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1、下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（ ）
A．清明节按公历算是每年4月5日前后。此时天气转暖，“万物至此皆洁齐而清明”，其习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、插柳戴花等。
B．铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。唐代刘禹锡的《陋室铭》就有这一特点。
C．古代对人的称谓非常丰富：有直称姓名的，如孙权、吕蒙、鲁肃等；有称谥号的，如陈康肃公、欧阳文忠公等；有称字号的，如诚斋先生、杜工部、王荆公等；有称籍贯的，如柳河东、韩昌黎等。
D．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这部书是北宋王安石主持编纂的一部编年体通史。
2、下列句子与原文完全一致的是（ ）
A. 冰霜正凄惨，终岁常端正。
B. 望西都，意踌躇，伤心秦汉行经处，宫阙万间都做了土。
C. 短褐穿结，箪瓢屡空，宴如也。
D. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
3、阅读下面的文字，下列语法分析有错误的一项是（ ）
北京冬奥会如火如荼，赛场内外中国元素引人瞩目。这场冰雪盛会展现出运动员精彩卓越的竞技水平，更以别样的中华文化魅力收获来自世界的掌声。中华文化犹如一张张“名片”，成为冬奥舞台上文明互鉴的新窗口。
A．文段中出现的“冬奥会”“展现”“卓越”“来自”分别是名词、动词、形容词和介词。
B．“如火如荼”“精彩卓越”“引人瞩目”“文化魅力”前两个短语是并列短语，后两个是偏正短语。
C．“中华文化犹如一张张‘名片’，成为冬奥舞台上文明互鉴的新窗口。”这个句子的主干是“文化成为窗口”。
D．“这场冰雪盛会展现出运动员精彩卓越的竞技水平，更以别样的中华文化魅力收获来自世界的掌声。”这是一个递进关系的复句。
4、下列各句中表达不够得体的一项是（ ）
A．你曾经送给我的那张樱花树下的合照，我始终惠存着。
B．令爱不愧是丹青高手，画的牡丹引得蝴蝶环绕。
C．这只是本人的几点拙见，大家畅所欲言，多多指点。
D．送君千里终须一别，先生请留步，在下就此告别！
5、下列说法有误的一项是（ ）
A. 《 再塑生命的人》，海伦·凯勒，19世纪美国女作家，教育家，社会活动家。1964年她被授予“总统自由勋章”，主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》。
B. 《秋天的怀念》秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。
C. 《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花，并由此引发联想，表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。
D. 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求。
6、下列句子中不含通假字的一项是
A. 便要还家，设酒杀鸡作食。 B. 罔不因势象形，各具情态。
C. 两岸连山，略无阙处。 D. 选贤与能，讲信修睦。
7、下列词语中字音或字形正确的一项（ ）
A．倜傥（tì） 陌不关心 拈轻伯重 悄然（qiǎo）
B．狼藉 摩肩接踵（mé） 名符其实 腈（jǐng）纶
C．龟裂（jūn） 人情世故 义愤填膺 信笺（jiān）
D．拜谒（yè） 怆然涕下 不言而谕 亵渎（dú）
8、【甲】
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！
（节选自《送东阳马生序》）
【1】请解释下列加点词在文中的意思。
（1）王之蔽甚矣___________ （2）臣诚知不如徐公美___________
（3）裘葛之遗___________ （4）岂他人之过哉___________
【2】请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
（2）其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。
【3】除了高超的语言艺术之外，请结合【甲】【乙】两段文字，简要分析邹忌和宋濂是如何劝说的。
9、阅读下面这首宋词，完成下列小题。
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋
辛弃疾
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？ 乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。
（注）本词约作于宋孝宗淳熙元年，作者时在建康（今南京）江东安抚司参议任上。
【1】下列对这首词作的赏析，不恰当的是( )
A. 开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。
B. 词人举杯赏月，由月亮联想到月中仙女，作者向嫦娥劝酒提问，浪漫而有意趣。
C. 结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。
D. 作为豪放派词人，作者在本词中运用象征等手法托物言志，浪漫主义风格明显。
【2】作者在这首词中寄寓了怎样的思想情感?请简要分析。
10、修改语段。
①每一天我们都需要坚强。②不管在睁眼的刹那间，一百个不情愿起床，过着打仗一样节奏的生活，我们还得以飞一般的速度刷牙洗脸。③在连续没有休息的时候，我们只能拖着疲惫的身躯，强睁瞌睡的眼皮，继续我们的生活。④而一旦获得充足的休息，让身体和心灵得到雨露的照耀，年轻的心又迅速地恢复弹性，一扫消极的情绪，再次投入到风风火火的生活中。
（1）②句关联词使用不当，应将___________ 改为__________ 。
（2）②句语序不当，应将“___________”调整到“__________”前面。
（3）④句用词不当，应将___________ 改为__________________ 。
11、根据课文默写（10分）
（1）曲径通幽处， 。
（2） ，乾坤日夜浮。
（3） ，但余钟磬音。
（4）——是她那对世界无私的爱丰富了我， 。
（5）明日，普又以其人奏，太祖怒， ，普颜色不变，跪而拾之以归。
（6）前面是一条路，先生没有走完就倒下了， ，继续前进。
（7）杜甫《登岳阳楼》中，由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是： ， 。
（8）百草园之秋乐声不断：“ ， 。”那是昆虫的音乐会（用《从百草园到三味书屋》中的句子填写）。
12、“紧箍咒”是《西游记》中观音传给唐僧用来管束孙悟空的咒语。任选下面一个回目，具体说说唐僧念紧箍咒的原因。
A.第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王
B.第三十八回 婴儿问母知邪正 全木参玄见假真
C.第五十六回 神狂诛草寇 道昧放心猿
13、阅读下文，完成下面小题。
寻名记
①傍晚，门“吱呀”一声，外出多日的老郑回家了。原本瘦削的老郑，又瘦了一圈。大拇脚趾理直气壮地从脚底的黑粗布鞋里钻出来。老郑仿佛被打断肋骨一样有气无力。老伴立刻就明白了，男人出去这一趟，又是徒劳。不过她还是满怀希望地问：寻着名了？
②老郑摇摇头。灯影映衬得他像一只电池不足的手灯一样暗淡无光。老伴和老郑结婚多年，知道他嫌外面的饭菜贵，仗着在部队练就的好身板硬熬。赶紧去厨房炒鸡蛋，去水龙头下洗葱，把前几日烙的煎饼端上来。果然，老郑一见煎饼和大葱，嘴就贪起来，老伴数落他，这些年你光路费得够吃多少顿饭？老郑眼一立愣，你懂什么！
③吃饱喝足的老郑从怀里掏出一个卷边笔记本，小眼睛熠熠生辉，不过这次也有收获，有两个名字让我寻找牺牲地。老伴有些发愁，每次老郑出门都这样，旧的没寻着，又带回新的名字和新的故事，什么时候是个头呢？老郑不理会老伴，目光坚定地朝东边的方向瞅着。
④老郑家的东边山坡有三处坟冢，像个小土包，一根小碗粗的从中间劈开的木头立在坟前，上书四个字：革命烈士。老郑小时候节头年尾跟着父亲祭祖时，父亲会给这三个坟冢挨个倒上烈酒。父亲说，你爷爷就是被鬼子打死的，后来是他们打跑了鬼子。父亲让老郑磕头，他们拿命保护了咱们，你要永远记住他们。
⑤他们叫什么？
⑥不知道。
⑦老郑听村里最老的白胡子爷爷说过，名字是人的魂。旁边的青草都有名字，可革命烈士却连名字都没有。坟冢朴素地立着，在夕阳里显得格外忧伤。少年的心里猛然起了念想。
⑧老郑参军。老郑转业。老郑退休。不论什么身份，老郑逮着空就出门为三位烈士寻名。三个烈士的名字，让老郑走了四十五年，走访老战士老首长，走访干休所……把朝阳一样光洁的脸庞走成沟沟壑壑，把大树一样挺拔的身板走成弓腰驼背。
⑨他为八十六个烈士寻着了名字，可东山坡三烈士的名字仍然像划过天际消失不见的流星一样。他老郑岁数大了，朽了，说不定老天爷脸一黑，说收就收走了，难道烈士就这样一直无名吗？
⑩老郑开始密谋一件事。他不敢和老伴商量，他知道那件事对老伴来说，是一件比天还大的事。那天他冲老伴谄媚地笑着，嘴里“哎”了一声，随即又坐定了，眼睛跟着老伴走进西厢房。西厢房床底下的一只老布鞋里放着六张存折，两千块，很壮的一笔钱，老伴没事的时候就把老布鞋拖出来看。老伴前脚走，老郑后脚就把它们席卷一空。
⑪取了钱，他拐进镇上的石匠铺问，三个上好的石碑多少钱？
⑫黑漆漆的釉面光亮可鉴，一人多高的石碑竖起来了。石碑上刻着三个名字：“魏中华”“盛伟大”“司光荣”。
⑬老郑给三位烈士起的名掷地有声：为中华，生（得）伟大，死（得）光荣！
⑭老伴恼了。那是她辛辛苦苦攒下的准备买放青菜放剩饭的冰箱的啊。那是她全部的家底子，她全部的希望。人家男人都有本事挣钱，自家男人这是弄得啥咧，日子没法过了。老伴摔门而去。
⑮刚出门，就看到巷口里高高矮矮站满了人。站客是街坊四邻。“俺把俺门口的那棵花椒树送给你，”白胡子老人首先发话，“俺这个花椒树，一年能收入个几十块，支持你当家的。”
⑯“俺大兄弟干的是大事，这些你先拿着使。”前街三嫂子往她手里塞着钱。
⑰“俺们都支持他。”西街的大娘伸出一只手，轻轻拍拍老伴的肩膀。
⑱老伴大哭起来，眼泪像一道水坝突然开了口子，倾泻而出……
⑲那年，老郑给无名烈士立碑的故事，像蒲公英的种子一样四处飘散。他为烈士寻名，有人也在寻找他的名。报社记者找到老郑，报道了他为烈士寻名的故事，很多很多的线索汇聚而来。一位德州的老人来到汤庄，说他的哥哥马德山，在解放战争中牺牲在临沂一带。老郑拖着腿，又一次踏上了寻名的征程。下南京，上北京，一个月又一个月，三位烈士姓名终于全部寻到。
⑳老郑将“马德山”“卢百胜”“刘英明”三个失散多年的名字重重刻在石碑上。三烈士的名字与“魏中华，盛伟大，司光荣”并排一起，在太阳下闪着灿烂的光芒，照耀着老郑。
（作者：孙艳梅。有删改）
【1】本文情节设置引人入胜，请认真梳理，将下面空缺的情节补充完整。
①_________；②交代三位烈士与老郑的渊源；③老郑密谋为烈士取名立碑，获得家人理解与街坊四邻支持；④________。
【2】作者是怎样表现老郑为三位烈士寻名的困难的？请结合文章简要分析。
【3】文章结尾的“灿烂的光芒”有何意蕴？请结合小说的内容和主旨加以探究。
【4】班级举办“不忘先辈，砥砺前行”的主题班会，你向大家推荐了老郑，请说说你的推荐词。（不超过80字）
14、阅读下文，回答问题。
白纸的传奇
①大约在我出生前一年，父亲到上海谋职。经由同乡推荐，父亲做了一个军阀的秘书。那时的上海是中国的第一大埠，父亲能在那里得到一官半职，乡人无不称羡。可是，父亲离家两年没有许多款项汇回来，使祖父和继祖母都非常失望。
②大约在我出生后一年，那位军阀被国民革命军击败，父亲于战乱之际仓皇回家，手里提着一只箱子。那时，手提箱不似今日精巧，尺寸近似十九英寸电视机屏幕，厚度相当于一块砖头。这只箱子是他仅有的“宦囊”。 箱子虽小，显然沉重，乡人议论纷纷，认为这只随身携带的箱子里一定有金条，甚或是珠宝。因为上海可是一个不同寻常的地方啊，伸手往黄浦江里捞一下，抓上来的不是鱼，而是白花花的银子。
③可是，我家的经济形势并没有改善，依然一年比一年“紧张”，遣走使女，卖掉骡子，把靠近街面的房子租给人家做生意。乡人驻足引颈看不到精彩的场面，也就渐渐地把那只手提箱忘记了。
④我初小毕业，升入高小。美术老师教我们画水彩，我需要增添一些画图纸。这时，父亲从床底下把那只箱子拿出来。箱子细致润泽，显然是上等的牛皮。他把箱子打开。
⑤箱子里装的全是上等的白纸！
⑥那时候我们学生使用两种纸，松软的毛边纸和光滑的新闻纸，而“新闻纸”已经是我们的奢侈品。但父亲从箱子里拿出纸是另一番模样：颜色像雪，质地像瓷，用手抚摸的感觉像皮，用手提着一张纸在空气中抖动，声音像铜。这怎会是纸?我们几曾见过这样的纸!那时，以我的生活经验，我的幻想，我的希jì，突然看见这一箱白纸，心中的狂喜一定超过看见了一箱银元!
⑦当年父亲的那些同事分头逃亡时有，有人携带了经手的公款，有人携带了搜刮的黄金,有人拿走了没收的鸦片，有人暗藏了银行的存折。父亲什么也没有,打算什么也不带。
⑧他忽然看到那些纸。作为一个读书人他异常爱纸，何况这些在家乡难得一见的纸。紧接着他想到，孩子长大了也会爱纸、需要纸，而这样好多纸会使孩子开怀大笑。他找了一只手提箱，把那些纸叠得整整齐齐，装进去。
⑨在那个三代同堂的大家庭里，继祖母因父亲失宠而嫌恶母亲，可是母亲对父亲并没有特别的期望。母亲当时打开箱子，看了，抚摸了，对父亲说：“这样清清白白，很好。”他们锁上了箱子，放在卧床底下，谁也没有再提。
⑩倏忽七年。
⑪七年后，父亲看到了他预期的效果。我得到那一箱纸，顿时快乐得像个王子。由于纸好，画出来的作业也分外生色，老师给的分数也高。
⑫高小只有两年。两年后应该去读中学，可是那时读中学是城里有钱人的事，父亲无法负担那一笔一笔花费。他开始为我的前途忧愁，不知道我将来能做什么。但是，他不能没有幻想，他看我的图画，喃喃自语：“这孩子也许能做个画家。”我用那些白纸折成飞机，我的飞机飞得远。父亲说：“他将来也许能做个工程师。”有一次我带了我的纸到学校里去炫耀，一张一张赠送给同学，引起一片欢呼声。父亲大惊：“难道他将来做慈善事业?”
⑬父亲也知道幻想终归是幻想，他用一声叹息来结束。这时母亲会轻轻地说：“不管他做什么，能清清白白就好。”
⑭清清白白就好。我听见过好多次。
⑮现在，我母亲逝世五十年了，父亲逝世也将十六年了，而我这张白纸上已密密麻麻写满了几百万字。这几百万字可以简约成一句话：“清白是生命中不可忍受之轻，也是不可承受之重。”
【1】看拼音写汉字。希jì（_______）
【2】第⑥段中的画线句子，作者是分别从_____、____、_____三个不同的角度来刻画上等白纸的，这些描写的作用是________________________________________。
【3】从记叙的顺序看，第⑦—⑨段属于__________，其作用是______________。
【4】题目“白纸的传奇”中的“传奇”是“异乎寻常、不一般”的意思。请你从“白纸”的角度，概括一下它的“传奇”之处。
（1）________________________________；
（2）________________________________；
（3）________________________________。
【5】对文章的写作意图理解最恰当的一项是（ ）
A. 表达作者对父母深深的思念之情。
B. 表现作者在白纸的陪伴下快乐成长。
C. 感谢父母对“我”的培养和教导。
D. 赞美一种清清白白的做人之道。
15、大作文
我们都曾路过许多地方，也一定有所见所闻所感，请以“我从 走过”为题，写一篇600字左右的文章，写出你独特的感受。
要求：①将题目补充完整；②自定体裁，诗歌除外；③文中不出现真实的校名、地名和人名。
