山东省菏泽2026年高考模拟（二）语文试卷（含答案，2025）

1、读拼音，写汉字。

①jiǎ gǔ wén________中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

②因为bèi ké________不容易损坏，所以古人还把bèi ké________当作qián bì________。

③用“贝”做偏旁的字大多yǔ________qián cái________yǒu guān________。

2、我会照样子写词语。

心乱如麻（ ） （ ）   香喷喷（   ）（   ）

房前屋后（ ） （ ）  默默无言（   ）（   ）

3、综合性学习。

今年是农历虎年，班级开展以“虎年话虎”为主题的综合性学习活动，请你参加。

（1）【活动一：“虎”字寻根】同学们开展了“虎”字演变的调查研究，请你按照汉字演变顺序给下面“虎”字不同字体排序：（只填序号）

( )——( )——( )——( )

（2）【活动二：“虎”词拾贝】不少成语、俗语与虎相关联，请根据提示写出含“虎”字的成语或俗语。

①形容富有生气和活力。                                                                              ( )

②比喻强有力的人得到帮助变得更加强。                                                       ( )

③明知有危险，却还是冒险而行。比喻不畏艰险。                                          ( )

（3）【活动三：群“虎”荟萃】古代文学作品中，有不少与虎结下不解之缘的英雄人物，《三国演义》中有“五虎上将”，任选一位写出名字和一个典型事例：_________________________。

4、读句子，根据拼音写词语。

六年的光阴眨眼而逝。一想到明天，就要告别fán huā sì jǐn_______的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的juàn liàn_____之情。难忘lǜ cǎo rú yīn_______的操场，难忘窗明几净的教室，难忘tiān zhēn làn màn_______的同学，难忘hé ǎi kě qīn_______的老师……最后道一声：母校，谢谢您！

5、课文背诵。

1．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的________。你看，它把________给了银杏树，黄黄的叶子像________，扇哪扇哪，扇走了夏天的________它把_______给了枫树，________像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

2．橙红色是给________的，橘子、柿子________，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的________就更多了，紫红的、________、________……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

3．当微风拂过，那声音________，好像呢喃细语，让人感受到________；当狂风吹起，整座森林都________，________出一首雄伟的乐曲。

4.水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩________。小雨滴________，一场热闹的音乐会便开始了。

5．________，一儿登瓮，足跌没水中。________，光持石击瓮破之，水迸，________。

6、阅读古诗，回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取娃声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

【1】说说上阕词的意思。

____________________________________

【2】下列朗读节奏划分有误的一项是（  ）

A. 七八个/星天/外

B. 两三点雨/山前

C. 旧时/茅店/社林边

D. 路转溪桥/忽见

【3】下列对这首词分析不正确的一项是（  ）

A. 第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。

B. 第四句写蛙声，这是从侧面烘托丰年。

C. 第五、六句描写的是骤雨即至的景象。

D. 第七、八句描写的是词人的迷惑。

7、读一读,回答问题。

树真好

树真好,

树真好。

挡住大风,

不让沙跑;

留下雨水,

留住肥料;

留下香花,

留下绿草。

树真好,

树真好。

春来花满树,

夏来绿荫罩，

秋来一树红,

冬来穿白袍。

树真好,

树真好,

有树的山河最美妙!

【1】大树有哪些作用?用波浪线画出来。

【2】树在四季中有哪些美景?用“______________”画出来。

【3】树还有哪些好?请你也来说一说。

____________________________________

8、日积月累

古朗月行（节选）

_____ _____不识_____，呼作白玉盘。

_____疑瑶台镜，_____青_____端。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗是________[唐 宋]代诗人________[杜甫 李白]写的。

【3】诗人把月亮说成是什么？用横线画出来，并写一写月亮还像什么。

9、阅读短文，完成练习。

蚂蚁整（zhěng  zhēn）天辛勤（qín  qíng）地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结（jié  jiē），见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉（zhuō  zhō）虫给它们吃。

【1】这段话共有____句话。

【2】给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。

【3】“它们”指的是___________________。

10、课内阅读。

整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。战士们靠着这微弱的火先冲进了围墙，响起了一片喊杀声。

后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。

这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。

事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

【1】仿造“黑魆魆”写几个与夜晚有关的叠音词。

___________________________________________________________

【2】“在这千钧一发的时刻”是指（ ）

A．半个小时后，战斗打响的时刻。

B．后续部队在进攻中受阻，情况非常危急的时刻。

C．千钧的重量系在一根头发上，情况极其危险。

【3】请你用一个词语来形容画“______”的语句。________________

【4】联系全文，完成下列诗歌。

一星( )，就是你的生命，

一盏( )，就是你的追求，

为了( )，

为了( )，

你点燃了心爱的书本，

也点燃了生命的火光。

战友啊，亲爱的战友，华灯下，你在干什么——( )。

11、课堂内外。

《石榴》片段

春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满枝头。走近看，仿佛是一个个活泼可爱的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

【1】用“   ”在文中画出两个形容石榴叶子的词语。

【2】填空。

从这段话中你知道石榴花的颜色是______，形状像________，开放的时间是______。

【3】这段话按照时间的顺序来写的，请找出表示时间的两个词语______、______；依次写了石榴树______、______、______的情景。

【4】照样子，写一句话，用上加点的词语。

花越开越密，越开越盛，不久便挂满枝头。

__________________

12、我会读一读，再按要求回答问题。

老槐树

羊奶奶门前有一棵老槐树，小动物们喜欢在树下玩。

一天，羊奶奶看到老槐树的叶子黄了，对大家说：“孩子们，老槐树渴了，大家给它浇浇水，好不好？”“羊奶奶，老槐树能结出甜甜的果子吗？”小猴问。“不能。”羊奶奶实话实说。“那我们为什么给它浇水呢？”小动物们走了。羊奶奶叹口气，提着桶给老槐树浇水。

又一天，羊奶奶看着老槐树残存的叶子，对孩子们说：“老槐树的叶子被虫子咬坏了，咱们给它捉虫，好不好？”“老槐树不能结果子，没啥用处，我们不干。”小动物们说。羊奶奶叹口气，搬来梯子，爬上树，为老槐树捉虫。

过了一段时间，老槐树上开满洁白的槐花，像一串串美丽的风铃。

羊奶奶采了一些槐花，给大家烙了美味的槐花饼，小动物们吃得可香了。临走，羊奶奶还送给每人一瓶金黄的槐花蜜。

小动物们感谢羊奶奶。羊奶奶说：“不用谢我，应该谢谢老槐树。”

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】请照样子写一写词语。

例：洁白的槐花

从文中找出两个这样的词语，分别是（______）、（______）。

我还能想到一个这样的词语：（______）。

【3】文中的羊奶奶没有（   ）（把正确答案的序号填在括号里）

A．给老槐树浇水

B．为老槐树捉虫

C．为老槐树松土

【4】根据文中的意思判断，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）老槐树只开花不结果，小动物们认为老槐树没啥用处。（______）

（2）槐花蜜和槐花饼都体现了老槐树的用处。（______）

（3）小动物们感谢老槐树开出洁白的槐花。（______）

【5】把对应的内容用线连起来。

又一天              老槐树开花了            

一天                老槐树渴了             

过了一段时间        老槐树的叶子被虫子咬了 

【6】羊奶奶说：“不用谢我，应该谢谢老槐树。”羊奶奶为什么这样说？

_______________________________

13、同步阅读。

我是一颗种子

我是一颗种子，

整天躺在泥土里，

泥土给我养分，

太阳让我温暖，

雨水使我解渴。

我是一颗种子，

我想要张开双臂，

伸伸懒腰，

呼吸新鲜的空气。

我是一颗种子，

我一定要努力钻出地面，

慢慢长出茂密的枝叶，

变成一棵人见人爱的大树。

1.这首诗有（ ）个小节。

2.根据短文，在括号里填上合适的动词。

（ ）在泥土里 （ ）开双臂 （ ）出地面

3.种子钻出地面需要什么？连一连。

泥土   让种子温暖

太阳   使种子解渴

雨水   给种子养分

4.这颗种子最想做的事情是什么？用“ ”画出来。

5.照样子，写一写。

例：我是一颗种子，我想要张开双臂，呼吸新鲜的空气。

我是 ，我想要   ，   。

14、阅读《大王莲》，完成练习。

大王莲

南美洲的亚马逊（xùn）河流域（yù），生长着一种美丽的热带植物，名叫“王莲”。

王莲，花的模样像荷花，却大得出奇：花托和花柄上的刺毛，一根根都有钉子那么粗。可惜一朵花只能开两天。头一天晚上开出白色的花，散发出好似白兰花般的香气，到第二天上午，花瓣闭合，傍晚重新开放的是淡红或深红的花。

王莲的叶子大得惊人，一张叶子的直径一般在2米以上，有时可达3米多，浮在水面，像一只翠绿色的大玉盘，又像一张大圆桌。一株玉莲有二三十片叶子，能占很大一片水面。玉莲叶的载重力特别大，有人在一张叶子上铺傻子，一碗一碗地往上倒，倒了75公斤沙子，那张叶子还没有下沉。让一个30来公斤重的孩子坐在叶子上，稳得像坐在一张桌子上似的，一点也不晃动。

王莲的果实是圆的，每个果实里均有二三百粒种子。种子的大小和玉米粒差不多，含有大量淀（diàn）粉，可以吃，人们管它叫“水中玉米”。

王莲不长藕（ǒu），用种子繁（fán）殖（zhí）。我国云南西双版纳、北京和广州的植物园都栽有王莲，还安排暖房给它居住，让大家细细观赏。

【1】给带点的字选择正确的读音，并打“√”。

模样（mó mú） 好似（sì shì） 载重力（zài zǎi）   似的（sì shì）

【2】下面的句子是比喻句吗？是的请在括号里打“√”。

①王莲，花的模样像荷花，却大得出奇。   （   ）

②头一天晚上开出白色的花，散发出好似白兰花般的香气。   （   ）

③王莲的叶子像一只翠绿色的大玉盘，又像一张大圆桌。   （   ）

④让一个30来公斤重的孩子坐在叶子上，稳得像坐在一张桌子上似的。（   ）

【3】文章从王莲的 、   和 三个方面来表现王莲的大。

15、我能按要求写句子。（6分）

（1）东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（缩句）

_________________________________________________

（2）这是一条伟大的路。（改成反问句） 

_________________________________________________

（3）果树上结满了许许多多又红又大的果子。（修改病句）

_________________________________________________

16、句子乐园。

（1）照样子，改写句子

例：母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？

母亲的慈爱，就像这春天里太阳的光辉。

我们的老师，不就像点燃自己照亮别人的红烛吗？

我们的老师，  

（2）读句子，用带点的词语造句。

①母亲忙着给孟郊缝补衣裳

忙着——  

②孟郊50岁那年，写成了著名的小诗《游子吟》。

著名——  

17、按要求，写句子。

（1）窗边吹来的风缭乱了外祖父平日里梳得整整齐齐的银发。（缩句）

______________________________________

（2）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（用同样的修辞手法描写“静”）

_______________________________________

（3）小胖墩儿是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。（用上多个动词仿写句子，表现人物特点。）

_______________________________________

18、按要求写句子。

（1）老木匠做了个有鼻子有眼，能走路，会说话的小木偶。

缩句：________________________________________________________

（2）一只熊把他们分开了。

改成“被”字句：_____________________________________________

（3）小木偶笑了。

扩句：___________________________________________________

（4）小木偶脑袋很疼，还一副笑嘻嘻的表情，谁也不相信他。

改成反问句：__________________________________________________

（5）我把人类所有全部的表情都送给你。

修改病句：____________________________________________________

19、看到下面的词语你想到什么画面？请选择一两个词语写一个句子。

静悄悄       空荡荡       闹哄哄       兴冲冲

____________________

20、请你用自己的话转述别人的话，并写到横线上。

最美女校长张桂梅说：“我的一切都是党和人民给的。”

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21、作文。

结合中国的传统文化，选一个传统节日，写一篇作文。题目自拟。