黑龙江省绥化市2025年小升初(2)语文试卷(解析版)

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列各句中加点成语运用错误的一项是( )

A.这不但因为相宜的事业,并非像雨后的菌子一样俯拾即是

B.可是他在家里,却懒得帮助疲惫不堪的妻子刷洗餐具—那么,我们可以断定这个男人还存在教养上的缺陷。

C.假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你会精神悲戚压抑,茕茕孑立

D.我们把欧洲所有大堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。

2、下列句子中,划分停顿有误的一项是(  

A.有朋︱自远方来,不亦︱乐乎

B.择其善者︱而从之

C.学而不︱思则罔

D.知之者︱不如好之者

 

3、下列各项中,没有语病的一项是( )

A.由于进行了人事制度改革,武钢集团的钢铁生产量,除供应我国的主要市场外,还大量销往国际市场。

B.我国有近百分之六十左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是优秀的传统美德,是做人的基本准则。

C.近来中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律,力图惩治在学术及科研领域的腐败行为。

D.中央和地方政府在尽一切力量解决免除农村小学、初中生的学杂费。

4、下列词语书写没有错别字的一项是(     

A.御聘            瞟缈            愚蠢            孤苦伶仃

B.贮立            赠送            倏地            迫不及待

C.斑蝥            灌溉            臃肿            见异思迁

D.流淌            狭溢            长喙            一尘不染

5、阅读下面一首散曲,选出赏析有误的一项(     

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦!

A.“聚”字化静为动,赋予静态的山峰以动感;“怒”字运用拟人,生动表现黄河的奔腾之势。“山河表里”四个字暗示了潼关是历来兵家必争之地。

B.“望西都,意踌躇”写作者驻马远望、感慨横生的样子。“西都”即长安,曾经是好几个朝代的都城,可作者眼前只剩下一片凄凉。

C.“伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。”这两句话暗示了只有改朝换代,老百姓才能摆脱痛苦的生活,过上幸福美好的日子。

D.“兴,百姓苦;亡,百姓苦”是全曲之眼,是全曲主题的开拓和深化,兴则大兴土木,亡则兵祸连结,不论“兴”“亡”受苦的都是百姓。

6、下列句子标点符号使用不符合规范的一项是( )

A.“奋战一百天,到六月底建好罗渡渠江大桥,”刘潜县长对项目负责人说,“向建党一百周年献上一份大礼!”

B.因为吃了他的香油和鸡蛋,因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运者对一个不幸者的愧怍。

C.《中小学教育惩戒规则》第八条规定:对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施点名批评、一节课堂教学时间内的教室内站立等教育惩戒。

D.中国开放的大门永远不会关上,欢迎各国搭乘中国发展的“顺风车”(比喻共同发展的机遇和举措)。——2016年1月16日习近平主席在亚投行开业仪式上的致辞

7、下列词语中没有错别字的一是(     

A.谣言     筹划     锋芒必露     气冲斗牛

B.署名     报歉     迥乎不同     大庭广众

C.挚友     渺小     以身作则     天涯海角

D.荒辟     峭壁     毛骨悚然     众说纷纭

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

8、(2020原创)阅读下面文言文,完成下面小题。

金履祥,字吉父,婺之兰溪人。幼而敏睿,父兄稍授之书,即能记诵。及壮,知向濂、洛之学,事同郡王柏,从登何基之门。基则学于黄榦,而榦亲承朱熹之传者也。自是讲贯密,造诣益邃。时宋之国事已不可为,履祥绝意进取。然负其经济之略,亦未忍遽忘斯世也。会襄樊之日急,宋人坐视而不敢救,履祥因进牵制捣虚之策,请以重兵由海道直趋燕、蓟,则襄樊之师,将不攻而自解。且叙海舶所经,凡州郡县邑,下至巨洋别坞,难易远近,历历可据以行。宋终莫能用。及后朱瑄、张清献海运之利,而所由海道,视履祥先所上书,咫尺无异者,然后人服其精确。

(节选自《元史·金履祥传》,有删减)

(注释)①婺:指婺州。②濂、洛之学:“濂学”指北宋周敦颐为首的学派,因其原居道州营道(今湖南道县)濂溪而得名;“洛学”是以北宋程颢、程颐为首的学派,因二程为洛阳人而得名。③王柏:字会之,婺州金华人。④何基,字子恭,号北山,称北山先生。与王柏、金履祥、许谦并称“金华四先生”(或“北山四先生”)。⑤黄榦(gàn):字直卿,号勉斋。⑥经济:安邦济世。⑦遽:快,迅速。⑧朱瑄、张清献:晚唐割据军阀。

1解释下列句子中加着重号的词语。

(1)自是讲贯________________

(2)履祥绝意进取________________

(3)会襄樊之日急________________

(4)且叙海舶所经________________

2下列选项中,与“请以重兵由海道直趋燕、蓟”中的“以”字意义或用法相同的一项是( )

A.其境过清(《小石潭记》) B.衾拥覆(《送东阳马生序》)

C.六月息者也(《北冥有鱼》) D.为营中之事(《出师表》)

3把下列句子翻译成现代汉语。

(1)幼而敏睿,父兄稍授之书,即能记诵。

(2)视履祥先所上书,咫尺无异者,然后人服其精确。

4请用简洁的语言概括文中所述金履祥的两件事。

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

9、阅读下面这首唐诗,完成以下各题。

恨别

杜甫

洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。

草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。

思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。

闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕。

[注]①此诗为杜甫安史之乱时期在成都所作。②司徒:指唐军将领李光弼。

【1】下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是(     

A.首联点明诗歌的题旨,“四千里”恨离家之远,“五六年”伤战乱之久。

B.颔联第一句描述蜀中草木盛衰变易,承接上句暗示诗人已流落蜀中多年。

C.颈联通过“宵立”“白日眠”忧而反常的生活细节描写,委婉表达无限情思。

D.尾联意为诗人听到唐军连战皆捷的喜讯,又担心司徒不乘胜追击而退缩。

【2】结合诗歌内容和写作背景,说说本诗抒发了作者怎样的思想感情?

四、综合性学习(共1题,共 5分)

10、按据要求完成各题。

近年来,我国的博物馆正迎来多年罕见的参观热潮。一些因年轻人的偏爱而热门起来的博物题材纪录片和综艺节目如《我在故宫修文物》《国家宝藏》等更是掀起了一股“博物馆热”。据统计,全国每年参观博物馆的人数突破10亿人次。参观博物馆正在成为一种日益流行的生活方式和休闲方式。学校由此开展了“奇妙的博物馆”的综合性学习活动。

【1】你们小组打算周末组队到湖北省博物馆去参观曾侯乙编钟。为了避免进不了博物馆或参观展览没收获的情况发生,作为组长的你应该提前做好哪些准备?请列出三条不同方面的准备工作。

【2】组员小明对参加本次活动非常积极,但他只想跟着小组去看热闹,拍照留影发抖音。你要怎么和他说,才能既不打消他参加活动的热情,又能提醒小明认真参观、学有所获呢?字数100-120。

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

11、古诗文名句填空。

(1)树木丛生, ______________。______________,洪波涌起。(曹操《龟虽寿》)

(2)强欲登高去, __________。 应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》

(3)______________,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,______________。(李益《夜上受降城闻笛》)

(4)_______,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,   。(杜甫《江南逢李龟年》)

(5)李白生性喜爱明月,他在《峨眉山月歌》中描写的______________,______________这两句诗如画境一般,给人以宁静之美。

(6)王湾在《次北固山下》中通过______________,______________的优美诗句,把江水浩淼、波平浪静的景色表现得淋漓尽致。

(7)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将关切和同情的心意托明月带给对方,用诗句______________,______________表现了诗人和王昌龄之间的深厚情谊。

(8)马致远在《天净沙.秋思》中,纯用白描勾画漂泊羁旅图的诗句是______________,______________,古道西风瘦马

 

六、名著阅读(共1题,共 5分)

12、下列对相关名著的表述错误的两项是(   )

A.法布尔研究昆虫,常把昆虫装在林盒里,浸在酒精里,睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足等,极少去思考这些器官的功能,不重视研究昆虫的本能与习性。

B.蝈蝈是个嗜食昆虫者,尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫,比如蝉;它们特别喜欢肉食,但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。它们吃完肉喝完血之后,还要来点水果,或来点草。

C.豌豆象妈妈的输卵管在豌豆荚的绿皮上左点一下右点一下的,卵就留在那儿,没有任何保护,任随太阳暴晒。豌豆象妈妈产卵常常是成对的,一个卵在上另一个在下,而往往是上面的那个卵得以孵化,而下面的那个则干瘪而死。

D.法布尔喂养在笼子里的雌性金步甲,一个一个地被雄性金步甲开膛破肚,一个不剩。

E.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十巻本科普巨著。这本书堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“昆虫的史诗”之美誉。

七、现代文阅读(共2题,共 10分)

13、阅读下文《活着的手艺》,完成后面小题

⑴他是一个天才的好木匠。

⑵很小的时候,他便对木工活感兴趣。他曾经用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成了一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。

⑶有时,他会对着一棵树说:“你呀,可以打成一个衣柜、一张桌子……”甚至,他还能比划出这柜这桌台面和腿脚的尺寸。一年后,树的主人真的要用这棵树了,找他来打一张衣柜、一张桌子。他却笃悠悠地道:“那是我去年说的,今年这棵树打了衣柜桌子,还够打两把椅子。”结果,这棵树真的打了一张衣柜、一张桌子,还有两把椅子,木料不多不少。他的眼力就这样厉害。

⑷他顺理成章地成为了木匠,而且手艺很快就超过了师傅。他锯木头,从来不用弹线;木工必备的墨斗,他没有;他加的榫子,就是不用油漆,你也看不出痕迹。他的雕刻更是活灵活现,他给出嫁的姑娘打家具,从他手底下出来的蝴蝶、鲤鱼,让那些女孩子看得目不转睛,真害怕那蝴蝶飞了,那鲤鱼游走了。最让人惊叹的是他能将木料上的瑕疵变为点睛之笔,一个树节说不定就成了蝴蝶翅翼上的花纹,一道裂纹则被他修饰成鲤鱼的眼睛……

⑸做家具的人家,以请到他为荣。主人看着他背着工具慢慢踱步朝着自家走来,就会对着木料说:“他来了,他来了!”是的,他来了,死去的树木就活了。

⑹我在老家的时候,常常满怀着崇拜看他做木工活儿。他快速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈,直击那厚实坚硬的树皮;他的锯子自由而不屈地穿梭,木屑纷落;他的刻刀细致而委婉地游移,化腐朽为神奇……

⑺但是,村里人叫他懒木匠。

⑻他是懒,除了花钱请他做家具他二话不说外,请他做一些小活儿,他坚决不干。比如打个小凳子,打扇猪圈门,装个铁锹柄……他一律眼睛不抬地回答说:“没空儿。”

⑼村里的木匠很多,别的木匠好说话,一支烟,一杯茶,叫做什么做什么。

⑽有一年,我从郑州回去,恰逢大雨。家里的厕所满了,我要把粪水浇到菜地去。找粪勺,粪勺的柄坏了。刚好木匠从门前过,于是我马上叫住了他,递上一支烟问:“你忙不忙?”他摇头说不忙。我立马请求:“要不,帮我安个粪勺柄吧?”他半点都不犹豫地回绝说:“这个……你自己安,我还有事儿。”随即,把还没来得及点的烟塞回我手里,走了。

(11)我有些生气。村里另一个木匠过来了,说:“你请他?请不动的。没听人说,他是懒木匠?我来帮你安上。”这个木匠边给我安着粪勺柄,边叨叨着:“他啊,活该受穷,这些年打工没挣到什么钱,你知道为什么?现在工地上的支架、模具都是铁的,窗子是铝合金的,动斧头锯子的活少了,木匠也得做这些活。他转了几家工地,非认死理,觉得木匠坚决不能干铁匠的活。推了那些挣钱的活,非去路边等活儿干,等人家找他做木匠活儿,有时一两天也没人找。”

(12)我说:“这人,怪啊!”

(13)我很少回老家,对木匠的记忆也渐渐淡了。

(14)某天,在办公室干完七零八碎的事情,那些声音依然在耳边聒噪: “你给我们写纪实吧,千字千元,找个新闻,你看着写。”“我们杂志才办,要不你编个读者来信吧,说几句好话,抛砖引玉嘛。”“你要不要搞搞文学创作啊,网络上狗血的故事多得很啊!”

(15)我拒接了所有的邀约和请求,也许我得罪了人,也亏待了自己的钱包,但我觉得我要对得起自己的文字。那一刹那不知怎的就想到了木匠,甚至理解了他当年不肯为我安粪勺柄的举动。他那样一个天赋极高的木匠,要的不仅仅是金钱啊!

(16)他不懒,他只是孤独。

(17)去年春节我回了老家,听人说木匠挣大钱了,两年间就把小瓦房变成了两层小楼。我顿时觉得心里有些空,心想:他终究也熬不过去啊!

(18)隔天正好碰见他,他正盯着一棵大槐树,目光痴迷。我递给他一支烟,问:“你在哪儿打工?”他说:“在上海,一家仿古家具店,老板对我不错,一个月开5000元呢。”

(19)我一下子释然了,看着他说:“好啊,这个适合你!”他轻轻一笑,说:“别的不想做。”

1文中能表现“他是个天才的好木匠”的内容有:(1)_______;(2)_______。能表现他是“懒木匠”的内容有:(3)__________;(4)______________________

2从修辞方法的角度,赏析第(6)段划线句。

3请结合小说内容,简要分析文中木匠“他”的形象特征。

4以下对题目“活着的手艺”理解最不恰当的一项是(

A. 是指木匠的手艺能够化腐朽为神奇,使死去的树木以另一种形式“活着”;

B. 是指木匠制作的家具都非常精美,具有永久保存流传的艺术价值;

C. 是指世上的手艺都有自己特有的生命和尊严,要以敬畏之心对待;

D. 是指承载传统文化的古老手艺不会因时代发展而失去生存空间

5阅读本文(14)(15)两段文字,简要说说其中关于“我”的内容的叙写在文章中有什么作用。

14、阅读下面文章,完成题目。

光谱鼻子探知人体疾病

①苏格兰斯特拉斯克莱德大学的科学家们正在开发一种称为光谱的人造鼻子,这种神奇的鼻子借助探测人体的气味,可告诉当事人是否有病。科学家们正在探索将这种奇妙鼻子广泛应用于食品、饮料和化妆品的质量控制上,最终让其成为一种交警测试可疑吸毒司机的有效工具。

②利用病人身上的气味进行医疗诊断,早在一个世纪前就应运而生。但是苏格兰的科学家目前正在尝试的是利用先进的化学方法探测不同的气味,然后再利用计算机屏幕给予病人一种免除了忧虑的警报或者告诉他们可能患有什么样的疾病。

③斯特拉斯克莱德大学化学系的教授安德鲁·米尔斯说,这些神奇的装置仍在开发阶段。目前可实用的装置还需一段时日,迄今已经取得了进展。测试气味和利用气味来医疗的想法,早在100多年前就有人尝试了,现在只不过是重新研究而已。他还说,人的疾病通常是与化学气味联系在一起的,这种气味可用来快速过滤和大规模地过滤。比如,天花、肝衰竭、糖尿病等疾病,医生往往可以从病人的呼吸中诊断知道。即使是麻疹,也有一种化学气味。人的各种疾病都带有一定的化学气味,这是经过临床实践得出来的。

④目前,米尔斯教授正与他的合作人保罗·斯拉文一起致力人造鼻子的开发。他说这种鼻子将由一系列排列的成分构成。根据所探测到的气味,这些装置将改变颜色和光的强度,他说:这种显示将会说‘正常或者没问题’或者一些令人担忧的东西。接着它将有希望识别与其相关的何种疾病,但不一定会让人感到恐惧。他还说:它也许会说‘你得去看医生了’。但是在医院,它会提供全套的诊断建议,说‘我未曾看到过这种气味’,除了患这种或那种疾病的病人之外。

⑤米尔斯认为,制造一种用于实验室和医院的台式机器,而且还是手提式的,这种机器虽谈不上高质量,但必须是能识别出各种令人关注的明显气味,且不带有主观色彩,无论是冬天还是夏天,无论是当事人是否感冒,这种检测都将是准确的。

⑥目前,科学家们正在开发一种适用于医院、实验室、医生手术和工作场所的一种桌面装置;同时,再开发一种便携式的装置,可以在家里或野外使用。据悉,一部便携式的装置最初可能要耗资几百英镑,而台式实验室装置则需几千英镑。米尔斯说:如果该装置得到普及,价格就不会成为问题了。

【1】这篇文章主要说明了“光谱”鼻子的哪两个方面?

【2】请结合文章内容给“‘光谱’鼻子”下定义。

【3】第③段主要运用了哪种说明方法?有什么作用?

【4】根据文章内容,选出下列表述错误的一项(     

A.利用病人身上的气味进行医疗诊断,早在100多年前就有人尝试了,现在只不过是重新研究而已。

B.科学家正在开发的“光谱”人造鼻子成功后,将能借助探测人体的气味在医院提供全套的诊断建议。

C.“你得去看医生了”,这种说法不属于令人担忧的东西。

D.“光谱”鼻子能识别出各种令人关注的明显气味,并且不会带有主观色彩。

八、作文(共1题,共 5分)

15、请以“ ,就会赢”为题,写一篇作文。

要求:

①先将题目补充完整;

②写一篇不少于600字的记叙文,力求写出真切体验和独特感受;

③文中不得出现真实的校名和人名。

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