黑龙江省大庆市2025年小升初（2）语文试卷(解析版)

1、下列加点字的注音全对的一项是（   ）

A. 侍弄(shì)   敧斜(jī) 黄晕(yùn)   粗糙(cāo)

B. 秕谷(bǐ) 菡萏(dàn)   脸颊(jiá)   应和(yīng)

C. 着落(zhuó) 拼凑(còu)   绽开(zhàn) 油蛉(líng)

D. 祷告(dāo)   荫蔽(yìn)   匿笑(nì) 霎时(shà)

2、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.玩具厂为了抢占“六一”期间的市场份额，采取了加班加点，延长工时，超额完成了生产任务。

B.新修的柏油路平坦笔直，道路两旁的行道树错落有致，令人赏心悦目。

C.游人散去，倦鸟归林。暮色中的北方森林动物园，静谧和谐，别有一番境界。

D.能否养成坚韧的品格，是一个人在困难时可以勇敢面对的关键。

3、下列各句中，没有语病的一项是（　　）

A. 最近的市场调查显示，大众购买低价艺术品，很重要的一个原因是出于装饰家居的需要，这种消费现象值得商家重视

B. 歼-31在珠海航展的公开亮相，表明我国已成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗机的国家

C. 为了能在中考中获得好成绩，从现在起明年5月份，学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排

D. 沈石溪借助动物折射人类社会，他认为动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学，应该引起同样具有生物属性的人类的思考与借鉴下

4、下列句子中加点词语使用有误的一项是(　　)

A.她虽然衣着朴素，不施粉黛，但独特的气质让她在人群中显得鹤立鸡群。

B.当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。

C.王老师讲课声音洪亮，抑扬顿挫，让人感觉讲的知识是“活”的，讲的“内容”是美的。

D.黑势力团伙气焰嚣张，锐不可当，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。

5、下列句子中，敬辞或谦辞使用不恰当的一项是（  ）

A.这篇文章是我刚完成的，不当之处，请您不吝赐教。

B.新开的超市大门上写着八个大字：物美价廉，欢迎惠顾。

C.家母常常告诫我们，要先学会做人，再学会做事。

D.这种壁纸环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。

6、下列说法不正确的一项是（ ）

A.闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（这句话运用了比喻的修辞手法）

B.大家聚精会神地听着我的高论。（句中“高论”这一敬词使用不正确）

C.咱们、什么、怎样、这里。（这四个词都是代词）

D.凌乱、初七、高尚、模糊。（这四个词不都是形容词）

7、下列加横线字注音全都正确的一项是（   ）

A.溃退(kuì)    颁发（bān）     仲裁(zhōng) 摧枯拉朽(xiǔ)

B.酷似(shì)      悄然(qiāo)       屏息（ bǐng） 眼花缭乱（liáo）

C.舰岛(jiàn)     桅杆（wéi）      娴熟（xián）   殚精竭虑（dān）

D.镌刻(juān )   浩瀚（hàn）     解剖(pò)   杳无消息（yǎo）

8、阅读下面的文言文选段，完成下面小题。

【甲】

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（节选自《出师表》）

【乙】

郗超①与谢玄不善②。苻坚③将问晋鼎④，既已狼噬梁、岐⑤，又虎视淮阴矣。于时朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。唯超曰：“是必济事⑥。吾昔尝与玄共在桓宣武府，见使才皆尽虽履屐⑦之间亦得其任。以此推之，或必能立勋。”大功既举，时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。

（选自《世说新语·识鉴》，有删改）

【注释】①郗超、谢玄：均为东晋大臣。②善：关系友好。③苻坚：前秦君主。④问晋鼎：图谋夺取东晋政权。⑤梁、岐：指梁州、岐山一带地区。⑥济事：办成事情。⑦履屐：鞋履和木屐，形容不起眼的小事。

【1】选出下列加点词语解释有误的一项（     ）

A．是以先帝简拔以遗陛下                                     简拨：选拔

B．必能神补阙漏，有所广益                                 阙漏：缺失疏漏

C．人间颇有异同之论                                           异同：不同

D．大功既举                                                         举：举行

【2】选出下列加点词的意义和用法都相同的一项（     ）

A．悉以咨之　人间颇有异同之论

B．愚以为营中之事　以此推之，或必能立勋

C．未尝不叹息痛恨于桓、灵也　于时朝议遣玄北讨

D．未尝不叹息痛恨于桓、灵也　吾昔尝与玄共在桓宣武府

【3】用“/”给乙文中划波浪线的句子断句（断两处）。

见使才皆尽虽履履之间亦得其任

【4】翻译下列句子。

（1）必能使行阵和睦，优劣得所。

（2）既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。

【5】甲文中诸葛亮知人善任，北上伐魏之前，他举荐了一批文臣武将，这些文臣武将的共同特点是①__________   （用自己的语言概括）。乙文中郗超力排众议，坚定相信谢玄的能力，这表明他既有先知先觉的本领，又有“②___________。”（用乙文原语句填空）的胸怀。

9、酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【1】颔联运用了什么典故？请简要说明。

【2】颈联是千古传颂的名句，请谈淡你的理解。

10、阅读下面一段文字，完成后面小题。

人的美，主要是人性的美，而人性之美又主要体现为人的美好德行。善良、宽容、悲悯、忍让等美好的德行，yǎn yì出一个个感人的故事，将烟火人间装点得格外的hé xié与温暖。作为当代中学生，我们要从传统文化中提升精神养料，用以táo yě我们的情操  A  净化我们的心灵， 。让多彩人生永远散发人性的光辉。

【1】根据汉字写出相应的汉字。

________________   _________________ __________

【2】请在A处填上一个恰当的标点符号。

A处的标点符号是_______________。

【3】画线句子有语病，请写出修改意见。

__________________________________________________________________________

【4】根据上句，在文中横线上仿写恰当的句子。

_____________________________________________________________________

11、根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。

（1）   ，宵眠抱玉鞍。 （ 《塞下曲》）

（2）   ，望峰息心。   （吴均《与朱元思书》）

（3）蒌蒿满地芦芽短， 。 （苏轼《惠崇<春江晚景>》）

（4） ，单于夜遁逃。 （卢纶《塞下曲》）

（5）陈涉太息曰：“嗟乎， ！” （司马迁《陈涉世家》）

（6）域民不以封疆之界， 。 （孟子《得道多助 失道寡助》）

（7）无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》）

（8）羌笛何须怨杨柳， 。 （王之涣《 》）

12、阅读下面两则材料，按要求回答问题。

（甲）

万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小技鬼神惊……

（选自《临江仙》）

（乙）

A亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉身体有些沉重。当时泪洒，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。A临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵枢去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。

【1】（甲）、（乙）两段文字均出自我国四大古典名著《水浒传》，（甲）文中这首《临江仙》赞美的是梁山好汉______，他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在智取大名府、智取文安县等。（乙）文中的A是______（人名），他死的原因是______。

【2】《水浒传》全书道尽“忠义”二字，请结合相关情节谈谈你对A践行“忠义”的看法。

13、身后的眼睛

那是一头野猪。

皎洁的月光洒在波澜起伏的包谷地上，也洒在对熟透的包谷棒子垂涎欲滴的野猪身上。孩子的眼睛睁得圆圆的。野猪的眼睛也睁得圆圆的。孩子和野猪对视着。孩子的身后是一个临时搭建的窝棚，那是前几天他的父亲忙碌了一个下午的结果。窝棚的四周，是茂密的包谷林，山风一吹，哗啦哗啦地响个不停。

孩子把手中的木棒攥得水淋淋的，这是他目前惟一的武器和依靠。孩子的牙死死地咬紧，他怕自己一泄气，野猪趁势占了他的便宜。他是向父亲保证了的，他说他会比父亲看护得更好。父亲回家吃晚饭去了。孩子是吃了晚饭之后主动向妈妈提出来换父亲的。

野猪的肚子已经多次轰隆隆地响个不停了。野猪眼露凶光，龇开满嘴獠牙，它向前一连迈出了三大步。

孩子已经能嗅到野猪扑面而来的臊气。孩子完全可以放开喉咙喊他的父亲母亲——家就在不远的山坡下，但孩子没有。孩子握着木棒，勇敢地向野猪冲上去，尽管只有一小步。这已经让野猪吃惊不已。野猪没有料到孩子居然敢向它反击。野猪嗷嗷地叫个不停。野猪的头猛地一缩，准备拼着全身的力气和重量冲向孩子。

在窝棚的一个角落，一个汉子举起了猎枪。正在他准备扣动扳机的时候，一双手拦住了汉子的猎枪。汉子是孩子的父亲。拦住孩子父亲的是孩子的母亲。孩子的母亲一边拦住孩子的父亲，一边悄悄地对孩子的父亲说，我们只需要一双眼睛!汉子只好收回那只蓄势待发的手。

孩子的父亲和母亲，眼睛全盯在孩子和野猪身上。月光洒在孩子父母紧张的脸上，父亲额头青筋可见，他们屏气凝神。孩子的父亲和母亲已经躲在窝棚的角落里有些时候了。孩子没有退缩，也没有呼喊。他死死地咬紧牙，举起木棒严阵以待。

野猪和孩子对视着。野猪恨不得吞了孩子。孩子恨不得将手中的木棒插进野猪龇着獠牙的嘴里。野猪喘着呼噜呼噜的粗气。听得见孩子的心咚咚地跳动。月光照在孩子的脸上，青幽幽的。一粒粒的细汗，从孩子的额头缓缓地沁出。野猪的身子立了起来。孩子的木棒举过了头顶。他们都在积蓄力量。

突然，野猪扭转头，一溜烟地，跑了。孩子长长地吐了一口气，一屁股瘫在了地上。

孩子的父亲母亲长长地吐了一口气，走了过来。父亲激动地说，儿子，你一个人打跑了一头野猪!父亲的脸上全是得意。

孩子看见父亲母亲从窝棚里走出来，突然扑向母亲的怀抱，号啕大哭。孩子不依不饶，小拳头擂在母亲的胸上，说，你们为什么不帮我打野猪?一点儿也没有了先前的勇敢和顽强。

孩子的母亲抱起孩子，重复着父亲的话，说，儿子，你一个人打跑了一头野猪!母亲的脸上全是赞扬。孩子依然不依不饶，哭着说，你们为什么不帮我打野猪?母亲一本正经地说，我们帮了你啊!我和你父亲用眼睛在帮你!孩子似懂非懂。他只好仔细地看了又看父亲母亲的眼睛，父亲母亲的眼睛和平时一模一样，怎么帮自己的啊?

那孩子就是我。那年我七岁。

（曾平/文，略有删改）

【1】孩子和野猪对峙过程中，双方各有哪些表现？请参考所给内容简要概括。

（1）双方对峙：孩子眼睛睁得圆圆的。野猪眼睛也睁得圆圆的。

（2）准备进攻：_____________________________________________

（3）即将行动：________________________________

（4）意外结局：野猪跑了，孩子瘫坐地上。

【2】这篇小说多次运用侧面描写的手法来刻画“孩子”的形象。请结合文章具体内容，选择两个不同的侧面简要分析。

【3】从人物描写方法的角度，分析下面两句话是怎样表现人物心理的。

（1）月光洒在孩子父母紧张的脸上，父亲额头青筋可见，他们屏气凝神。

（2）孩子看见父亲母亲从窝棚里走出来，突然扑向母亲的怀抱，号啕大哭。孩子不依不饶，小拳头擂在母亲的胸上……

【4】小说为何要以“身后的眼睛”为题？请谈谈你的理解。

14、神奇的中医（节选）

①中国传统医学由汉、藏、蒙等多个民族的传统医药学共同组成，它既有东方传统医药学的神秘之处，又有现代医药学所不及的奇特功效。它含有神话、传说的成分，它的许多原理至今也无法用现代医学理论进行科学的解释。但这种“神秘”的医药学，却常常有着神奇的功效，比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。

②中国传统医药学和西方现代医药学，是两种不同的科学体系，表现出两种不同的思维模式。例如中医（汉医学），它对疾病的诊治，主要从整体着眼，针对功能采取多方面的调节性的治疗；而建立在西方现代科学技术基础之上的西医学，则是从局部出发，针对结构采取比较单一的治疗。中医既重视外邪致病，也重视七情内伤，充分考虑到了生理、心理、社会诸多因素在疾病发生、发展和变化过程中的作用；它通过望、闻、问、切等手段，按症候将病人分类定型；处方用药时，既考虑到病人所患的疾病，又考虑到病人所属的症型，通过君、臣、佐、使，进行灵活的辩证论治。而西医，更注重的是病理方面的因素，它借助仪器设备，从组织、细胞乃至分子水平来阐述人体的结构、功能及其变化规律。

③西医学在充分发挥现代科学技术优势的同时，往往由于认识手段的局限，导致素材的不足而难以把握事物的整体规律。而中医学，它虽然不能借助仪器设备对疾病作出精确的科学的解释，但在把握疾病的整体思维上显示出它的优势。例如，前几年，有人提出了下丘脑存在免疫——神经——内分泌整合中心的学说，这反映出西医学在更深入的层次上认识生命本质的同时，对机体整体的调控研究也日趋重视；但它对于免疫、神经、内分泌这三个原来认为独立的系统之间是如何相互作用、相互影响，又相互协调以维持机体稳定，这一整合功能失常用什么措施纠正等问题，还是解释得不够清楚。而中医学对于肾阳虚症的研究，发现这一症型的患者存在着潜在的以下丘脑免疫——神经——内分泌功能减退为主的病变，其影响可波及免疫功能，波及下丘脑、垂体所属的内分泌腺。中医采用补肾疗法，可以缓解患者的临床症状，对神经、内分泌、免疫系统的功能也有明显的改善作用。

④中国、埃及、罗马和印度的传统医药学，是世界知名的四大传统医药体系，在历史的变迁中，唯独中国的传统医药学经受了考验，传承下来。中国传统医药学因迥异于西方现代医学，常被人认为是非科学的。客观地说，它的确还有一些不成熟的地方。但随着社会的发展、科技的进步和研究的深入，中国传统医药学将不再神秘而为更多的人所接受。现在，美、德等许多国家都开始接受中药，英国所开设的中国传统医药诊所，就已经发展到近3000个。

【1】下列说法与原文意思相符的一项是（     ）

A．传统的中国医药学即东方医药学，不光指汉族、藏族的医药。

B．中医学使用青藏高原特有的药物治疗，有西药所不及的功效。

C．原来人体中免疫、神经、内分泌系统各自独立，没有联系。

D．现代西医学已经能够从分子水平阐述人体的结构和功能。

【2】下列内容中上文没有涉及到的一项是（     ）

A．中国传统医学治疗各种病的详细过程。

B．中国传统医学的神秘性。

C．中国传统医学的功效奇特。

D．中国传统医学的整体思维。

【3】下列对本文的分析有误的一项是（     ）

A．中国传统医学的着眼点为整体而西医着眼点为局部。

B．中国传统医学的针对点为结构，一般采用望、闻、问、切的诊治手段，西医针对点为功能，往往借助仪器设备进行诊治。

C．中国传统医学考虑的因素为生理、心理、社会等诸多因素，西医更注重病理。

D．文中划横线的句子中“至今”一词，从时间上限制说明，强调截止现在我们还对中医的许多原理无法进行科学解释，同时对未来的情况留有余地，充分体现了说明文语言的准确性、严谨性。

15、请以“________有我”为题目，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。