1、下列关于传统文化的表述,不正确的一项是( )
A.“上元节”指的是农历七月十五日。
B.男子“弱冠”指的是二十岁。
C.“四书五经”中的“四书”指的是《大学》《论语》《孟子》《中庸》。
D.“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数。
2、下列句子中,成语使用正确的一项是( )
A. 春晚一首《时间都去哪儿了》,令电视观众触目伤怀,感动不已。
B. 与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。
C. 鲁迅作品的语言非常犀利,读来大有锐不可当之势。
D. 有的人对昆曲只有一知半解,却在昆曲名家面前妄加评论,简直是贻笑大方。
3、下列表述不正确的一项是( )
A.“记”是古代一种文体,常寓情理于事、景、物之中《桃花源记》《核舟记》《小石潭记》等属于该文体。
B.《回延安》是采用“信天游”形式写成的叙事诗,歌了养育一代革命者的延安精神。
C.古人用阴阳表方位时,山之南与水之北为阳,山北与水之南为阴。《愚公移山》中“汉阴”即汉水的南岸。
D.马克·吐温,英国作家,代表作有小说《汤姆索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。
4、下列语境中说话得体的一项是( )
A.为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团,学校挂出了欢迎标语:“有朋自远方来,不亦乐乎!”
B.小芳过生日,小燕送给了她一个布娃娃,说:“这是我惠赠给你的,愿她天天伴着你,让你开心快乐!”
C.同学邀你到他家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。”
D.你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说:“不要讲话了,我们需要休息了。”
5、下面的字音或字形有误的一项是( )
A.炽(chì)热 禁锢(gù) 春意盎然 正襟危坐
B.屏(píng)息 遁(dùn)形 振聋发馈 精疲力尽
C.篡(cuàn)改 辍(chuò)学 殚精竭虑 杳无消息
D.诘(jié)责 猝(cù)然 器宇轩昂 泪水涟涟
6、下列词语中加点的字注音完全正确的一项是( )
A.伛偻(yǔ) 咀嚼(jiǎo) 沥尽心血(1ì) 燕然勒功(yàn)
B.殷红(yān) 怆然(chuàng) 酣然入梦(hān) 心有灵犀(xī)
C.俯瞰(gàn) 呜咽(yān) 气冲斗牛(dóu) 色彩斑斓(1án)
D.蜷缩(juǎn) 羸弱(1éi) 锲而不舍(qiè) 悲天悯人(1ìn)
7、下列句子中,没有语病的一项是( )
A.任何人无论说什么、做什么,都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和坚强意志。
B.通过学习学校颁发的《消防安全,关爱生命——致家长的一封信》,使我们家长都受到了一次教育。
C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。
D.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万,避免约1100万人不因吸烟死亡。
8、阅读回答问题
[甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。
(选自宋濂《送东阳马生序》)
[乙]欧阳公①四岁而孤②,家贫无资。太夫人③以荻④画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,家无书读。就闾里⑤士人家⑥借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务⑦。自幼所作诗赋文字⑧,下笔已如成人。
(选自《欧阳公事迹》)
注释:①[欧阳公]指欧阳修。②[孤]幼年丧父。③[太夫人]指欧阳修的母亲。④[荻dí]多年生草本植物,与芦苇相似。⑤[闾里]乡里。⑥[士人家]读书人家。⑦[惟读书是务]即“惟务读书”。务,致力,从事。⑧[文字]文章。
【1】解释下列句中加点的词:
①以是人多以书假余(______) ②无从致书以观(______)
③太夫人以荻画地,教以书字。(______) ④家贫无资(_______)
【2】将下列句子翻译成现代汉语:
①录毕,走送之,不敢稍逾约。_____________
②及其稍长,家无书读。____________
【3】根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是( )
A. 余幼/时即嗜学 B. 手指/不可屈伸
C. 欧阳/公四岁而孤 D. 多诵古人/篇章
【4】作者幼时借书抄书来读,其原因是“ ______ ”与“______”之间的矛盾来决定的。
【5】你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法?请结合[乙]段内容谈谈。
9、《木兰诗》是我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇,历代传诵,请同学们完成下列小题。
(1)请展开想象,描绘“朔气传金柝,寒光照铁衣”画面。
____________________________
(2)请从修辞角度赏析“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌。”
____________________________
10、阅读下面新闻,完成相应习题。
乐山日报讯(记者 张力)3 月是学雷锋志愿服务月。记者获悉,五通桥区教育局组织全区学校开展了丰富的学雷锋系列活动,进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,让学生真正领会雷锋精神,让雷锋精神内化于心,外化于行。
五通桥区学校通过召开主题班会课、开展主题团队活动等方式,唱雷锋歌曲、诵雷锋日记、讲雷锋故事等,帮助学生了解雷锋故事,感悟雷锋精神;通过国旗下主题演讲、制发学雷锋倡议书等方式,号召学生积极践行雷锋精神,形成思想共识;通过LED屏滚动播放宣传标语、办学雷锋主题板报、画手抄报等方式,营造学雷锋浓厚氛围。
……
据五通桥区教育局相关负责人介绍,通过学雷锋系列活动的开展,全区教育系统形成了浓厚的学雷锋氛围。下一步,区教育局将继续根据市、区各类志愿服务活动要求,统筹安排,常态化组织开展学雷锋志愿服务活动,进一步深入学习雷锋精神、丰富活动内涵、拓宽实践渠道、扩大覆盖群体,切实将学雷锋活动落细落实,弘扬好雷锋精神,助力全区文明城市创建和全国百强区建设。
(1)请给这则新闻拟标题,字数不超过20个字。
(2)你的学校要进行“学雷锋系活动”,请你设计一个简要的活动方案,不少于4个步骤。
11、古诗文默写。
(1)_______________________,随君直到夜郎西。
(2)乡书何处达?_______________________。
(3)小桥流水人家,_______________________。
(4)_______________________,巴山夜雨涨秋池。
(5)学而不思则罔,_______________________。
12、请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 | 人物 | 文段或评述 |
《傅雷家书》 | (1) | 作为儿子,他时刻谨记父亲的教导:待人要谦虚,做事要严谨,行礼要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越”的艺术家。 |
《钢铁是怎样炼成的》 | (2) | (2)当过童工,从小就在社会底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路,其后经历了一系列的人生挑战,都没能使他倒下,反而使他更加坚强、更加勇敢。 |
《(3)》 | 法布尔 | 他仔细观察着:在池塘的深处,水甲虫在活泼的跳跃着,它的前翅的尖端带着一个气泡,这个气泡是帮助它呼吸用的,它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块儿闪着很光的胸甲。 |
《红星照耀中国》 | (4) | 我到后不久,就见到了(4),他是个面容瘦削,看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。 |
(1)_____________ (2)_____________ (3)_____________ (4)_____________
13、梦是夜的花朵
朱成玉
(1)最近孩子睡觉特别早,而且总是说梦话,像是在和一个人聊天的样子。
(2)自从孩子的妈妈去世后,我明显的感觉到她变得不愿说话了,从前那个好动的女孩子一下子变得文文静静。我多么希望她还像以前那么淘气啊,到处翻弄她收藏的“破烂”,自己玩“过家家”,把自己的屋子弄得像个猪窝。现在,她的屋子干干净净的,却少了一份孩子该有的活泼。
(3)在妻子离去的日子里,我的心常常被思念撕咬着,但我尽力不让女儿看到我的悲伤,总是趁洗脸的时候,把泪水偷偷地运送出去。但孩子似乎一下子懂事了,她怕我伤感,很少和我提起她的妈妈,甚至,连书桌上那张她妈妈的照片也被她放到了相框背面,正面依然是阳光灿烂的她自己,在花丛中翩然如
(4)我给她租各种动画片光碟,在电脑上下载游戏,想尽办法让她玩。可她好像突然对这些都没了兴趣,每天回来就埋头写作业,然后就嚷嚷着要睡觉。
(5)对于女儿的这些变化,我有些不安,担心长此以往孩子会生病。周末,我领她去吃肯德基,她一个劲的问我几点了。我对她说,今天是周末,作业可以明天写,今天多玩一会儿。她却用不容商量的口气对我说,八点半必须到家。到家后,她看了看表,连澡部没洗就迫不及待地钻进了被窝。我有些疑惑,女儿小小的心里似乎藏着什么秘密。
(6)我想孩子的心理一定出了问题。我带她去看了心理医生,医生说这是典型的忧郁症,是失去了最亲近的人导致的。医生建议我多陪陪孩子,那样有利于她早日从伤心的泥沼中爬上岸来。
(7)她生日那天,我领她去滑旱冰,难得看到她那样高兴。看着女儿像一只羽翼渐丰的雏燕,学着飞翔,我的眼里蓄满了泪。孩子,这才是你应该过的生活,那些生活的苦难,不应是你这样一颗幼小的心灵该承受的啊!
(8)可是她并没有忘记她的睡觉时间,滑了一会儿,她就问我几点了,我故意骗她说刚刚七点,她玩得很开心,笑容灿烂,如圣诞的烟花。
(9)回到家的时候,她看到闹钟显示已经十点多了,马上问我是不是她的闹钟出了毛病。我点着她的小脑袋.笑着说:“小傻瓜,爸爸骗你的,今天是你的生日,又是周末,就是想让你多玩一会儿……”没想到还没等我说完,她就“哇”的一声大哭起来,令我手足无措。
(10)“今天是我的生日,妈妈看不到我会很伤心的……”她伤心的哭着说,“在医院最后一次看妈妈的时候,妈妈对我说,每天晚上九点都会到我梦里来看我,我们还拉了钩呢。”
(11)原来,这就是孩子的秘密!
(12)我眼前浮现出妻子临终前那张苍白虚弱的脸上尽力露出的微笑,看到她艰难的伸出她的小指,和女儿拉钩,许下她们相约的诺言:每天晚上九点,在梦中,不见不散!
(13)为了这个约定,女儿始终坚持晚上九点之前睡觉。
(14)我为女儿铺床的时候,一眼便看到了她的妈妈。原来,女儿把妈妈的照片放到了相框的背面,是为了能在睡觉的时候更近地看到她啊!梦真是一件神奇的宝贝!白天丢掉的,可以在梦里捡回来;现实中没有的,可以用梦补上。
(15)夜里,我蹑手蹑脚地去女儿的小屋,小心翼翼的给她盖被子。我怕惊动她,她现在一定在和她妈妈玩耍,或者赖在妈妈的怀里,缠着妈妈给她讲故事。我看着她甜甜的微笑着的脸,在那个梦里,慢慢绽放成花朵。
【1】读完全文,你是怎样理解文题含义的?
【2】文中的父亲为了解开女儿的心结,倾尽了心力,想尽办法让她玩。他都做了哪两件事?
【3】联系上下文,品味第(3)段中加点词语(或短语)
撕咬:_______________________________________________________
偷偷地运送:_________________________________________________
【4】第(7)段中划线句“我的眼里蓄满了泪”蕴含了父亲哪些丰富的情感?
【5】文中的孩子患有优郁症,为了“使他早日从伤心的泥沼中爬上岸来”,如果你是她的朋友,你该怎样劝说她?
14、阅读下面的文字,完成下面小题。
缝山针
①年又春是市文化局的助理调研员,也是个业余画家,他的写意山水在省里小有名气。
②局里开会要求必须有一名干部带队,尽快帮村民走上致富路。年又春一听说是高阳村,他说,我去。
③高阳村年又春去过。几年前他出去写生,骑一辆自行车三转两转到了一个小山村,当时正是槐花飘香的时候,甜腻腻的香味让年又春陶醉了,他躺在树下睡了一觉,然后支起画架,画了两幅《听槐》。临走的时候,年又春问一个放羊孩子,那孩子吸溜着鼻涕告诉他:这是高阳村。
④正月十五没过,年又春就和两名驻村队员来到高阳村。村民们敲锣打鼓欢迎他们的到来,年又春看到寒风里中的欢迎队伍,他的心一颤:一定要尽自己最大努力,帮百姓致富。
⑤年又春借助各种关系拉来十来万赞助,修公路、架电话线、储蓄水池,一项项实实在在的帮扶工程建成了,村民脸上的笑容多了,村委开会大事小事都要跟他们商量。
⑥秋天到来时,山上的柿子树上挂起了火红的小灯笼,年又春站在山顶上,深深呼吸着山风带来的果实成熟的香味,他又一次醉了,久违的情绪在胸膛里鼓胀。
⑦下山的时候,年又春看见瘦瘦的高小根背了一大筐煤。他早听说高阳山上有煤,可一直没顾上详细问。他叫住高小根,高小根说这煤是无烟煤,好烧。山上不少,也不深,有时候找准了几锄头下去就能看到黑煤。
⑧年又春一听立即兴奋了。这么好的资源要开发出来,村民不早富了?年又春把村委会主任叫来,问他煤的事。主任说早也想开发,村里没钱投资不起。找市煤炭局的一个技术员来看过,他说都是“鸡窝矿”,矿太小,一小片一小片,跟鸡窝一样。年又春一听沉下脸,“鸡窝矿”也是矿啊,怎么着也能给老百姓带来财富不是?村主任一听忙点头说:是,是。
⑨于是,高阳村的煤矿开挖了。没钱,招外地的人来开发,村委会账上的钱慢慢多了,村民下窑挖矿,每天也可以挣八十块钱。高阳村热闹起来了,轰隆隆的汽车、拖拉机从年又春帮忙铺设的公路上开进来,又开出去,一车车煤挖出来,又拉走,换成了钱。第二年春天到来时,一些村民家里开始准备盖新房,谁见了年又春都双手拉着他说感谢你啊,感谢党。
⑩年又春是喝完高小根的喜酒才离开高阳村的。高小根在矿上挣了钱,买了辆三轮摩托;还从山外娶回一个漂亮媳妇。
⑪年又春的扶贫工作结束了,在全市召开的表彰会上,年又春做典型发言,他声情并茂,会场上好多人都在悄悄擦眼泪。没多久,年又春的先进事迹报到了省里,他不但晋升一级工资,还被调到市科协做了主席。
⑫年又春一年多后翻看他的获奖作品《听槐》时想起了高阳村,他对高阳村的深厚情感被一下勾了起来。到高阳村去!年又春立即带上司机出发。
⑬暮秋时节,高阳村的风很劲,黄的叶子在车前翻卷飞舞,车轮带起的小石子儿敲打着车窗车门,发出清厉的响声。
⑭年又春看见高小根了,忙叫司机停下来。高小根迟疑了一下才认出是他,忙过来拉着年又春的手:年局长来了,大家都一直念叨你呢。年又春叫高小根一起坐车回村,高小根说不了,他得上坟去。年又春忙问:谁不在了?高小根苦笑一下:媳妇。八月份下大雨,她从山上下来,一个挖过的废煤矿突然塌了,媳妇一下陷了进去,肚子里还有五个月大的孩子。
⑮年又春惊呆了,怎么会这样?他沉默了一会说,我们一起去。年又春和高小根一起慢慢朝山上走,年又春越走越心惊。满目疮痍!到处是挖过的和正在挖的小窖洞。曾经茂密的树林,现在几乎不剩几棵,孤单地守着快速苍老的高阳山。
⑯年又春在高小根媳妇的坟前跪了下去:都是我的错。年又春没有勇气走进高阳村里,他匆忙赶了回去。
⑰三个月后,市里禁止小煤窑开采的通知下来了,一件由年又春设计的巨型雕塑也从省城运到了市里,又被运到高阳村,是年又春自己掏钱制作的。
⑱那是一根细细的弯弯的金属大针,足有十来米高,斜依在一个底座上,在太阳下发出耀眼的光芒。年又春给这个雕塑取名字叫:缝山针。
【1】下列对文章的理解,不正确的一项是( )
A.小说第③段叙述年又春和高阳村的渊源,交待他特别想去高阳村驻村扶贫的原因。
B.高阳山村民靠煤矿挣钱,盖房娶妻,过上了富足的生活,年又春因此得到上级表扬。
C.文中两次提到《听槐》画作,是为了表现主人公年又春对自然美景的热爱。
D.以毁坏自然环境为代价脱贫致富,使美丽的高阳村变得满目疮痍,这留给读者沉重的思考。
【2】联系上下文,按照要求赏析。
(1)他又一次醉了,久违的情绪在胸膛里鼓胀。(赏析加点词)
(2)曾经茂密的树林,现在几乎不剩几棵,孤单地守着快速苍老的高阳山。(赏析句子)
【3】小说主人公年又春是一个怎样的人?请结合全文,简要分析。
【4】第⑬段对高阳村的环境描写有什么作用?请简要分析。
【5】说说以“缝山针”为标题的妙用。
15、从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:请以《共享________》为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整。②大胆选择你最能驾驭的文本写作。③文中不得出现真实的人名,地名,校名。④不少于600字(诗歌不少于20行)。
题二:阅读下面的材料,按要求作文。
人生如登山,或许因为太在意登上山顶,我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是,有人踏上大道,有人走进小路;有人奔向捷径,有人闯入险途。有的路,平坦而通畅,带给你的是安稳或者平庸;有的路,崎岖而险峻,带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适,你会顺利登上山顶;选择的路不合适,即使登上山顶,也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶,而是你选择通向山顶的那条路。
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。不得出现真实的姓名或校名。