台湾省新北市2025年小升初（二）语文试卷(解析版)

1、下列关于文学常识和课文内容的表述有误的一项是（   ）

A．《阿长与＜山海经＞》是《朝花夕拾》中的名篇，《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。

B．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。

C．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。

D．《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修是北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。

2、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（  ）

①一般说来，顺口入耳者多半是不错的文章，反之则需要修改。

②不妨出声读读文章，可以自读自听，也可以请别人读或读给别人听。

③修改基本要求是改“对”。字词和标点的错误、病句等，要一一改正，不留硬伤。

④这种方法对于检查漏字、衍字、语句不通顺之类，尤其有效。

⑤在此基础上，还要进一步推敲用词，使之准确恰当；推敲句子，使之通畅连贯。

A．③④①②⑤

B．③⑤②①④

C．①⑤②④③

D．①③⑤④②

3、下列词语注音有错误的一项是（     ）

A．揩油（kāi）       校对（jiào）     哺育（bǔ）       鲜为人知（xiǎn）

B．侮辱（wū）       呜咽（yè）       什物（shěn）     目不窥园（kuī）

C．诘问（jié）       豁亮（huò）       犁耙（pá）       气冲斗牛（dǒu）

D．嗥鸣（háo）     亘古（gèn）       憎恶（zēng）     深恶痛绝（wù）

4、下列加点词语使用恰当的一项是（ ）

A.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的意见。

B.虽然这道题比较难，但是在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。

C.这部电视剧让人感到愉悦的原因是它与刻板的现代职场生活大相径庭。

D.《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

5、下面成语使用恰当的一项（     ）

A．同学们特别喜欢王老师，对她的提问总是随声附和。

B．为尽情展现盛唐时期的文化风貌，舞蹈《唐宫夜宴》的主创团队可谓无所不为。

C．大型运河民俗风情剧《我家就在岸上住》，栩栩如生地再现了当年运河码头的独特景象。

D．受到了沉重的打击之后，她对任何事物都采取麻木不仁的态度。

6、下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（     ）

A．每个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

B．电影《我和我的家乡》用五个抑扬顿挫的喜剧短片讲述了发生在中国东西南北中五大地域的家乡故事。

C．逛了一天的公园，回到家我已经精疲力尽了。

D．科研人员殚精竭虑，使我国的无人战机在当代天空叱咤风云。

7、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）

①生活品质就是如此简单，它不是从与别人的比较中得来，而是自己人格与风格中求好精神的表现。

②真正的生活品质，是清楚衡量自己的能力与条件，在有限的条件下追求最好的生活。

③在外，有敏感直觉能找到生活中最好的东西。

④在内，则能居陋巷而依然创造出愉悦、多元的心灵空间。

⑤再进一步，生活品质是因长久培养求好的精神，而有自信、丰富的心胸世界。

A.②⑤③④① B.⑤④③①② C.⑤④③②① D.②④⑤③①

8、一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

【1】对下列句子朗读节奏划分正确的一项是(   　)

其一犬坐于前

A．其一犬/坐于前

B．其一/犬坐于前

C．其/一犬坐于前

D．其一犬坐/于前

【2】解释文中加点词语。

(1)敌______　　(2)股_______

【3】翻译下面句子

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

【4】在与狼的较量中,“屠户”的心理和行动前后发生了怎样的变化?

【5】概括狼的形象,并说说这则故事讽喻了什么。

9、温习课内所学，完成古诗鉴赏任务。

（甲）黄鹤楼

[唐]崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

（乙）登金陵凤凰台

[唐]李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，二水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

（赏甲诗）

【1】下列对（甲）诗的赏析，不正确的一项是（　　　）

A.首联从传说落笔，为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。

B.前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。

C.颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。

D.全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，历来为人传诵。

（析情感）

【2】两首诗的尾联都提到“使人愁”，但所指不同。请结合作品简析“愁”的内涵。

10、百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。2021年是中国共产党成立100周年，为迎接中国共产党百岁华诞，学校开展“学百年党史，传红色基因”为主题的系列活动。

(1)各班开展“庆祝建党100周年”的系列活动，同学们积极出谋划策。请参照示例为班级设计两项活动。

示例：“书写红色经典，献礼建党百年”书法比赛

(2)下面是学校通讯员写的一则新闻，导语部分没写完，请你根据上下文内容在空缺处补全。（不多于25字）

书写红色经典献礼建党百年

文字飘春，纸墨含情，为纪念中国共产党成立100周年，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，展示学子风采，5月13日，___________________________。

本次比赛书写内容为红色经典诗词，采取现场书写的形式。比赛中，同学们屏气凝神、专注书写，豪情满怀地书写着毛泽东诗词，以足够的专心和耐心沉浸在文字世界里，接受着红色经典文化的熏陶和浸润。

此次活动展示了我校硬笔书法风采，激发了学生传承优秀文化、抒发家国情怀、弘扬民族精神的热情。

(3)针对小明同学演讲稿的开头部分，说法错误的一项是

同学们：

大家好！我是来自初二五班的小明，今天我演讲的题目是《传承红色基因，争做时代新人》。每当看着那鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我的耳边总会响起那首《歌唱祖国》，每当听着那激昂的旋律时，我的心中总会涌起一股激流，激荡着我的内心。

①历史怎会忘记，忘记那些英勇无畏、前仆后继、用鲜血扭转乾坤、用生命铸造新中国的共和国卫士？②他们创造了无与伦比的惊人业绩！他们谱写了一首首惊天地，泣鬼神的壮烈诗稿！

A．“同学们”应该为“尊敬的老师，亲爱的同学们”才更得体。

B．“我的耳边总会响起那首《歌唱祖国》”中，书名号应改为引号。

C．①句是个反问句。

D．②的主干是“他们创造业绩”。

11、在下列横线上填写出相应的句子。

（1）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，________________________。（苏轼《水调歌头》）

（2）________________________，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》）

（3）深山大川印下了行经者的足迹。宋濂“行深山巨谷中”时，虽“________________________，________________________”（《送东阳马生序》），但恶劣的环境未能阻挡他求学的步伐；吴均“从流飘荡”于富春江上时，极目远眺，只见“________________________，________________________”（《与朱元思书》），此种风停烟散，天山一色，清新而壮阔的景象令他流连忘返。

12、阅读下面的文字，完成后面的题目。

“和什么隔着海？”

“和英格兰，和桑菲尔德，还和——”

“呃？”

“和你，先生。”

这一段对话出自小说《________》，它的作者是________。

13、（四）阅读丰子恺先生的《蜜蜂》一文，完成下列小题。

①正在写稿的时候，耳朵近旁觉得有“嗡嗡”之声，间以“得得”之声。因为文思正畅快，只管看着笔底下，无暇抬头来探究这是什么声音。然而“嗡嗡”，“得得”，也只管在我耳旁继续作声，不稍间断。过了几分钟之后，它们已把我的耳鼓刺得麻木，在我似觉这是写稿时耳旁应有的声音，或者一种天籁，无须去探究了。

②等到文章告一段落，我放下自来水笔，照例伸手向罐中取香烟的时候，我才举头看见这“嗡嗡”“得得”之声的来源。原来有一只蜜蜂，向我案旁的玻璃窗上求出路，正在那里乱撞乱叫。

③我以前只管自己的工作，不起来为它谋出路，任它乱撞乱叫到这许久时光，心中觉得有些抱歉。然而已经挨到现在，况且一时我也想不出怎样可以使它攒得出去的方法，也就再停一会儿，等到点着了香烟再说。

④我一边点香烟，一旁观它的乱撞乱叫。我看它每一次攒，先飞到离玻璃一二寸的地方，然后直冲过去，把它的小头在玻璃上“得，得”地撞两下，然后沿着玻璃“嗡嗡”地向四处飞鸣。其意思是想在那里找一个出身的洞。也许不是找洞，为的是玻璃上很光滑，使它立脚不住，只得向四处乱舞。乱舞了一回之后，大概它悟到了此路不通，于是再飞开来，飞到离玻璃一二寸的地方，重整旗鼓，向玻璃的另一处地方直撞过去。因此“嗡嗡”“得得”，一直继续到现在。

⑤我看了这模样觉得非常可怜。求生活真不容易，只做一只小小的蜜蜂，为了生活也须碰到这许多钉子。我诅咒那玻璃，它一面使它清楚地看见窗外花台里含着许多蜜汁的花，以及天空中自由翱翔的同类，一面又周密地拦阻它，永远使它可望而不可即。这真是何等恶毒的东西！

⑥因了诅咒玻璃，我又羡慕起物质文明未兴时的幼年生活的诗趣来。我家祖母年年养蚕。每当蚕宝宝上山的时候，堂前装纸窗以防风。为了一双燕子常要出入，特地在纸窗上开一个碗来大的洞，当作燕子的门，那双燕子似乎通人意的，来去时自会把翼稍稍敛住，穿过这洞。这般情景，现在回想了使我何等憧憬?假如我案旁的窗不用玻璃而换了从前的纸窗，我们这蜜蜂总可攒得出去。即使撞两下，也是软软地，没有什么苦痛。求生活在从前容易得多，不但人类社会如此，连虫类社会也如此。

⑦我点着了香烟之后就开始为它谋出路。但这是一件很不容易的事。叫它不要在这里钻，应该回头来从门里出去，它听不懂我的话。用手硬把它捉住了到门外去放，它一定误会我要害它，会用螯反害我，使我的手肿痛的不能工作。除非给他开窗；但是这扇窗不容易开，窗外堆叠着许多笨重的东西，须得先把这些东西除去，方可开窗。这些笨重的东西不是我一人之力所能除去的。

⑧于是我起身来请同室的人帮忙，大家合力除去窗外的笨重的东西，好把窗开开，让我们这蜜蜂得到出路。但是同室的人大家不肯，他们说，“我们做工都很疲倦了，那有余力去搬重物而救蜜蜂呢？”

⑨忽然门里走进一个人来和我说话。为了不能避免的事，我立刻被他拉了一同出门去，就把蜜蜂的事忘却了。等到我回来的时候，这蜜蜂已不见。不知道是飞去了，被救了，还是撞杀了。

【1】阅读第⑦段，用简洁的语言写出作者觉得为蜜蜂谋出路“很不容易”的几点原因。

【2】体会第②段加点字“才”的几点原因。

【3】联系上下文，说说第⑥段画线处的内容有什么作用？

【4】从全文看，如果删掉最后一段画线的句子，文章结构也完整，但在情感的表达上有什么不同？请说说你的看法。

14、母亲是一本“无字经书”

冯剑芳

⑴腊月里的一个早上，下了一场薄雪。母亲一不留神，摔了一跤，左手腕骨折，住进了医院。由于什么活儿也做不成，还得花钱，母亲有些惆怅。出院的时候，在我有点任性的央求下，母亲才跟我回家。

⑵早上，等我听见声响，母亲已经挎着胳膊在厨房里忙碌。看到母亲被绷带勒住的手指肿胀得发亮，我的心似油煎一般难受。

⑶打我记事起，母亲的手背就比正常人厚两三倍，一年四季高高隆起，手指头也比别人粗上一两圈。一到冬天，母亲的双手又红又肿，四处皴裂，那些小口子就张着嘴，往外流着脓血，直到夏天结痂。她的手背上白一块、紫一块，那是为了撑起这个家，多添的一道道伤疤。

⑷春天，麦苗返青，我和妹妹跟着母亲去浇水。我们站在田垄边，竖着耳朵听流水淙淙地灌溉庄稼，满一个畦的时候，我们喊声“倒”，母亲麻利地脚下一蹬，双手一用力，三下两下，铁锹带起厚厚的土，落在垄沟上。“哗”，水流改变了方向，母亲还未痊愈的手背却崩出了几个口子，鲜红的血液汩汩地往外冒。

⑸秋天，母亲带着我们姐弟三个去摘棉花。她厚厚的手掌一把攥住盛开的棉花，往上轻轻一扬，肉墩墩的棉花就全部听话地跑到她的手掌心，然后被塞进绑在腰上的包袱里。“一定要把棉花摘干净，否则残留下来的‘眼睫毛’晚上就会飞到你的眼前，让你睡不着觉。”母亲一边示范，一边叮嘱我们。我和弟弟学着母亲的样子，一招一式地摘着棉花，只有妹妹猴急地跑到了最前面，落下许多“眼睫毛”。渐渐地，包袱里的棉花越来越多，我们都拖不动了，母亲也艰难地挪着步子。雪白的棉花倒在蒙茸茸刚刚泛绿的麦田上，堆成高高的小山。“幸亏有你们，我一个人得摘到什么时候啊！”母亲颇感欣慰，我们姐弟三个仰起自豪的笑脸。

⑹棉花收成最好的那一年，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。“嗒嘀嗒——小喇叭开始广播啦”！故事和歌谣浸润了我们的童年；《白眉大侠》《窦娥冤》……在评书和舞台剧中我们成长，明是非，养浩然正气；《梅花三弄》《四小天鹅舞曲》……耳边传来的名曲是我们最早的艺术启蒙。

⑺“家纵贫寒，也须留读书种子。”母亲文化不高，也懂得这个道理。我们姐弟三个谁考试得了第一名，母亲就带谁去新华书店，可以挑选一本自己最喜欢的书。

⑻冬天的夜里，昏暗的灯光下，我们和母亲一起剥花桃。睡觉前，母亲用不知从哪里寻来的不冻手的偏方，熬制成热汤。热气慢慢浸润母亲的手背，我们把温热的汤水捧在手心里，打在她的手背上，裂开的口子疼得她不时呲一下嘴。可这时，分明又是母亲一天中最惬意的时光。

⑼那时候的冬天，滴水成冰。母亲站在院子里，伸出红肿的双手，从半自动洗衣机里打捞着衣服。她不让我们姐弟三个触着凉水，她怕，怕我们的手像她的手一样。

⑽缝纫机“哒哒哒哒”地唱着歌，母亲像一位神奇的魔术师变出我们一家人四季的衣衫：我的偏襟小袄、妹妹的泡泡肩小褂、弟弟威武的军装、父亲笔挺的裤子。母亲带上她的大顶针，飞针走线，穿过厚厚的鞋底，换来我们脚下的舒适。

⑾那些清贫的岁月里，母亲的手是一团火，为我们驱走严寒，带来幸福、平安、喜悦和诗意。

⑿“遗子黄金满籝①，不如一经”，母亲亲身躬行，不正是值得我们用一生去学习的“无字经书”吗？

（选自《知识窗》2021年01期，有修改）

注：①籝，读yíng，箱笼一类的器具。

【1】选文以“母亲的双手”为线索，围绕这条线索作者回忆了哪些事？

【2】联系全文，简要分析第⑶段在文中的作用。

【3】品味下列加点的词语，分析其表达效果。

⑴棉花收成最好的那一年，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。

⑵缝纫机“哒哒哒哒”地唱着歌，母亲像一位神奇的魔术师变出我们一家人四季的衣衫。

【4】结合全文，简析作者以谚语为结尾的作用。

15、阅读下面的材料，根据要求作文。

习总书记说：“一个有希望的民族不能没有英雄。我们要学习英雄人物、先进人物，在学习中养成好的思想品德追求。榜样的力量是无穷的，大家要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，像他们那样追求美好的思想品德。这就是孔子讲的‘见贤思齐焉，见不贤而内自省也’。”

请以“这样的人让我敬佩”为题，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体自选；②不少于600字；③不得出现考生个人的真实信息。