1、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A.他是个趋炎附势的小人,前倨后恭的丑态令人不敢恭维。
B.一声春雷,那贵如油的春雨淅淅沥沥地落下,春风轻拂下的济南可谓是满城风雨。
C.在纪念建党100周年活动中,同学们高谈阔论,深入学习党史,发扬民族精神。
D.在本次研学活动中,同学们走访了鞍山钢铁公司,并津津乐道地谈论着鞍钢的故事。
2、下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A. 重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
B. 新中国一代代国家领导人殚精竭虑,奋发图强,为实现中国伟大的复兴梦而努力着。
C. 侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水,完全忘记了如何思考。
D. 他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不见得乐此不疲,却也习以为常。
3、下列词语和戏曲艺术无关的一项是( )
A.叫板 B.杏林 C.梨园 D.科班
4、下列赏析有误的一项是 ( )
A. “行路难!行路难!多歧路,今安在?”运用反复的修辞乎法,写出诗人遭遇坎坷,进退两难而又不甘自弃,继续探索寻找出路的复杂心理,也含有对道路艰辛的感叹。
B. 范仲淹在友人重修岳阳楼之际,作文借以表达自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。
C. “衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千”,从空间上形容洞庭湖的广阔浩渺,从时间上表现景象的千变万化。
D. “雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”运用了渲染的手法,抓住景物的突出特征,“一痕” 、“一点”、“ 一芥”、“两三粒”高度概括,宛如中国山水画,寥寥几笔,传达出景物的形与神。
5、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.朋友圈一度被“厉害了,我的国”这6个字刷屏,这是一场全民参与,大家用不同的方式为我们祖国加油。(在“全民参与”后加“的活动”)
B.今年,全球各地纷纷出现异常天气,地处南半球的澳大利亚热浪滚滚,而英国却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”)
C.党的十九大报告中提到:过半数网民认为,过去一年,城乡、区域之间教育资源差距缩小了约一倍。(“一倍”改“一半”)
D.在市反腐倡廉警示教育基地,让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。(将“领略”改为“学习”)
6、下列句子,没有语病的一句是( )
A.北京2022年冬奥会的冰雪比赛项目,有滑雪、冰球等7个大项109个小项组成。
B.随着返回舱4月16日成功着陆,意味着神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。
C.射洪侏罗纪世界公园推出线上游览活动,让无法亲临现场的人也能“走进”公园。
D.劳动课能够让学生感受到劳动的快乐,有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。
7、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.假使它估量到外面有雨或风暴……就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。
B.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
C.它们置身于大怪物之前却异常镇静,毫无顾忌,真令人惊讶。
D.然而它仍然无动于衷,让自己牺牲。
8、课内文言文
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。 然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
【1】本文选自________________________ ,作者______________,字晓岚,直隶献县人,清代学者、文学家。
【2】解释下列句子中的词语:
(1)山门圮于河
(2)湮于沙上
(3)沿河求之,不亦颠乎
(4)转转不已
【3】翻译下列句子。
(1)尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?
(2)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
【4】这篇文章讲述了一个什么道理?
9、阅读《池 鹤》,回答问题:
池 鹤 (白居易)
高竹笼前无伴侣,乱鸡群里有风标。低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消。
转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事?怅望青田云水遥。
【1】这首诗从哪几个方面表现了仙鹤之美的?
【2】请对“转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇。”两句作简要赏析。
10、综合性学习(7 分)
母亲节来临之际,多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动,请你参加这个活动,并完成下面的题目。
【1】【 活动一:悟“美” 】 下面的宜传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词,请将它们提取出来。(2 分)
在社会转型、价值体质重构的时代,“寻找最美妈妈”’活动表达了社会对道德价值回归的期待,反映了时代对真善关的呼唤。
(1) (2)
【2】【 活动二:鉴“美” 】 请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的现点,完成学校组织的相关调查。(1分)(温馨提示:后面的活动均围绕你的观点展开。)
的妈妈最美
【3】【 活动三:荐“美” 】活动需要你推荐一位候选人,请为她写一则推荐词。( 2 分)
要未:①必须围绕你在“活动二”中表明的观点阐述推荐理由;②必须使用排比的修辞手法;③不要在推荐词中出现 候选人姓名;④60字左右。
“最美妈妈”推荐词
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【4】【 活动四:赞”美”】 你推荐的候选人荣获了“最美妈妈”称号,请给她写一则贺词。( 2 分)
要求:① 仿照小诗画线部分拟写;②必须围绕你在”活动二”中表明的观点;③字数不必完全相同。
我们这群母亲
把和平的旋律
摇进世界的心脏
——一(瑞典)沙克丝
我的“最美妈妈“
您
------爱您的XXX
11、诗文名句默写填空。
(1)天接云涛连晓雾,__________。(李清照《渔家傲》)
(2)__________,思而不学则殆。(《论语》)
(3)__________,寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(4)无丝竹之乱耳,__________。(刘禹锡《陋室铭》)
(5)__________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(6)陆游的《卜算子·咏梅》中歌颂梅花纵然凋落于地,马踏车碾成为尘埃,仍是香气不改,精神犹在的句子是__________,__________。
12、名著阅读。
(1)请根据《西游记》相关内容。完成下面题目。
金箍棒,如意钩,二人愤怒各怀仇。
飞砂走石乾坤暗,播土扬尘日月愁。
大圣救师来取水,妖仙为侄不容求。
文中大圣来取的“水”是_____, “妖仙”是______,他“不容求”原因是________。该原因也导致孙悟空借芭蕉扇时受挫。为了借到芭蕉扇,孙悟空曾变成蟭蟟虫进入铁扇公主腹中。他还曾经变作什么形态进入哪些妖怪腹中,请再举出一例。
____________________________
(2)请根据《朝花夕拾》相关内容。完成下面题目。
只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
上述文字中的他是_________,请写出他的性格特征(至少两点):______
(3)《猎人笔记》中塑造了许多有美好的人物形象,如《幽会》中纯真、温柔而又痴情的阿库丽娜;如《枯萎了的女人》中不抱怨个人不幸,很能体谅别人的女仆露凯丽娅;如《__________》中具有音乐天才的汲水工雅什卡。而这些美好事物的对立面则是作者所批判的_____制度。
(4)“少年正是读书时”,如果班级要举办一次《镜花缘》的读书交流会,面对书中一个个神奇的国度,你会选择哪一个与大家分享呢?请在君子国、淑士国、女儿国三个国家中任选一个,结合文章内容,介绍其特点_____________________
13、阅读下面文字,完成下面小题。
①11月29日,神舟十五号载人飞船发射,费俊龙、邓清明、张陆3名航天员领命出征太空。作为中国首批航天员,邓清明为了飞天圆梦,准备了近25年。他直言:“25年是一个十分漫长的过程,一次次与任务擦肩而过,有过失落,也有过泪水,但我从没有彷徨过,更没有放弃过。作为航天员,坚守飞天初心、永不停歇训练,是我的常态,更是我的姿态。”这些年来,邓清明以“宁可备而无用,绝不用而无备”为信念,即使多次与梦想擦肩而过,依旧心无旁骛、坚持不懈地刻苦训练,终于驰骋寰宇、圆梦太空。由此可见,凡事只有持之以恒、行而不辍,才能走向远方、有所成就。
②古往今来,但凡成就大业者,都有一颗矢志不渝的恒心,铆定一个目标、沿着一条道路、鼓足一身气力,踔厉奋发、勇毅前行,即使荆棘遍布也毫不气馁、决不退缩,用无数次平凡坚定的奋斗,以无数次激情无悔的付出,闯出事业发展新天地。
③现实中,有的人这山望着那山高,对别人的成功之路充满艳羡,对自己的脚下之路却充满迷茫,朝三暮四、见异思迁,在不停寻找和变换目标中迷失自我;有的人总想“毕其功于一役”,希望一步就能登顶、伸手便可摘星,不愿坐“冷板凳”、不想吃“寂寞苦”、不敢走“长征路”,稍有成绩便“鸣金收兵”,稍遇挫折就打“退堂鼓”;有的人善始不善终,尽管之前意气风发、昂扬奋进,付出了极大辛劳,却因为迟迟敲不开成功的大门,最后松了劲、泄了气,功亏一篑;还有的人干事创业跟着感觉走、跟着情绪走,而不是跟着初心走、跟着责任走,热一阵子冷一阵子,紧一阵子松一阵子,忙一阵子闲一阵子。凡此种种表现,都是追梦路上的“绊脚石”,如果搬不开它们,终会碌碌无为。
④积跬步至千里,重在持之以恒、行而不辍。因此,我们要“咬定青山不放松”“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,这样才不会为沿途风景所动、不会为风吹雨打所阻、不会为名利得失所困。同时,要坚持“不教一日闲过”,用好每一寸时光,在日日行、常常做中不断“曾益其所不能”,确保在机遇来临时有信心、有能力抓住它。还要清醒看到,前进道路从来不会一帆风顺,唯有咬紧牙关、不屈不挠,才能披荆斩棘、勇往直前,做到“有韧性,不达目的不止步”,才能迎来水到渠成那一天,成就精彩而又充实的人生。
⑤有道是,为者常成,行者常至。当前,我们处在一个前所未有的变革时代,向着新的目标进发,要勇于坚持,肯下功夫,涵养善作善成的毅力,一步一个脚印坚实前行,最终迎来梦想花开。
(取材于周燕虎 沙先楼的文章)
【1】请你说说本文的中心论点是什么。
【2】阅读文章,说说作者是如何论证中心论点的。
【3】下列选项作为本文论据,不恰当的一项是( )
A.绳锯木断,水滴石穿。
B.千里之堤,溃于蚁穴。
C.只要功夫深,铁杵磨成针。
D.只要人有恒,万事都能成。
14、阅读下面的小说,完成后面小题。
爷爷的黄豆
王琼华
爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。
在镇子西头,爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是“偷”来的。爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子玩耍。有时老板的儿子跟私塾先生念书,爷爷便蹲在一旁,直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。爷爷蹲着看染布时,就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼,这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜!”染布师傅往往这么笑话爷爷。当爷爷染出第一锅布时,大家才知道爷爷并不呆。
那年,家里遭了大灾,爷爷架起几口大锅开始染布。开业那天,镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话,开张头半个月染布不收钱,染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工,自己把麻绳往肚子上一勒,一把黄豆往嘴巴里一塞,一边香甜地嚼着,一边搅动大染锅。当爷爷嚼完三四把黄豆时,青布便染成了。青色衬着爷爷额头的汗珠,沉稳得像傍晚袭来的夜幕。
后来,爷爷的技艺越来越精湛,生意越做越大。于是,成了镇子里最大的染坊。那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样,咣咣当当响得很。在嚼着一把又一把黄豆时,爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。
有了钱,除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆,还娶了奶奶。
在我的记忆里,爷爷一谈到自己就笑呵呵,一谈到父亲就唉声叹气。
闲时,爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天,像在咀嚼他的一生。他说,父亲是一个“倒钱筒”。父亲是爷爷的独苗,奶奶宠着他,惯着他。听爷爷说,父亲才十岁,就开始进大烟馆。没钱,就赊账。烟馆老板拿着赊账本来讨钱时,爷爷才明白是怎么一回事。
父亲就像一棵荒野的树那样疯长。
我十岁那年,三天三夜,父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄豆,唉声叹气,一脸乌云。
搬出大染坊时,爷爷习惯性地掏出黄豆,迟疑了一下,爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴,而是把黄豆一路撒在地上。
没几年,爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家,爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。
临终前的那个晚上,爷爷示意我到他跟前,他手中攥着一个小布袋,打开来,是些黄豆。昏暗的灯光下,豆子显得金灿灿的,爷爷说,这辈子只剩下这点黄豆了。他的声音很轻,连他旁边油灯的火苗都没有动一下。他颤巍巍地拈出一颗豆子,习惯性地放入口中,又想嚼它。不知是黄豆太硬还是爷爷老了,牙口不行,他没嚼动,又把豆子放入袋中。
他叹叹气,说这辈子就爱这黄豆,人走了带上它,也算来这世上留个念想。他慈爱地对我说,如果你长大了真活不下去,可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。不过,你要是争气,最好就别来扰我了。他语气中满是沮丧。
我愣愣的,不太明白,点了点头。
第二天早晨,爷爷走了,手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。邻居帮忙葬了爷爷后,父亲才回来。没人怪他,他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。
父亲长号着,声音凄厉,如同塌了脊梁。大家都知道他为什么哭。整整两天两夜,他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍,最后连瓦背也全掀掉了,还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。他疯了。
后来,一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过,爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。
我蓦然明白,爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱。
这笔活命钱,我一直没有拿,爷爷给予我的财富远比那些金珠子还要金贵。
现在我有了自己的企业,人们称我是什么“著名企业家”。不久前,一次慈善大会上,我说了,死后捐出全部财产。
为什么这么做?有记者问我,我一时语塞,眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。
(根据王琼华《最后一碗黄豆》删改)
【1】下列对这篇小说内容和表现手法的分析,不正确的一项是( )
A.小说以第一人称的方式叙事,叙写了祖孙三代人的人生故事,语言平实,感情真挚,情节发展脉络清晰。
B.小说中的“父亲”赌钱输掉染坊,“爷爷”搬家那一天“没有嚼他的黄豆”,表现了“爷爷”对生活彻底绝望的心情。
C.小说中的“我”明明知道金珠子在哪里,但他坚决不取用,这与“父亲”的所作所为形成了鲜明的对比。
D.作者综合运用动作描写、语言描写等多种手法,尤其擅长于捕捉典型的细节,将人物个性刻画得鲜明突出。
【2】小说中画横线的语段在全文中起什么作用?请从结构和内容两方面加以分析。
【3】结合全文,请简要分析“爷爷”的个性特征。
【4】小说中说“爷爷给予我的财富远比那些金珠子还要金贵”,“爷爷给了,我的财富”具体指的是什么?请写两条你读这篇小说所收获的人生感悟。
15、阅读下面的文字,根据要求作文。
同学们,我们有一天终会告别年少芳华,为人父母。想一想,现在的你要对未来的孩子说些什么呢?是分享年少时的趣事?或是讲述你的励志故事?或是如余光中先生一样谆谆告诫?……请根据自己的生活经历和切身体验,给你未来的孩子写一封信。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要工整、规范、美观。