1、下列句子修辞方法运用不当的一项是( )
A. 起伏的青山一座挨一座,就像粒粒散落的珍珠,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。
B. 亡了国的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
C. 柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷,枝条一动也懒得精打采地低垂着。
D. 在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
2、下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是( )
A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)
B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。(王安石《元日》)
3、下列对相关名著的解说,不正确的一项是( )
A.《水浒传》中的武松疾恶如仇,侠肝义胆,有仇必复,有恩必报。从为兄报仇开始,他一步步走向反抗的道路,是下层英雄好汉中富有血性和传奇色彩的人物。
B.著名诗人艾青重回诗坛之前,其作品总是充满“土地的忧郁”,《我爱这土地》就是这一时期的代表作品。之后,他的诗风发生了很大的变化。
C.他是一块大自然可以从中雕刻出英雄来的材料——基督教徒和异教徒英雄——法典制定者、政治家、征服者。这是对《简·爱》中的罗切斯特的评价。
D.《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和故事情节,小说在含而不露、耐人寻味的叙述中,将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备,人木三分。
4、下列句子划分停顿正确的一项是( )
A.不闻爷娘/唤女声,但闻燕山/胡骑鸣啾啾。
B.自是指物作诗/立就。
C.则/其受于人者/不至也。
D.但/我知道路径延绵/无尽头,
5、下列各项的判断与分析,不正确的一项是( )
A. “12月26日03时44分,我国在西昌卫星发射中心用长征二号丙运载火箭,成功将遥感三十号03组卫星发射升空,卫星进入预定轨道,发射任务获得圆满成功”句子中加点的词性分别是名词、 介词、动词 、形容词。
B. “习近平总书记所作的报告是一篇面向新时代的中国共产党的政治宣言,是举旗定向、引领复兴、兴党强国、具有强烈使命感的好报告”。句子中的短语“面向新时代、举旗定向、引领复兴、兴党强国”都是动宾短语。
C. 公元2018年是狗年,根据十二属相的排列,可以推测2019年属猪年。
D. 中秋节又称团圆节,主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。
6、下列说法错误的一项是( )
A.维吾尔族姑娘插上金色的翅膀,在广阔的天地里自由地飞翔。(这句话把人当做动物来写,运用了“拟物”的修辞手法。)
B.双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。(句中“双腿瘫痪后”在句中的成分是定语,“暴怒无常”在句中的成分是补语。)
C.我们家赶忙答应了他的请求,并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔塞岛去游玩一次。(句中“赶忙”一词的词性是副词,修饰限制“答应”。)
D.孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。(句中“身材高大”是一个主谓短语。)
7、下列句子中划线成语使用正确的一项是( )
A. 提高学习成绩的不二法门就是正确的方法与刻苦用功的精神相结合。
B. 媒体属性强的新浪网向社交化媒体拓展,用户规模网的360导航网向平台型媒体迈进,两者相辅相成,都是在向新媒体转型。
C. 中国体育代表团在里约第31届夏季奥运会上取得优异成绩,全国人民为之拍手称快。
D. 他常年不正常上班,经常久假不归,给单位造成恶劣影响。
8、阅读下面文章,完成下面小题。
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
【1】文学常识填空:
《生于忧患死于安乐》选自《孟子译注》。孟子名轲,邹人,________时期思想家,________学派代表人物。
【2】解释下面句子中加点词的含义。
(1)傅说举于版筑之间。 举:________________
(2)困于心,衡于虑,而后作。 衡:________________
【3】用现代汉语翻译下面句子。
所以动心忍性,曾益其所不能。
【4】本文从“造就人才”和“治国”两个角度论证了“___________”这一中心论点。
【5】在成长的道路上,我们常常会遇到各种意想不到的困难,读完本文,你觉得我们如果身处逆境,应该怎样做?
9、阅读下面古诗,完成各题。
游山西村
(宋)陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
【1】请赏析首联中“丰年留客足鸡豚”中的“足”在诗句中的妙用。
【2】这首诗抒发了作者怎样的思想感情?
10、今年是中国共产党成立100周年,为此学校举办“致敬英雄”综合实践活动。
(1)[活动设计]本次活动拟由三个部分组成,请仿照示例,再设计一个活动内容。
示例:邀请志愿军老战士讲战斗故事。
(2)[盛情邀请]为了让同学们受到更深刻的爱国主义教育,学校拟邀请志愿军老战士赵爷爷于10月25日来校作英雄事迹报告,请你以学校团委的名义发出电话邀请。
(3)[即兴抒怀]活动结束后,一个同学写了如下感言,其中一个句子有语病,请提出修改意见。
这次主题活动,不仅是对抗美援朝那段历史的追忆,更是对参与者心灵的洗礼。我们要发扬和继承革命老前辈们的艰苦奋斗精神,奋发向上,争做薪火传人。
11、默写古诗文名句
①愿将腰下剑, 。(李白《〈塞下曲六首〉(其一)》)
② ,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
③无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)
④ ,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑤老骥伏枥, 。(曹操《龟虽寿》)
⑥ ,白露未已。(《诗经·蒹葭》)
⑦今亡亦死,举大计亦死,等死, ?(司马迁《陈涉世家》)
⑧ ,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
⑨中无杂树,芳草鲜美, 。(陶渊明《桃花源记》)
⑩蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。( 《惠崇〈春江晚景〉二首》)
12、根据所听到的内容将下面句子补充完整,并用正楷字写在横线上。
《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判;__________________,___________________。
13、阅读下列文本,完成下面小题。
说和做(节选)
——记闻一多先生言行片段
①“人家说了再做,我是做了再说。”
②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”
③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930 年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。
④不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
⑤他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。
⑥“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部《校补》赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
⑦做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
【1】用自己的话概括选段内容。
【2】体会“人家说了再做,我是做了再说”中两个“说”的不同含义。
【3】为更好地刻画学者闻一多的形象,作者十分注重细节描写。请品析下面句子。
一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。
【4】闻一多先生前后期的变化有什么共同的地方?请结合闻一多先生的一生,谈谈什么样的人生才是“有些人死了他还活着”。
14、5G赋能,助力智慧化通关
(本报讯)昨日上午,在无锡高新区综合保税区仓库内,两名海关关员戴着AR眼镜,正对新入库的货物进行开箱查验。同一时间,在1公里外的无锡海关新吴办事处,监控大屏上正以现场验货的两名海关关员的视角对查验过程进行实时直播。
这是率先在综保区推出的“5G+AR远程验放”系统,可以在不影响查验工作的情况下,实现两地画面的同步性,同时也方便现场关员与指挥中心实时联系,完成前后端的高效协作。
今年以来企业订单增长,加上产品特性,需24小时无间断生产,货物均要求当天即时验放。为解决这一难题,海关创新打造了“5G+智慧海关”系统,还能够自动识别车辆运行轨迹、运载货物、历史信息、风控等级等,跨片不再是难题。
目前,已利用该系统保障货物流转7477车次,通关时间压缩70%,预计12月底,仅物流一项即可为企业节约400万元。海关将进一步完善“5G+智慧海关”系统,以服务好企业跨片运输、扩投等更多的需求。
【1】文中画横线的句子列举了各种数据,有何作用?
【2】请简要概括“5G+智慧海关”系统的意义。
15、有人说生活太平淡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许,手机里一张欢聚的照片,餐桌上一盘温暖的饭菜;一次春雨的漫步,一次醉心的阅读,一次成功后的欢呼……同学们,用心捡拾生活中的幸福吧。
请以“幸福就是这么简单”为题,写一篇记叙文。
要求:①内容具体,叙事要完整,要有自己的真情实感。
②字数不少于600字。
③不得出现真实的姓名、班级。