吉林省辽源市2025年小升初（1）语文试卷(解析版)

1、下列句子中横线上依次填入词语，恰当的一组是（     ）

我们要深刻认识到疫情 工作的艰巨性、复杂性、长期性，科学 疫情发展态势，统一思想、坚定信心、步调一致，立足最坏的打算，做最充分的准备，赢取最好的结果， ，打赢疫情防控 战。

A．预防   研究   前赴后继   狙击

B．预防     研判   前赴后继   狙击

C．防控   研判   全力以赴   阻击

D．防控     研究   全力以赴   阻击

2、下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（       ）

A．古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。《答谢中书书》是陶弘景写给谢中书的一封谈山水的信。

B．元宵节又称上元节、灯节，诗句“月上柳梢头，人约黄昏后”写的就是元宵之夜的景象。

C．成语“高山流水”“剪烛西窗”“教学相长”分别出自《列子》、李商隐的《夜雨寄北》、《礼记》。

D．乡试是明清两代每三年在各省省城或京城举行的一次考试，因在春季举行，故又称春闱，《范进中举》中的范进就是通过了乡试考试成了举人。

3、下列关于新闻的说法不正确的一项是（ ）

A．常见新闻作品体裁有消息、新闻特写、通讯、新闻评论等。《首届诺贝尔奖颁发》就是一则消息。

B．消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分必须暗含在主体中）。正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。

C．新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯题材。新闻特写与消息的差异在于消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘事件中的片段。如《“飞天”凌空》就以特写镜头展示了吕伟跳水夺魁的精彩瞬间。

D．通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它是比消息更详细地报道具有新闻意义的重要事件或典型人物的一种文体。我们学过的《一着惊海天》就是一篇通讯。

4、下列词语加点字注音有误的一项是（ ）

A．妖娆（ráo） 摇曳（yè） 佝偻（1óu）

B．亵（xiè）渎 恪（kè）守 轻觑（qù）

C．箴（zhēn）言 纶（guān）巾 桑梓（zǐ）

D．吹毛求疵（cì） 栈（zhàn）桥 诡谲（jué）

5、请根据你的认识，选择合适的一项填入下面古诗的空缺处(   )

迟日江山丽， 。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。(杜甫《绝句》)

A. 流水绕孤村   B. 春入河边草

C. 点点飘红玉   D. 春风花草香

6、下列句中加点词语使用不正确的一项是( )

A.在我国第二艘航母的设计建造过程中，工程师们充分发扬锲而不舍的工匠精神，攻克了一个又一个难关，取得了举世瞩目的成就。

B.当今国际形势风云变幻，全国人民都期待在建国七十周年阅兵仪式上看到中国人民解放军耀武扬威。

C.一个民族要想飞速发展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲薄。

D.4G改变生活，5G改变社会。在未来的通讯行业中，5G网络有着举足轻重的地位，必将引领一场崭新的网络技术革命。

7、下列有关名著的说法错误的一项是（     ）

A．《水浒传》中智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，宋江等好汉诱使杨志上钩而全然不露痕迹，体现了宋江的足智多谋。

B．林冲是《水浒传》中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强，安分守己，但懦弱隐忍，逆来顺受，因为遭到高太尉陷害，被一步步逼上梁山。

C．《水浒传》中的花和尚鲁智深是一个经典人物，他嫉恶如仇，粗中有细，豁达明理，与他相关的情节有拳打镇关西、大闹五台山、大闹桃花村、倒拔垂杨柳等。

D．《水浒传》中浔阳楼吟反诗、三打祝家庄、私放晁盖等故事都与宋公明有关。

8、阅读下面古诗文，完成下面小题。（18分）

（甲）辛弃疾传

辛弃疾，字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，与党怀英同学，号“辛党”。始筮仕，决以蓍①，怀英遇《坎》，因留事金，弃疾得《离》，遂决意南归。澜金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾。弃疾曰：“丐②我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。义端曰：“我识君真相，乃青兕也，力能杀人，幸勿杀我。”弃疾斩其首归报，京益壮之。

弃疾绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康，召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记，并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮即众中缚之以归金将追之不及。献俘行在，斩安国于市。仍授前官，改差江阴佥判。弃疾时年二十三。

（选自《宋史 辛弃疾传》，有删减）

注释：①蓍[shī]： 多年生草本植物，古代用其茎占卜。②丐[gài]：乞求。③兕[sì]：中国古代神兽，传说中一种像牛的野兽。

（乙）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

（丙）菩萨蛮·书江西造口壁①

辛弃疾

郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

注释：①南宋高宗建炎三年，金兵分两路南侵，其中一路追隆裕太后，直至江西赣州造口，民众深受金兵之害。47年后，任职赣州的辛弃疾有感于此，在造口墙上写了这首词。

【1】下面哪一组句子中加点词的意义和用法相同？（ ）（2分）

A.弃疾间与之游   遂与外人间隔（《桃花源记》）

B.高宗劳师建康   无案牍之劳形（《陋室铭》）

C.京益壮之   增益其所不能（《生于忧患死于安乐》）

D.与众谋曰   肉食者谋之（《曹刿论战》）

【2】用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）（2分）

安国方与金将酣饮即众中缚之以归金将追之不及。

【3】用现代汉语翻译画线句子。（4分）

①义端亦聚众千余，说下之，使隶京。

②我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？

【4】请用简洁的语言概括（甲）文所写的关于辛弃疾的两件事,并说说辛弃疾是个怎样的人物。（3分）

【5】有人评价（乙）词丰厚蕴藉，沉郁顿挫，颇有“老杜”之风，请结合词中具体语句说说这首词是如何体现“沉郁”的风格的。（4分）

【6】结合（甲）（乙）（丙）诗文，说说作者“江晚正愁余”中“愁”字包含着哪些感情？（3分）

9、阅读下面的诗歌，完成下列小题。

秋兴八首其一①

杜甫

玉露②凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间破浪兼天涌③，塞上风云接地阴④。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺⑤，白帝城高急暮砧⑥。

（注）①此诗是作者55岁时，在安史之乱后大历元年（766）流寓夔州时的作品。②玉露：秋天的霜露，因其白，故以玉喻之。③兼天涌：破浪滔天。④接地阴：风云盖地。⑤催刀尺：指裁冬衣。⑥急暮砧：黄昏时急促的捣衣声。砧，捣衣石。

【1】下面的理解或分析，不正确的两项是（  ）

A.首联开门见山，在叙写景物之中点明时间地点。时间是秋天，地点是巫峡，用“凋伤”“萧森”给意境笼罩着败落景象，气氛阴沉。

B.颔联在景物描绘之中，形象地暗示了时局动荡不安和胸中翻腾起伏的忧思与郁郁不平之气。

C.尾联回到景物，时序由日暮写到白天，客子羁旅之情更见艰难。

D.本诗写巫峡的秋声秋色，既美丽又萧瑟，既壮阔又阴郁，以此衬托出作者内心的孤寂。

E.本诗与陶渊明《饮酒》的“采菊东篱下”都出现了“菊花”的意象，二者抒发的情感是一致的。

【2】请简要赏析“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”两句。

10、综合性学习：阅读下面文字，完成后面的问题。

世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。

（1）、假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例（“世界环境日”主题）的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。（字数不限）

示例：营造绿色城市     呵护地球家园  

（2）、假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁？写出理由。候选人：孟母（孟子的母亲） 岳母（岳飞的母亲）  冰心

11、古诗文积累与填空。

（1）学而不思则罔，   。

（2）夕阳西下， 。

（3）   ，百草丰茂。

（4）   ，不亦君子乎？

（5）随着“十三五”规划的顺利实施，国家发展又出现了非常顺利的大好局面，这可以用王湾的《次北固山下》中的诗句来形容：“   ，   ”。

（6）现在有不少人开口闭口离不开“钱”字，对财富特别追崇。但是早在两千多年前，孔子就认为君子对富贵的正确态度应该是“ ，   。”（填《论语十二章》中的句子）

12、《儒林外史》中塑造了哪四位市井奇人？他们的共同特点是什么？

13、山上有棵玉米树

刘帆

①包裹到了我的雅居。收到包裹的那一刻我有一种久违的亲近感。上面的寄件地址我知道。——老游来信了。看到邮路把我和老游的距离缩短，情感不自觉地又回到如歌岁月。

②老游给我寄了什么东西？我竟然忘了第一时间拆开。我点支烟，踱步到阳台上，望着西南方出神：这个时候的乌蒙山会是什么样子？

③是啊，如果没有去过那里，怎么会知道玉米种在山上？如果没有去过那里，怎么会知道抬头就是山，刀耕火种的山区生活是何等的艰难？

④5年前，老游第一个报名参加了对口扶贫，而且态度坚决。领导禁不住他软磨硬泡，又看他思想正，肯干工作，就同意他了。

⑤老游到山区后来信一再说山区孩子缺书，缺好书，他说第一件事要文化扶贫。于是，我和单位同事，带着一批书、写字本和文具，到了老游所在的扶贫点——乌蒙山区一个叫“乌峰山”的地方。别看此地不咋的，却有一个叫“柳林春雨”的景胜处。满天的乌云，细密的雨丝，穹宇之下，潺潺流水滋润心灵。当然，这些优美的描述是老游在主持赠书仪式后，一些学生写给我们的话。

⑥老游说他所在的扶贫村子有两个为红军做好事的乡亲的后代，因为住的偏僻，太贫困没有读什么书。老游觉得自己无论如何应该多帮助他们。当老游把我们捐赠的书、课本和纸笔送给两个孩子后，我们看到孩子们脸上洋溢着笑脸。

⑦尽管在乌峰山里穿行攀爬了几十里山路，那一刻忽然觉得很值得。

⑧我们走时，孩子们依依不舍。从老游那里回到单位后，一忙，时间一眨眼就溜过去一年了。

⑨当我差点忘了老游的时候，没想到老游来包裹了。我忽然想，是不是老游扶贫报喜来了？一想到这，就觉得快看看包裹吧，包裹有点大，里面装的是什么东西呢？

⑩我打开封口，剪掉外包装，挺沉的一袋东西，真让我好奇。上次带回来的玉米棒子、甜高粱、马铃薯，大家都说好吃。我说，那是，那里空气好，没有污染，绝对的健康食品。

⑪在乌蒙山工作之余，他曾带我们去过一个地方，他说跟当地学会了用土法酿酒，他的土酒绵软不上头，我们喝过，比茅台酒不差。他自己掏的钱，喝了确实舒坦。

⑫想到这，我的眼前似乎出现了幻影，看见老游在穿过一片玉米地，慢慢地，影儿不见了，阳光下，一棵挺拔的玉米秆在眼里晃动。老游就那样站在地里，朝我微笑。

⑬今年是第六个年头了！老游应该要回来了！难道他要给我一个归乡的惊喜？在我还没有正式打开里面的包装之前，我想老游的秘密或许是一个调动的报告，几年没有回来原单位，大伙儿都有点想他了。

⑭包裹里面有包裹，而且包得有点严实。我小心翼翼打开，不觉大吃一惊。打开前左猜右猜，竟然没猜准。

⑮老游寄的压根不是土特产之类的，而是一堆作业本。在作业本上面他写了一段话，他说记得我是语文老师出身，水平高，帮孩子们改改作业吧，看看这几年孩子们进步没有？

⑯我的鼻子一酸，老游还记得我是个语文老师，可是我每天在单位里面不是报告啊就是文件，都快忘记自己是“语文老师”了。

⑰老游心细，作业本码得工工整整，有十多本，看得出，这是课外作业，不像是课堂作业。老游搞什么鬼？批改作业也轮不到我啊！老游的信，还得继续往下看，看着看着，玉米秆子又在眼前晃动了。那是老游！

⑱老游说，孩子们想着你，念着你，每个孩子不约而同地做了这些作业，是向你汇报呢。

⑲我翻开一本本子，第一页就说，刘老师……

⑳多好的孩子啊！我扪心自问：老游你都扎根成山上挺拔的玉米树了，面对你，我还是老师吗？

（选自《微型小说选刊》2022.05，有删改）

【1】通读全文，填写下表。

【2】品味语言。

潇潇说：“朗读时重音在表情达意上起重要作用。”

波波说：“你说的很对，比如，最后一段画线句中的‘挺拔’‘还是’应重读，你能说说原因吗？”

潇潇说：__________________________________

【3】文章第④段至第⑧段运用了哪种记叙顺序？有何作用？

【4】班级开展戏剧创编与表演活动，潇潇想把这篇小说改成短剧，你帮他完成以下任务。

（1）给在向山区的孩子们赠书仪式上的老游配一段内心独白。

（2）为上面的内心独白选配背景音乐时，你向潇潇推荐了歌曲《最美的约定》（部分歌词见下），请结合文章内容说说理由。

“一颗心念着贫穷的百姓，日出东方，让阳光照亮渴望的眼睛，攻坚克难，砥砺前行。”

14、阅读下文，完成下面小题

故乡的密码

①直到今天，我才知道，故乡是有密码的。

②故乡的密码，隐藏在方圆几十里的盐湖下。一年又一年，盐把根深深地扎在土壤深处，然后奋力地开出一朵朵硕大洁白的盐花。打捞上来的盐，堆积成山，像从苍穹飘落的云；苍凉的土地瞬间羽化成仙，散发着缕缕轻盈。

③靠山吃山，靠水吃水。沿湖而居的父辈，就靠着盐湖吃饭。很早以前，下盐湖的几乎是清一色的男壮劳力。一辆毛驴车，一只铁耙，一把铁锹，一包干粮，一身使不完的力气，便是下湖人的所有。

④慢慢地，下湖人群里，有了妇女的身影。她们跟着自己的男人，在盐湖里打捞生活。日复一日，脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的，还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。

⑤故乡的密码，隐藏在庄稼地里。春天扬花吐穗的麦子，夏风拂过玉米修长的叶子，秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。一场薄雪过后，落尽叶子的杨柳、榆树，渐渐进入悠远的梦乡。

⑥这一片一片的庄稼地里，长过麦子，长过玉米，长过高梁，也长过辣椒，长过西瓜，长过胡萝卜和大白菜。“锄禾日当午，汗滴禾下土。”咸涩的汗水，漫长的熬煎，从来都不会一无所获。只有劳动，辛勤的劳动，才会唤醒每一株庄稼，成就每一株庄稼。

⑦故乡的密码，隐藏在枝繁叶茂的林间。麻雀、乌鸦、喜鹊，是乡村的常客。它们时而聚集，叽叽喳喳，像是开一场热闹非凡的辩论会；时而疏离，遗世独立，自成林间淡墨疏痕似的一笔点缀。

⑧花开花落，冬去春来。那些鸟儿，还在破晓的晨曦里醒来，还在渐近的黄昏里，驮着夕阳归去。它们的眼睛，没有沾染世俗的红尘，它们的羽翅，没有背负繁芜的世事。可是人呢？终究被这庸常人间的风雨侵蚀，被不可抗拒的沧桑洗礼，在光阴的河流里，慢慢随水而逝，不见踪迹。

⑨故乡的密码，隐藏在家里。栅栏边、庭院旁、吱吱呀呀的木门里，屋檐下、窗棂间、土炕上……一个个生命在这里呱呱落地，蹒跚而行，步履矫健地走出高高的门槛，走向曲曲折折的远方。一缕缕炊烟在这里袅袅而上，流散在天际。炊烟里，有柴米油盐酱醋茶，有慈爱的母亲、沉默的父亲，有一碗又一碗叫作烟火气息的羹与汤。

⑩从前，只是片面狭隘地以为，故乡就是迎接生命的那个地方。流光辗转，才慢慢懂得，故乡是有密码的，就像一个人的DNA，在肌理、在血液、在灵魂深处。

⑪吮吸着故乡的乳汁，品咂着故乡的味道，回放着故乡模糊的面影，远游的人，虽然印刻了故乡的密码，却与故乡遥隔了万水千山。念及此，不禁黯然神伤，不能自已。

【1】通读全文，请你用简洁的语言概述出“故乡的密码”隐藏的地方。

【2】下面句子中两个划线词表达的意思是否完全相同，请简要分析。

日复一日，脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的，还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。

【3】文章以《故乡的密码》为标题有什么好处？请简要分析。

【4】请从表达方式的角度赏析文章第⑦段。

【5】本文最后一句话“念及此，不禁黯然神伤，不能自已”。请你结合前文，写出“我”“黯然神伤”的原因。

15、以下文题，任选其一。

作文一题目:生活中的小温暖

作文二题目:家乡的冬天

作文三题目:在新的班级里成长

作文要求:

选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。

认真书写，力求工整、美观。

文中请不要出现真实的校名、姓名。

不少于600字。