2024-2025学年(上)遵义七年级质量检测政治

一、选择题(共20题,共 100分)

1、进入社会对我们意义重大,表现在(     

①生活空间不断延展,感受越来越丰富

②我们更加关注社会,关心国家

③我们的知识不断丰富,能力不断提升

④我们的规则意识不断增强

A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.③④

2、2023年3月,十四届全国人大一次会议审议通过了关于修改立法法的决定。新修改的立法法,为不断实现良法善治奠定了坚实基础,将成为中国立法史上新的里程碑。立法法的修订说明了(     

A.规则不是一成不变的,可以随意修改、完善

B.随着社会发展和生活变化,规则需要不断调整

C.社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现

D.一旦违反社会规则,就要受到强制性处罚

3、有人说,诚实与隐私不能共存,讲诚信就不能有隐私,保护隐私就做不到诚信。当诚信与隐私进入两难选择时,我们要(     

A.树立诚信意识

B.永远不说瞎话

C.珍惜诚实记录

D.运用诚信智慧

4、诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。下列关于诚信说法错误的是(     

①诚信是传统美德,也是一项民法原则②诚信需要信守承诺,勇担责任

③大丈夫不拘小节,偶尔失信无须大惊小怪④有关他人隐私,我们应该说老实话,办老实事

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

5、在社会生活中,人们经常从事各种民事活动。下列属于民事活动的有(     

①购置房产②签订合同③谎报险情④继承财产

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

6、“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。我们只有喊着同一个号子、朝着同一个方向同舟共济,才能奋力驶向梦想的前方。”这句话中的“时代”和“梦想”分别指(     

A.社会主义建设时期、全面建成小康社会

B.改革开放新阶段、基本实现现代化

C.中国特色社会主义新时代、实现中华民族伟大复兴

D.社会主义建设新时期、建成社会主义现代化强国

7、在我们成长的过程中,农民伯伯为我们种粮食,建筑工人为我们造房子,司机师傅为我们提供便利的交通⋯⋯我们学习并掌握前人留下的知识,阅读优秀的书籍,感受幸福美好的生活⋯⋯这表明(     

A.个人是社会的有机组成部分

B.人的成长是不断社会化的过程

C.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份

D.每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养

8、每年的“双十一”全民狂欢购物节已经成为了中国互联网原创的一种经济现象。阅读下边“历年双十一全网交易额及增速”图,我们可以看出(     

A.网络使得我国经济增速放缓

B.网络经济已经完全取代了实体经济

C.网络为我国经济发展注入了新的活力

D.网络的发展提升了我国经济发展水平

9、一男子在乘坐火车时霸占他人座位,乘警多次警告后其仍拒绝离开,被天津铁路警方依法处以行政拘留7日的处罚。该男子的行为属于(     

A.民事违法行为

B.刑事违法行为

C.行政违法行为

D.严重违法行为

10、习近平总书记指出:“政治安全涉及国家主权、政权、制度和意识形态的稳固,是一个国家最根本的需求,是一切国家生存和发展的基础条件。”因此坚持总体国家安全观的根本是(     

A.经济安全

B.人民安全

C.政治安全

D.经济、社会、文化安全

11、2023年9月29日,杭州亚运会女子50米蝶泳比赛后,中国选手张宇霏与白血病康复的日本选手池江璃花子相拥而泣,他们不仅是针锋相对的对手,更是惺惺相惜的朋友。这体现了张雨霏做到了(     

A.积极关注,重视他人

B.诚实守信,不失信于人

C.认识到了尺有所短,寸有所长

D.想他人之所想,急他人之所急

12、下列是郑州东枫外国语学校八年级(28)班的四名同学一年来的成长记录,其中反映了人的社会化内容的是(       

①李林在观看卡塔尔世界杯比赛中,看到了尊重、合作、拼搏的重要性

②张皓响应学校号召,积极参加学校运动会

③康乐长高了,体重增加了

④杨莉在职业规划课上学习和掌握了不少有关社会交往方面的知识

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

13、以下漫画中的人物言行,有利于创建文明有礼的社会风尚的是(     

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

14、随着网络技术不断发展,人们可以在网络上交友、购物、查阅资料,也可以开微店、做微商、当网红,还可以对政府及相关部门的工作进行网络监督……这说明(     

①网络方便了我们的生活②网络主宰了我们的生活

③网络促进了经济的发展④网络生活替代了传统生活

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

15、2023年9月21日下午,“天宫课堂”第四课开讲。在距离地球400公里外的中国空间站里,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮以天地互动的方式,为全国青少年带来了一场别开生面的太空科普授课。这体现了(     

A.网络为经济发展注入新的活力

B.网络为文化传播和科技创新搭建平台

C.网络拓宽了人们交往的朋友圈

D.网络大大拓宽了人们民主生活的渠道

16、习近平总书记强调:“我们始终要与人民风雨同舟、与人民心心相印,想人民之所想,行人民之所嘱,不断把人民对美好生活的向往变成现实。”这体现了中国共产党(     

A.坚持以人民为中心的发展思想

B.坚持以法治为重心的发展思想

C.坚持“五位一体”的总体布局

D.坚持“四个全面”的战略布局

17、2022年8月16日,中共中央台办发言人受权宣布对列入清单的一批“台独”顽固分子等人员实施制裁。一段时期以来,少数“台独”顽固分子为一己之私,极力勾连外部势力进行谋“独”挑衅,蓄意挑动两岸对立,肆意破坏台海和平稳定。下列对此理解正确的是(     

①“台独”分裂活动危害我国核心利益,破坏台海和平稳定

②制裁“台独”顽固分子是维护国家主权的必要举措

③我们要坚持国家利益至上,增强维护国家利益的责任感和使命感

④公民可采取一切形式与行动坚决捍卫国家主权和领土完整

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

18、我们要积极融入社会,感受社会生活。下列感受社会生活的方式不恰当的是(      

A.走进农村,参加田间耕作

B.参与赌博,放松心情

C.参观博物馆,欣赏各类展品

D.观看天安门广场的升旗仪式

19、孟德斯鸠说:“自由不是无限制的自由,自由是一种能做法律许可的任何事的权利”。下列自由和规则的关系中,表述正确的是(     

A.离开规则的自由才是真正的自由

B.社会规则的制定是为了限制自由

C.社会规则是人们享有自由的保障

D.规则和自由彼此对立、互相冲突

20、没有课堂纪律,就没有有序的课堂;没有课堂秩序,我们的学习将得不到保障。这说明(     

A.规则和秩序没有必然联系

B.有规则就必然会有好的秩序

C.规则的存在会限制人们自由

D.社会生活离不开规则和秩序

二、辨析题(共3题,共 15分)

21、阅读材料,回答问题。

八年级某班一学生在午休期间多次与他人说话违纪,班主任将其带到办公室批评教育。该同学对老师说:“人民是国家的主人,我也是人民的一分子。作为国家的主人,我想说什么就说什么,想什么时候说就什么时候说,别人管不着”。

请你运用所学知识,对该同学的观点进行辨别与分析。

22、国务院,即中央人民政府,是我国最高权力机关,统一领导地方各级人民政府。

判断:

理由:

23、小旭假日游玩途中发现一辆政府公务车违法停车,便拍照上传至举报平台,获得无数点赞。小旭认为这是在履行公民的基本权利。小华也开始效仿,随手拍照上传,他认为,提高媒介素养就是善于利用媒介创造和传播信息。

“提高媒介素养就是善于利用媒介创造和传播信息”,请你对这个观点加以评析。

三、简答题(共5题,共 25分)

24、   学习人民代表大会制度时,老师给同学们展示了两张思维导图。

    

(1)请你仿照第一幅图示中①②的语句把③④填充完整。

(2)从图示二,我们可以得出哪些结论?(两个方面即可)

25、2015年9月8日,西藏自治区成立50周年庆祝大会在拉萨布达拉宫广场举行。50年来,西藏各族人民意气风发、团结奋进,用勤劳与智慧创造了一个又一个奇迹,取得了举世瞩目的成就,雪域高原发生了翻天覆地的变化。西藏社会生产力得到极大解放和发展,地区生产总值增长了68倍,地方财政收入增长564倍。各项社会事业全面进步,医疗卫生教育事业突飞猛进,人民生活水平大幅提升,西藏优秀传统文化得到保护和弘扬,城乡面貌发生显著变化,生态环境保持良好。

(1)请列举近年来党和政府支持民族地区发展实施的举措(至少二例)(4分)

(2)为了加快民族地区的繁荣发展,你有哪些好的建议?(5分)

 

26、(网络生活新空间)

观察漫画,回答问题:

(1)漫画共同反映了网络对我们有何影响?

(2)漫画映射了当前很多学生迷恋上网的现象,为了让同学们更好的参与网络生活,培育健康的网络生活空间,请你提出一些合理化建议。(不少于5点)

27、   在社会生活中,人们总会发现有乱丢垃圾、随地吐痰、跨越隔离栏、违章骑车、过马路不走人行横道、共享单车乱停放等不遵守规则的现象。因此,两位同学展开了讨论。

甲:井然有序的社会生活离不开规则。

乙:在社会生活中,人们享有自由,无须在意那些规则。

根据上述材料谈谈自由与规则的关系。

28、中国自古重视家庭文化,古人认为家和万事兴,能齐家才能治国、平天下,有远见者都希望建立良好的家风并能保持长久。著名的家训有三国时诸葛亮的《诫子书》,北齐颜之推的《颜氏家训》,清代朱伯庐的《朱子治家格言》等。

结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

1)培育和弘扬良好的家风有什么意义?(两个方面即可。)

2)在和父母交往中,如何化解爱的冲突?(三个方面即可。)

 

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