四川省达州2026年高考模拟（三）语文试卷含解析

1、补全词语。

异国（______） 老生（______） （______）不停 （______）而上

以貌（______） 异国（______） （______）融融 （______）趣味

满怀（______） 邯郸（______） （______）而过 （______）八梁

古今（______） 妻离（______） （______）眼快 （______）割舍

各不（______） 所向（______） （______）巧妙 （______）骇绿

2、照样子，说一说

笑笑 笑一笑   火红 火红火红

跳跳     雪白  

跑跑     金黄  

唱唱     碧绿  

数数     土黄  

3、指出下列句子用的说明方法。

1．在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（   ）

2．它是一个半径只有六千三百多千米的星球。（   ）

3．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（   ）

4、按课文内容填空。

（1）大自然真美！春天，柳树“碧玉_______一树高 ，万条______绿丝绦”；夏天，西湖上“接天________________碧，映日荷花别样红”；夜晚，江中“微微风簇浪，散作满____________”。

（2）满天的____，黑沉沉地 ______。树上的叶子____________，蝉____________。

（3）我们平时要注意仪表，冠必____，纽必______；人要讲诚信，小信成则__________；还要主动关心他人，平时肯________，急时__________。

（4）我知道了在迷路的时候，大自然有很多天然的____________；我也从童话故事中，认识了_______________________的小毛虫。

5、我会用查字典填表。

6、课内阅读。

浣溪沙

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。　　谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

【1】“黄鸡”的本意是什么？在词中是指什么？苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”，有何用意？

________________

【2】下阕用了什么表达方式？表达了什么？

________________

【3】全词抒发了作者怎样的思想感情？

________________

7、课外阅读。 

秋  词

唐 刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。

【1】诗的一、二句表露了诗人怎样的心境？（  ）

A.乐观豁达的心境。

B.悲观难受的心境。

C.消极抑郁的心情。

【2】诗的一、二两句运用了（  ）的修辞手法。

A.反复

B.对比

C.比喻

【3】这首诗最可贵的地方是（____）（多选）  

A．写的秋天的景色比别的诗要美得多。

B．诗人一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。

C．诗人对秋天和秋色的感受与众不同。

8、诗歌鉴赏

绝句

（唐）杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“________”，“江山丽”对“________”，“泥融”对“________”，“________”对“鸳鸯”。

【2】选一选，填一填。（填序号）   

①这首诗的首句和第二句分别从________和________的角度来描写春天的清新秀美。

A．视觉     B．嗅觉     C．听觉

②这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的_____描写和鸳鸯相偎而眠的_____描写，表现出春天的和谐宜人。

A．静态     B．动态

【3】根据诗中景物出现的先后顺序填空。（填序号）

这是一首描写春天的诗，诗中依次描写了________、________、________、________、________、________、________、________等景物。

①江山   ②太阳   ③花草   ④鸳鸯   ⑤春泥   ⑥春风   ⑦燕子   ⑧沙滩

【4】根据意思找出相应的诗句，并写下来。

春天白天渐长，春天的到来使江山显得更加秀丽；春风送来了阵阵醉人的花草香气。

____________________，_________________________。

9、读一读，填一填。

小熊生病了，住进了医院。小牛赶来了，给小熊送来了一块肉。小猫赶来了，给小熊送来了一条鱼。百灵鸟也飞来了，给小熊唱了一支动听的歌。小熊感激地说：“谢谢你们，你们真是我的好朋友！”

【1】这段话中一共有（______）句。

【2】我知道（   ）、（   ）和（   ）都来看望过小熊。他们都是小熊的（   ）。

【3】我会选。（填序号）

小牛送来了（ ），小猫送来了（ ），百灵鸟唱了（ ）。

A. 一条鱼   B. 一支歌   C. 一块肉

10、课内阅读。

商人夹（jiā　jiá）了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜（xiān　xiǎn）的空气。庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜，戏院散（sǎn　sàn）场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗（huá　huā）笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

【1】用“/”画去加点字的错误读音。

【2】根据选文第1自然段的内容，完成下面表格。

【3】画“﹏﹏﹏”句子运用了____的修辞手法，写出了威尼斯由_______到___的过程。

【4】请你根据自己对威尼斯的了解，为它写一句宣传标语。

___________________________

11、课内阅读

①有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。②巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。③轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

……

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变或了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

【1】找出第一自然段文的反义词，并写下来。

（________）—（________）  （__________）—（__________）  （__________）—（__________）

【2】我会用开天辟地总结第一段的内容，我会用（   ）总结第二段的内容。

A.顶天立地 B.开天辟地 C.化作万物

【3】盘古的左眼变成了________，右眼变成了_________，汗毛变成了________。

【4】用“   ”画出第二段的中心句。

【5】盘古身上具有怎样的精神？你想对盘古说些什么呢？

________________

【6】猜想一下，盘古的身体的哪一部分变成了什么，仿照第二段的句式写下来？

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12、阅读短文，回答问题。

红包

说到红包，谁都不陌生。传统意义上的红包也叫压岁钱，是过农历春节时长辈给小孩几用红纸包裹的钱。

红包在我们中国可是有历史渊源的。据记载，最早的压岁钱出现于汉代，是为了佩带玩赏而铸成钱币形状的避邪品。到了唐代，宫廷内互相朝拜赠送之风盛行，压岁封包就做得越发精良。到了明清时期，就出现了彩绳串铜钱、红纸包钱币等形式，这就是红包封的雏形。大约在20世纪20年代，社会上开始出现如今广为流行的红包封形式。当时的红包封用土纸或竹宣纸制成，颜色以粉红色或浅紫色为主。

自20世纪50年代，随着大量机制印刷的出现，红包发展的势头日益迅猛。首先，红包封上的图案更加多样，除了以一些祥瑞图案制作的红包封外，还出现了以生肖、卡通等为主图的红包封。其次，红包的功能更加多元，比如向商界发展，商家会把红包封作为促销的手段赠送给客户。第三，红包的形式也在不断推陈出新，“礼仪存折”“贺岁金卡”等形式出现在了人们的生活里。

由于红包在中国老百姓的生活中已司空见惯，多数人从红包中取出压岁钱或礼金之后，就对红包封不屑一顾，随之丢弃了。其实，红包封蕴含着丰富的传统文化因素。

红包封上往往印有祝福的语言，从中可看出中国传统礼仪文化如“南极星辉”贺男寿，“中天婺焕”贺女寿：“天作之合”贺男婚，“于归之喜”贺女嫁；用“金榜题名”庆祝学子考入大学，以“燕仪”庆祝人们搬入新居。

我国幅员辽阔，民族众多，各地对红包封的称呼也各不相同，从这些称呼中就可以看出不同的地方文化。比如，北方一些地区称它为“红喜袋”，寓意送出人们红红火火的祝愿；南方一些地区则称它为“利事封”，取其大吉大利之意。

作为社会生活的一个符号，红包是礼尚往来的载体是人们交往的情感纽带，也是中国民风民俗的体现。

【1】填空

①传统意义上的红包也叫________。北方一些地区把红包封叫作“________”，是为了表达人们红红火火的祝愿；南方一些地区把红包封叫作“利事封”，这是取其__________之意。

②读到第2自然段的第一句话时，我马上就能知道这一段是在讲_____________。这段按时间顺序，依次介绍了________、________、________、20世纪20年代的红包样式。

【2】第3自然段为了说明红包发展的势头日益迅猛，是从（________）（________）（________）这三个方面来说明的。

A．机制印刷   B．图案多样   C．功能多元   D．形式推陈出新

【3】第5、6自然段为了说明红包封蕴含着丰富的传统文化因素，都用了（   ）的说明方法。

A.打比方 B.举例子 C.列数字 D.作比较

【4】根据需要，帮助妈妈选择合适的红包封：恭贺爷爷大寿要选（________）：祝贺邻居喜迁新居要选（________）：庆祝表哥考上了大学要选（________）。

A． B． C． D． E．

【5】哥哥认为：“当前时代，用手机微信就能发红包了，传统红包可以退出历史舞台了。”姐姐认为“微信红包是不能替代传统红包的。”听了他们的说法，你的观点是什么？请写下你的理由。

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13、________

苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，矫(jiǎo)健无比，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅做高空盘旋(xuán)；忽而又急速俯冲低空……它精湛(zhàn)的飞行技术，赢(yíng)得了在场观众一阵又一阵的欢呼。在一片赞扬声中，它不但得了冠军，还赢得了“最佳飞行员”的光荣称号。

第二天 苍鹰家里热闹极了 白免 黑猫 青蛙都带着自己的孩子来到苍鹰家里拜(bài)师　一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行　苍鹰听了哈哈大笑起来，它说：“你们想让孩子学本领，将来有出息，这固然是好(hǎo　hào)事，但是得根据自己孩子的特长(cháng　zhǎng)和志趣才行(xíng　háng)啊。假如当初，我不考虑到我的孩子有一对宽大有力的翅膀和喜欢飞行的爱好(hǎo　hào)，而硬要教它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天这样的荣誉，相反可能还会耽(dān　dàn)误它的一生。所以，我不能教你们的孩子。请你们回去吧！”

【1】给短文取个恰当的题目，写在文前的横线上。

【2】给短文第2自然段缺标点的地方加上标点。

【3】给短文第3自然段加点的字选择正确的读音。用“____”画出。

【4】白免、黑猫、青蛙听了苍鹰的话后，若有所思。想一想，它们回去后会怎样？给短文写一个结尾。

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14、记叙文阅读

母亲·我·狗

①小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也的确有些“说狗心寒”。

②到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起走倒（dǎo   dào）还不怎么怕；但这早上起来，黑咕隆咚的……

③邻居大婶也来劝母亲：“别让洪儿上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。

④第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹（jiā   jiá）上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的木棒，拉着母亲的手，我顿时觉得安全多了。

⑤到了那个村子，母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似（sì   shì）的。

⑥忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲俯下身拍拍我的头：“洪儿，别怕！有妈在，狗不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢地安稳下来。

⑦几年过去了，有一次同大婶闲谈时，她的一句话说得我心猛地一颤（chàn   zhàn）：母亲对狗的怕其实一点儿也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点儿丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在我眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的脆弱的心！

⑧如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心地守护在母亲的身旁——因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……

【1】在文中加点字的正确读音上打“√”。

【2】短文从两个不同角度描写了母亲其实是很怕狗的，请用“﹏﹏”画出相关语句。

【3】用简要的语言概括短文的主要内容。

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【4】短文多次写到了母亲湿漉漉的手，这样写有什么作用？

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【5】母亲到底是胆大还是胆小？结合短文内容，谈谈你的看法。

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【6】读了这篇短文，相信你对母爱有了新的理解，请仿照例句，以“母爱是……”的句式写一个句子，表达你对母爱的赞美之情。

例：母爱是夏日里的一泓清泉，甘甜、清冽。

母爱是________,_________。

15、按要求写句子。

（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？(改成陈述句)

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（2）武松见大虫扑来，沉着应战，抡起哨棒胡乱地向大虫打去。(修改病句)

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（3）大虫大吼一声。(改成夸张句)

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（4）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”(改成转述句)

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16、例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

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17、按要求写句子。    

（1）妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。”（改为转述语气）    

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（2）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改成陈述句）    

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（3）人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）

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（4）在这期间，我曾到过将近大约三十个国家。（修改病句）

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（5）愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（用加点字造句）

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18、请写一句话，用上一个或者两个分号。

___________

19、按要求改写句子。

（1）鸟怎么会是恐龙变的呢？（改为陈述句）

（2）一位瘦削的老妇人静静地坐在一张木椅上。（缩句）

（3）“我们不能无谓地死。多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。（改为第三人称转述句）

（4）濛濛的细雨润湿了眼前的景物。（改为“被”字句）

20、按要求写句子。

1.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)

2.一天早晨,喧闹声把巨人吵醒了。(改为“被”字句)

3.他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。(修改病句)

4.巨人的花园成了孩子们的乐园。(缩句)

21、习作。

同学们，你一定做过很多梦吧，哪些梦到现在还清楚地记得？先好好回想一下梦里的具体内容，

以“一个   的梦”为题写一篇习作，看谁写得有意思。（先把题目补充完整，再写作。）