内蒙古自治区兴安盟2025年小升初（三）语文试卷(解析版)

1、选出下列句子中没有错别字的一项（　　）

A.快乐就是这样，它往往在你为着一个明确目的忙得无瑕顾及其他的时候突然来到。

B.她从兜里小心冀冀地掏出一个用手绢包着的蝴蝶发卡，在我头上比量着。

C.唐朝是我国舞蹈发展史上的高峰时期，这一时期舞蹈的最大特点是中西合壁。

D.生活中的困境反而可能激发人向上攀登的斗志，使人呈现出勃勃生机。

2、下面书法作品中属王羲之行书的是（     ）

A．

B．

C．

D．

3、依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（     ）

在全国开展党史教育的当下，青年更需要充实青春底色，化解消沉情绪。__________________，__________________，__________________，__________________。学习先辈的拼搏意志、吃苦精神，有助于激励当代青年以奋斗成就出彩人生。

①有的娇气脆弱，一遇上挫折就放弃

②他们绝大多数在不愁吃穿的环境中长大，缺少磨炼

③还有的存在咸鱼心态，得过且过

④有的不愿拼搏，常陷入彷徨和徘徊

A．②①④③

B．①④③②

C．②④①③

D．④①③②

4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ）

A．在改革发展的新时代，我们年轻人要怀着目空一切的豪情壮志，去接受考验和挑战。

B．袁隆平一生致力于发展杂交水稻，为国家做出巨大贡献，被授予“共和国勋章”当之无愧。

C．三年的初中生活，大家共处的一幕幕浮光掠影，将成为我们每个人的美好记忆。

D．漫步在大明湖畔，湖水浩渺，树木苍翠，美景如画，让人不禁臣服于大自然的巧夺天工。

5、下列加点字注音错误的一项是（   ）

A.气概 (gài) 庇护(bì) 暮色(mù) 哄堂大笑(hōng)

B.狡黠（xiá） 憔悴（qiáo） 蜷伏（quán）   怪诞不经（dàn）

C.蹒跚（shān）  称职(chēng)   缥缈（miǎo） 钦差大臣（qīng）

D.较量（jiào） 干涸（hé）   绵延（yán） 见异思迁（yì）

6、请选出下列短语中都属于主谓短语的一项（  ）

A．春风吹拂     湖水荡漾     水面平静        老师讲课

B．漫山遍野     不屈不挠     无尽无休        大家唱歌

C．轻轻说       曼妙身材     魔鬼面孔        风俗习惯

D．喝奶茶       站得笔直     穿旗袍          冠状病毒

7、列对有关名著的表述，不正确的一项是（     ）

A．艾青的成名作《雪落在中国的土地上》写了国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。

B．鲁智深拳打镇关西，没有掺杂个人恩怨，专为打抱不平；武松醉打蒋门神是“义”字当前，回报施恩的恩情。

C．《儒林外史》中，范进因中举喜极而疯、严监生临死前吝惜灯草油等情节充分体现了作品的讽刺艺术。

D．《简•爱》以追求自由与平等为思想主线，讲述了孤女简•爱在成长过程中遭受到种种磨难，并且敢于反抗的奋斗史。

8、阅读下面的文言文，完成各题。

【甲】

大道之行也

大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。

【乙】

马说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

【1】给下列加点的字注音。

（1）选贤与能_______                    （2）祗辱于奴隶人之手______________

（3）食之不能尽其材______________       （4）才美不外见______________

【2】解释下列加点的词语。

（1）女有归__________________________          

（2）盗窃乱贼而不作______________

（3）一食或尽粟一石__________________          

（4）策之不以其道______________

【3】翻译下列两个句子。

（1）不独亲其亲，不独子其子。

（2）食马者不知其能千里而食也。

【4】甲文中儒家大同社会理想的核心是什么？乙文寄托了作者什么愿望？

9、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【1】这首诗中，“造化钟神秀”写出了泰山____________的特点；“阴阳割昏晓”又写出了泰山___________________的特点。

【2】“会当凌绝顶，一览众山小”这句诗表达了诗人怎样的思想感情？

10、五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。请你跟同学们一起完成下面的两组对联题。

（1）下列选项最适合给成语“危如累卵”做下联的一项是（  ）

A.雪中送炭  B.固若金汤  C.危在旦夕  D.稳如泰山

（2）南京有很多地名可以组成有趣的对联，请你将下面的地名连线，组成三组对联。（对联的平仄不做要求）

石头城   阅江楼

朝天宫   莫愁湖

无想寺   燕子矶

11、请将文天祥的《南安军》后四句写在下面横线上。

_________________，_________________。

_________________，_________________。

12、“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，：也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。’”

以上激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说家尼古拉·奥斯特洛夫斯基写的小说_____，这是书中主人公_______对生命的诠释。这段文字回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题就是：_______________________________________________________________。

13、阅读下文，完成小题。

谈耐心

①现在，焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病，干什么事都显得急不可时，总是等不得、坐不住、慢不了和静不下。

②比如，有的人看到他人成名成功了，一下子会乱了自己的方寸、节奏和步伐，变得焦躁不安、心慌意乱；有的人看到他人提拔重用了，顿时沉不住气，千方百计走捷径；有的人则经不起一点怠慢和挫折，绕不得一点弯路和曲折，不愿也不舍得花更多时间做那些默默无闻、精雕细琢的事，恨不得一蹴而就，早日“梦想成真”；还有的人甚至变得有话不好好说，遇事不好好商量，碰到点问题动辄“一急二躁三冒火”，等等。一言以蔽之，没耐心。

③耐心就是不急躁、不厌烦，它既是一种性格，也是一种品格，是“高尚的秉性”，能够成就事业，更成就人生。

④耐心成就______。在相当意义上说，对心是成功的“通行证”。在通向成功的道路上，每个人都可能遇到很多困难，如果没有耐心，不能坚持到底的话，则很难看到成功的模样。

⑤耐心成就心态之美。耐心是面对纷繁复杂的世界能始终保持良好的心态。人生际遇百转千回，当我们经历人生岁月的蹉跎或者道路的泥泞坎坷之时，如能耐下心性，稳定情绪，保持良好心态，岂知下一秒不会有新的发现和收获？

⑥耐心成就_____。哲人说：“无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。”耐心考验人的毅力和定力。古往今来，滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢，愚公移山也好、精卫填海也罢，难在耐心、贵在耐心、成也在耐心。俗话说，慢工出细活。我们做很多事情，往往要靠绣花功夫、工匠精神，而离开了耐心，这些都无从谈起。好的人生需要文火慢炖、细水长流，这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。

⑦耐心是一种修养，需要修炼养成。耐心不够，或因心里想法太多、欲望太强，或因沉不住气、性子太急。少一点功利，多一份淡泊；少一点焦虑，多一份淡定；少一点杂念，多一份纯净；少一点____，多一份_____。如此，方可保持一颗耐心，成就人生之美。

【1】请在文章第⑦自然段划线处填写一对合适的词语___________。

【2】文章围绕中心论点，主要从三个方面展开论述。请根据本文写作思路，完成下列思维导图填写。

【3】下列两个材料哪个比较适合作为论据放在文章第⑤段中，请阐述理由。

【材料一】

丰子恺先生曾在《山中避雨》提到，同友人游山遇雨而仓皇奔走。友人很不耐烦，但丰子恺先生竟被“一种寂寥而深沉的趣味”所牵引，“反觉得雨天比晴天游山趣味更好”，于是借了一把胡琴，信手而弹，一时把这苦雨荒山衬出了暖色。

【材料二】

有位年轻人应聘给一位杰出的雕塑大师当助理，与其想象大相径庭的是，这位雕塑大师竟是一个整天埋头于工作室的老人。一天，年轻人问雕塑大师：“请问我何时才能像您一样名满天下？”雕塑大师沉默片刻后，极其严肃地对他说：“我只知道，是耐心的工作成就了今天的我。”

14、阅读下面的文章，完成各题。

父亲的砖厂

董发亮

①那是一个特殊的年代，我过完14岁生日的第二天一早，就听见父亲叫我。

②我睁开双眼，隐约听到灶房传来母亲的哽咽声和父亲磁性的话语，忙穿衣，待走到灶房，眼前的景象却意外的静谧安然，只有老灶台炉膛里的火苗赶着锅盖间冒出一缕缕白色水蒸气，把玉米的清香飘满了灶屋。然而，那刻迷惘的我，还是发现了母亲脸上的无奈，看到了眼角涌出来的泪泉。

③家里穷，买不起班车票，出门全靠两条腿。父亲似乎永不疲倦，我咬牙跟着他徒步到了西安火车站。那时，没钱买火车票的人都爬火车皮。我也跟着父亲爬上拉煤的货车，糊里糊涂地到了盂塬火车站，又走了半天，来到一处被大片庄稼地包围着的一孔砖瓦窑前。父亲一声：“娃子，到了。”自己顿时感觉有点失望。这就是父亲的砖厂？这就是家里人让我学艺谋生的地方。

④其实，父亲是没有砖厂的，父亲的砖厂就是华山脚下孟塬土坡上一个叫冯家村的砖瓦窑。那晚，自己躺在土炕上，不知咋的，迟迟难以入眠，睁着一双大大的眼睛望着屋梁上的檩条，从东数到西，从西数到东，满脑子胡思乱想，这就是谋生的砖厂，这就是学艺养家的地方，一孔砖窑、两间土瓦房和房子里一张土炕、三个储水大陶缸。我想若母亲知道这一切，不知道要为她从没出过远门的小儿子伤心多少天。

⑤人就这么怪，没有人跟钱过不去！一想到跟父亲学制砖能为家里挣钱，这砖窑是咋看咋美，土瓦房比老家的土瓦房还棒，就连三个大陶缸也咋看咋顺眼。就这样，一个当师傅的父亲和徒弟儿子，把土塬上一孔砖窑、二间土瓦房当成了家，父亲成了管我的师傅、给我做饭的“男妈妈”。后来，村上一位和父亲一样会做砖的冯伯伯带着他的儿子仁义来了，砖厂一下子有了两个师傅父亲、两个徒弟儿子，场子上也热火了起来。再后来，冯伯和仁义也搬进了土瓦房，父亲和我有了伴，晚上的土炕也热火了起来。要知道，那年头还没有手机、没有电视，也看不上报纸，在荒土塬上有一位同龄伙伴，对我来说，那可是天大的喜事。天蒙蒙亮，我俩一块起床，一块为师傅跑砖斗子，一块用架子车拉着塑料桶，从五里外的司家拉回做饭用的水，储放在三个大水缸中。到了晚上，还能爬上窑顶望着北斗数星星。没过多久，砖厂成了我生命里的一切，特别是学习父亲手工制砖的绝活，日子虽苦虽累，但干得很爽很快乐。

⑥不知咋的，我总忘不了父亲手把手教我的制砖手艺。先是选土、挖土、和泥，挖出来的土要打碎，拣去里面的石头、树根等杂物，用铁锨堆成土堆，，土堆上用锄刨个坑注水。等水渗透后，父亲和我赤着脚在土堆上踩踏，边踩踏边用铁锨翻来翻去，踩得泥巴黏稠有了韧性，就可以制作砖坯。砖坯平台是一块用厚木板做的木案板平台，模具是一个长方形的砖斗子，可装两块砖泥，父亲每次都把泥巴高高地举起，用力甩进砖模里，用力压平泥坯四角后，把多余的泥用刮板仔细刮掉。刮平后，我就端起砖斗子走到早已平整好并撒了草木灰的场地上，把砖斗子往下一扣，两块方方正正的砖坯就成了。

⑦等砖坯晒干，摆列上架，就剩装窑烧制了。窑一点火，父亲的旱烟锅就常叼在嘴上。我累了坐在他身边，盯着红旺旺的窑口和呼呼的火苗，盼着成色上好的砖头快出炉。不几天，一排排齐整整的砖头列队让人检阅了。父亲对制砖手艺一丝不苟的工匠精神不知不觉中润进我的心田。至今回想，他虽没上过学，但教会了我做砖要敬畏泥土，做人要烧制成色。

⑧领到第一窑工钱，我和父亲到县城邮电局给家里汇钱，兴奋的找还给母亲写了封信。我用尽在课本上学到的最好的语句，描绘赞美父亲砖厂的一切，并骄傲地告诉母亲，一睁眼就能看到华山，一端砖斗子就能给家里挣钱。三个月后，母亲让大姐来砖厂看我。刚一到，大姐就央求父亲让我和她一块回家，父亲也心疼，想让我走。但我知道，全家人只靠姐那点薪水维持生活，怎么行？我告诉大姐，我要跟着父亲学手艺挣钱，减轻家里负担。大姐含着泪从砖厂走了。

⑨后来的一场大雨，把土窑淹垮了，土瓦房也漏得不能住人，砖厂办不下去了。但那块土塬，已生长了我纯真的年华，生长了我和父亲的情感。一旦失去砖厂，就失去了和父亲相依为命的岁月。离开的那天，我哭得泪人似的，惹得当时送我和父亲的村里人，都跟着掉了泪。

⑩近半个世纪过去了，我仍特别怀念砖厂的岁月。只要想起父亲，想起那方土塬，就能在梦中见到父亲的笑颜，感觉他就在身旁。我不知道父亲制砖的手艺从哪儿学的，只知道父亲和的泥有筋道，做的砖厚薄均匀，四棱见线，有力道。只知道，烈日下的父亲，总是疼爱地让我去阴凉处歇歇脚。只知道，父亲说的“做砖如做人，一定要精诚，不能忽悠手艺、忽悠盖房的人……”

⑪是呀！那不是父亲的砖厂，是我的一所人生学堂。

(1)通读全文，根据提示，概括本文围绕“砖厂”讲述的“我”的经历。

①为了学艺谋生，我跟着父亲来到砖厂；

②

③

④大姐和父亲让我离开砖厂，我不同意。

⑤大雨淹垮土窑，我离开了砖厂。

(2)品味语言，回答下面问题。

①从人物描写的角度，赏析第⑥段画线句。

父亲每次都把泥巴高高地举起，用力甩进砖模里，用力压平混坯四角后，把多余的泥用刮板仔细刮掉。

②结合语境，赏析第⑦段中加点词语。

不几天，一排排齐整整的砖头就列队让人检阅了。

(3)请结合文章内容，谈谈你对第⑪段画线句“那不是父亲的砖厂，是我的一所人生学堂。”的理解。

(4)结合全文，说说“我“对砖厂的情感态度变化，并分析其在文章内容和结构方面的作用。

15、阅读下面文字，按要求作文。

习惯，是逐渐适应后的一种常态，是习以为常后的一种自然。习惯可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统……关于习惯，你有怎么样的经历和体验？

请以“我的   习惯”为题，写一篇作文。

要求：先把文题补充完整，然后作文；不少于600字；要有真情实感，不得抄袭和套作；文中不得出现真实的人名、校名和地名。