1、下列文学常识说法不正确的一项是( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为风、雅、颂三个部分,主要采用赋、比、兴手法,结构上多采用重章叠句的形式。
B.庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。《北冥有鱼》和《虽有佳肴》都是他的作品。
C.《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式写成,两行一节,节内押韵,形式活泼,节奏自由。
D.游记往往要通过交代行踪来记述游览经过,通过描写景物来抒发感受。《壶口瀑布》就是一篇游记。
2、下列词语中,错别字最多的一项是( )
A.分岐 推祟 必竟 边脚料 名门旺族
B.脉博 诋毁 奋慨 笑嬉嬉 人声鼎沸
C.简练 欹斜 焦燥 哈蜜瓜 怦怦直跳
D.确凿 云宵 亲睐 一霎那 关怀倍至
3、下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 拱圈 雕刻 就地取才 千态万状
B. 闲适 丘壑 认其自然 盘曲嶙峋
C. 汴京 漕船 形态各异 车水马龙
D. 防御 倒霉 来之不易 开合自茹
4、下列句子中加点成语使用错误的一项是( )
A. 不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得大相径庭。
B. 对于老师提出的几条建议,大家都随声附和。
C. 不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家。
D. 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,不由得满心欢喜,眉开眼笑。
5、下列加点成语使用有误的一项是( )
A.我们不要把精力全放在微不足道的小事上,而要从大局出发,大处着眼,统筹规划。
B.医务工作者面对疫情毫不遇缩,始终奋战在抗疫第一线,他们是当之无愧的英雄。
C.吃水不忘挖井人,生活在和平年代的我们不能忘本,不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。
D.家,一个温馨的字眼,一个能够让经历了大风大浪的人酣然入梦的地方。
6、小文因站在进馆口左边,她只看见了门口对联的上联为“书从疑处翻自悟”,下联可能是( )
A.万卷书中寻妙语
B.百科四库集三秦
C.馆藏万卷益君智
D.文到穷时自有神
7、对下面两首古诗理解和分析不恰当的一项是( )
酬乐天扬州初逢席上见赠
(刘禹锡)
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
十一月四日风雨大作(其二)
(陆游)
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
A.《酬乐天扬州初逢席上见赠》颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。
B.《十一月四日风雨大作》作者晚年仍想着从军奔赴边疆,跨战马,抗击敌人进犯。
C.两首诗均用字考究,《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟”“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己;《十一月四日风雨大作》中“僵卧”道出了诗人老迈的境况。
D.两首诗表达的情感有所不同,《酬乐天扬州初逢席上见赠》既是对朋友关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神,也给友人以鼓舞:《十一月四日风雨大作》表达了诗人的爱国热情,希望用实际行动来报效国家的思想感情。
8、阅读【甲】【乙】两篇文言文,完成下面小题。
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《孙权劝学》)
【乙】晋平公①问于师旷②曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“暮,何不炳烛③乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行④乎?”平公曰:“善哉!”
(选自《说苑》)
注释:①晋平公:春秋时期晋国国君。②师旷:春秋时期晋国乐师。他双目失明,仍热爱学习,在音乐方面造诣很深。③炳烛:点烛,当时的烛,只是火把。④昧行:在黑暗中走路。昧:暗。
【1】解释加点的词语。
(1)及鲁肃过寻阳 (_______) (2)恐已暮矣 (_______) (3)安有为人臣而戏其君乎(_______)
【2】下面句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 蒙辞以军中多务 虽乘奔御风,不以疾也 (《三峡》)
B. 何不炳烛乎 或异二者之为,何哉 (《岳阳楼记》)
C. 大兄何见事之晚乎 辍耕之垄上 (《陈涉世家》)
D. 晋平公问于师旷曰 所欲有甚于生者 (《鱼我所欲也》)
【3】将下列句子翻译成现代汉语。
(1)但当涉猎,见往事耳。
___________________
(2)少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光。
___________________
【4】下面对文章的理解不正确的一项是( )
A. 两文都注重以对话表现人物,对话言简意丰,生动传神,富于情味。
B. “孤岂欲卿治经为博士邪”和“盲臣安敢戏其君乎”两句都使用了反问的修辞方法。
C. 甲文中,鲁肃之所以主动与吕蒙结友,是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,这最后一笔,进一步从正面表现了吕蒙才略的惊人长进。
D. 乙文的特点,在于采用形象的比喻。师旷的说辞,不是陈述抽象的道理,而是用日常生活的常识来阐发自己的主张,给对方留下深刻的印象。
【5】结合甲乙两文的内容,请写出你在学习上得到的两点启示。
9、阅读下面的诗歌,完成下面小题。
潼关
谭嗣同
终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。
【1】下列对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是( )
A.首句写了高山簇拥古城,不言高而高度自见,异峰突起,令人震撼。
B.第二句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散,烘托了诗人羁旅中的伤感之情。
C.第三句写“河流大野”,说其“犹嫌”拘束,其实是写其奔腾、壮阔。
D.这首绝句荡气回肠,抒发了诗人对大好河山的喜爱。
【2】赏析第四句中“不解”的表达效果。
10、诚信,乃做人之本。冯玉祥说过:对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。说的就是诚信的重要性。为了培养同学们的诚信意识,八(1)班开展“人无信不立”的主题班会,请你积极参与并完成下列学习任务。
【1】用简洁的语言概括新闻的主要内容。
《南阳晚报》讯:5月4日,南阳理工学院女大学生秦嘉欣骑车时不小心蹭到了一辆私家车,虽然车主不在,她还是留下了“诚信字条”,表示道歉并愿意赔偿。车主被其诚信举动感动,不仅没有让这个学生赔偿,还安慰她不要放在心上。
【2】下面是某同学未完成的一副关于诚信的对联。请帮他将这副对联补充完整,在横线①②两处分别填入词语,最恰当的一项是( )
上联:诚信善良, ① 勿忘松作范;
下联:拼搏刻苦,治学当以竹为 ② 。
A.①立品 ②镜
B.①成功 ②师
C.①立品 ②师
D.①成功 ②镜
【3】仔细观察漫画,说说该漫画的寓意。
漫画的寓意:______
11、根据课文默写古诗文。
(1)____________________,明月来相照。(王维《竹里馆》)
(2)一切都是瞬息,__________________,而那过去了的,____________________。
(3)____________________,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
(4)成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的“_________________________,__________________”一句诗文。
12、阅读下面有关《水浒传》人物的选段,回答问题。
他仰天长叹道:“不想我今日被那贼陷害,流落至此,天地也不容我,直如此命蹇时乖!”
(1)文中的“他”指( )
(2)文学批评家金圣叹说“熬得住”“做得彻”,请简要概括小说的相关情节来印证这一观点。
13、寂寞的稻草人
李汉荣
⑴播种时节和谷豆熟了的日子,田地里就会站起一些稻草人。他们大都头上戴一顶旧草帽,身上穿着破旧衣服,有的扬起手臂,仿佛正在用力抛掷什么厉害物件;有的手举竹竿,仿佛正向可疑的目标用力挥去,却迟迟没有挥下去。那竹竿,就那样被费劲地举着,倾斜着悬在半空,让过路的好心人看了,都有点同情那一直举着而不能放下去的手臂,它是太辛苦、太疲惫了。人这么一想,就为自己悠闲的手感到不好意思了。
⑵我家地里的稻草人,与别人家地里的稻草人一样,总是穿着父亲穿过的破旧衣服,戴着一顶破草帽,不论白天黑夜风吹日晒,都寂寞地站在田头,守护着我们的庄稼和日子。
⑶我们的父亲勤劳、清贫,但他很善良,有着柔软的心肠。他不忍心让忙里忙外、缝衣纳鞋的妻子,再穿着旧衣服,戴顶破草帽,以稻草人的形象,站在田野里受日晒雨淋,受鸟儿嬉笑。他更不忍心让自己的孩子以稻草人的样子去开始生活,他不让孩子在烈日下暴晒童年。
⑷所以,那时,在我的家乡,田野里站着的稻草人,几乎都是男人形象,都是父亲的形象。我们的父亲,他坚决地做了稻草人的原型。我们的父亲,他有着比稻草人还柔软、温和的心肠。
⑸被父亲们守护的田野,笼罩着丰富的气氛和意境。他们破旧的衣服和草帽,让人感到一种辛苦和清贫;他们的坚持、忠厚和习以为常,却让人感到温暖和安宁。
⑹有一次,走在放学回家的路上,我忽然看见田地里同时出现几个真人和稻草人,都像是我的父亲。一个父亲正在坡地上弯着腰为豆子除草,那是真的父亲,我看见他在豆子地里起伏和移动着的身影。另外还有三个父亲,他们都戴着一顶破草帽,穿着父亲的破旧衣服,一个站在稻田东边,一个站在稻田中间,一个站在稻田西头,他们手里都举着竹竿做着赶鸟的动作。
⑺我幼稚的心里,竟忽然涌起一种辛酸的感情。我寂寞的父亲,劳苦的父亲啊。恍惚间,我感觉满田野都是我的父亲,都是我劳苦的父亲,满田野都是我穿着破旧衣服的父亲。
⑻不知不觉间,我的眼睛湿了。
⑼我不忍心我的父亲是这个样子。我的父亲,即使化身为三,即使化身无数,难道都是这劳苦寂寞的样子吗?
⑽我流着眼泪,走到三个稻草人——三个父亲面前,向他们一一鞠躬,并轻声问候:“辛苦了,爹爹。”
⑾忘不了,田野里的稻草人,我们的父亲,我们辛劳的父亲,我们清贫的父亲,穿着一身旧衣服的父亲,戴着旧草帽的父亲,被寒风吹彻烈日暴晒的父亲,越走越远的、我们务农的父亲,我们忠厚的父亲。
⑿每当看见头顶飞来飞去的鸟儿,我都忍不住想问它们一声,你们,还记得那些稻草人吗?还记得我们的父亲吗?那些手总是举着,却从来没向你们抛掷过厉害物件的、那些田野里站立着的父亲,你们还记得他们吗?
【1】通读全文,你认为文中作者所说的“稻草人”的原型有什么特点?
【2】阅读第③段画线句子,说说父亲的“善良”和“柔软心肠”体现在哪里。
【3】理解第④段“我们的父亲,他坚决地做了稻草人的原型”这个句子中加点词的含义。
【4】第⑧段中“不知不觉间,我的眼睛湿了”,请结合文章分析作者情感变化的原因。
14、今年春天,满城的花海将天津推上热搜,大家惊喜地发现天津是一座宝藏城市。怀着对家乡的深情,同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求回答问题。
【材料一】
【材料二】
公元1404年12月23日,燕王朱棣兴兵南下,在直沽一带渡河,将直沽赐名为“天津”,取“天子津渡”之意,称天津卫。从那以后,天津就成为了中国唯一有建城时间记录的城市。
【材料三】
天津有地理位置造就的码头文化,有历史原因留下的洋楼文化,有形式多样的民俗文化
【材料四】
作为中国北方最早的开放城市,天津创造了中国近代史上近百项第一。如中国第一所近代大学、中国第一艘潜水艇、中国第一支警察部队、中国第一套邮票、中国第一条自建铁路等。
(1)请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。
(2)请根据以上相关材料,概括天津的城市特点。
15、阅读下面的材料,根据要求写作。
未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方究竟是贫瘠的荒漠,还是葱郁的原野,取决于每一阶段的努力。有的人下定决心,在不吃苦的年纪选择安逸;有的人做好打算,在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾,就必须不断刷新自我。
请以“刷新自我”为题目写一篇文章。
要求:①立意自定,文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名,如出现请用XX低代替;④不得抄袭,不得套作。