澳门特别行政区2026年小升初（2）语文试卷(真题)

1、下列句中加点词语运用不恰当的一项是（     ）

A．对犯了错误的同学，要热情帮助，而不应该幸灾乐祸，袖手旁观。

B．蒋鼎文和汤恩伯对统帅部的命令是阳奉阴违，又畏敌如虎，怎么可能主动出击！

C．春节之后，我国大部分地区风云变幻，一会儿晴空日丽，一会儿雨雪交加。恶劣的天气给人们的生活带来了不少麻烦。

D．庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。

2、下列说法正确的一项是（ ）

A.《回延安》的作者是当代著名诗人和剧作家贺敬之，这首诗采用山西民歌“信天游”的形式，使用富有地方色彩的词语，展示出浓郁的山西风情。

B.《马说》是唐代韩愈的一篇杂文，“说”是“谈谈”的意思，是一种议论文体裁。全文用了借物抒情的方式，对统治阶级不识人才和摧残人才的现象进行抨击。

C.庄子，名周，战国时期伟大的思想家、哲学家和文学家。出自《庄子》的成语有鹏程万里、越俎代庖、游刃有余和井底之蛙等。

D.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，共收录自西周至春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分风、雅、颂三个部分。风又叫“国风”，是各地的民歌，《关雎》就属于“风”，而《蒹葭》属于“雅”。

3、下列加点字的注音，有误的一项是（  ）

A．酝酿（niàng）    抚摸（fǔ）       应和（hè）     抖擞（sǒu）

B．着落（zhuó）     水藻（zǎo）      贮蓄（zhù）    粗犷（guǎng）

C．黄晕（yùn）      彩棱镜（1éng）   静谧（mì）    高邈（miǎo）

D．莅临（1ì）       菜畦（wā）       发髻（jí）     吝啬（shè）

4、下列句子加点的成语运用有误的一项是（     ）

A．大型纪录片《大国工匠》呈现出了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精的态度。

B．阳春三月，南湖公园里树儿长出新芽，花儿竞相开放，真是花团锦簇，美不胜收！

C．同学们正在激烈地讨论如何召开主题班会，他随声附和地说出了自己独特的见解。

D．无论做人还是做事，一定要坚决果敢，不能见异思迁，三心二意，那样是做不好的。

5、在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（     ）

苏东坡被贬居黄州三年，心情十分______________，寒食节______________，心潮澎湃，诗兴大发，不吐不快。于是______________，把三年来积压在心中的郁郁不平，通过书法表现出来。《黄州寒食诗帖》就是当时苏东坡情绪起伏的描写，有感而出，痛快淋漓，______________。

A．憋闷             借景抒情             妙笔生花             一气呵成

B．烦躁             借景抒情             展笔挥毫             一鼓作气

C．烦躁             触景生情             妙笔生花             一鼓作气

D．憋闷             触景生情             展笔挥毫             一气呵成

6、将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（   ）

①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。

②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。

③想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。

④人们运用想象区功能的机会少，一般人仅仅应用了自己想象力的15％。

⑤优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。

A. ②④③①⑤   B. ⑤③②①④

C. ③⑤②④①   D. ④⑤①②③

7、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（  ）

A.在《我和橘皮的往事》中，作者用大量的笔墨饱含深情地缅怀自己的小学班主任。

B.有着四十年教龄的张教授，在教育战线上奋斗了一生，如今已是李代桃僵。

C.4G改变生活，5G改变社会。在未来的通讯行业中，5G网络有着举足轻重的地位，必将引领一场崭新的网络技术革命。

D.中国与世界各国的政治联系与经济往来与日俱增，突显出大国风采。

8、课外文言文阅读

遭见贤尊

有一大虫①，欲向野中觅食，见一刺猬仰卧，谓是肉脔②，欲衔之。忽被猬卷着鼻，惊走，不知休息。直至山中困乏不觉昏睡。刺猬乃放鼻而走。大虫忽起欢喜，走至橡树下，低头见橡斗③，乃侧身语云：“旦来遭见贤尊，愿郎君且避道！”

（选自[明]陈禹漠《唐滑稻》）

（注释）①大虫：:老虎。②肉脔：肉块。③橡斗：橡树栗子（果实）。④贤尊：您父亲。

【1】为下列句中加点字选择正确的义项。

（1）谓是肉脔；欲衔之（________）A.告诉  B.叫做  C.认为  D.因为

（2）乃侧身语云（________）A.谈论  B.对……说  C. 言论，话  D. 俗语

【2】文中画波浪线的句子断句正确的一项是（   ）

A.直至/山中困乏不觉/昏睡。

B.直至山中/困乏不觉/昏睡。

C.直至/山中困乏/不觉昏睡。

D.直至山中/困乏/不觉昏睡。

【3】用代汉语写出下面句子的意思。

旦来遭见贤尊，愿郎君且避道。

【4】读了这则笑话，你悟出了什么道理？

9、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！

【1】下列对这首曲的理解和分析不正确的一项是（   ）

A. 这首曲写诗人在潼关路上的所见所感，虚实结合，表达对劳动人民深切同情。

B. 一“聚”一“怒”，一“表”一“里”，将潼关一带的山河特征形象呈现出来。

C. “望西都，意踌蹰”写诗人遥望西都，来回踱步的样子，流露出对繁华逝去的感伤。

D. 整首曲将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论完美结合，具有强烈感染力。

【2】从“宫阙万间”角度来分析“兴，百姓苦”中“兴”的含义。

10、联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。

【留言栏】

(1)在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。

【风采站】

(2)七年级（1）班进行“少年正是读书时”活动。请你帮助班长小吕设计两项活动项目，写在下面横线上（只写活动名称即可）。”

活动一： _____________________ 活动二： ____________________

【智慧囊】

(3)如果你是“读书活动”的组织者，请你谈谈开展这次活动的目的，不少于两条。

【方法谈】

(4)请你运用下列词语组合成一副对联，来表达对读书方式的看法。

走进去 百态人生 自可阅尽 大千世界 方能悟透 出得来

上联：____________________________ 下联：_________________________________

11、默写古诗文中的名句。

（1）在下列横线上填写出古诗文名句。

①悬泉瀑布，________________。   （郦道元《三峡》）

②阡陌交通，________________。   （陶渊明《桃花源记》）

③________________，直挂云帆济沧海。   （李白《行路难》）

④________________，暂凭杯酒长精神。   （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

⑤落红不是无情物，________________。   （龚自珍《己亥杂诗》）

⑥________________，却话巴山夜雨时。   （李商隐《夜雨寄北》）

⑦饱受颠沛流离之苦的杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“________________，________________”的诗句来表达他舍己为人的献身精神、博大胸襟和至死不悔的决心。

（2）默写文天祥《过零丁洋》的颈联。________________，________________。

12、名著阅读与赏析。

⑴_______笔下的骆驼祥子和_________所写《创业史》中的梁三老汉都想通过辛勤的劳动来创立新的生活，但最终都失败了。他们失败的根源都在于________________________。

⑵下列关于名著内容及常识表述不正确的两项是

A.鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。

B.在平顶山莲花洞，牛魔王的儿子红孩儿抢走了唐僧，幸亏观音救助，收了红孩儿去做善财童子，唐僧才脱离险境。

C.祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。

D.长妈妈为童年鲁迅买来了绘图的《山海经》，使鲁迅对她产生了“新的敬意”，认为她“确有伟大的神力”。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。

E.虎妞的变态情欲，二强子逼女卖淫的病态行为，以及小福子自杀的悲剧，对祥子来说，都是锁住他的“心狱”。

13、灯笼可以照明,灯笼法可以指导我们的写作。阅读下列语段,回答问题。

①写文章有三法,简称之:黑箱、灯笼和灯塔。

②“黑箱法”是科技术语。我们平时从事某项工作,不必知其所以然,只了解它的结果就够了。如开汽车不一定要知道汽车的全部构造及生产过程,品酒员不一定会酿酒。写文章也是这样,作者并不一定懂得多少文章作法,只是看得多了,心里又有话要说,发而为文。

③“灯笼法”是指手中有个灯笼照明,不完全摸黑走路。作者确实研究过语法、修辞、文体,懂得一些为文的技巧和规律,知道文章的风格类别。比如,读鲁迅“雷峰夕照的真景我也见过,并不见佳,我以为”,便知道这是倒装,以加强语势。以后写文章就不只是照着样子写,而是有一个灯笼照路。

④“灯塔法”不只要求懂一点文章写作知识,而且要对文学和其他门类的艺术也都熟悉,对哲学、社会科学、自然科学都有涉猎,古今中外都有研究。这样就不是手握灯笼只照眼前,而是四野八荒了了在目,尽可纵横驰骋。文章要做到这种程度算是最高品位了。

⑤如果把“黑箱法”写出来的文章比作是一棵没有根,或根须很浅的树,用“灯笼法”写出的文章便是只有主根而侧根不多的树,而用“灯塔法”作出的文章则是   。唯有这种巨木才经得起历史的风雨,有极强的生命力。我们要扎下深深的生活的根须才能培植起自己文章的大树；要架起高高的知识的灯塔,才能使文章之舟冲出死寂的港湾,搏风击浪,扬帆远航。

（1）第③段中加点的“灯笼”在这里指的是________

（2）结合上下文在第⑤段的横线处补写合适的内容。

________________________________________

14、课文现代文阅读，完成下列小题。

田野上的蒙太奇

（1）乡下的田野，哪会儿想来哪会儿心肠热乎。

（2）春天，孩子的心痒得难受，四处逛荡，寻找玩玩乐乐的契机。夏天，深厚的绿铺天盖地，好玩的地儿玩不过来。三伏以后，秋的气象越来越繁华，好吃的好弄的不请自来。冬天冷也捆不住贪玩的手脚，受诱惑的派遣，款款心花处处开。

（3）一年四季，大自然提供了游戏场地。大高坡暄土地，光脚丫演抬花轿、甩龙尾儿、摔跤、开土仗、撵兔子，学驴叫马叫牛叫大小羊叫，向天空吼；树荫底下“猜头家”，分出了先后，玩剋瓦、弹玻璃球、摔洋人儿、拍三角、斗草；土道上，滚铁环、抽汉奸、编柳帽、吹柳哨，进行打弹弓演习；小河中，摸鱼摸虾，捞苲草，打片儿溜，追灯油香油、黑老婆儿，捧蛤蟆骨朵儿；大秋有了柴草垛，玩藏闷儿哥、登草垛；大青杨的叶落下以后，玩赛老根儿和撞拐。在昆虫鸟兽活跃季节，少不了的是打长虫、掏鸟窝、粘唧鸟、粘蚂螂、捉刀螂、逮蝈蝈和大驴驹，拿柳条串蚂蚱。

（4）孩子在野外淘气，也有受伤害时候。头一宗，就是蒺藜扎脚。那蒺藜像个什么？它整个是一荞麦型，但比荞麦粒大的三角体，上边的木质刺虽然不是很多，但无论怎么搁，总有一面朝上，总有刺儿戳着。路边，野地，哪处都有，爱光脚男孩总会遇上。木质刺虽然不长，但因为有药性，扎了脚生疼生疼，男孩就吸溜一口气，屏住呼吸坐地，把蒺藜拔出脚。酸枣树爱住马蜂窝，捅马蜂窝。虽然有柳帽伪装，但马蜂数量不会少，招惹了马蜂，必然受到报复。如军团一样的马蜂群不离头部左右，给抱头鼠窜的孩儿狠狠一嘟子。挨了蜇，脑门很快鼓一个包，变成了“大哞牛”——不信哪个小孩没挨过马蜂蜇。

（5）田野上，山好，水好，村边有小河的更好。而那时乡村，泉水有多清澈？老辈冠名叫“甘池”的多极了，水质如何，不用细说。处处是玉泉山嘛！下过了连日雨，小河涨水，裸露的岩层湿漉漉的滴水。把嘴挨上岩层，直接着吸——那叫“控山水”。放羊的孩子把羊领到水潭，在羊饮水的时候，就挨着羊蹄，蹲着捧起水，咕哒咕哒地来上一气，别提多过瘾。有河，自然要学游泳，而小孩光会“打扑腾儿”。手乱抓乱挠，抬起俩脚丫拍打水面，击浪花。有的将长裤腿用榆梢扎紧，抻开裤口朝下一掼，充上了空气，成饱饱的了。着了水的布丝不容易跑气，就扎上口，就成一艘游艇了。头仰在卡巴上，其乐无比。

（6）不贪吃的小孩，不像小孩；不会识别五谷杂粮和人能吃的树叶树花的小孩，不是农村长大的小孩。

（7）田野岂止是一大型游乐场呢，它更像是一个场面开阔，可黏手而来的大型“超市”。在那样的一个超市，无照价付款一说。摘桑葚、摘青杏儿、摘巧瓜儿、摘欧洛儿、摘羊叶角、嘬小鸡喝酒；啃甜棒儿、吃酸枣、吃青核桃仁、吃冈儿挑和野葡萄；钩烘柿、钩黑枣、钩皮豆、搜寻黑裙儿和红姑娘秧……样样物事，都发生在应季。不怕吃着“中毒”。

（8）最是偷吃瓜果梨桃和一些庄稼作物使人害羞。瓜园看得紧，小孩就与看园老汉演“孙庞斗智”。另支小分队入了地，扽着瓜秧就往回跑，拖回的瓜有时是生瓜，里边还是白瓤呢。长大以后才明白长辈人为何说“瓜熟蒂落”、“强扭的瓜不甜”。“偷瓜偷枣不算贼，逮着挨一顿王八捶”，孩子有这句话壮胆。白薯还没到刨的时节，用手抠开裂缝，把薯块掏出来。你找棍儿，他找草，找最容易引燃的东西，另挖个坑儿，放上柴草，搁上薯块，架火烧。火燃尽，再蒙上几把土，等着焖熟。耐心等待的时候，田野散发烤白薯的甜香。几个玩伴黑着嘴回家。

（9）若是孩子只顾贪玩，只顾淘气，不顾家，那是不对的。孩子也没那么做。不管有没有大人指使，他们念家的心很重。他们知道怎样为家庭出力。捋榆钱、捋榆叶、捋槐花、捋白薯叶；旱地找黑豆芽，大田找黑疸；捡麦穗，捡谷穗，拾豆子，拾花生，拾白薯，供给家庭“生活物资”。在贫穷年代，饭桌上“丰盈”有着孩子的一份劳绩。并且，他们老早老早就胜城里孩子一筹，能够识别谷子和“莠草”，这两种植物在幼苗期极易混淆。

（10）田野是乡村孩子开蒙的大课堂，每个孩子都享受到了大自然的温情教育。寒暑假不必上辅导课、才艺班，大量时间置身野外，在“漫长”的假期，有自行热闹的空间，而且节目很丰富。长大成人，脑子里储藏的记忆，几乎都和田野、溪流紧密相关。

【1】蒙太奇，是法语montage的译音，原是建筑学上的一个术语，意为“构成”和“装配”。后被引申用在电影上，就是表示镜头的剪辑和组合。说说文章的标题之妙。

【2】段落开头运用“中心句”，是文章的一大特点，简析这一特点的好处。

【3】第（6）段在文中起到了怎样的作用？

【4】文章多处连用“打长虫、掏鸟窝、粘唧鸟、粘蚂螂、捉刀螂、逮蝈蝈和大驴驹……”这样的“动宾短语”，具有怎样的表达效果？请加以赏析。

15、阅读下面的文字，按要求作文。

一个人要想取得好的成绩，就必须克服自己的胆怯和懦弱，具有敢闯敢拼的精神。去拼搏，你或许会成功，不去拼搏，你一定会失败。只有敢于拼搏、勇往直前的人，才能领略山顶上美好风光，才能把握成功的机会……

请以“敢于____”为题，写一篇500字以上的文章。

要求：

(1)先将题目补充完整；

(2)有真情实感，叙事要清楚，写人要抓住特点；

(3)文体自选，诗歌、戏剧除外；

(4)文中不得出现真实的校名、班级和人名。