吉林省延边朝鲜族自治州2025年小升初（三）语文试卷(解析版)

1、下列各项说法有误的一项是（ ）

A．钟南山是中国家喻户晓的人物，因为在2020年抗疫阻击战中，他不顾个人安危，亲赴武汉，共同抗疫，成功阻止了疫情的扩散。（这是一个因果复句）

B．《周总理，你在哪里》一文中，诗人多次重复“他刚离去，他刚离去”。（“他刚离去，他刚离去”加强了语气的亲切感，巧妙暗示周总理 “虽死犹生”，寄寓人民的无限哀思。）

C．《社戏》中“月色便朦胧在这水气里”一句。（“朦胧”是形容词）

D．中华民族终以大无畏气概，铸就“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神，彰显出中国精神、中国力量、中国担当。（此句标点使用无误）

2、小范同学读了《如何阅读一本书》后，深受启发。他在向大家介绍主题阅读时，为了加深印象，特意将一些语句抽离出来，请同学们将抽离的语句重新排序填在横线上，构成一段衔接紧凑的话。你认为衔接最恰当的一项是（     ）

主题阅读是所有阅读中最复杂也最系统化的阅读。在做主题阅读时，阅读者会读很多书，而不是一本书，并列举出这些书之间的相关之处，提出一个所有的书都谈到的主题。_____________。_____________。_____________。_____________。_____________。就是因为你会获益良多，所以绝对值得你努力学习如何做到这样的阅读。

①借助他所阅读的书籍，主题阅读者还要能够架构出全新的主题分析   ②因此，很显然，主题阅读是最主动、也最花力气的一种阅读   ③但只是书本字里行间的比较还不够   ④虽然如此，主题阅读却可能是所有阅读活动中最有收获的   ⑤主题阅读涉及的远不止此

A．①③⑤④②

B．③⑤①②④

C．①②④③⑤

D．③①⑤④②

3、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．小揩   笼罩   人迹罕至   兀兀穷年

B．遨游   辜负   为富不仁   天涯海角

C．凛冽   闲遐   千钧之力   悔人不倦

D．帐蓬   商酌   两肋插刀   语无纶次

4、下面意思和用法相同的一项是（ ）

A. 遂至承天寺寻张怀民 遂迷，不复得路

B. 未复有能与其奇者 舟首尾长约八分有奇

C. 春冬之时 莲之出淤泥而不染

D. 但少闲人 但当涉猎，见往事耳

5、下列文化常识表述有误的一项是（       ）

A．苏轼，北宋著名文学家，“唐宋八大家”之一，他在诗词、散文、书画等方面取得了很高的成就。

B．《史记》是西汉司马迁撰写的纪传体史书，被列为“二十四史”之首。本书长于记人，记述了许多各具特点的历史人物，如周亚夫、项羽、张良、韩信、李广等。

C．孟子，儒家学派的代表人物，被尊称为“亚圣”。《孟子》一书是孟子的言论汇编，与《论语》《大学》《中庸》合称“四书”。

D．“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的南面，“达于汉阴”中的“汉阴”是指汉水北岸。

6、下列加点字的注音完全正确的一项是（     ）

A．诘问（jié）     荒僻（bì）       粗拙（zhuó）     锲而不舍（qiè）

B．嗥鸣（háo）       憎恶（è）       晌午（xiǎng）     迥乎不同（jiǒng）

C．伛背（yǔ）       震悚（sǒng）       疮疤（chuāng）     燕然勒功（yān）

D．亘古（gèng）     胸脯（pǔ）       凹凼（tàng）     警报迭起（dié）

7、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）

A．草垛（duò） 妩媚 抽丝剥茧（bō） 郑重其事

B．秩序（chì） 龟裂 伤痕累累（lěi） 穿流不息

C．酝酿（niàng） 惦量 哗众取宠（huà） 坦荡如砥

D．追溯（shù） 诬蔑 强词夺理（qiáng） 怪涎不经

8、阅读下面的文言文，完成下列小题

河中石兽

纪昀

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竞不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？”乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反湖流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，________________？

【1】在文中横线处填空，将文章补充完整。

【2】解释下列句子中加点的词。

（1）山门圮于河（______）   （2）棹数小舟（______）   （3）如是再啮（______）

【3】用“/”给下列句子划分节奏。（只画一处）

众   服   为   确   论

【4】翻译文中画线的句子。

尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？

【5】下面“之”字的意义与用法完全相同的一项是（   ）

A.一老河兵闻之   知之者不如好之者

B.予独爱莲之出淤泥而不染   友人惭，下车引之

C.何陋之有？   然则天下之事

D.水陆草木之花   当求之于上流

【6】下列对文章理解和分析有误的一项是（   ）

A.文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。

B.文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“掉”“曳”“寻”等动词领起三个断句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。

C.文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可主观妄断的深层思考。

D.文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。

9、阅读下面一首诗，完成下面小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【1】诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?

【2】请从修辞和作者情感两个角度赏析“我寄愁心与明月”这句诗。

10、XXX中学开展“致敬英雄”主题活动。

活动一：读英雄

英雄就是为了实现美好理想，艰苦奋斗，长期坚持，战胜一切困难的人。

请结合《西游记》三打白骨精或《钢铁是怎样炼成的》保尔创作《暴风雨所诞生的》中的具体内容，谈谈孙悟空或保尔为什么能成为人们心目中的英雄。

活动二：写英雄

请参考2018年3月1日CCTV-1综合频道播出的《感动中国》中战斗机飞行员刘锐的颁奖词，认真阅读川航英雄机长刘传健的事迹材料，为他拟写一段80字左右的颁奖词。

（刘锐颁奖词）

脱翎换羽，展翅高飞，这是大国利器。穿越海峡，空巡黄岩，你为祖国的战机填上一抹太平洋的蓝。巡天掠海，为国仗剑，强军兴军的锐一代。只要祖国需要，你们可以飞得更远。

（刘传健事迹）

5月14日早上，四川航空由重庆飞往拉萨的3U8633航班，在四川空域32000英尺高空，座舱盖突然掉落、驾驶舱挡风玻璃爆裂，驾驶舱瞬间失压，气温降低到零下四十摄氏度，自动化设备失灵……危急关头，身着短袖的机长刘传健，凭着过人胆略和二十年飞行经验，手动操纵，7：40分，飞机成功降落在成都双流机场。机上旅客和机组人员共128人，仅两名机组人员受伤，其余人员平安无恙。整个备降过程前后仅20分钟。一位民航业界专家闻讯，称赞这是世界航空史上的奇迹。

（刘传健颁奖词）

活动三：学英雄

下面是“我也可以成为英雄”主题班会主持人的结束语，请将它续写完整。

同学们，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。我们每个人身上都有英雄细胞，学英雄不是要你做力所不能及的事……

11、古诗文默写填空。

（1）月照中天，千里可共。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中寓情于景，对朋友进行由衷的劝勉和宽慰的诗句是：__________，__________。

（2）《天净沙·秋思》中点明主旨，道出游子羁旅之悲的句子__________，__________。

（3）孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在《<论语>十二章》中，孔子也有过类似的表述，这两句话是：__________，__________。

（4）正是江南好风景，__________。（杜甫《江南逢李龟年》）

（5）__________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

12、小华和小明一起阅读《骆驼祥子》中的一个片段，他们边讨论，边做批注。

13、阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一：

随着经济社会的发展和物质消费水平的大幅提高，我国生活垃圾产生量迅速增长，环境隐患比较突出，这已经成为新型城镇化发展的一个制约因素。废塑料填埋难降解，不仅污染地下水，还会永久性占用大量土地资源；垃圾混在一起焚烧，可能释放有害气体，造成空气污染，给公众带来健康风险。

（摘编自《有害垃圾何处安放？》）

材料二：

垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节，是从源头实现垃圾减量化和减小环境污染的关键。数量庞大的生活垃圾如果得不到有效处理，将对人居环境造成严重影响，垃圾分类刻不容缓。生活垃圾分类可以提高后续垃圾处理效率，降低处理难度，节约社会资源，进而将垃圾转化为可利用的资源和能源，比如，将热值较高的可燃成分进行燃烧发电，提高热效率；将易降解的有机物质分选出来进行堆肥处理，提高堆肥效率和质量等等。在这条产业链上，瑞典当之无愧位于世界前列，是垃圾回收率最高的国家之一。

城市居民生活垃圾分类现状调查

垃圾未分类原因 对垃圾分类的态度

（摘编自《生活垃圾分类，到底卡在哪？》）

材料三：

日本的垃圾分类是由家长手把手教给孩子的，垃圾分类对于日本的孩子们来说，是从小养成的习惯，成年人也一丝不苟地遵守，正是榜样们的力量铸就了孩子们一生的习惯。在比利时，如果回收人员发现有人不按照规定进行垃圾分类的话，他们就会在垃圾袋子上贴一个拒收标志来警告此人，让居民能够遵守规定重新分类。而在澳大利亚，会有与垃圾箱配套的全自动的侧装垃圾车。垃圾车的回收时间按“垃圾日历”来推算，日历中不同的日子会被单独标上“红、蓝、黄”3种颜色，某一种颜色表示当天收某一类垃圾，而且垃圾日历可以在APP和网站上查询。

【1】下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A．当前制约我国新型城镇化发展的一个因素是生活垃圾产生量的迅速增长。

B．垃圾分类收集既能够让生活垃圾变废为宝，又有利于保护好生活环境。

C．要在源头实现垃圾减量化和减小环境污染，关键要做好环境保护宣传工作。

D．日本、比利时和澳大利亚在垃圾分类上的做法为我们树立了良好的典范。

【2】请结合材料二关于“城市居民生活垃圾分类现状调查”两幅图，写出两条结论。

【3】结合材料三说说关于垃圾分类哪些做法我们可以借鉴。

14、（原创）阅读下文，完成下面小题。

大山行孝记

郭文斌

①我儿子叫大山。知道我喜欢吃榴梿，他会不时买一个，自己却只尝一口，然后就再不动勺子，凭你怎么动员。“对我来说，觉得吃一口和很多口是一样的，都是那个味道，后面的都是重复。”

②妻说，上幼儿园时，姥爷姥姥到县城，儿子回来从兜里掏出两块蛋糕，说，这是阿(我)给阿姥爷姥姥的。姥姥闪着泪花说，这么大的一点人儿，咋想起来的，知道给姥爷姥姥留着吃。妻说，儿子把两块蛋糕装回来，意味着一顿没有吃主食。妻说，每逢发了新鲜的东西，儿子都要装回来让她尝，虽然每次都要挨她一顿训斥，但他老是“旧病复发”。

③在儿子身上，我真切地体会到了什么是“顺”。小学三年级时，亲戚把给妻还的钱放在棉衣夹层让孩子从老家带过来，但妻翻遍衣服也没有找见。我便断定是儿子拿了。妻说从未发现儿子有此毛病，平时花一块钱，都是向她要的，如果不给，绝不自己动手取。但我那天感觉儿子神态有点不对。就举起竹竿，让儿子说实话。儿子的眼泪夺眶而出，但我的竿子还是下去了，心想在品德教育上不能手软。不想在我抽第二下时，儿子突然止了哭声，说，你说是我就是我吧，要打要杀由你吧。然后转过身去，坐在桌前写作业，把后背给我，意思是，本人没时间正面奉陪。我手中的竹竿就尴尬在空中。晚上，妻在亲戚家孩子的鞋子里找到了钱，我才知冤枉了儿子。十分不安，默默站在儿子身后，看着他脖颈里红肿着两绺，心里很难过。想说一声对不起，却无论如何出不得口，就温了一块毛巾，敷在他脖子上，算是道歉。

④去上大学那天，表哥表姐来送行，他拉了行李箱都要出门了，却掉转身，把我和妻叫到卧室，关上门，让我们并排坐在床上。我说，干吗啊？寻思间，他已经跪在地上，说，爸，妈，儿子给你们磕个头。起身磕第二个时，眼里已经含满泪水。送走儿子，我回到电脑前，想写一段文字，但好长时间，却不知写什么。儿子用三叩首表达了他想表达的，我却无法用文字表达我想表达的。但我分明听到心里有一个声音在说，从今天开始，做一个好父亲。

⑤一度时间，我的写作有些背离方向，他就提醒我，钱这个东西，只不过是银行账户上的一串数字，说有就有，说无就无，手头宽余了日子可以过舒适一些，不宽余了日子可以过清淡一些，不必为了挣稿费降低写作格调，说得我心里一震。为此，他的生活会更加“吝啬”。一次，我在北京出差，正好遇到他放假，他就邀请我一起坐火车回，但是已经买不上票，我就让他退掉火车票，和我同坐飞机回，他说什么都不干，说，等我啥时能挣来飞机票的钱再坐飞机。和他一起出门，没有赶急的事，你就别想打的，要么坐公交，要么步行。

⑥一次回老家，晚上哥安排我单独睡一屋，因为我的瞌睡轻，怕人惊动。不想儿子悄悄跟过来说，你应该和我爷爷奶奶睡，一年睡不了几次。我说，你爷爷打鼾。他说，那也没关系，听爷爷打一晚上鼾也挺好，不然将来您老会后悔的。觉得有道理，遂去父母身边睡。果然睡不着，但听着父亲平添了许多老态的鼾声，就更加佩服儿子……

⑦曾有朋友问我，怎么老是那么知足？我说，儿子已经把我的心装满，又有何求？

⑧也有朋友问我，怎么听不到你的抱怨？我说，此生已经拥有这样的儿子，又有何怨？

(选自《散文海外版》，有删改)

【1】联系全文，分条概述文章从哪几方面写了儿子的“行孝”。

【2】结合语境，理解下面两个句子的含意。

(1)想说一声对不起，却无论如何出不得口，就温了一块毛巾，敷在他脖子上，算是道歉。

(2)起身磕第二个时，眼里已经含满泪水。

【3】“大山”是一个怎样的人？请简要分析。

【4】第⑦⑧段表现了作者怎样的思想感情？以此结尾有怎样的表达作用？

15、根据要求作文。

宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。

请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇600字到800字的文章。语句通顺，中心突出，文体不限。