青海省西宁市2025年小升初(1)语文试卷(解析版)

一、选择题(共7题,共 35分)

1、选出划线字注音全对的一项(

A.(màn)   名(ruò   祖母(shù

B.(yàn)   (pì 病(yì

C.(sùn)   (gù 绉(zhōu)

D.责(jié   (xiè   (dì

 

2、选出下列文学常识表述有误的一项(     

A.《假如生活欺骗了你》作者是美国诗人普希金,他的代表作还有《自由颂》。

B.《资治通鉴》是北宋司马光主持编撰的一部编年体通史,记载了从战国到五代1000多年的史事。

C.杨绛是我国著名的作家,翻译家,代表作有散文《干校六记》,译作《唐吉诃德》。

D.王安石,字介甫,号半山,北宋政治家、文学家、思想家,唐宋八大家之一。

3、下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )

A. 伟大的科学家霍金与世长辞,这一突如其来的消息,迅速刷爆了朋友圈。

B. 长江大保护必须从大处着眼小处着手,这是毋庸置疑的。

C. 外卖小哥雷海为勇夺第三季《中国诗词大会》冠军,真令人叹为观止

D. 港珠澳大桥因综合技术难度首屈一指,被称为全球最具挑战的跨海大桥。

4、下列各句中加点的词语使用不正确的一项是(     

A.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。

B.“工匠精神”要求我们,把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。

C.在京剧《霸王别姬》中,梅兰芳以栩栩如生的表演,成功塑造了重情重义的虞姬形象。

D.由于他刻苦练字,锲而不舍,所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。

5、下列词语中没有错别字的一项是(     

A.奠基       嗥鸣       高梁       言外之义

B.亵玩       取谛       辫子       迥乎不同

C.伛偻       凛冽       闲暇       怏怏不乐

D.骨碌       震悚       蔚蓝       契而不舍

6、下列表述不正确的一项是( )

A.李白,字太白,唐代诗人,被尊称为“诗圣”。他的诗想象奇特,气势豪迈,极具浪漫主义风格。

B.泰戈尔,印度著名诗人,代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》。其诗影响了中国作家冰心。

C.《植树的牧羊人》描述了一战至二战时期法国普罗旺斯地区的一个孤独的牧羊人的故事。他将内心对家人的思念转化为对大自然的关爱,将余生倾注在阿尔卑斯山荒原的植树工作上,用自己的双手和坚韧的毅力将荒芜之地变成了人们可以安居乐业的田园。

D.蒲松龄,清代文学家,他创作的短篇小说集《聊斋志异》是我国古代讽刺文学的典范。

7、与“杞人忧天”中的“杞人”相类似的是( )的国民,他们一生最怕睡觉,因为唯恐睡去不醒,送了性命。

A.伯虑国 B.无肠国 C.智佳国 D.大人国

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读文段,回答问题

欲速则不达

庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚以木简束书从。时西日沉山,晚烟萦树。望城二里许,因问渡者尚可得南门开否?渡者熟视小奚,应曰:“徐行之尚开也速进则阖。”予愠为戏,趋行。及半,小奚仆,束断书崩,啼未即起,理书就束,而前门已牡下矣。予爽然,思渡者言近道。天下之以躁急自败,穷暮而无所归宿者,其犹是也夫!其犹是也夫

(注译)

①庚寅:指顺治七年。②蛟川城:即浙江镇海县,因镇海县东海中有蛟门山,故名。③小奚:小书童。④木简:这里指木板。⑤阖:关闭。⑥仆:跌倒。⑦牡下:上锁。⑧爽然:豁然开朗,恍然大悟。⑨躁急:急躁。

1下列各项中,加点词语意思相同的一项是( )

A. 望城二里/杂然相

B. 尚可得南门否/连月不

C. 渡者视小奚/惟手

D. 行及半/尝百里之外

2请用三天“/”给文中画线句子断句。

徐  行  之  尚  开  也  速  进  则  阖

3结合文章内容,说一说文中的小港渡者是一个怎样的人。

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

9、阅读

秋浦途中

唐·杜牧

萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。

为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无?

1这首诗的体裁是_________,押韵的韵脚是 _________

2赏析一、二句中“萧萧”“淅淅”的表达效果。

3诗歌流露出作者哪些情感?

四、综合性学习(共1题,共 5分)

10、学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求,完成下列活动。

⑴请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会(示例)

活动形式二:

活动形式三:

⑵下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,根据相关数据,用简洁的语言写出你的发现

⑶曹文轩与学校校报记者的访谈记录(节选)

读书能帮助我们发现前方,并引领我们走向前方。读书其实培养的是一种眼力,不读书的人其实是没有前方的,也是没有未来的,也是没有过去的,读书人读着读着就有了过去、现在和前方——风景无边的前方。什么叫读书人?我这里简单下一个定义:拥有过去、现在、未来的人,叫读书人。

曹文轩接受记者团采访后,欣然为学校文学社题词(见图),请结合上面材料,谈谈“幸福在远处”的意义。

 

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

11、根据提示补写名句或填写课文原句

_________________,勿以善小而不为。

②人生自古谁无死,________________

_________________,乌蒙磅礴走泥丸。

④ 落红不是无情物,________________

⑤《春望》一诗中杜甫移情于花鸟,以“__________________________”这两句诗

表达了感时伤世的复杂情怀。

六、名著阅读(共1题,共 5分)

12、名著阅读。

(1)被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是 ________________ ,教育儿子胜不骄,败不馁,又有国家和民族的荣辱感,做一个“__________、人格卓越的艺术家”。

(2)完成填空:

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,_______________________________________________________ ;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

上面的这句名言出自名著___________________________

七、现代文阅读(共2题,共 10分)

13、阅读下面的文章,完成下面小题。

无味清水粽

程华

①市面上粽子种类五花八门,清水粽虽是小众稀罕物,却一直是我最喜欢的。

②小时候可吃的东西不多。端午将至,家家都包粽子,并视之为隆重的仪式。与拙于烹饪的父亲相比,母亲无所不能:腌咸菜、做泡菜、推汤圆……食材匮乏,愈显她身手不凡。她生于乡下,少小离家就读护士学校,后入伍成为军医,再后来转业当厂医,不晓得她怎么会捣鼓那么多玩意。

③母亲包粽子,清水粽,那叫一个利索。泡过的糯米,湿润润装满一搪瓷盆,加上一叠不知从哪儿弄来的青悠悠粽叶,即是全部食材:一小捆细麻绳,一双木筷,一只粗瓷勺,便是全套工具。她面容庄重地坐下,取了粽叶,横向倾斜着向内卷入,再将后面的粽叶朝外包卷过去,咦,一翻一卷就弄出一只“漏斗”。没待我看清,她舀一勺糯米倒入“漏斗”,一手握紧漏斗,一手拿木筷“嚓嚓"将米捣几下,而后用手重重压上几压,嘴角因为用力抿得紧紧的。

④接下来的动作让我眼花缭乱。但见母亲十指翻飞,一只粽子便初具雏形。随后扯一截麻绳左绕右缠几下,不过几秒,粽子便结结实实握在手中。

⑤我兴冲冲抢过一把粽叶打算如法炮制,可看似简单的动作到我这里完全走样,粽叶卷来卷去终是各自为政,且屡屡与糯米分崩离析。如是折腾几番,我失了耐心,丢下粽叶跑了。

⑥待我疯玩回来,一大盘青绿的清水粽已热腾腾出锅。我不顾烫手提起一只,一边吹气一边拿剪刀剪断麻绳,剥开紧裹的粽叶,糯米与粽叶的清香相互缠绕,直钻鼻孔。慢点,小心烫!母亲絮叨间,一只粽子已被我消灭。

⑦那粽子特别紧实。隔水蒸熟的粽子彻底改变了糯米在盆中一粒粒一颗颗的散漫状态,似被模具压过,变成光滑得看不出米粒原状的圆锥体。那时白糖凭票供应,十分紧俏,清水粽不能蘸白糖吃,但白粽子一样吃得眉开眼笑。

⑧母亲兴之所至会包很多小粽子,长度不过中指的两个指节,小巧玲珑,十分伶俐。用一根麻绳串成一串,拎在手里像一串活蹦乱跳的绿妈蚱。我刻意提了“蚂炸”踱去隔壁家,说是串门,实则显摆。当然,“蚂炸”出锅后,母亲总让我提上一两串给隔壁小孩送去。

⑨若干次想学“手艺”,可竟然学不会,后来彻底放弃。母亲勤快又能干,我不会又有什么关系?我心安理得享用每年一度的端午美食,直到有一天,再也吃不到母亲包的粽子。

⑩母亲是炎夏走的。从那时起,我一度几乎不吃粽子了。

现在,家家户户包粽子的景象好像不多见了,每逢端午节前后,市场上会涌出许多厂家生产的粽子。尤其近些年,粽子的种类、品牌更多,档次愈发走高,馅料中连鲍鱼大虾都悉数收入,价格也一路上扬。

儿子喜欢吃粽子。他开心地拆给我看,这是蛋黄猪肉,这是豆沙莲蓉。他的勃勃兴致感染了我,我从半推半就,到渐渐接受。

但我最喜欢的还是清水粽。终究,惦记着儿时那一捧青绿一口清甜,那个端坐在一盆糯米旁边,魔术般变出一只只粽子的再也见不到的……无味之味,味尤深浓

(选自2022.5. 19《羊城晚报》,有删改)

【1】通读全文思考:文章以(1)“______”为线索,回忆了母亲包粽子、(2)_________________ 、“我”迫不及待吃粽子、(3)______________________等往事,表达了(4)_______

【2】品味语言,回答下面问题。

(1)结合语境,赏析第④段中加点词语。

但见母亲十指翻飞,一只粽子便初具雏形。

(2)从人物描写的角度,赏析第⑥段画线句。

我不顾烫手提起一只,一边吹气一边拿剪刀剪断麻绳,剥开紧裹的粽叶,糯米与粽叶的清香相互缠绕,直钻鼻孔。

【3】结合文章内容,谈谈你对段画线句“无味之味,味尤深浓”的理解。

【4】对比手法是本文一大特色,请结合文章相关内容,谈谈你的理解。

14、阅读下面的文章,完成后面小题

灯笼

吴伯萧

虽不像扑灯蛾,爱光明而至焚身,小孩子喜欢火,喜欢亮光,却仿佛是天性,放在暗屋子里就哭的宝儿,点亮了灯哭声就止住了。岁梢寒夜,玩火玩灯,除夕燃滴滴金,放焰火,是孩子群里少有例外的事。尽管大人们怕火火烛烛的危险要说“玩火黑夜溺炕”那种迹近恐吓的话,但偷偷还要在神龛里点起烛来。

连活活的太阳算着,一切亮光之中,我爱皎洁的月华,如沸的繁星,同一支夜晚来挑着照路的灯笼。提起灯笼,就会想起三家村的犬吠,村中老头呵狗的声音;就会想起庞大的晃荡着的影子,夜行人咕咕噜噜的私语;想起祖父雪白的胡须,同洪亮大方的谈吐;坡野里想起跳跳的磷火,村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众,花生篮,冰糖葫芦;台上的小丑,花脸,《司马懿探山》。真的,灯笼的缘结得太多了,记忆的网里挤着的就都是。

记得,做着公正乡绅的祖父,晚年来每每被邀去五里遥的城里说事,一去一整天。回家总是很晚的。凑巧若是没有月亮的夜,长工李五和我便须应差去接。伴着我们的除了李老五的叙家常,便是一把腰刀、一具灯笼。那时自己对人情世故还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁,什么争讼吃官司,是不在自己意识领域的。祖父好,在路上轻易不提斡旋着的情事,倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故——雪夜驰马,荒郊店宿,每每令人忘路之远近。村犬遥遥向灯笼吠了,认得了是主人,近前来却又大摇其尾巴。到家常是二更时分。不是夜饭吃完,灯笼还在院子里亮着吗?那种照照然庭院的静穆,是一辈子思慕着的。

“路上黑,打了灯笼去吧。”

自从远离乡井,为了生活在外面孤单地挣扎之后,像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。每每想起小时候在村里上灯学,要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事,便深深感到怅惘。母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。为自己特别预备的那支小的纱灯,样子也还清清楚楚记在心里。虽然人已经是站在青春尾梢上的人,母亲的头发也全白了。

乡俗还愿,唱戏,挂神袍而外,常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点缀。挂红灯,自然同盛伏含茶、腊八施粥一样,有着行好的意思;松柏枝叶的点缀,用意却不甚了然。真是,若有孤行客,黑夜摸路。正自四面虚惊的时候,忽然发现星天下红灯高照,总会以去村不远而默默高兴起来的吧。

唐明皇在东宫结绘彩为高五十尺的灯楼,遍悬珠玉金银而风至锵然的那种盛事太古远了,恨无缘观赏。

金吾不禁的那元宵节张灯结彩,却曾于太平半年在几处山城小县里凑过热闹:跟了一条龙灯在人海里跑半夜,不觉疲乏是什么,还要去看庆丰酒店的跑马灯,猜源亨油坊出的灯谜。家来睡,不是还将一挂小灯悬在床头么?梦都随了蜡火开花。

想起来,族姊远嫁,大送大迎,曾听过彻夜的鼓吹,看满街的灯火;轿前桥后虽不像《宋史·仪卫志》载,准有打灯笼子亲事官八十人,但辉煌景象已够华贵了。那时姊家仿佛还是什么京官,于今是破落户了。进士第的官衔灯该还有吧,垂珠联珑的朱门却早已褪色了。

用朱红在纱灯上描宋体字,从前很引起过自己的喜悦;现在想,当时该并不是传统思想,或羡慕什么富贵荣华,而是根本就爱那种玩意,如同黑漆大门上过年贴丹红春联一样。自然,若是纱红上的字是“尚书府”或“某某县正堂”之类,懂得了意思,也会觉得不凡的;但普普通通一家纯德堂的家用灯笼,可也未始勾不起爱好来。

宫灯,还没见过;总该有翠羽流苏的妆饰吧。假定是暖融融的春宵,西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉,也有人在秋千索下缓步寻一脉曲悄,意味应是深长的。虽然,“……好一似扬子江,驾小舟,风狂浪大,浪大风狂”的汉献帝也许有灯笼作伴,但那时人的处境可悯,蜡泪就怕数不着长了。

最壮是塞外点兵,吹角连营,夜深星阑时候,将军在挑灯看剑,那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚,是汉将李广,是唐朝装公吗?雪夜入蔡,与胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听,正萧萧班马鸣也,我愿就是那灯笼下的马前卒。

唉,壮,于今灯笼又不够了。应该数火把,数探海灯,数燎原的一把烈火!

1说说作者以“灯笼”为题的妙处。

2结合全文,简要陈述作者喜欢灯笼的原因。

3请按要求回答下列问题。

(1)说说下面句中加点词的作用。

灯笼的缘结得太多了,记忆的网里着的就都是。

(2)请解释下面句中加点词的含义。

你听,正萧萧班马鸣也,我愿就是那灯笼下的马前卒

4从语言风格的角度,赏析下面的句子。

(1)岁梢寒夜,玩火玩灯,除夕燃滴滴金,放焰火,是孩子群里少有例外的事。

(2)假定是暖融融的春宵,西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉,也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄,意味应是深长的。

5根据全文内容,用简洁的语言填表。

内容分类

相关描述

蕴含的意义

村民日常生活

在村里上灯学,“挑了灯笼走去挑了灯笼走回”。

A

B

村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众,花生篮,冰糖葫芦;台上的小丑,花脸,跪堂谱,《司马懿探山》

 

 

“灯笼”成为乡村艺术的重要构成,成为文化符号。

 

乡村年节景象

C

“灯施”装点了乡村的节日,带给村民欢乐

历史文化

那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚,是汉将李广,是唐朝装公吗?雪夜入蔡,同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。

D

 

 

 

八、作文(共1题,共 5分)

15、在成长的过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤……这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中宝贵的财富。请以“妈妈给我的财富”为题,写一篇不少于500字的记叙文。

提示与要求:(1)写真事,抒真情。(2)叙事清楚完整。(3)结尾处表达一下自己的感受。

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