1、下列句子中加横线的成语使用正确的一项是 ( )
A.半山腰的松柏根深蒂固,才显得枝繁叶茂。
B.这次的成功,让我们积累了很多经验,我们还要不断学习,以免重蹈覆辙。
C.这个人的出现吓了他们一跳,于是锤声戛然而止,钳中夹着的铁块也失落在地。
D.他得知自己的罪行已被揭发,面对前来拘捕的警察,不由得义愤填膺。
2、选出下列加点词语运用恰当的一项( )
A. 临沂市第八届全面健身运动会,发令枪一响,近万名健身爱好者忘乎所以地向终点——市文化广场奔去。
B. 中国愿意在相向而行的前提下增加自美进口贸易量,推动中美经济的共同发展。
C. 晚会上,梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆,令观众刮目相看。
D. 一看群情激愤,小偷只好在大家众目睽睽之下,拿出钱包,低头认错。
3、下列词语中没有错别字的一项是
A.褴缕 水墨画 走投无路 箪食壶浆
B.告盤 佼佼者 牵强附会 拭目以待
C.修茸 斑马线 心无旁骛 轻歌曼舞
D.彗星 大无畏 刨根问底 老骥伏枥
4、下列句中加点成语运用不正确的一项是( )
A.文学作品的艺术性越高,对读者潜移默化的力量也越大。
B.“万籁此俱寂,但余钟磬音”与“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
C.这两篇文章各得其所,一篇语言优美,一篇情感真挚,真是难以取舍。
D.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。
5、下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是( )
A.笔砚(yàn) 星宿(sù) 持之以恒(héng) 断章取意(yì)
B.胆怯(què) 聒噪(zào) 封功伟绩(fēng) 矫揉造作(róu)
C.捷报(jié) 渺茫(máng) 不攻自破(pò) 自暴自弃(bào)
D.空旷(kuàng) 恭唯(wéi) 轻而易举(jǔ) 间不容发(fā)
6、下列各项中表述有误的一项是( )
A.北魏地理学家陶弘景所著的《水经注》,既是内容丰富的地理著作,又具有较高的文学价值。
B.苏轼《记承天寺夜游》一文中“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”一句运用比喻的修辞,将澄澈的月光比喻成积水,用交错相生的水草比喻竹柏的影子,生动形象地写出月光的皎洁空灵,清亮无比。
C.茨威格的传记作品《列夫·托尔斯泰》首先用“刻薄”的语言,来“调侃”托尔斯泰的外貌,然后透过托尔斯泰的眼睛,展示出他的天才灵魂。这是一种欲扬先抑的写作手法。
D.《红星照耀中国》是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。作者埃德加·斯诺记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。
7、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A. 行辈/行伍 眼眶/框架结构 连翘/翘首仰望
B. 下载/载途 礼数/数九寒天 幽悄/悄无声息
C. 追溯/朔风 撺掇/上蹿下跳 归省/发人深省
D. 竹篙/蒿草 瞭望/星火燎原 蓦然/暮色苍茫
8、阅读下文,完成下面小题
李袭誉,字茂实,为人严悫①,以威肃闻。居家俭,厚于宗亲,禄禀②随多少散之。以余资写书,罢扬州,书遂数十载。尝谓子孙曰:“吾性不喜财,遂至困乏。然负京有赐田十数顷,能耕之,足以食;河内千树桑,事之可以衣;江都书,力读可进求宦。吾殁后,能勤此,无资于人矣。”
——《新唐书•列传第四十二》
【注】①悫(què):诚实;谨慎。②禄禀:用作官俸的粟米,官俸。
【1】解释文中加点的词。
(1)以余资写书______ (2)足以食______
【2】下列对画线句的翻译,正确的一项是( )
A.这样可以仰仗京城中君主恩赐的十几顷田地。
B.然而依靠京城中君主恩赐的十几顷田地。
C.这样辜负了京城中君主恩赐的十几顷田地。
D.但是依靠京城中君主恩赐的几十顷田地。
【3】李袭誉“不喜财”的具体表现是“ ______________”。从文中看,“无资于人”的基础是___________________、___________________ 。
9、阅读《雁门太守行》,完成下列小题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
【1】李贺的诗常以奇特的景物、瑰丽的想象、传神的语言创造意境。请结合诗句,从一至两方面谈谈你阅读的体验。
【2】下面与“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”表达情感不相类似一项的是( )
A. 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼《江城子》)
B. 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》)
C. 愿将腰下剑,直为斩楼兰。(李白《塞下曲》)
【3】“云”是古诗词中常见的意象。除本诗外,请你再写出两句含有“云”的诗句。
10、按要求修改应用文。
征文启事
(A)为了营造“书香校园”,我校文学社决定举办征文活动。征文的主题是“我阅读,我成长,我快乐”。
(B)活动要求。
(1)征文内容围绕主题,(C)可以记叙自己的读书故事,可以抒写自己的读书感悟,可以和同学们交流一下读书方法。作品必须内容健康、真实、生动。犹其欢迎角度新颖、文笔流畅的作品。
(2)除诗歌外,文章体裁不限,字数在800—1000字之间。
(3)每位参赛者的参赛作品不得超过2篇,必须原创,不得抄袭。
(4)稿件请交到办公楼102室。
欢迎全体同学们积极投稿。
繁星文学社
2018年5月5日
(1)划线句A有一处语病,应改为:
(2)划线句B有一处标点错误,请提出修改意见。
(3)该应用文“活动要求”中有一个错别字,请指出来并改正。
(4)修改划线句C,使它表达更工整。
11、古诗文默写
(1) ,野渡无人舟自横。
(2)正是江南好风景, 。
(3)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是: , 。
(4)《木兰诗》中夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是: , 。
(5)写出一句与黄河有关的诗句: , 。
12、阅读下面的文字,回答问题。
小说惊心动魄地写出了恶魔般的社会环境怎样残酷地、一点一点地剥掉祥子身上的农民美德,将他的性格扭曲变形,直到把“树”一样执拗的祥子连根拔起,抛到城市流氓无产者的行列中。更足以显示作者现实主义艺术的深刻性的是,作者不只从社会环境,而且从这些人物自身发掘他们悲剧的原因,写出生活给予这些人的限制。
——赵园
请结合小说相关情节,探究造成祥子悲剧命运的自身原因。
13、阅读下面议论文,完成后面小题。
交往的质量
(1)使一种交往具有价值的不是交往本身,而是交往者各自的价值。高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间,它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬。因此,重要的是使自己真正有价值,配得上做一个高质量的朋友,这是一个人能够为友谊所做的首要贡献。
(2)人们常常误认为,那些热心于社交的人是一些慷慨之士。泰戈尔说得好,他们只是在挥霍,不是在奉献,而挥霍者往往缺乏真正的慷慨。
(3)那么,挥霍与慷慨的区别在哪里呢?我想是这样的:挥霍是把自己不珍惜的东西拿出来,慷慨是把自己珍惜的东西拿出来。社交场上的热心人正是这样,他们不觉得自己的时间、精力和心情有什么价值,所以毫不在乎地把它们挥霍掉。相反,一个珍惜生命的人必定宁愿在孤独中从事创造,然后把最好的果实奉献给世界。
(4)交往为人性所必需,它的分寸却不好掌握。帕斯卡尔说:“我们由于交往而形成了精神和感情,但我们也由于交往而败坏着精神和感情。”我相信,前—种交往是两个人之间的心灵沟通,它是马丁"布伯所说的那种“我与你”的相遇,既充满爱,又尊重孤独;相反,后一种交往则是熙熙攘攘的利害交易,它如同尼采所形容的“市场”,既亵渎了爱,又羞辱了孤独。
(5)对于人际关系,我逐渐总结出了一个最合乎我的性情的原则,就是尊重他人,亲疏随缘。我相信,一切好的友谊都是自然而然形成的,不是刻意求得的。我还认为,再好的朋友也应该有距离,太热闹的友谊往往是空洞无物的。
(6)从一个人如何与人交往,尤能见出他的做人。这倒不在于人缘好不好,朋友多不多,各种人际关系是否和睦。人缘好可能是因为性格随和,也可能是因为做人圆滑,本身不能说明问题。在与人交往上,孔子最强调一个“信”字,我认为是对的。待人是否诚实无欺,最能反映一个人的人品是否光明磊落。一个人哪怕朋友遍天下,只要他对其中一个朋友有背信弃义的行径,我们就有充分的理由怀疑他是否真爱朋友,因为一旦他认为必要,他同样会背叛其他的朋友。“与朋友交而不信”,只能得逞一时之私欲,却是做人的大失败。
(7)如是,在一次长途旅行中,最好是要有一位称心的旅伴。
【1】第(7)段说“最好有一位称心的旅伴”,阅读全文,概括出“称心的旅伴”的特征。
【2】除了道理论证,第(3)段还用了什么论证方法?
【3】请你举出一个能证明“一切好的友谊都是自然而然形成,不是刻意求得的”的论据,并作简要分析。
【4】请你具体说明第(6)段的论证思路。
14、文学作品阅读
父爱,在我的名字里
我一直很羡慕那些从小就得到父爱并懂得父爱的人。因为我对父爱的认识是经过漫长的恨才转化而来的。
我的名字不是父亲取的,父亲是一个地地道道的农民,一个地地道道的文盲。在我满月的时候,父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生,得知我五行缺金,又因为父亲希望我长大有出息,能够跳出穷山村,于是算命先生便给我掐出这样一个名字:金翔。然而,就因为这个名字,我的童年很孤寂——小伙伴们常玩的“打仗”游戏,是不会让我加入其中的——他们会咬文嚼字般地称:金——翔,今天要投降,多不吉利呀!于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。
那种感受父亲是顾及不到的。也不知父亲是没进一天学堂,还是成天忙于繁重的农活却仍无法脱离贫困,而造成他长年阴沉着脸和暴躁的性情,加上那望子成龙的心切,便构成他对我独特的管教方式——娃儿的出息是骂出来打出来的!而我对父亲的恨,也正是在这一次次的领教中,不断加剧加深的。
当我接到大学录取通知书的那天,一口气冲上山顶,哭了,——不是为自己十年寒窗所获的美好前途,成为全村羡慕的第一个大学生,而是为自己终于脱离父亲的管制,实现不想见到他的梦想!所以,对向来节俭的父亲大办酒席,忙着招待前来祝贺的乡亲的那个劲儿,不屑一顾;所以,在冲出家门的时候,我是那样急急迫迫而义无反顾,一点儿不顾及父亲的黯然神伤……
在省城念书的前两年,我没有回过一次家,没有认真给父亲写过一封信,就连每次收到他托人寄来的生活费,也只是应付性地写上“钱已收到,勿挂念”的类似的短语。直到大三那年,直到父亲托人给我写来一封书信时,我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动,我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱——
信是父亲找上初中的小侄子写来的,没什么要紧事,只是问我好不好而已。可信写了满满几页,只因小侄子详细地讲明父亲来信的原因,说是父亲那晚做一个梦:他梦见自己吃馍,拿起来刚咬了一口,两颗大牙就莫名其妙地没了,一看呢,馍上一片血红,牙都粘在上面……惊醒之后,父亲便再也睡不着了。于是天刚亮就找小侄子写信。而这一切呢,仅仅因为老家流传着一种说法,说是梦见大牙掉是要死亲人的。而父亲首先想到的是他离家在外求学的儿子。
读到这里,我对迷信的父亲的所为,嗤之以鼻,甚至愤然。最后,小侄子讲了一个令他惊讶不解的事,说他就在铺开纸,提笔欲写时,却因一时记不起我的大名而猛然顿住了,结果遭到父亲的训斥:“亏你狗崽子还念这么多书,记性也恁赖,叫——金翔。”“金——祥”于是小侄子一边念叨一边写在纸上。“写错了!写错了……”小侄子说当时父亲望着他刚写下的名字大声喊着,紧接着,从他手里夺过笔,在纸上硬邦邦地写下“金翔”两个字后,讷讷地告诉他:“我这一辈子只识这两个字!小侄子说他当时惊讶得说不出话来。他说,要知道,全村人都知道二爷他老人家一字不识,包括他自己的名字呀!
——因为这就是父爱!除了父爱,便再无法解释这种奇异而真实的现象!那一刻,我那对父亲的恨包裹着变得无知、粗砺与麻木的灵魂,被深深地灼痛了,苏醒了!我禁不住地泪流满面,双手捧着书信、朝着家乡,蓦然跪下——向父亲,向我那一生付出了大爱却得不到理解、更别说回报的父亲,忏悔,忏悔……
【1】请参照示例将文中“我”对父亲情感的变化过程写在括号里。
示例:仇视——(_____)——(_____)——(_____)
【2】文中的父亲是一个怎样的人?请结合全文简要分析。
【3】联系上下文,揣摩下列句子,探究括号中的问题。
(1)于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。(“晾”字有何妙处?)
(2)在冲出家门的时候,我是那样急急迫迫而义无反顾,一点儿不顾及父亲的黯然神伤……(父亲为何“黯然神伤”?)
【4】文章开头“我一直很羡慕那些从小就得到父爱并懂得父爱的人”一句,在文中的作用是什么?
15、作文:
你有自己的偶像吗?是曹操、关羽、李白那样的古代人物,还是毛泽东、鲁迅钱学森这样的现代名人?是现实生活中的歌星、影星、球星,还是身边的父母、师长、同学?
请以“我的偶像”为题,写一篇文章。
要求:(1)立意自定;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文章不得出现真实的人名、校名、地名。