内蒙古自治区呼和浩特市2025年小升初（二）语文试卷(解析版)

1、下面表述有误的一项是（  ）

A．王冕是作者吴敬梓在《儒林外史》中塑造的一个理想人物，体现着中国士人的精神，孤傲清高，不与世俗同流合污。

B．《白杨礼赞》《敬业与乐业》《我的叔叔于勒》《诫子书》的作者分别是茅盾、梁启超、莫泊桑、诸葛亮。

C．诸子百家中，孔子、孟子、墨子是儒家代表人物，老子、庄子、列子是道家代表人物，韩非、李斯、吕不韦是法家代表人物。

D．《社戏）选自鲁迅小说集《呐喊》，回忆了迅哥儿和小伙伴们看戏的往事，表达了对童年美好生活的怀恋。

2、下面句子中的“以”字与“全石以为底”一句中的“以”用法相同的一项是（ ）

A. 以其境过清。

B. 虽乘奔御风，不以疾也。

C. 亚夫军细柳，以备胡。

D. 以君之力，曾不能损山之一毛。

3、下列说法有错误的一项是（       ）

A．《从百草园到三味书屋》这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣，用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味。《社戏》的体裁和内容与此有相似之处。

B．《木兰诗》又叫《木兰辞》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，它是南北朝时北方的一首民歌。

C．《伟大的悲剧》以时间顺序为线索，讲述了1912年斯科特一行5人，在从南极点返回途中不幸遇难的过程。

D．《峨眉山月歌》这首诗中连用五个地名，构思巧妙，不着痕迹。此诗为诗人出蜀途中所作，全诗意境清朗秀美，风致自然天成。

4、下列各组词语书写无误的一项是(   )

A.愧怍   点缀   遗孀   迫不急待 B.遗憾   撵走   赢弱   目不窥园

C.猥琐   契约   挚痛   沥尽心血 D.步履   撬开   沉淀   锋芒必露

5、下列句子加点词语使用不正确的一项是

A. 朗诵《傅雷家书》的声音漫过抚河的风口浪尖，让人分外惬意。

B. “飞流直下”的庐山瀑布气势如虹，让古往今来的游客无不叹为观止。

C. 纵然浮云遮住望眼，只要身在高层，你自可在人世之间独步悠然，轻歌曼舞。

D. 春风又绿的江南，到处草长莺飞，桃红轻染，虫燕呢喃，一片生机勃勃的景象。

6、下列文学文化常识中，表达有误的一项是（   ）

A. 梁启超（1873—1929），广东新会人。中国近代思想家、政治家、教育家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。维新变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动。

B. 铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的。

C. 高尔基（1868—1936），俄罗斯作家。《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基自传体三部曲。代表作有长篇小说《母亲》和剧本《小市民》

D. 朱熹（1130—1200）宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。

7、下列说法错误的一项是（）

A.《乐府诗集》为诗歌类著作，是北宋郭茂倩所编著的乐府歌辞集。乐府双璧为《木兰诗》与《孔雀东南飞》。

B.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士。韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。

C.《资治通鉴》，是由北宋司马光主编的一部多卷本纪传体史书。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。

D.“鲁迅”是周树人1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。著名文学家、思想家、革命家、民主战士。

8、【甲】

富春至严陵山水甚佳

〔清〕纪昀

浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。

斜阳流水推篷①坐，翠色随人欲上船。

【注释】①推篷：拉开船篷。

【乙】

①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（选自《与朱元思书》南朝·吴均）

【丙】

①道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪①。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌②盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。

②此溪若在山野之上，则宜逸民退士③之所游处；在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾④为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨⑤形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。

（选自《右溪记》唐·元结）

【注释】①营溪：湘江上游的较大支流。②敧（qī）嵌：石块倾斜插入溪岸的样子。③逸民退士：指不仕的隐者和归隐的官宦。④俾（bǐ）：使。⑤裨（bì）：补助，增添。

【1】甲诗一二句从___________、___________两个不同角度，描绘出富春江山水的变幻多姿。

【2】“斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船”一语妙趣横生，请加以赏析。

【3】根据提示的方法，解释下面句子中的加点词。

【4】请根据文意用“/”给文中画线句断句。（仅限两处）

在 人 间 则 可 为 都 邑 之 胜 境 静 者 之 林 亭。

【5】用自己的话回答下面问题。

（1）右溪“垂阴相荫”，可见林木茂密，遮天蔽日，这在《与朱元思书》一文中也有相似的景象，请找出来，并用自己的话描述。

（2）元结为营建右溪，做了哪些事情？请简要概述。

【6】山水可以寄情。三则古诗文的作者通过描写山水，分别表达了怎样的情志？请结合材料简要分析。

9、仔细阅读下面这首杜甫的诗，完成各题。

小寒食①舟中作杜甫

佳辰强饮食犹寒，隐几②萧条戴鹖冠③。

春水船如天上坐，老年花似雾中看。

娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸱下急湍。

云白山青万余里，愁看直北是长安。

[注]①小寒食：指寒食的次日，清明前一天。此诗是杜甫（712年～770年）于770年春，羁留长沙时所作。②隐：倚、靠。隐几，即席地而坐，靠着小桌几。③鹖（hé）冠：传为楚隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。

(1)请仿照示例，概括诗中描绘的景物（至少写出两种）。

示例：浩漫的春水

(2)尾联中“愁看”一词收括了全诗的思想感情。请你结合诗意，探寻诗人“愁”的原因。

10、百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校开展以“中华名人的家国情怀”主题活动，请你参加并完成下列任务。

(1)请为此次活动补写宣传语。

敬老情系你我他，_____________

(2)班级举行“孝亲敬老，从我做起”的演讲比赛，请你策划活动步骤。

第一项：主持人讲话。

第二项：___________。

第三项：___________。

第四项：语文老师总结并颁奖。

(3)小红家过端午节，奶奶要亲自包粽子，妈妈说自己包太麻烦，不如到市场买。假如你是小红，将怎样劝说妈妈？

11、诗文名句默写

（1）补写出下列名句的上句或下句。

①浊酒一杯家万里，_______________。（范仲淹《渔家傲秋思》）

②回首向来萧瑟处，归去，_______________。（苏轼《定风波》）

③_______________，贏得生前身后名。（辛弃疾《破阵子   为陈同甫赋壮词以寄之》）

④因思杜陵梦，_______________。（温庭筠《商山早行》）

⑤一轮秋影转金波，_______________。（辛弃疾《太常引   建康中秋夜为吕叔潜赋》）

⑥_______________，青衫湿！（秋瑾《满江红   小住京华》）

（2）根据提示写出相应的诗句。

⑦苏轼在《江城子密州出猎》中借用典故表达希望得到朝廷信任和重用的句子是_______________，_______________。

⑧孟子在《鱼我所欲也》中表达即使遇到祸患也要挺身而出的句子是_______________，_______________。

12、根据名著内容，完成下面小题。

【1】“他貌不惊人，他乒乓球打得很好，篮球打个‘不厌’。在长征途中，他把马给走累的同志骑，自己大部分步行。每次作战不管大小，事前总要查勘地形。精密计划一切。”这段话出自《_________》，作者是_____国记者_________，选段中的“他”是谁？_________

【2】蟋蟀的洞穴为什么都挖在朝阳的斜坡的草丛中？

【3】在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是哪种？为什么喜欢？

13、（三）

①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

【1】用“‖”将文段分为三层。① ② ③ ④ ⑤ ⑥

【2】概况本段内容的意思。

【3】这段文字写雪后的山给人们总的印象是（   ）

A. 一道儿白，一道儿暗黄   B. 好像穿上一件带水纹的花衣

C. 好像日本看护妇   D. 实在是太秀气了

【4】本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？请找出标志方位的词语。

【5】从本段描写中可以看出济南冬天具有什么特点？哪句话最能体现出这个特点?

【6】“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了！”请分析一下“秀气”一词的表达作用。

14、阅读《心远地自偏》一文，回答下列各题。

心远地自偏

崔杰

①喧闹的菜市场中，充斥于耳的是菜贩的叫卖声、家禽的啼叫声，挤挤蹭蹭的是来来往往运送菜蔬的商贩、挎着菜篮且走且看的主妇们….而他，一名年轻的菜农，坐在一堆蔬菜前，在一片喧闹中，埋着头安静地看着摊开于膝头的一本厚厚的书，只有在有人到他的摊前买菜时，他才会站起来，走出书外，招呼顾客。不难看出，他是一个做事专注认真的人

②看他一张黝黑的面庞、一副结实的肩膀，一双粗糙的大手就知道他是地地道道的农民，憨厚朴实。若是硬要找岀他的与众不同之处，便是他那身整洁的衣裳——为他増添了几分读书人的气息。他专注地盯着膝上的书，有如圣徒阅读《圣经》，默默地读着。我俯身看了看书名：嗬，《陶渊明集》你一位菜农，不看致富指南，不看通俗小说，竟然看古诗文？是精神出了问题，还是在虚伪扮酷？

③一连几天，我的脑海里不断地浮现出他在菜摊前埋头读书的情景，每次心底都会生出几分嘲笑，给他贴上“虚伪”的标签。

④直到我们又一次相遇——

⑤那天，我散步经过公园的广场。广场上一片喧闹，广场舞的常客在挥霍着他们剩余的精力。这时，我在广场边看到了一个很不协调的身影：他一手拎着一只水桶，一手提着拖把，正走向广场一角的一小块空地——巧了，原来又是那个“虚伪”的人！他又要干什么？

⑥我好奇地观察着，只见他放下沉重的水桶，沾湿了拖把，水淋淋地拎岀，地上留下了一摊水渍。只见他单手握住拖把，娴熟地挥动起来，拖把在地面上嗖嗖游走，干热的地面上留下了一行龙飞凤舞的水痕。我走上前去，地面上“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏”这几行大字还未风干——我这才明白，原来他在练字！地面上的字，个个道劲有力，恢弘大气。在这样的地方欣赏到这样的“墨宝”，我真的不敢相信自己的双眼！

⑦回到家，我依然心境难平。我愧疚地收起了那枚“虚伪”的标签，找出一份我珍藏已久的西安碑林拓本，准备明天送给他——就算是表达我的歉意与敬意。

⑧第二天，我去了菜市场。莱场如一如往日地喧闹，他也一如往曰，自顾自地默读着。旁边的摊主有玩手机的，有拉家常的，有东张西望的。他则如泓流淌在山林深处的清泉，保持着心中的宁静，令我不忍打扰。难得能有这样一个人，在充斥着利益与欲望的世间，坚守着心中的一份宁静。我恭敬地把拓本递给他，他一脸憨笑，犹如春日的暖阳，明媚了整个世界……

⑨他执意要回赠我些什么，邀我到他的出租屋。路上他告诉我，他是个孤儿，在郊区租了块地，种菜卖菜维持生计，而读书写字给了他別样的生活。他住的屋子，只有一张床、一套桌椅，墙上贴满了他的书法作品，床头堆满了书籍和字帖。屋角处堆放着一堆奖牌、奖杯和获奖证书——这一定是他的奖品了。

⑩屋外，人来人往车水马龙；屋内，他铺宣纸硏起墨来。我环视左右，一下子明白过来：他种菜卖菜，为的是生存；读书练字，才是真正的生活。他读古诗古文，是为了增加自己的文化积淀，更是为了培养自己“心远地自偏”的定力。告诉我要在世俗的喧嚣中保持內心的宁静。是呀，生活不仅仅是生存，更是对丰富的精神世界的追求。

⑪他送我的是一幅书法，上面是充满神韵的十个字——此中有真意，欲辨已忘言。

（摘自《意林》，有删改）

【1】请仔细阅读选文第⑤⑥⑦段，根据提示填写表格：

【2】请从修辞角度，赏析文章第⑧段中画线的句子。

而他则如一泓流淌在山林深处的清泉，保持着心中的宁静，令我不忍打扰。

【3】下面对文意的理解分析，不正确的两项是（   ）

A. 第②段画线句子，既运用了动作指写，神态描写，又运用了排比和拟人的修辞方法，生动传神地写出了菜农在菜市场读书时全神贯注的样子，表现了他內心的宁静。

B. 第⑧段中“旁边的摊主有玩手机的，有拉家常的，有东张西望的”这句话写出了商贩们在没有生意时的无所事事，衬托了菜农读书的专注和他内心的宁静

C. 第⑨段中加点词语“一堆”是数量词，写出了菜农书法获奖之多，表现了他一直以来对书法艺术的执着、热爱。

D. “憨厚朴实、做事专注认真，热爱生活，追求内心的宁静″是选文中菜农所具有的性棓特点。

E. 文章采用欲扬先抑的写法，具体摧绘了菜农在草地里辛勤劳作的场面，文章综合运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，表达了菜农感慨时光流逝、思念家乡的情感。

【4】文章用陶渊明的“心远地自偏”做标题有哪些作用？请简要分析文章第⑩段和第⑪段在文章中的作用。

15、阅读下面的材料，按要求作文。

吴耀杰的歌曲《我只是个孩子》唱到——“隔壁邻居小明，期末又考了第一；王大妈的孙女，钢琴她过了十级；我爸战友的儿子，一口流利的英语；我妈同事的女儿，有深厚的舞蹈功底。听到这些消息，我只能默默不语。”

现实生活中，妈妈也许常将你和“别人家的孩子”做比较，对此，你有哪些体验、感受和思考。请给妈妈写一封信，表达自己的心声，落款统一为“您的儿子（女儿）”。