四川省德阳市2025年小升初（二）语文试卷(解析版)

1、下列加点的成语使用有错误的一项是（ ）

A.“以造福人民为最大政绩。”习近平走遍了全国14个集中连片特困地区，真正做到了鞠躬尽瘁。

B.人类是休戚与共的命运共同体，在新冠病毒面前尤其如此。

C.这次开展守法护法征文活动，有些人竟对《国家安全法》《教育法》等法律素昧平生。

D.奉劝美方一些政客，你们的“甩锅”表演再充分，也不过是自欺欺人的闹剧。

2、下面成语运用不恰当的是（ ）

A．山东籍作家莫言在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。

B．在全球经济一体化成为趋势的今天，与国际接轨是一个自强不息民族的必然选择。

C．两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱。

D．老师常常给我们讲民族英雄的故事，我们每次都听得津津有味。

3、下列说法不正确的一项是（ ）

A.新闻注重准确性与客观性，作者在写作时不应掺杂个人的感情和态度。

B.据《史记·伯夷列传》，商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。

C.王维，字摩诘，号摩诘居士。唐朝著名诗人、画家。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”

D.“鲁迅”是周树人1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。

4、选出加点词语运用正确的一项是（ ）

A．辩论会上，我方辩手巧舌如簧，赢得了观众的阵阵掌声。

B．我们要虚心向老师学习，做到不耻下问。

C．专家表示，大学生在实习时，也要多注意单位的规章制度，切忌工作起来拈轻怕重，只有实实在在地工作，才能得到大家的认可。

D．这道题在老师的指导后，我突然恍然大悟。

5、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是   （   ）

A. 学习语文就应该多读，只有念念不忘，才能积累丰富的语言。

B. 面对扶摇直上的英国高校学费，很多有留学计划的家庭不得不思虑再三。

C. 老校长面容慈祥，平易近人，说话又很有趣，我们都喜欢和他在一起探讨问题。

D. 教学改革的目的是为了做到教学相长，学生能学得更好，老师教的水平也能得到提高。

6、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（     ）

A．侮辱（ wǔ）       犁耙（Ií）        哺育（bǔ）            深恶痛绝（wù）

B．疮疤（chuāng）   选聘（pìng）     咳嗽（ké）            酣然入梦（hān）

C．霹雳（lì）          亘古（gèn）       门槛（kǎn）          锲而不舍（qì）

D．嗥鸣（háo）       愧怍（zuò）        晌午（xiǎng）       心不在焉（yān）

7、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（     ）

A．探索浩瀚的宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的梦想。

B．40余年改革开放，深圳从边陲小镇变为国际大都市，开荒精神是镌刻在这片土地上最深刻的人文印记。

C．现如今，在利益的驱使下，骗子殚精竭虑，诈骗手段不断翻新变化，电信网络诈骗版本不断“升级”。

D．纪录片《南京之殇》，为人们再次审视那场人类文明史上惨绝人寰的浩劫提供了一个新的视角。

8、阅读【甲】【乙】两个文段，完成下题

【甲】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。

【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

【1】解释句中加点的词。

①有良田美池桑竹之属（   ） ②盗窃乱贼而不做（ ）

③阡陌交通（ ） ④故人不独亲其亲（ ）

【2】下列加点词古今意义解释有误的一项是（ ）

A．妻子邑人 古义：妻子和儿女 今义：单指男方的 配偶

B．大道之行也 古义：政治上的最高理想 今义：宽阔的道路

C．来此绝境 古义：与世隔绝的地方 今义：极其优美的环境

D．女有归 古义：女子出嫁 今义：返回，回到原处

【3】用现代汉语翻译下面的句子。

①余人各复延至其家，皆出酒食。

②货恶其弃于地也，不必藏于己。

【4】根据选文，请分别写出出自【甲】文和【乙】文的一个成语

【甲】________________ 【乙】________________

【5】【甲】文中描绘的理想境界和【乙】文中阐述的大同社会有什么相似的地方？（3分，答出三点）

9、阅读下面这首宋词，回答问题。

卜算子·兰

宋·曹组

松竹翠萝寒，迟日江山暮。幽径无人独自芳，此恨凭谁诉。

似共梅花语。尚有寻芳侣。着意闻时不肯香，香在无心处。

(1)词中为什么要写松竹、翠萝和梅花？

(2)赏析这首词托物言志的写法。

10、语言运用——指出下面句子所运用的修辞手法。

(1)我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。（____）　

(2)我不禁有些颤抖了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？（____）　

(3)一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。（____）　

(4)那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。（____）

11、在以往的学习中，你肯定积累了许多描写的古诗句，请你写出两句描写雨的诗句。

12、阅读选段，回答问题

①屋里已被小福子给收拾好。回来，他一头倒在炕上，已经累得不能再动。眼睛干巴巴的闭不上，他呆呆地看着那有些雨漏痕迹的顶棚。既不能睡去，他坐了起来。看了屋中一眼，他不敢再看，出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上，点着了一支烟，并不爱吸，呆呆地看着烟头上那点蓝烟，忽然泪一串串的流下来……

②出了西直门，真是连一辆车也没遇上，祥子低下头去，不敢再看马路的左右，他的心好像直顶他的肋条，到了高亮桥、他向四围打了一眼，并没有一个兵，他又放了点心，两块钱到底是两块钱，他盘算着，没点胆子哪能找到这么俏的事，他平常很不喜欢说话，可是这阵儿他愿意跟光头的矮子说几句，街上清静得真可怕。

③到了南长街口上，祥子乘着拐弯儿的机会，向后溜了一眼，那个人还跟着呢，他几乎忘了地上的雪，脚底下加了劲。直长而白亮的路，只有些冷冷的灯光，背后追着个侦探！祥子没有过这种经验，他冒了汗。到了公园后门，他回了回头，还跟着呢！到了家门口，他不敢站住，又有点舍不得走；A一声也不响，他只好继续往北跑。……他回头问了声：“上哪儿，先生？”“还到左宅、有人跟你打听我，你说不认识！”“是啦！”祥子心中打开了鼓，可是不便细问。到了左家，A叫祥子把车拉进去，赶紧关上门。

(1)选段①中，祥子因为____________而流泪：选段②中，祥子本以为可以挣上两块钱，结果是____________；选段③中，A是____________（人物）。祥子因为帮助A这件事，后来被____________（填后果）。

(2)三个选段发生的先后顺序是：________________________（填写选段序号即可）

13、阅读下文，完成后面小题。

读书的三种姿势

读书的姿势大致有三种，第一种是躺着读，这是陶渊明所标榜的好读书不求甚解但是并不一定真正实行的办法。大多数业余爱好者就是这样读的。其特点是没有固定的目的，真所谓博览群书，这种读书姿势联系着一种态度，那就是读着玩的，读得顺就读下去，读不顺干脆就睡着了也无所谓。这种读法，是一种休息、消遣，也许还是一种享受。日积月累自然也可以增长知识，丰富精神生活，领悟人生的意义，但是，除非是天赋特别好的个别人以外，一般人想要迅速有效地提高自己谋一方面的水平，是不可能靠这种姿势轻松地达到目的的。

要真正提高自己的水平，就得采取另一种姿势，就是要坐着读，古人讲的“正襟危坐”，不但是一种姿势，而是一种心境、态度、一种目的。那就是求知的态度，通常我们说求学问，为什么要说“求”呢？那是意味着追求的意思。要追求就得十分认真、严肃，注意力非常的集中，和躺着相比，这里有强制自己心无旁骛的意味。这是最基本的一种的读书方法。大中小学的学生都不约而同地采取了这种方法。

这种方法的要领是对于书中的每一句乃至一个字，都一丝不苟反复钻研。甚至背诵。上下左右联系，古今中外贯通，力求全面、准确掌握。正襟危坐的姿势表现出一种精神，那就是虔敬地刻苦。不满足停留在表面上。一般说文字的表面是很完整的，甚至给你一种天衣无缝的感觉。如果你没有刻苦虔敬的精神，即使坐着，也可能东倒西歪，精神涣散，小和尚念经，有口无心。坐着读的关键是开放心灵，让它像海绵一样吸收书中全盘的精义。古人说的虚怀若谷，大致可以形容这种心灵状态。

这种读书的方法虽然很好，但还不是最好。因为坐着钻研，全盘吸收，就意味着你所读的书本当然是绝对正确的，不包含任何错误的。但是这样囊括绝对真理的书是绝无仅有的。一般地说任何作品都免不了有某种历史的和个人的局限。一个大人物说过，世界上只有两种人不犯错误，一种是已经死了的人，一种是还没有出生的人。对于书，也可以这样说。坐着读是完全必要的，不好好学习就不可能提高自己。但是坐着钻研的时候，也有一个缺点，那就是你的思路是被动的。读书是为了认识世界和人生，主要靠你自己在生活实践中去体验，书本只是一种向导和坐标。因而你要主动地用你自己的经验和智慧去检验它，用马克思主义的俗语说，“批判”它，用解构主义的话说“解构”它，这时候，你就用不着虚怀若谷了。人的思想并不像英国哲学家洛克所设想的那样是一块白板。如果真的是白板，可能也就是白痴了。不管你是否意识到你的心眼里总是存在着一点准则，这种准则是你整个生命的积累；也可以说是一种“先见”，“先见”，并不一定意味着“先见之明”，有了这种“先见”，你就有了与书本交流的本钱。

这种交流式的读书，是读书的最高层次，我把它叫做“对话式的读书”。也许你的“先见”在对话中，战胜了对方，这时先见，也就成了“先见之明”，而且得到了丰富。也许你的先见，在对话中被动摇了、瓦解了。这时，你的“先见之明”就变成了“先见之暗”。这就意味着你有了进步。因为你已经突破了自己的局限。“先见”或者本文哲学家的“预结构”，是自己获得自由思考的前提，没有任何先见，就没有自由思考的本钱。凭着它你就不用把书上的每一句话都当作天条，在追求真理的时候，不需要任何的自卑感。

真正要进入对话式的层次，得改变一下读书的姿势，绝对不能躺着读，也不能满足于坐着读，你得站起来，俯视它；把书上的东西用实际情况去检验，让实际情况去批判它、分析它。当你发现书中所说那怕是有一点与实际不符时，你就要揪住不放，因为这就意味着你的认识又有了提高，你又发现了问题，而发现问题往往是分析问题、解决问题的第一步。这就是说在这一点上，你已经比之书本的作者稍稍高明了一点，这时你当然还要反复思考，但是千千万万不要放弃，不要有任何的谦虚，这时候用得上孔夫子一句话，叫做当仁不让。这是一个机遇，你和权威平等了，你在真理面前站起来了。也许你当时还意识不到，但是当你日后回想起来的时候，你会感到幸福的，甚至你的脸上会出现无声的微笑的。

【1】文中谈到了三种读书的姿势，对这三种读书形式，作者各持什么观点？

【2】阅读文中两处划线的语句，结合文意，理解三个加点的词语。

【3】简要阐述作者的论述思路。

【4】请就文章在语言上的某一特点做具体分析。

14、现代文阅读

用一根头发做手术

刘庆邦

①不知道您信不信，母亲为我做过手术。母亲做手术，不用剪子不用刀，也不打麻药，只从头上取下一根头发，就把手术完成了。母亲的手术做得很成功，达到了她预期的效果。

②千万别以为我母亲是个医生，哪里呀，我母亲一天学都没上过，连自己的名字都不会写，怎么可能当医生呢！

③母亲先是生了我大姐，接着生了我二姐。大姐出生时，奶奶还算高兴。又有了我二姐，奶奶就不大高兴。她不仅仅是不高兴，竟禁不住咧着嘴大哭起来。对于像奶奶这样的传统观念，我母亲也未能避免。但母亲的表现不像奶奶那么明显。孩子都是自己的亲骨肉，对所生的每个孩子，母亲都喜欢。只是比较而言，母亲对男孩子更重视一些。

④作为母亲的第一个儿子，母亲对我的重视，是在我出生之际，首先对我进行了一番彻头彻尾的审视，看看我小小的身体是否完整，有没有什么缺陷。母亲果然有所发现，她倒没发现我身体上缺少什么零件，而是发现多出了两个零件，那就是长在我左侧耳孔边的两个肉瘤子。别人的耳朵上长肉瘤子的情况是有的，但一般来说只长一个，我却一下子长了两个，其中一个肉瘤子还比较长，长得有些下垂。母亲大概觉得这个长长的肉瘤不好看，会影响我的形象，决定把它减掉。母亲不会送我去医院，因为她想到，医生要是对我的肉瘤子动剪子动刀，我的耳朵就要流血。母亲可不愿意让她刚出生的儿子受那个罪。

⑤世界上所有的母亲，对自己的孩子都很疼爱。然而要是不举例说出一些细节，就难以证明母亲对孩子疼爱到什么程度。这里请允许我说一个细节，看看母亲对我的疼爱是多么极端。我出生在天寒地冻的腊月，母亲怕冻着我，舍不得把我在被窝儿外面撒尿，宁可让我把尿撒在被窝儿里。更有甚者，我都一岁多了，母亲明明觉出我把尿撒到了她身上，她并不叫醒我，不中断我，任我把一泡尿尿完。母亲说，我尿到半截，她要是叫醒我，害怕我突然憋尿，会憋出毛病来。母亲还对我父亲说，我撒出的尿热乎乎的，一点儿都不凉。母亲的娇生惯养，使我养成了一个坏毛病，直到上了中学，我有时还尿床。

⑥母亲对我如此疼爱，却要把我耳朵上的一个肉瘤子去掉，这就构成了一对矛盾。这个矛盾怎么解决呢？我的母亲是有智慧、有耐心的母亲，她的办法是从自己头上扯下一根头发，把头发系在肉瘤子中间最细的地方，循序渐进，一点一点把头发勒紧。母亲后来告诉我，她都是趁给我喂奶的时候，趁我把注意力都集中在吃奶上，她才把头发给我紧一紧。就这样日复一日地紧下来，肉瘤子的顶端部分开始变红，发肿，发紫。六七天后，直到顶端部分变得像一粒成熟的紫葡萄，便果熟蒂落般地自动脱落下来。我那时还不记事，连对疼痛的记忆能力都没有，在不知不觉间，一个小肉瘤就永远离我而去。一根头发微不足道，它没有什么硬度，更谈不上锋利，但它以柔克刚，切断的是我的身体向瘤子顶端供血、供养的通道，起到了剪子和刀子同样的作用。

⑦我耳朵上肉瘤子的残余部分如今还存在着，我抬手就能摸到，它仿佛一直在提醒着整个做手术的过程。但回忆起来，在母亲生前，我们母子并没有就这个事情进行过深入交流。母亲多次讲过她如何去掉了这个肉瘤子，却一次都没说过她为何要去掉这个肉瘤子。人说母子连心，我隐隐觉得，母亲的用心我是知道的。母子之间的有些事情心里明白就行了，没有必要一定要说出来。在我们老家，男孩子的左耳上如果只长一个肉瘤子，被说成是拴马桩，这样的男孩子会有富贵的前程。那么，一只耳朵上长两个肉瘤子算什么呢？有什么样的解释呢？没听说过。我想，两个瘤子是二瘤子，二瘤子是二流子的谐音。而二流子指的是不务正业、游手好闲、好吃懒做的人。我的勤劳要强的母亲，可不愿意让她的儿子成为一个像二流子一样的人。我敢大胆断定，我母亲就是这么想的。

⑧养儿教儿，母亲这么做，其实是在塑造我。打我一出生，母亲对我的塑造就开始了。在塑造我外形的同时，也在塑造我的内心。当然，母亲对我的塑造不止这一项，我成长过程中的每一步，都离不开母亲的塑造。尽管母亲已经去世十多年了，她的在天之灵对我的塑造仍在进行之中。好在我没有辜负母亲的心愿，至少没有成为一个二流子。

（选自《文汇报》2017-12-02，有删节）

【1】母亲为什么要亲自给我的肉瘤做手术？请结合全文简要概括。

【2】从记叙的顺序来看，第⑤段属于哪种记叙？结合上下文谈谈这一段的作用。

【3】结合上下文，说说下面这句话中加点词在文中的具体含义。

母亲对我如此疼爱，却要把我耳朵上的一个肉瘤子去掉，这就构成了一对矛盾。

【4】从人物刻画的角度，赏析下面的句子。

她的办法是从自己头上扯下一根头发，把头发系在肉瘤子中间最细的地方，循序渐进，一点一点把头发勒紧。

【5】第⑦段结尾说：“我敢大胆断定，我母亲就是这么想的。”你觉得母亲是这样想的吗？请就此谈谈自己的理解。

15、阅读下面文字，按照要求作文。

冬日，不一定只有寒冷，也可以有温暖。冬日，可以是一份宁静和淡泊，也可以是一份孕育和成长。冬日，或许是一个动人的故事，也或许是一首承载记忆的歌……

请以“冬韵”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：（1）除诗歌外，文体不限。不少于600字。

（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。