青海省海西蒙古族藏族自治州2025年小升初（1）语文试卷(解析版)

1、下列说法不恰当的一项是（   ）

A. 冰心，原名谢婉莹，冰心的创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面，以直扬“爱的哲学”著称。

B. 《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅，原名周树人，字豫才，我国伟大的文学家、思想家、革命家。

C. 《秋天的怀念》的作者是史铁生，当代作家。文章歌颂了伟大的母爱。

D. 曹操，字孟德，三国时期的政治家、军事家、诗人。诗风婉约，如代表作《观沧海》。

2、下列对病句的修改不正确的一项是（   ）

A. 读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。（在句末加上“的豪情”）

B. 如果趁现在不赶快检查一下音响设备，过一阵子就来不及了。（将第一个语句中的“不”移到“趁现在”前面）

C. 这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。（将“经验”改为“水平”）

D. 去年八月份，渔家新村的20多名高中毕业生先后陆续收到了高校的录取通知书。（删去“先后”或“陆续”）

3、根据课文，填写在横线上的语句最恰当的一项是（   ）

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花   ，白色的花   ，紫红色的   ，泼泼洒洒，秋风中正开得   。

A. 高洁、淡雅、烂漫、热烈而深沉

B. 高洁、淡雅、热烈而深沉、烂漫

C. 淡雅、高洁、热烈而深沉、烂漫

D. 淡雅、高洁、烂漫、热烈而深沉

4、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．接二连三的禁令，让人们看到了国家整治校外培训的坚定决心，其效果也颇为明显。

B．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。

C．王安石是“临川文化”的标志性人物，深受临川人民所爱戴。

D．要改变目前垃圾书泛滥，首先要抑制图书出版的利益冲动，减少其功利色彩。

5、下列各项中分析正确的一项是（     ）

①拥有青春的人更应该视自己为一颗等待完美切出的钻石。②因为年轻人胆气最足，站在人生的开端，前方呈现出诸多可能。③如果仅仅做到一种可能，是对生命的很大浪费。④青春绝不是一个削足适履、固步自封的过程，而是一个不断打破模子、百变新生的过程。⑤一块璞玉需要雕刻更多刀，才能够表现出一个完整的层面。

A．“因为”是连词，“呈现”是动词，“胆气最足”和“很大浪费”都是主谓短语。

B．“拥有青春的人更应该视自己为一颗等待完美切出的钻石。”这个句子中，“青春”做主语。

C．“青春绝不是一个固步自封的过程，而是一个不断百变新生的过程。”是转折复句。

D．画线句有语病，应该把“表现”改为“呈现”。

6、下面说法错误的一项是（ ）

A．我的母亲一个普通的劳动妇女，含辛茹苦却毫无怨言。（这句话标点无误）

B．《式微》《子衿》都出自《诗经》，《诗经》是南北朝时期的诗歌总集。

C．松、竹经冬不调，梅花耐寒开放，被称为“少寒三反”。

D．只在小路一旁漏着几段空隙，像是特为月光留下的。”这句话不是比喻句。

7、清明时节，同学们相约前往革命烈士纪念碑扫墓，小文写了一幅挽联，上联是“青山绿水留浩气”，你觉得他写的下联最有可能是哪一句？（  ）

A．苍松翠柏慰英灵

B．美德常与天地在

C．烈士丰功垂宇宙

D．英灵伟业照山河

8、阅读文言文《桃花源记》，完成下列小题。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

【1】用“／”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）

有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。

【2】解释下列划线字词。

（1）屋舍俨然  

（2）阡陌交通  

（3）便扶向路      

（4）欣然规往    

（5）处处志之        

【3】翻译下面的划线句。

（1）渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

【4】陶渊明在自传中写到当时的社会实际情况是：“环堵①萧然，不蔽风日；短褐②穿结，箪瓢③屡空”。这与桃花源所描绘的社会有哪些不同，请分别概括这两种社会的特点?比较一下这两个社会，再请你说说从中可看出作者描绘这样一个世外桃源的意图是什么？（6分）  注：①堵：墙壁 ②短褐：粗布短衣 ③箪瓢：盛饭饮水的器具。

【5】近来，随着旅游业兴起，桃花源扬名在外，村长召开村民大会讨论是否应将桃花源打造成一个旅游区。如果你是村民中的一员，请表明你的态度并结合文章相关内容说说你的理由。（3分）

9、完成下面问题。

注：①〔鵩赋〕《鵩鸟赋》的简称，汉代贾谊所作。②〔哀些〕楚地旧俗，多于禁咒、哀吊的歌辞句末加“些”字，后因之称哀吊的歌辞为哀些。③〔吊沅湘〕沅湘是沅水和湘水的并称。战国时期楚国诗人屈原遭放逐后，曾长期流浪沅湘间。贾谊曾写《吊屈原赋》表达对屈原深深的同情。

【甲】【乙】两首诗同为唐代诗人所写，所写之事也都是诗人在某一天经过了贾谊的旧居时自己的所见所感。其中所见之景惊人地相似，两首诗都选取了秋草、（1） 、（2） 这些景物，写出了贾谊旧居（3） 的景象，表达对贾谊的凭吊、痛惜之情。但尾联处所抒之情却全然不同，请你选择其一，谈谈其中蕴含了诗人怎样的情感。（4）

10、综合性学习。

(1)你班将举行关于“名人效应利弊谈”的辩论会，假如你作为这次辩论赛的主持人，请为本次辩论赛写一段开场白。(不少于50字)

正方观点：名人效应利大于弊

反方观点：名人效应弊大于利

(2)在《庄子与惠子游于濠梁之上》这场辩论中，庄子与惠子你比较欣赏谁？为什么？

11、（1）夕阳西下，________________。

（2）_______________，洪波涌起。

（3）________________，闻道龙标过五溪。

（4）君问归期未有期，________________。

（5）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是_______________，_______________。

12、 阅读下面选段，完成后面问题。

林冲道：“你看我命苦么！等了三日，甫能等得一个人来，又吃他走了。”小校道：“虽然不杀得人，这一担财帛可以抵当。”林冲道：“你先挑了上山去，我再等一等。”……只见山坡下转出一个大汉来，……只见那汉子生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，……林冲正没好气，……抢将来斗那个大汉。（《水浒传》第十一回，第十二回）

林冲的绰号是什么？“那汉子”是谁？林冲“斗那个大汉”的原因是什么，结果怎样？

绰号：________ 那汉子：

原因：__________________ 结果：___________________________

13、阅读选文，完成下面小题。

心田上的百合花

①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，而且还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”

③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花：我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命：我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”

④在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上天天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言：无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

【1】选文的线索是什么？

【2】文章第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？

【3】赏析文章第⑦段中加点词语“全心全意”的表达效果。

【4】选文表达了作者对“百合花”什么样的情感？

14、香椿的味道

李红霞

①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。

②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！ 一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。

③春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。

④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。

⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。

⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香里消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。

⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。

【1】文章围绕“香椿”写了盼香椿、______、炸香椿、______四部分内容。充满浓浓的生活气息。

【2】从修辞手法（任选一种）的角度，赏析第②段中的画线句。

一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。

【3】第④段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，有怎样的表达效果？

【4】第⑦段在全文中有什么作用？

【5】谈谈你对“香椿的味道”的理解。

15、按要求作文

每个人都有自己的个性，个性也可以说是自己的一张名片，例如豪迈奔放是苏轼的名片，婉约清丽是李清照的名片，坚贞不屈是文天祥的名片……那么，什么是你的名片呢？

请以“ 是我的名片”为题，自选角度，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①请将题目补充完整。②结合自己的亲身体验，抒发真实情感。

③叙述有中心，有条理，详略得当。④有生动细腻的描写，写人要抓住特点。⑤书写工整，卷面整洁；书写潦草、卷面不整洁者，降低一档次评分。⑥文中不得出现真实的校名、人名。