2024-2025学年（上）郴州八年级质量检测化学

1、如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作，其中正确的是

A．检查气密性

B．加人石灰石

C．取稀盐酸

D．收集二氧化碳

2、某反应为，相关分析正确的是

A．物质X是单质

B．n一定为1

C．与恰好能完全反应

D．生成，需要参加反应

3、诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句描写的变化只体现了物质的物理性质的是

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天

C．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉

D．蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明

4、下列图像的叙述正确的是

A．用两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制氧气，其中一份加入催化剂

B．分别向等质量的大理石中滴加足量的相同质量分数的稀盐酸

C．水通电产生气体

D．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

5、古代唐镜表面有一层耐腐蚀的二氧化锡(SnO2)。SnO2中Sn的化合价为

A．-4

B．-2

C．+2

D．+4

6、下列排序正确的是

A．地壳中元素含量：

B．氮元素化合价：

C．利用金属的年代：

D．物质的溶解性：

7、常温下甲烧杯中有氯化钠饱和溶液200克，分别转移出50克到乙、丙、丁三个烧杯中（如图），然后再向丙烧杯中加入5克水搅拌，向丁烧杯中加入5克NaCl搅拌。下列分析错误的是

A．乙、丁溶液的溶质质量分数相等

B．乙中氯化钠的溶解度比丙中的大

C．丙中溶液变为氯化钠的不饱和溶液

D．丙、丁溶液中所含溶质质量相等

8、除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、高铁酸钾是一种高效净水剂，净水过程涉及反应的方程式为 ，则X的化学式为

A．H₂O

B．

C．H₂

D．O₂

10、汽车尾气是大气污染主要来源之一。“三效催化转化器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是

A．该反应中A、B、C、D都是化合物

B．该反应生成C和D的分子个数比为4：1

C．反应前后各元素原子个数发生变化

D．催化剂能增加生成气体的产量

11、如图所示，向水中加入某物质X后出现下列变化，则物质X不可能为

A．氢氧化钠

B．氯化钠

C．浓硫酸

D．氧化钙

12、如图是 三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是

A．时，将物质加入到 水中充分搅拌，得到 的饱和溶液

B．点表示 时，两种物质的溶解度相等

C．时等质量的 三种物质的饱和溶液降温至 所得溶液中溶剂质量由大到小的顺序是

D．将 时 三种物质的溶液分别升温至 ，溶液溶质质量分数由大到小的顺序是为

13、X、Y、Z是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图所示，X、Z元素组成相同且常温下均为液体，Y为气体。下列说法错误的是

A．气体Y具有可燃性

B．转化③可通过化合反应实现

C．转化①、④可通过分解反应实现

D．转化③、④中，元素的化合价都发生了变化

14、如图是兴趣小组设计的验证质量守恒定律的小实验，下列说法不正确的是

A．实验一不能用于验证质量守恒定律

B．实验二气球先膨胀后变瘪，红磷用量过少不会影响实验结果

C．实验三反应前后天平始终保持平衡（忽略浮力）

D．实验四蜡烛燃烧时，减少的质量为释放到空气中的水蒸气与二氧化碳的质量之和

15、下图是实验室利用一氧化碳还原氧化铁的装置图，已知Fe2O3转化为铁的具体过程是：Fe2O3→Fe3O4→FeO→Fe，铁的氧化物除Fe2O3外，其余均为黑色。关于该实验，下列说法不正确的是

A．玻璃管中红棕色粉末变黑，说明有铁粉生成

B．试管中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成

C．实验结束后，应先停止加热，待冷却后再停止通入一氧化碳

D．为了防止污染空气，该实验应增加尾气处理装置

16、下列有关描述不正确的是

A．熬汤时汤汁太咸，可以适当加水稀释

B．在实验室可以用水鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种白色固体

C．将水喷向空中，可以增加养鱼池水中氧气的溶解量

D．生活中将面粉、蔗糖、植物油放入水中，都能形成溶液

17、学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列有关说法合理的是

A．金刚石和石墨都是碳单质，则它们性质完全相同

B．金属与酸反应能产生气泡，则与酸反应能产生气泡的就是金属

C．铁锈蚀与水、氧气等有关，则保持干燥、清洁可以防锈

D．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中含有氧分子

18、化学实验过程中要注意实验安全。下列有关做法不正确的是

A．加热液体时试管口不应对着人

B．点燃可燃性气体前要先检验气体的纯度

C．洒在桌面上的酒精燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭

D．用手把刚加热过的烧杯从铁架台上移到陶土网上

19、对电解水实验描述正确的是

A．生成的气体都有可燃性

B．生成氢气和氧气的质量比为1:16

C．反应需要消耗电能

D．生成氢气和氧气的体积总和等于参加反应水的体积

20、下列标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是

A．

B．

C．

D．

21、下列有关燃烧和灭火的说法或做法中，正确的是

A．水能灭火是因为降低了可燃物的着火点

B．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度

C．发生森林火灾时，消防员开辟防火隔离带的目的是移走可燃物

D．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧

22、含硫元素物质之间发生转化关系示意图为：

其中氮元素化合价发生变化的过程是

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

23、分析、归纳是化学学习的必备素养之一。下列有关氧气和二氧化碳的说法正确的是

A．构成：都是由分子构成，且都含有氧分子

B．性质：都可以在反应中提供氧，从而体现还原性

C．用途：氧气可用作燃料，二氧化碳可用作气体肥料

D．转化：在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化

24、燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列灭火的措施或行为不正确的是

A．酒精灯打翻起火，用湿抹布盖灭

B．电烤炉着火，用水浇灭

C．图书档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭

D．柴垛着火，用水浇灭

25、下列有关物质的分类，错误的是

A．二氧化碳、氧化铝、水都是氧化物

B．氮气、水银、金刚石都是单质

C．氧化铁、生铁、钢都是合金

D．空气、石油、天然气都是混合物

26、溶液具有广泛的用途，与人们的生活息息相关。下列有关溶液的说法正确的是

A．凡是均一、稳定的液体一定是溶液

B．固体、液体、气体都可以作为溶质，但只能用水作溶剂

C．硝酸铵固体在溶于水形成溶液的过程中，吸收热量

D．用托盘天平称取氯化钠时，使用生锈砝码，会导致所配溶液的溶质质量分数偏小

27、联合国将2019年列为“国际化学元素周期表年”。锶、镁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如下，请回答下列问题。

（1）镁元素的相对原子质量为______，属于______元素（填“金属”或“非金属”、“稀有气体”）。

（2）锶原子在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子，锶的氧化物的化学式为_________。

（3）镁元素与锶元素的化学性质_________（填“相似”或“不相似”）。

28、从氧气、氖气、二氧化碳、氮气中，选择符合下列题意的气体填空：

(1)太空飞行人员需要携带的气体是___________；

(2)白炽灯泡内充有___________用来做保护气；

(3)霓虹灯通电时发出红色的光是因为内部充有___________；

(4)植物光合作用需要的气体是___________。

29、根据下列事实说明空气中含有成分的名称：

(1)空气可以支持燃烧，说明空气中含有_________。

(2)空气是制氮肥的重要原料，说明空气中含有______。

(3)澄清的石灰水敞口放置于空气中一段时间后，表面会生成一层白膜，说明空气中含有____。

(4)盛有冰水的杯子，放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有____。

30、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，铁丝的下端系一根火柴，火柴的作用是____；必须预先在集气瓶中加入少量水或细沙，目的是_______；某同学在做这个实验时，未能观察到火星四射的现象，可能的原因是_______(写一点)。

31、过滤是一种净水的方法，利用过滤的方法，可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。

(1)请你找出右边装置图中错误的地方填在下列横线上：___________ ；

(2)上述装置改进后，过滤所得滤液仍然浑浊，原因可能是___________(任写一条)；

(3)过滤后，再向滤液中加入活性炭，利用其___________性除去水中的颜色和异味；

(4)若要制得纯水，还需采用的净水方法是___________ ；

(5)硬水在日常生活、工业生产中常带来不便，长期饮用硬水会增加人体过滤系统结石的得病率。生活中常用___________的方法将硬水进行软化，而区别硬水和软水常使用___________。

32、二氧化碳和一氧化碳虽只有一字之差，但它们化学性质相差很大。

（1）有人认为，二者就像孪生姐妹，这是因为_____（填序号）；

A．它们由同种分子构成 B．它们由相同的元素组成 C．它们都能与氧气反应

（2）二氧化碳能与水反应，一氧化碳难溶于水，写出二氧化碳与水反应的化学方程式_____；

（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条控制二氧化碳排放的措施_____。

（4）区别一氧化碳和二氧化碳的方法_____；（填写具体操作方法、现象与结论，下同。）

a：_____；

b：_____。

33、金属在生活生产中有着非常广泛的应用。请回答下列问题：

（1）根据下图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有__________（至少答两点）。

（2）铝制品表面会形成一层致密的氧化膜，该氧化膜的成分是_____（用化学式表示）。

（3）工业常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁，该反应的化学方程式为_______。

（4）在古代人们把烧红的生铁放在铁砧上反复捶打最终使生铁转化为钢，这就是“百炼成钢”的来历，这样做的目的是降低生铁中__________元素的含量。

34、已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易分解，其分解的反应方程式为：。根据上述信息，回答下列问题：

(1)浓硝酸的化学性质_______(写出一种即可)；

(2)判断X的化学式_______，判断依据是_______。

35、人类的生活与化学息息相关，请结合所学的化学知识填空。

(1)生活中可以用___________区分硬水和软水，通过煮沸或蒸馏的方法将硬水软化。

(2)电解水的实验中，___________（填“正”或“负”）极产生的气体能燃烧。

(3)房屋装修后，可在室内放置活性炭包来吸收装饰材料释放的有毒气体，减少对人体的危害，这是利用活性炭具有___________性；

(4)自行车是绿色出行的交通工具，在自行车支架表面刷漆，是为了防止其与空气中的___________发生反应而生锈。可以用稀盐酸除去铁锈，发生的化学反应方程式为___________。

36、有同学做“向水中通直流电的化学实验”时，发现正极产生的气体能使 ，正负极产生的气体体积比为   ，此反应的文字表达式为   ．

37、如图所示的是初中化学中的一些重要实验，请回答下列问题。

(1)实验A：实验目的是_________。

(2)实验B：倾倒CO2时观察到的现象是________。

(3)实验C：电解水的实验证明微观结论是________。

(4)实验D：燃烧条件的实验中观察到先燃烧的物质是______。

38、实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图回答问题

（1）图1是稀释浓硫酸的实验操作,正确的是_____。选填“甲”或“乙”

（2）图2是简易的“蒸馏法淡化海水”的实验装置,其原理是利用各成分_____不同,实现水与盐的分离。实验过程中为使水蒸气的冷凝效果更好,可对装置做的改进是_____。实验结束后,同学们想要证明得到的水是淡水,可用的方法是_____。简述你的方案

（3）图3是甲同学探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应的实验装置图。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入的氢氧化钠溶液50mL,迅速拧紧瓶盖,振荡,观察的现象是_____。

由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨,理由是_____。为了能进一步验证,乙同学提出可补做一个对比实验：将方案中的氢氧化钠溶液换成_____,重复甲同学的实验步骤,对比两个实验的现象得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。

39、水在自然界、生产和生活中都有广泛用途。

（1）硬水和软水常用_____来区分，软化硬水的方法很多，在日常生活中常用_____法；

（2）在水的净化过程中，常利用___（填物质名称）的吸附性除去水中异味；

（3）水是重要的溶剂，配制2%的氯化钠溶液500g，不需要使用的仪器是__；（填字母）

A 酒精灯   B 玻璃棒     C 烧杯     D 量筒     E 托盘天平

（4）除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3杂质，需加入适量的_____溶液至不再产生沉淀为止，然后过滤，再将滤液_______，便可得到NaOH固体；

（5）现有室温下Ca(OH)2的饱和溶液甲，向其中加入一定量CaO，一段时间后得到同温度的溶液乙，则甲、乙溶液中溶质质量甲__乙（填“＞”“＜”或“=”）。

40、北京冬奥会将于2022年2月4日开幕，这是我国第二次举办奥运会。

(1)据报道，北京冬奥会上，氢燃料电池车将作为赛事期间人员出行服务保障用车投入使用。

①氢气是一种清洁能源，请再写出一种新能源____________。

②氢气燃烧的化学方程式是________。

(2)北京冬奥会上首次使用二氧化碳作为制冷剂，此次措施让冬奥会的总体碳排放量将会大大减少，相当于种植了超过120万棵树。若大气中二氧化碳排放过多将会导致_______。

(3)奥运会使用的直饮水是通过火山岩石过滤等物理方式实现饮用水的净化。火山岩中主要含有SiO2等氧化物，SiO2中Si的化合价是_______。

(4)首钢滑雪大跳台中裁判塔采用的是耐火候钢，这种钢材自带防火和防腐功能，无需再涂刷防火和防腐产品。红热的钢针放入水中会发生反应，其中X的化学式是___。