山东省潍坊2026年高考模拟（三）语文试卷（含答案，2025）

1、把下列词语补充完整。

窃窃( )( )       四散( )( )       ( )心( )气       ( )( )闻名

形态( )( )       翻( )越( )       ( )精( )采       ( )( )而逃

2、根据所学知识填空。

（1）《琥珀》一文中，______滴下的松脂包住了______和______，松脂继续滴下来，盖住了原来的，积成了一个松脂球；后来，______淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下面，经过几千年的时间，松脂球变成了化石。

（2）《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向我们介绍了______飞向蓝天，演化为______的过程。文章既揭示了科学家们在______方面的重大发现，也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起了我们对科学的______。

3、背诵并默写古诗《回乡偶书》。

________________________________

4、根据所学知识填空。

（1）13岁就跟随红军闹革命的爷爷终于回到了阔别多年的故乡，这让我想起了贺知章的《回乡偶书》：“______________，______________。”

（2）本单元中我们看到了许多人生的悲欢离合，在一个大雨滂沱，山洪暴发的夜晚我们认识了一个________（人物形象）的老汉；在一个寒风呼啸，波翻浪涌的夜晚，我们认识了_______（人物形象）的渔夫夫妻；在一列驶出柏林的火车上，我们见到了________（四字词语）的老妇人，看到一个_______（外貌描写）的老兵。

5、根据所学内容填空  

  1、小葱拌豆腐——___________________.

  2、芝麻开花——_____________________.

  3、_______________,非所宜，幼不学，_______________？

  4、朝霞________________，晚霞__________________。

  5、早晨下雨________________，晚上下雨_______________。

6、阅读与理解

秋思

_______________________，________________________。

_______________________，_______________________。

【1】在横线上默写古诗。

【2】联系古诗，写出下列词语的意思。

意万重：___________________ 开封：____________________

【3】用自己的话说说后两句诗的意思。

答：_____________________________

【4】作者张籍是在什么情景下想起“作家书”的? 全诗表达了怎样的情感？

答：____________________________

7、阅读下列古诗，回答问题。

（古诗一）

饮湖上初晴后雨

[宋]苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

（古诗二）

晓出净慈寺送林子方

[宋]杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（古诗三）

望  洞  庭

[唐]刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【1】在古诗一中，诗人之所以用西子比西湖，主要是因为(   )。

A.“西子”与“西湖”都有一个“西”字

B.“西子”与“西湖”都在同一个地方

C.“西子”与“西湖“都很美，“淡妆浓抹”都合适

【2】古诗二描写的是西湖_____季的美丽景色。在这首诗中，我最喜欢的两句诗是：“___________，____________。”

【3】古诗三的前两句写了______和______互相映衬。全诗表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情。

【4】根据以上三首诗，结合你平时的了解，回答下面的问题。

对于西湖和洞庭湖，我更喜欢________，因为_________________。

8、读古诗,再完成练习。

江南

江南可采莲,

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,

鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南,

鱼戏莲叶北。

【1】莲叶何田田”中“田田”的意思是（ ）

A.莲叶像一块块的水田,一片又一片 B.莲叶挺立水面,饱满劲秀的样子

【2】鱼在(   )间做游戏。

A.莲花 B.莲叶

【3】用“○"圈出诗中的方位词。古诗用这些词语描绘了一幅(   )的画面。

A.采莲人捉鱼 B.鱼儿围绕荷叶四面游动

9、阅读理解

母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给他!你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!……”又对我喊：“你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……

那一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小!那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象，竟回忆不起母亲她何时年轻过。

那一天我第一次觉得我长大了，应该是一个大人了。并因自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当，无地自容。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。

(1)多音字组词。

挣zhēng________   曲qū________   当dāng________

zhèng________ qǔ________   dàng________

(2)读句子，填空。

母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。

①从“掏”、“一卷毛票”能体会到________。

②从“指尖龟裂”可体会出________。

(3)母亲回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的!”母亲为什么挺高兴“我”看书？你从中感受到什么？

(4)文中划线的句子连续用四个“立刻”，你觉得这样写好在哪里？

(5)从哪里可以看出“我长大了”、“是一个大人了”？你从中体会到什么？

10、课外阅读。

孤单的小斑（bān）鸠（jiū）

小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁（wēnɡ）：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”

白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”

小斑鸠惭（cán）愧（kuì）地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”

白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤（qín）劳、正直。”

小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”

白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”

小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”

白头翁叹了一口气说：“你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”

【1】小斑鸠很孤单，没有__________，他去请教__________爷爷。

【2】根据短文内容填写表格。

【3】文中画“____”的句子的意思是（　　）

A．你总是欺负别人，还是有人愿意成为你的朋友。

B．你总是欺负别人，没有人愿意成为你的朋友。

C．你总是欺负别人，有没有人愿意成为你的朋友呢？

【4】如果让你给小斑鸠提建议，你想对他说什么？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、阅读理解。

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在架子上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

【1】填空：

这段话是按____顺序写的。先写小院西面是____，北面有个______，东面种着______，南面是_____。其中写得最详细的是____，这段话中的第____句到第____句，都是写这里的景色。

【2】写反义词：

高大____ 热闹____

【3】照样子写词语（各写三个）。

绿油油 ______

漂漂亮亮______

【4】用“——”画出打比方的句子。

12、课内阅读。

妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶，傲慢地说；“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉！”于是这些树木也都成了木柴。

【1】“妄自尊大”的意思是：

____________________________________

“不可一世”的意思是：

_________________________________________

【2】从文段我们可以体会到橡树_______________________________

13、非连续性文本阅读。

材料一     2020年春节以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎或肺部感染。2020年2月21日，世界卫生组织正式将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。

材料二     新型冠状病毒传播途径依然是经呼吸道飞沫传播为主，也可通过接触传播。人群普遍易感。老年人及有基础疾病者感染后病情较重，儿童及婴幼儿也有发病。

材料三       新冠肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状。潜伏期一般为3至7天。

【1】新冠肺炎的少数患者伴有（        ）症状。

A．发热

B．乏力

C．干咳

D．鼻塞

【2】新冠肺炎的潜伏期一般为（        ）天。

A．2至8

B．3至7

C．7至14

D．14

【3】预防新型冠状病毒感染，下列说法正确的是（            ）（多选）

A．避免去疫情高发区

B．避免到人流密集的场所

C．避免开窗通风

D．注意个人卫生

【4】疫情期间，爸爸不听家人的劝说，随意到公共场所溜达，还不带口罩。他振振有词：“我身体强壮，病毒感染不了我。”这种说法对吗？你打算怎么劝说他？

__________________________________________

14、阅读

别了，我爱的中国

郑振铎

①别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了，我看着许多亲友挥着帽子□挥着手□说着□□再见□再见□我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶涧湿了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动。

②船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。

③两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪溽像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。

④别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！

⑤我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！

⑥然而，我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！

⑦当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毀灭它们！

⑧这是我的誓言！

⑨_______________________________________________________

【1】在第①段的□内填入合适的标点符号。

【2】写出下列词语的反义词。

毁灭（______） 勇猛（______） 伟大（______）

【3】第③段画线句运用了_________的修辞手法，这样写的好处是______________________。

【4】文章的第④～⑧自然段写______________________________________________________

【5】作者离开中国的原因是______________________________________________________

【6】这篇文章情感浓烈，作者运用了哪些抒发情感的方式呢？。

_________________________________________________________________________________

【7】好的结尾可以增强文章的感染力，令人回味无穷。请你根据文章给第⑨段补上一个合适的结尾，填在文中横线上。

________________________________________________________________________

15、我会整理书包。

我会_________________________。

16、小小模仿秀。用上加线的词语。

她带来新叶，给每一片林子，

她带来叶笛，给每一个村庄，

她带来鲜花，给每一座城市，

她带来鸽哨，给每一片广场……

17、植物妈妈   可   的   办法   真多呀（连成一句话，并加标点）

____________________________

18、庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。（用关联词合并句子）

__________________________

19、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

___草地上开满了___野花。

20、孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子）

___________________

21、写作

题目：一件美好的往事

提示：回忆自己的成长经历，选择一件美好的往事，写一写这是一件怎样美好的事，它带给你怎样的感悟。

要求：语句通顺，内容具体，400字左右，文中不出现真实的姓名和学校名称。