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1、下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．娉（pīnɡ）婷 亵渎（dú） 自惭形秽（huì）
B．星宿（xiù） 栈桥（zhàn） 孜孜不倦（zī）
C．恣睢（suī） 劫掠（lüè） 不省（shěng）人事
D．勾（gòu）当 豢（huàn）养 自吹自擂（1éi）
2、下列词语中加点字注音完全正确的一组是（ ）
A．荣膺（yīng） 妖娆（ráo） 疫情（yòu） 无动于衷（zhōng）
B．惩戒（chěng） 桑梓（zǐ） 斡旋（wó） 一气呵成（hē）
C．拮据（jū） 朴刀（pō） 哽咽（yān） 暴殄天物（tiǎn）
D．亵渎（xiè） 晌午（shǎng） 默契（qì） 前仆后继（pū）
3、下列加点词语中没有错别字的一项是（ ）
A．面对家乡翻天复地的变化，我不禁感慨万千。
B．运动会上，同学们的加油助威声响彻云宵。
C．春天悄然而至，走进公园百花齐放，美不胜收。
D．理想和抱负是截然不同的两样东西，可人们总把它们浑为一谈。
4、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．秘诀 端详 度假村 断章取意 走投无路
B．涵泳 萧索 名信片 前仆后继 鸠占鹊巢
C．恣睢 作揖 白内障 形销骨立 墨守成规
D．天骄 缅怀 百叶窗 神色张皇 郑重其是
5、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A．记载（zǎi） 琐屑（xiè） 亘古（gèng） 扣人心弦（xián）
B．蓦然（mò） 闭塞（sè） 胆怯（qiè） 挑拨离间（jiàn）
C．禁锢（kù） 殷红（yān） 妥帖（tiē） 潜移默化（qián）
D．粗犷（guǎng） 屏息（bǐng） 绯红（fěi） 惟妙惟肖（xiào）
6、下列文学常识搭配有误的一项是（ ）
A．《忆读书》——冰心——女作家、诗人。
B．《从百草园到三味书屋》——鲁迅——伟大的文学家、思想家、革命家。
C．《爸爸的花儿落了》——林海音——原名含英，台湾人。
D．《我的第一次文学尝试》——马克·吐温——德国作家
7、下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
在《长津湖》《我和我的父辈》等电影的带动下，国庆电影市场持续火热。《长津湖》以4.09亿的单日票房夺得冠军，《我和我的父辈》以1.83亿元的单日票房夺得亚军。值得注意的是，《长津湖》和《我和我的父辈》都是主旋律电影。____________________首先，这些主旋律电影，都是大投资、大阵容、大制作的顶级大片。其次，不仅“大片化”，主旋律电影也在走向“精品化”，追求高质量、高口碑。主旋律大片火爆电影市场，是电影大制作、高质感与观众爱国热情同频共振的结果。
A．为何主旋律电影屡屡激起观众的观影热情？
B．大概是主旋律电影激发起观众的观影热情吧？
C．因为主旋律电影屡屡激起观众的观影热情。
D．主旋律电影之所以激发起观众的观影热情。
8、阅读下面的文言文，完成各题。
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【1】下列选项每组词语中加点字的意思相同的一项是（ ）
A．而两狼之并驱如故 / 温故而知新
B．顾野有麦场 / 三顾茅庐
C．狼不敢前 / 空前绝后
D．意将隧入以攻其后也 / 静以修身
【2】翻译文中画线语句。
（1）屠大窘，恐前后受其敌。
（2）久之，目似瞑，意暇甚。
【3】请你根据上文和下面四则【链接材料】，概括说说中华文化对狼认识的变化。
【链接材料一】
成千成万头饿狼蜂拥冲进沙城。等到狼群尽数入城，沙沟里猛然抢出数百名回人来，用沙袋将门口堵死。袁士霄等站在墙顶，哈哈大笑。陈正德道：“狼群为害天山南北，杀人无算，数百年来始终难以驱除。袁大哥一举将之灭绝，这番大功造福百世。为民除害，才是真正的大侠。” 袁士霄道：“ 咱们在这里吃了回族老哥们几十年饭，今日总算小小有一点报答。”
（节选自金庸《书剑恩仇录》 ）
【链接材料二】
华为永远都会是“狼文化”。狼嗅觉很灵敏，闻到机会拼命往前冲；狼从来是一群去奋斗，不是个人英雄主义；生存很艰难，但狼会不屈不挠、奋不顾身地进攻。
（节选自华为董事长任正非访谈）
【链接材料三】
我已精读了四遍《 重返狼群》，仍想再读。它让我或冷汗淋漓，或热血沸腾，抑或潸然泪下。 最让我情感冲动和意想不到的是小狼格林最后成功融入狼群，以及李微漪为此目标所表现出的大胆进取、不惜冒生命危险的狼性格。这种胆大妄为、成功概 率几乎等于零的冒险，居然圆满完成，给予了我精神上空前的震撼。
（节选自《狼图腾》作者姜戎访谈）
【链接材料四】
格林把脖子一伸，鼻子一拱，整个狼头埋进了我的腋下腰间，然后一声不吭地轻轻推动着脑袋，就这样紧贴在我怀里。我放声大哭，使劲抚摸着狼头，眼泪滚落在格林耳朵上、额头上。格林连忙伸长了脖子舔我下巴上的泪滴，呜呜慰藉地叫着，他从小就最怕看我掉泪。我知道格林对我有感情，可我万万没想到五个月大的格林竟然还会为病中的我叼来自己存的救命粮。格林长大了，像一个懂事的孩子学会关心妈妈了。
（节选自李微漪纪实文学《重返狼群》2018年6月第一版）
9、第20首
渔家傲·秋思
[北宋]范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
突破训练
【1】首句写“塞下秋来风景异”，与词人家乡吴地相比“异”在哪些方面？请结合全词简要分析。
【2】从写景的角度赏析“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”。
【3】这首词表达了怎样的思想情感？
【4】下面理解和分析不正确的一项是（ ）
A.上片围绕“异”字着笔，调动视觉和听觉，显示了边地生活的艰苦和军事态势的严峻。
B.“衡阳雁去无留意”意思是：衡阳的大雁毫不留恋地纷纷飞离了。烘托出悲凉的气氛。
C.“燕然未勒归无计”用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石记功而返的典故，表达了词人功业未成的苦闷。
D.整首词以“人不寐，将军白发征夫泪”作结，爱国激情与思乡之苦交融，构成了整首词矛盾、复杂、厚重的情绪。
10、综合性学习，按照文后要求修改和完善下面一段话。
①那一天，让我们至今记忆犹新。②上课铃响后，走进一位风流倜傥的新老师。③他西服笔挺，脖子上扎着一条醒目的领带，脚上穿着一双三接头的黑皮鞋。④他给我们鞠躬后，慢条斯理地说，这学期，学校决定我来代你们班的语文课，我将不遗余力，⑤我们先约法三章，希望大家能够遵守。⑥为了创造良好的学习环境，也为了你们的成长，⑦接下来，他抑扬顿挫的朗读了《让暴风雨来得更猛烈吧》。⑧这篇课文很美，老师读得也美，以到于我们毕业多年后，还能够背诵其中的段落。
师恩难忘。老师的教导，就像汩汩流淌的清泉，滋润着我干涸的心田； ， ；老师的教导，就像徐徐吹来的春风，轻拂着我纯真的笑脸。
(1)第③句中，从简明的角度看，可以删除的词语是 和 。
(2)从连贯的角度看， 和 两句要调换顺序。
(3)仿照画横线的语句，再以“老师的教导”为开头在横线处仿写一句。
11、按要求填空。（6分）
（1）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的两句诗是___ ， 。
（2）写诗人听到笛声，不觉思念自己的家乡和亲人的两句是： ， 。 （李白《春夜洛城闻笛》）
（3）描写青山吐月优美意境，暗点秋夜行船之事的一句是： ， 。（李白《峨眉山月歌》）
（4）马上相逢无纸笔， 。《逢入京使》
（5） ，各领风骚数百年。《论诗》
（6）请写一句出描写夏季景色的古诗名句。（课内外均可）___ ___ ，___ ________ __。
12、《水浒传》名著阅读，完成下面小题。
【1】请根据提示填空：
（1）目录：第八回 林教头①_________ 鲁智深大闹野猪林
（2）人物：②____征讨方腊之后，在杭州坐化。
（3）情节：“两个正在江心里面，清波碧浪中间，一个显浑身黑肉，一个露遍体霜肤。两个打做一团，绞做一块。江岸上那三五百人贪看，没一个不喝彩。”描写的是《水浒传》中“③_____________________”的情节。
【2】阅读下面的文字，按要求作答。
宋江也不回话，一径奔上楼来。那婆娘听得是宋江回来，匆忙把鸾带、刀子、招文袋，一发卷做一块，藏在被里，紧紧地靠了床里壁，只做齁齁假睡着。宋江撞到房里，径去床头栏干上取时，却不见了，宋江心内自慌。
为什么宋江会“心内自慌”？请简述。
13、阅读下面的文字，完成练习。
窗花舞（张金凤）
①是谁在乌黑的窗棂上铺展一派春意？是谁在漫天飞雪里开出一枝红梅？是谁经过剪刀轻灵的裁剪，给家中增添喜气洋洋的期待？——是窗花。
②我去赶年集，总是特意寻找窗花。那手工剪出的红窗花，每一幅都经由一双灵巧的手抚摸过，充满智慧和爱意；剪刀裁出的线条简约而质朴，有着人间烟火的气息。
③窗花承载着我美好的记忆。幼时乡下的冬日，红彤彤的炭火盆旁，女人守着针线笸箩，用小剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶，头白了，耳背了，眼花了，可仍能剪窗花。她戴着老花镜盘腿而坐，小巧的剪刀在指尖轻盈地旋转、舞蹈。左旋右转之间，一幅幅美丽的窗花在她手中慢慢绽放：荷花在清澈的野塘袅袅出水，鲤鱼蹦出水面；怀抱大鲤鱼的胖娃娃，肉嘟嘟的脸上带着笑……剪着剪着，奶奶的思绪仿佛回到了年轻时光，勾起了她对劳动岁月的记忆，嘴角笑起两朵花儿。她剪出肌腱有力的农夫扬鞭驱健牛耕田，剪出忙于秋收的老者赶着满载的马车走在回家的路上。她也剪出悠然自得的休憩场景：戴斗笠的老人垂钓于湖畔，一圈圈细红的曲线就是湖水的涟漪；摇蒲扇的奶奶在大树下安详地微笑……
④日头升上来又落下去，窗棂纸暗下去又亮起来。那些盛开在笸箩里的窗花，耐心地等着好日子到来。到年关，女人们刮掉旧窗纸，给窗棂掸去尘埃，贴上崭新的白纸。那雪白的新窗纸，将覆盖过往日子里的辛劳，给平实的生活增添浪漫。
⑤新封的窗太素淡了，像茫茫的雪野，要开些花儿才有生机。等过了年，春天就到了，是应该红红火火地开着花迎接它。于是，人们将红彤彤的窗花张贴在雪白的窗纸上。年轻人的新房窗上贴的是鸳鸯戏水、喜鹊登枝、麒麟送子，从晨曦微明到月笼西窗，每一次抬眼看，窗上都流淌着幸福。姑娘们的窗上贴着嫦娥奔月、天女散花、百鸟朝凤，这是她们自己剪的，她们把自己的心气和期盼都张贴在窗上。住着学生娃的屋子，窗子常常是无形的教科书，窗花有闻鸡起舞，有精忠报国。老人居住的窗上则贴着桃园结义、孟母三迁，老故事里的人生哲理，是一辈子的念想。
⑥火红的窗花，把风景、传说、戏文搬到窗上来，把所有的念想和期盼都凝聚在窗上。窗花是枝头飞翔的诗歌，是心头传承的薪火。
⑦每年春节前，我都抽空剪几幅自己的窗花。我的窗花师父是一位七十岁的老人。十几年前她全家从农村迁到城里，离了土地，就在家剪窗花分给亲戚朋友。后来不断有人联系购买，这乡村里的老手艺竟然被城市人接纳和喜欢，于是她把剪窗花做成了自己的事业。
⑧老人的窗花有传统的样式，也有女儿给设计的新颖花样。我买窗花都是买双份，一份贴在窗上，一份收藏着用来自己学着剪。从最简单的花样开始，从笨拙渐渐娴熟，线条由粗陋渐渐圆润。有一年，竟也剪出几幅颇为满意的白菜图，过年前分给亲友们张贴，皆大欢喜。
⑨去年我买了一套胶州秧歌人物的窗花，共十二张，有小嫚、扇女、翠花、鼓子等，人物栩栩如生，动作鲜活动感。 把它们一一张贴到窗上，屋里登时热闹起来，就像在炕头上演了一场秧歌大戏。新年的阳光里，这些窗花就像活的一样，彩绸飞舞，扇子翻飞，耳畔似乎响起锣鼓唢呐的欢畅曲调。
⑩不经意抬头往外看，见对面人家的玻璃窗上也贴着这种窗花。小区喇叭里响着热闹的《春节序曲》，屋角的红灯笼在风里晃动着。那一刻，我感觉窗花上的舞者都在舞动，舞得旖旎多姿，舞得虎虎生风，团团祥和的喜气笼罩着家家的春节。
（摘自《人民日报》，2021年2月11日，有删改）
【1】文章第③段说“窗花承载着我美好的记忆”。请你认真阅读③—⑤段，概括作者回忆的两件事情。
【2】请结合上下文理解下列句子中加点词使用的妙处。
那些盛开在笸箩里的窗花，耐心地等着好日子到来。
【3】第⑥段在文中的作用是什么？请从结构和内容两方面进行分析。
【4】联系下面的“链接材料”，以文中的“窗花”为例，谈谈非物质文化遗产传承的意义。
链接材料：非物质文化遗产，在习近平心中有着极高的地位。他多次在不同场合阐释中华优秀传统文化的意义，“中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂”“优秀传统文化是一个国家、 一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉”……他常常在考察中点赞那些植根于人民群众朴素劳动、传承守护至今的非物质文化遗产项目。
14、阅读下面的文字，完成后面小题。
画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众多仆从蔟拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵，近处小路上骑驴而行的则是长途bá涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息，画面中段是汴河两岸的繁华情景，汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的shū纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
田畴( ) 料峭( ) bá( )涉 shū ( )纽
(2)文中有错别字的一个词是“_______”，这个词的正确写法是“________”。
(3)“车水马龙”在文中的意思是______________________。
(4)画线处文字，运用了_____________的说明方法，形象地写出了拱桥的形态。
15、请以“遇见你，真好”为题，写一篇写人记事的文章。
要求：（1）抓住细节，写出人物的精神；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）不少于600字。
