

D. 谪，指封建王朝官吏的降职或者远调。如《岳阳楼记》中的“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做太守。

8、课内文言文阅读

与朱元思书

吴均

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【1】下列句子中，加点词的意思相同的一组是（ ）

A．自富阳至桐庐/自非亭午夜分

B．负势竞上/横柯上蔽

C．猿则百叫无绝/空谷传响，哀转久绝

D．窥谷忘反/遂反溯流逆上矣

【2】用现代汉语翻译下面的句子。

（1）从流飘荡，任意东西。

（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

【3】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．本文是吴均写给友人的一封信，信中生动描绘了秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。

B．文中写清泉的吟唱，好鸟的欢歌，蝉的鸣叫，猿猴的啼鸣，交织成优美的山林交响乐曲，从听觉写出了自然的美妙。

C．本文构思精巧，开头以“奇山异水，天下独绝”对富春江风光进行了高度的概括和赞叹，作为“文眼”统照全篇。

D．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这句话写的是作者的所见所感，主要是为了赞美山水之美。

9、山居即事

王维

寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。

嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。

注：荜门即柴门。

【1】请简析“遍”、“稀”字在颔联中的表达效果。

【2】诗的后四句表现了诗人怎样的心情？

10、班级开展“爱护眼睛·保护视力”主题活动，请你参与并完成任务。

(1)小锋同学搜集到了下面两则材料。请分别概括两则材料的主要信息。

【材料一】

教育部调研发现，学生上网课的时间、平时玩电子游戏的时间或者非学习目的使用电子屏幕的时间等因素对其近视率有影响。受疫情影响，在去年上半年的“停课不停学”期间，中小学生居家学习，面对电子屏幕的时间增多，视力健康受到一定影响。

【材料二】

中新网3月12日电   据教育部网站消息，2021年3月3日，教育部办公厅印发《关于开展2021年春季学期近视防控宣传教育月活动的通知》（以下简称“通知”），部署在2021年3月开展春季学期近视防控宣传教育月活动。通知强调，各地要督促学校全面自查，改善视觉环境，不达标的要进行整改。坚持眼保健操制度。每节课间必须让学生出教室活动、远眺。切实加强手机管理。各地和学校要确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。

(2)下边是2020年全国“爱眼日”主题海报，请用简洁的语言描述图片的内容。

11、根据课文默写并补全作者。

①   ，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）

②但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）

③念天地之悠悠，   。（ 《登幽州台歌》）

④青山有幸埋忠骨， 。（杭州岳墓对联）

⑤人曰：“   ？”曰：“宁信度，无自信也。”（《韩非子》）

12、《海底两万里》的封面上写着这样的推荐语：“探索之前，没有真相。”请结合具体情节，谈谈你对这句话的理解。（100字左右）

13、阅读徐风的《回家》，完成下列小题。

（1）已近年关，隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。火车的汽笛声频繁地响起。一条悠长的巷道里藏着几户人家。一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。

（2）妈，再过一两个小时我们就到家了，晚饭回家吃，一年没吃到您做的饭了，呵呵。

（3）你这孩子，咋突然就改主意了？不早讲，也好让妈提前高兴着，刚才还和苗苗念叨呢，苗苗一直想去看你们呢。

（4）不是想给您个惊喜吗，呵呵。

（5）好好好，妈这就准备去。苗苗奶奶放下电话，苗苗，你都听到了吧，你爸妈一会就到家喽，自己好好玩，奶奶给你做好吃的。奶奶脸上的皱纹一下全舒展开了。

（6）五岁的苗苗听说爸妈要回家了，高兴得手舞足蹈，冲向大门口。奶奶扶起被门槛绊倒的孙子，轻拍了下孙子的小脑瓜，乐呵呵跑进了厨房。

（7）就是，有钱没钱也得回家过年嘛。你们不记挂妈，不记挂苗苗，俺祖孙俩可天天伸脖子盼呢。苗苗奶奶一边自言自语，一边恨不得手脚并用地忙活。一切准备就绪，额头上竟沁出了一层细密的汗珠。瞅着还算丰盛的菜肴，关键都是儿子媳妇爱吃的，喜滋滋地擦了擦汗，又捶了几下腰，却并不急着点火。天寒地冻的，等着儿子媳妇回家边炒边吃。也就在此时她才忽然想起小孙子，好像老一会没听到动静了，心里不知咋的“咯噔”一下，边喊边出了厨房，无人应答。

（8）苗苗奶奶翻遍了满屋满院，犄角旮旯，仍不见小孙子人影，便心慌慌地跑出院子，挨家挨户寻找。邻居们都是一样的答案，她大声呼喊着追出巷子，来到街上，四下里飞速扫了一遍，眼里满是失望和惊恐。

（9）这个节骨眼上孙子要是出点啥事，这个年还咋过？我咋向他爸妈交代？老天爷啊！苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐在地上。

（10）天色渐晚，还飘起了雪花。

（11）咱这儿就巴掌大的地方，何况还报了警，他们很快就能把苗苗找到的。

（12）邻居们正在不住地安慰着精神几乎失控的苗苗奶奶，一阵急促的铃声骤然响起。

（13）真悬哪！苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒在地。

（14）邻居们急忙把苗苗奶奶搀起来，问：咋了？到底说啥了？

（15）孩子在车站警务室呢！苗苗奶奶带着哭腔说。

（16）咱咋就没想到呢？车站离这里不是很远。

（17）敢情这孩子是去接站了，等不及了。

（18）哎哟喂，你说这么点小孩，幸亏被警察发现了。

（19）麻烦你们帮我再守会家，我去把孩子弄回来。苗苗奶奶边说边往外走。

（20）让老刘守着，我们几个陪你一块去吧，天黑路滑的。几个热心的邻居前后撵了上去。

（21）工夫不大，一行人来到警务室。还未进门，苗苗奶奶就发现小孙子坐在沙发上伸着长长的舌头，正“吧唧吧唧”地舔着棒棒糖。

（22）苗苗奶奶气不打一处来，紧走几步，推门闯了进去，也忘了跟警察道谢，一把将苗苗从沙发上拖下来，抬手屁股上就一巴掌：你个小冤家，差点把奶奶吓死！

（23）奶奶不讲理，我又没做错事。反应过来的苗苗咧着嘴委屈地辩解。

（24）还没错呢？奶奶又举起巴掌。

（25）孩子毕竟小嘛，没丢就万幸了。邻居劝住苗苗奶奶。

（26）警察抱起苗苗，笑说：大娘，消消气，您往别处想想看，孩子今天这个举动是不是挺招人疼？他跟我们讲他爸爸电话里说给您一个惊喜，他也要给他爸妈一个惊喜呢。多乖，多懂事。

（27）苗苗奶奶瞅着警察怀里噘着嘴巴、抽抽噎噎的小孙子，忍不住老泪直流。

（28）此时，“呜——呜——”似是火车进站的汽笛响起，雪花也越发欢快起来。

【1】小说中哪些内容暗示了苗苗会去车站接爸妈？请简要回答。

【2】分析下列句子中加点词语所反映的人物心理。

①苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐在地上。

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②苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒在地。

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【3】小说两处写雪花，各有什么作用？

【4】关于小说主题，有以下三种说法。你同意哪一种？请简述理由。

第一种：表现苗苗一家感人至深的亲情。

第二种：体现邻里之间相互关爱的人间温情。

第三种：反映留守家庭的生存现状，引发人们的关注与思考。

14、阅读《老山界》选段，完成下面小题。

①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。

②大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。

③“不要掉队呀！”

④“不要落后做乌龟呀！”

⑤“我们顶着天啦！”

⑥大家听了，哈哈地笑起来。

⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。

⑧走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡，明天一早登山。

⑨就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。

⑩但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。

⑪半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

⑫黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。

⑬又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会，再向前进。

⑭走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。

⑮很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。

⑯这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有二十多里很陡的山。

⑰昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。

⑱快要到山顶，我已经落得很远了。许多运输员都走到前头去了，剩下来的是医务人员和掩护部队。医务人员真是辛苦，因为山陡，伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？

⑲到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。

【1】请用简要的语言概括选文的主要内容。

【2】第⑩段中，作者说战士们是“横着心躺下去”，但又说“一会儿就酣然入梦了”，这两者是否矛盾？为什么？

【3】“山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。”这句话所写的情况似乎不像纪律严明的红军战士所为，你是如何理解的？

【4】选文第⑪段中对“半夜里，忽然醒来”看到的景物的描写主要调动了哪些感官？请分别举一例并说明其作用。

【5】选文第①段描写了红军夜晚爬山的“奇观”，第⑦段为什么还要继续描写红军爬山的景象？删去这段行不行？为什么？

15、读下面材料，然后作文。

在我们成长的过程中，父母的陪伴、老师的鼓励、同学的帮助、朋友的信任……甚至陌生人一句关心的话语、一个善良的举动，都能让我们倍感温暖，从心底想对他（们）说一声谢谢。

请以“想对你说声谢谢”为题，写一篇文章。

要求：①请先将题目补充完整。②除诗歌以外，文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。