山东省泰安市2026年高考模拟（1）语文试卷含解析

1、下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（    ）

A. 诺奖得主、《百年孤独》作者马尔克斯4月17日逝世，哥伦比亚总统当天在微博上说，他是史上最伟大的哥伦比亚人，伟人永远不会与世长辞。

B. 王教授平时沉默寡言，但一提到他心爱的专业，就津津乐道的说个不停。

C. 外媒称李克强总理近日发言显示政府对经济胸有成竹，消除了外界对这个全球第二大经济体面临硬着陆风险的忧虑。

D. 如果我们不注意环境保护，风景秀丽的旅游胜地最终也会无人问津。

2、下列有关文化、文学常识的表述，有错误的一项是（     ）

A．《爱莲说》《陋室铭》中，“说”“铭”分别表示古代的一种文体。“说”往往借描绘事物以抒情言志，“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，一般是用韵的。

B．“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妻间也以“卿”为爱称；“孤”是中国古代帝王的自称。

C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它分为风、雅、颂三个部分，“风”又叫“国风”，是正统的宫廷乐歌，我们学过的《蒹葭》《子衿》都属“国风”。

D．“复立楚国之社稷”（《陈涉世家》）中的“社稷”指国家，《月夜忆舍弟》中的“舍弟”对别人称自己的弟弟，“世先生同在桑梓”（《范进中举》）中的“桑梓”指家乡。

3、“人无信不立”。“信”，是中华民族的传统美德之一。五月，学校围绕“信”开展了系列综合实践活动。

上图是对“信”字的解说。字源组的同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。下列词语中“信”的意思表示诚实有信用的一项是（ ）

A. 讲信修睦   B. 将信将疑

C. 信手拈来   D. 杳无音信

4、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（   ）

A.执着（zhuò） 吞噬（shì）   拯救（zhěng） 鲜为人知（xiān）

B.累赘（zhuì） 忏悔（chàn） 猥琐（wèi） 锲而不舍（qiè）

C.譬如（pì） 服侍（sì） 恍然（huǎng） 毛骨悚然（sǒng）

D.拖沓（tà） 迸溅（bèng） 幼稚（zhì） 仙露琼浆（qióng）

5、下列各句没有语病的一项是（     ）

A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。

B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

C．《你好，李焕英》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。

6、下列说法有误的一项是（   ）

A．《格列佛游记》中的小人国有着奇特的风俗。利立浦特国王在选拔官吏时，让人们在绳上跳舞，谁跳得高便可以当大官，国王被认为是全国跳得最高的人。

B．在大人国，国王以理智和仁慈来治理国家，他对格列佛建议制造火药和枪炮来巩固国防大为反感，他认为发明这些杀人武器的人是“人类的公敌”。

C．格列佛第三次出游到了飞岛国，飞岛国的人精通数学和音乐，飞岛国严厉镇压叛乱的手段是：让飞岛直接落到他们头上，将人和房屋一起统统毁灭。

D．利立浦特与邻国兵戎相见，实际上影射了当时英法两国之间连年征战的社会现实。

7、西安是丝绸之路的起点，西安碑林是中国书法的宝库。下面是一位同学收集的四幅西安碑林书法图片。对这四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（     ）

A．《皇甫诞碑》的字体属于楷书，形体方正，刚健坚劲。

B．《怀素千字文》的字体属于草书，连绵回绕，自由飘逸。

C．《争座位帖》的字体属于行书，结构匀整，端庄通畅。

D．《熹平石经》的字体属于隶书，体态宽扁，古朴典雅。

8、阅读下面的文言文，完成下列小题。

狼

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【1】解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）一狼仍从（__________）

（2）意暇甚（__________）

（3）意将隧入以攻其后也（__________）

【2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

（2）一狼径去，其一犬坐于前。

【3】下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（ ）

A.文章首段简单的几笔，写出屠户处境的危险，渲染紧张的气氛，扣人心弦，为后文与狼的斗争做铺垫。

B.文章主要通过心理描写来刻画屠户，展示了完整丰富的人物形象，十分精彩。

C.“顾”“奔倚”“弛”“持”等词语，表现屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动，也表现了屠户的勇敢机智。

D.文章叙述屠户与狼斗争的故事，揭露狼贪婪、凶狠和狡诈的本性，赞扬屠户的机智和勇敢。

9、阅读下面的唐诗，完成问题。

绵谷回寄蔡氏昆仲①

[唐]罗隐

一年两度锦江游，前值东风后值秋。

芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。

山牵别恨和肠断，水带离声②入梦流。

今日因君试回首，淡姻乔木隔绵州。

【注】①绵谷：地名，今四川省广元市。蔡氏昆仲：罗隐游锦江时认识的两兄弟。昆仲，称呼别人兄弟的敬辞。②离声：别离的声音。

(1)下列对这首诗的内容理解和赏析不正确的一项是（ ）

A．首联写诗人一年中两次游览锦江城，字里行间流露出喜悦之情。

B．颔联两句分别承“前值东风”和“后值秋”，写出了诗人对芳草与秋云妨碍自己观赏锦江风景的埋怨。

C．颈联说山牵着“别恨”、水带着“离声”，表现了诗人对朋友的依恋难舍。

D．尾联以景作结，乔木高耸、淡烟迷茫的画面，情韵悠长，点明思念友人的题旨。

(2)本诗中间两联主要运用了什么表现手法？请简要分析。

10、阅读下面材料，按要求答题。

（材料一）

什么是低碳生活？低碳，是指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）的排放，低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染，减缓生态恶化的目的，低碳生活看起来是小事，如少用纸、塑料袋、一次性纸杯、循环用水、多步行少开车等等，做起来也不是太难，难的是观念的转变。

（材料二）

右面是国家环保部发布的公益宣传海报之一，旨在倡导低碳生活。

（材料三）

我们倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，正推动着一次巨大的变革。

将生态环境保护的目标和要求全面融入决策、执行各方面，全面融入法律、政策各领域，全面融入生产、消费各环节，推动实现发展方式转变、价值观念进步、文明境界升华。

以人与自然和谐为价值取向，以绿色低碳循环为核心理念，以生态文明体制改革为基本抓手，通过环保督政落实各级党委政府的环保责任，通过严格监管强化行业企业的治理义务，通过宣传引导提升社会公众的环境意识，让经济发展与环境保护相得益彰，让日常生活与绿色环保水乳交融。

（1）下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ）

A.所谓“低碳”，就是指较低的二氧化碳的排放。

B.低碳生活虽事小易行，但正确观念的牢固树立却不容易。

C.我们可以通过宣传引导提升社会公众的环境意识。

D.生态文明理念是社会各项工作的基础。

（2）设计者要在（材料二）公益宣传海报的横线处插入一则宣传标语，请你拟写一则供选用。要求：①符合图旨：②运用对偶的修辞手法（宽对即可）。

（3）阅读（材料一）（材料三）说说倡导低碳生活、推动变革的目的是什么。

11、 根据提示补写名句或填写课文原句。

①   ，鲜克有终。

②   ，患不知人也。

③ 学而不思则罔， 。

④江山如此多娇，   。

⑤予独爱莲之出淤泥而不染， 。

⑥“   ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

⑦辛弃疾的《破阵子》中表现作者收复中原，完成统一大业的豪情壮志的句子是：

“   ， 。”

12、鲁迅认为《西游记》中，“神魔皆有人情”。请结合《西游记》第四十二回（大圣殷勤拜南海  观音慈善缚红孩）中对观音菩萨的描写和第五十九回（唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇）对罗刹女的描写谈谈你的看法。

13、默读父亲

①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我，嘴里却喃喃地说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”

②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光；等到参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却天大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着父母投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看看父亲颓然地回到屋里，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里漫上一阵痛楚……

③父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住了4个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目、学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是对别人的羡慕，倒不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。我心一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我。将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后我才知道父亲是进城抽了500cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”，就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。

④父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我，我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。

【1】这篇文章主要写的人物是父亲，作者通过哪三件事来刻画父亲的形象？

【2】“父亲充满喜悦的脸一下子凝固了”，请你联系上下文，揣摩父亲的心理活动，组织好语言，写在下面。

【3】第②段中，最后一句话“心里漫上一阵痛楚”，表达了“我”怎样的心情？

【4】第③段中父亲所说的“不喝牛奶的孩子也一样长大”，你是如何理解这句话的？

14、阅读下面的文字，完成下面小题。

冰心姥姥您好

铁凝

在中国北方，孩子们称自己母亲的母亲为姥姥。此外，当领着孩子的母亲遇见自己所尊敬的老年女性，也常常会很自然地对孩子说：“叫姥姥！”孩子清脆地叫着，姥姥无比怜爱地答应着，于是“姥姥”的含义便不单是血缘关系的一种确认，她还是可以信赖。可以依靠的象征，她每每使人想到原野肥厚、沉实的泥土和冬天的乡村燃烧着柴草的火炕的温暖气息，她充满着一种人间古老的然而水不衰竭的魅力。

第一次听见有人称冰心先生为姥姥，是先生的外孙陈钢。这个英俊、聪慧的青年业余爱好摄影、他曾经为我拍过一些非常好的照片，当他得知我喜欢他的这些作品时，告诉我说：“我把照片拿给我姥姥看了，”我问他姥姥说了些什么，他说：“姥姥亲了我一下。”冰心先生对外孙这种独特的无言的赞赏，真能引起人善意的嫉妒！

此后不久，我给冰心先生写了一封信，告诉她我在保定西部山区的一些生活，先生嘱咐我说：“铁凝，你要好好地珍惜你的青春、你的才华！你有机会和农民接触、太好了！我从小和山东的农民在一起，他们真朴实，真可爱！你能好好写他们吗？我想你会的，我对你抱有无限的希望……”

读着这样的信，你会发现在冰心先生那平和、宁静的外表之下，那从容、温和的目光之中，还有一份对于中国最广大的农民的深深的爱意。这爱意不仅表现在她为灾民慷慨捐款一万元，还渗透在她对青年作家描写最普通的民众之美的热烈希冀里、也许她的年龄和身体不容她再去更多的地方，但她宽厚的心怀却无处不在。

今年春天，我将自己新近出版的几本书给冰心先生寄上、很快又收到她的回信，她说：“亲爱的铁凝，大作两本已收到，十分感谢！尚未细读，但我居然进入了你的作品中，我感到意外！你何时再到北京来呢？我有许多事情和话要对你说，要回的信太多。只写这几个字，祝你万福、令尊两大人前请安！”

读毕先生的信。我想起在先生给我的几封信中，都曾问过：“你何时再到北京来呢？”

我何时再到北京去呢？

一九九一年五月我在北京，有一天下着小雨，散文家周明陪我去看冰心先生，途中我在一家花店买了一束玫瑰、红的黄的白的，十分娇艳。

冰心先生坐在卧室书桌前等我们，短发整整齐齐，面容很有精神、看见，我她说：“铁凝你好吗？我看你很好。”我把鲜花送上，周明要拍照，冰心先生说：“来让我拿着花，”

然后她请我喝茶、吃糖，吃地的最爱吃的“利口乐”然后她说：“搬把椅子坐在我身边吧，这样离我近些。”我坐在了她的身边。她清澈的目光落在我身上，我感到无话可说。

我无话可说是因为受着一种气氛的感染，是因为身边这位安静的老人正安静地看着我。她一定深明了我的心意，此外的一切客套都将是我的多嘴多舌，她一定也同意我无话可说，因为当我告诉她我不知说些什么时，地说：“那就让我们静静地坐一会儿。”

我很看重与冰心先生静静地坐一会儿，或许这并不比我问长问短得到的要少。在那安安静静的一小会儿里，我从这位几乎与世纪同龄的老人身上所获得的，竟是一种可以触摸的生命激情。或者可以说，没有这一刻安然的纯净，便无以获得照耀生命的激情。

是先生家那位著名的咪咪打破了这种安静，它急不可待地跳上桌子、稳坐在正中间与我打逗，调皮而又温驯，冰心先生说：“它喜欢你。”

咪咪的憨态又引出了我们一些轻松的话题，关于活跃在文坛的青年作家，关于先生几次谢绝杂志请先生写写自己的提议——她不愿意过多地写自己、还谈到她喜欢和不喜欢的人，说起这些，她的态度坦率而又鲜明。

是告辞的时候了，我对冰心先生说：“我不想打扰您，又想看见您，有机会我会再来看您。”我握住冰心先生柔软。微凉的双手，她对我说：“只要我活着、你就来看我吧。”

春节时又收到了冰心先生的近照：她身穿黑白条纹的罩衣坐在紫红色的沙发上，怀中抱着干干净净的白色的咪咪。她的双手微微奓①开搭在咪咪身上，似是保护，又似是抚慰。她坐在我的面前，目光是如此地清明，面容是如此地和善，那双纯粹老年人的手是如此质朴地微微奓着，令我不能不想起最具民间情意和通俗色彩的一个称谓——姥姥。

能够令人敬佩的作家是幸运的，能够今人敬佩而又令人可以亲近的作家则足以拥有双倍的自豪。冰心先生不仅以她的智慧、才情，地对人类的爱心和她不曾迟钝，不曾倦怠的笔，赢得了一代又一代读者，她身上散发出的那种无以言说的母性的光辉和人格力量，更给许多年轻人以他人无法替代的感染。在九十年代人与人之间的称谓愈发地讲究愈发地花哨的时候，我特别想把冰心先生称做冰心姥姥。

什么时候我再到北京去呢？也许看见您我仍然不会说太多的话，但只要我再次见到您，肯定会说一声：“冰心姥姥您好！”

（有删改）

[注]①奓（zhà）：张开。

【1】阅读第一段，请简要概括“姥姥”这一称呼的内涵。

【2】从文中这封冰心先生写给作者的信中，你读出了什么？

“亲爱的铁凝，大作两本已收到，十分感谢！尚未细读，但我居然进入了你的作品中，我感到意外！你何时再到北京来呢？我有许多事情和话要对你说、要回的信太多，只写这几个字，祝你万福，令尊两大人前请安！”

【3】与冰心先生见面，她给“我”留下了怎样的印象？联系文章内容作答。

【4】将下面句子中的画线部分改写成肯定句，并比较两个句子在表达效果上有什么不同。

她坐在我的面前，目光是如此地清明。面容是如此地和善，那双纯粹老年人的手是如此质朴地微微奓着，令我不能不想起最具民间情意和通俗色彩的一个称谓——姥姥。

肯定句：_______________________________

不同：_________________________________

【5】文章主要表达了“我”的哪些情感？

15、根据要求作文。

许多地方、许多物品都贮藏着我们珍贵的回忆，重视它们，必将涌出无限的感慨与眷恋。

请以“这里有我的 ”为题，写一篇文章。

要求:（1）请按题目要求作文，不允许自行拟题。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）说真话，抒真情，忌抄袭。（4）文中请不要使用真实的人名、校名。（5）书写工整，不少于600字