1、下列做法不符合“健康、安全、绿色、舒适”生活理念的是
A.植树造林,防沙降尘
B.煤气泄漏,开灯检查
C.垃圾分类,资源再生
D.铁锅烹饪,预防贫血
2、下列知识整理的内容不完全正确的一组是
A | 食品保鲜的方法 | B | 灭火实例与原理 |
填充氮气——防止变质 放入细铁粉——防止受潮和变质 | 油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气 液化气着火关闭阀门——隔离可燃物 | ||
C | 常见物质的鉴别 |
| 物质的性质与用途 |
空气和氧气——带火星的木条 氮气和二氧化碳——燃着的木条 | D | 用铝箔纸包装糖果——利用延展性 铜作导线——利用导电性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、化学离不开实验,我们通过实验研究物质的性质和变化规律,探寻物质组成的奥秘。科学的方案设计是达到实验目的的前提。根据下列实验方案进行实验,不能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 | ||||
实验目的 | 观察乳化现象 | 比较蜡烛火焰各层温度 | 测定空气中氧气的含量 | 探究燃烧条件之一:温度达到着火点 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、经下列操作测定粗盐纯度,其中操作不规范的是
A.称量
B.溶解
C.过滤
D.蒸发结晶
5、通过数字化实验对白磷燃烧的温度变化及影响因素进行探究。将5g白磷放试管中并将试管放入60℃热水中,t3时推注H2O2溶液,实验装置及数据曲线如图。下列说法正确的是
A.白磷的着火点大于60℃
B.实验过程中气球逐渐变瘪
C.t3时白磷刚好停止燃烧
D.氧气浓度越大燃烧越剧烈
6、向含12gNaOH的溶液中缓慢加入氧化铝粉末,发生反应aAl2O3+bNaOH=cNaAlO2+dX,该过程中NaOH、NaAlO2的质量随氧化铝的质量变化如图所示。下列说法不正确的是
A.加入10.2gAl2O3时,生成物质X的质量为1.8g
B.上述化学方程式中c:d=2:1
C.反应结束后溶液中溶质有NaOH和NaAlO2
D.若再加入10.2g的Al2O3,则NaAlO2的总质量为32.8g
7、下列不属于二氧化碳用途的是
A.灭火
B.气焊
C.人工降雨
D.气体肥料
8、下列物质在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是
A.一氧化碳
B.酒精
C.铁丝
D.红磷
9、对所学知识进行归纳总结是提高学习效率的有效方法。下列归纳总结正确的是
A.化学与生活 | B.化学与能源 |
①灯泡中充入氮气以延长使用寿命 ②工业废水处理达标后排放 | ①煤的干馏和石油蒸馏都是物理变化 ②理想的制氢方法是利用太阳能分解水 |
C.化学与环境 | D.化学与安全 |
①空气质量级别越高,空气质量状况越差 ②计入空气污染指数的有害气体包括二氧化硫、一氧化氮、二氧化碳等 | ①实验时碰倒酒精灯着火,立即用水浇灭 ②冬天用煤炉取暖时,一定要保证室内通风 |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、对化学方程式的含有叙述正确的是
A.氢气加氧气点燃等于水
B.氢气和氧气在点燃条件下反应生成水
C.两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子
D.2mol氢气和1mol氧气生成2mol水
11、下列对有关事实的解释,错误的是
A.酒精需要密封保存——酒精分子在不停地运动
B.铝制品有抗腐蚀性能——实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用
C.过氧化氢分解属于化学变化——过氧化氢分子本身发生了变化
D.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液变红——二氧化碳能使石蕊变红色
12、构建知识网络可提高学习效率。如图是有关CO2的知识网络图,以下判断错误的是
A.物质⑤可能是石墨
B.物质③具有可燃性
C.物质②→物质①的转化可能为分解反应
D.物质①和物质⑤生成物质④可放出热量
13、规范严谨是实验安全和成功的保障。下列实验操作正确的是
A.CO2验满
B.稀释浓硫酸
C.称量氢氧化钠固体
D.塞紧橡皮塞
14、关于下列实验,说法正确的是
A.证明二氧化碳与 水反应生成碳酸 | B.只能证明二氧 化碳的物理性质 | C.证明氧气约占空气 总体积的 | D.烧杯中热水的作用 只是提供热量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、碘化钾(KI)是一种常用的补碘剂,暴露在空气中会变质而呈现黄色。实验小组进行以下实验探究影响 KI变质的因素。
实验 1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 |
|
|
| |
固体变潮、表面变微黄 | 固体无明显现象 | 固体变潮、无其他明显现象 | 固体变潮、表面变黄 |
下列说法不正确的是
A.实验3 说明 KI变质与氧气无关
B.对比实验2 和4 可知,KI变质与水有关
C.CO2在 KI变质过程中的作用可能是提供酸性环境,加快 KI 变质
D.实验首先排除了氮气和稀有气体的影响,是因为通常情况下它们的化学性质稳定
16、变化观念是化学学科核心素养之一。下列变化中,属于化学变化的是
A.对玻璃片呼气
B.蜡烛燃烧
C.湿衣服晾干
D.灯泡通电发光
17、除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 所用试剂及操作方法 |
A | MnO2 | KClO3 | 充分加热至完全反应 |
B | N2 | O2 | 通过灼热铜网 |
C | Cu | C | 在空气中灼烧 |
D | NaCl溶液 | NaOH溶液 | 加入过量的稀盐酸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、在A+3B=2C+2D的反应中,14gA与B完全反应生成44gC和18gD,则B的质量是
A.48
B.34
C.32
D.102
19、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤。向滤出的固体中滴加稀盐酸,没有气体生成。下列结论正确的是( )
A.滤出的固体中一定含有Ag
B.滤出的固体一定是Ag和Cu的混合物
C.滤液中一定有Zn(NO3)2和 Cu(NO3)2
D.滤液中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2
20、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
A.燃烧是一种发光、放热的剧烈的氧化反应
B.档案失火,应用泡沫灭火器灭火
C.用水灭火是为了降低可燃物的着火点
D.扑灭森林火灾砍出隔离带,是为了隔绝氧气
21、空气成分中,能用做保护气且含量最多的气体是
A.氧气
B.氮气
C.稀有气体
D.二氧化碳
22、甲~戊分别是初中化学常见的单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种物质,甲是目前世界上年产量最高的金属,乙属于盐,丙常用于改良酸性土壤。它们之间的关系如图所示(“——”表示两种物质之间可以相互反应,“→”表示一种物质可以一步转化成另一种物质)。下列说法不正确的是
A.甲和乙的化学方程式可以是
B.乙和丙的反应只能是复分解反应
C.物质戊可以是硫酸铜
D.丙和丁的反应有H2O生成
23、在一个密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量如图。下列说法不正确的是
A.x=102
B.丁一定是化合物
C.丙可能为该反应的催化剂
D.参加反应的甲和乙的质量之比为4:9
24、稀土元素是一类有重要用途的资源,铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列有关说法中错误的是( )
A.铈的原子序数为58
B.铈属于金属元素
C.铈原子中的质子数为是58
D.铈的相对原子质量是140.1g
25、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是
物质 | M | N | Q | P |
反应前质量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量/g | x | 26 | 2 | 12 |
A.物质Q可能是该反应的催化剂
B.N物质一定是化合物
C.该反应的基本反应类型是分解反应
D.反应中M、P的质量比为1:4
26、豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),关于亮氨酸的说法正确的是
A.亮氨酸是氧化物
B.亮氨酸中碳、氢氮、氧四种元素的质量比为6:13:1:2
C.一个亮氨酸分子由22个原子构成
D.亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%
27、写出下列反应的化学方程式:
(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气:________________________________。
(2)某金属在氧气中剧烈燃烧,火星四射:___________________________________。
(3)红磷在空气中燃烧:___________________________________。
28、运用所学化学知识,把空格补充完整。
(1)炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,其原理是 ;喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,铁生锈是铁与 共同作用引起。
(2)天然水的净化中,除去水的色素和异味,常加入 ,该过程发生了 变化(填“化学”或“物理”);
(3)沾有较多油污的碗碟很难用水清洗干净,可向水中加入洗涤剂进行清洗,是因为洗涤剂具有 作用;可供我们使用的淡水资源有限,生活中你的节水方法是 .
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂,受热时发生如下反应4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,则R的化学式为 .
(5)实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时,可能涉及以下操作:
①上图操作中有错误的是 (填序号)。
②改正错误后,表示正确的操作顺序是 (填序号)。
A. ⑤②①③④ B. ⑤①②③④
C. ⑤③②④① D. ⑤③①④②
29、下图中的①、②是钙元素、硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请回答:
(1)钙元素的原子序数为__________,硒元素的相对原子质量为__________。
(2)C所表示粒子的符号为_________,B所表示粒子的符号为____________。
(3)A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_________(填序号,下同);原子的最外层电子数相等则元素的化学性质相似,化学性质相似的是_________。
(4)从①、A、B、C、D中选择适当的元素组成物质,写出符合下列要求的物质的化学式:
①金属氧化物_________;
②非金属单质_________(只写一种)。
30、复分解反应的实质就是酸碱盐解离出一些阴、阳离子相互结合生成难解离的水、气体或沉淀,根据下列部分碱盐的溶解性表20℃,回答下列问题:
| Na+ | K+ | Ba2+ |
OH- | 溶 | 溶 | 溶 |
SO42- | 溶 | 溶 | 不 |
CO32- | 溶 | 溶 | 不 |
Cl- | 溶 | 溶 | 溶 |
(1)H2SO4在水中能解离出的离子是_____(填离子符号);
(2)向稀硫酸中滴入氢氧化钡溶液的化学反应方程式为_____,该反应前后溶液中数目发生变化的阴阳离子是_____(填离子符号);
(3)根据溶解性表及复分解反应的实质判断,将“硫酸、氯化钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液两两混合,能发生的反应有_____个.
31、常温下,配制某硝酸钾溶液过程如下图所示(加水过程中无热量变化):
(1)随着水的加入,烧杯中硝酸钾的质量分数大小关系可能为___________;
A.a>b>c>d
B.a=b=c>d
C.a=b>c>d
D.a=b<c<d
(2)下列原因中,可能导致配制硝酸钾溶液的溶质质量分数偏小的是___________。
A.硝酸钾中含有杂质
B.称量时,药品与砝码放反了,且使用了游码
C.量取水时俯视读数
D.将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出
E.转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出
32、2008年北京奥运火炬燃料为丙烷,丙烷化学符号为C3H8,是无色气体,纯品无臭。燃烧的火焰颜色为亮黄色,在强光和日光情况下均可识别和拍摄,燃烧产物为二氧化碳和水(蒸气)。根据以上信息回答:
(1)丙烷的物理性质是_________,化学性质是_________;
(2)请写出丙烷完全燃烧的文字表达式___________。
33、常州西太湖是苏南第二大湖泊。
(1)验水:西太湖水属于_______(选填“混合”或“纯净”)物。检验西太湖水是硬水还是软水,可选用的试剂是_______。
(2)探水:电解水实验中生成的两种气体的体积与时间的关系如图所示,其中表示氢气的是_______(选填“a”或“b”),该反应证明水由_______组成。
(3)净水:如图是可将西太湖水净化为饮用水的简易装置。
①活性炭层的作用是_______。
②过滤须考虑过滤器材质孔径大小。某微粒的直径为10μm,装置中能把该微粒“筛”出来的是(填字母)_____。
A.孔径20μm过滤网 B.孔径10μm过滤网 C.孔径6μm过滤网
34、写出相关的化学符号或意义:
氧气__________;二氧化碳________;二个铁原子________;水分子________;
铝元素__________;2N表示:______; 表示的微粒符号:_______;Fe3+中“3+”的含义_______
35、化学是一门以实验为基础的科学,实验安全与规范至关重要。回答下列问题。
(1)用试管给液体加热,试管里的液体不应超过试管容积的___________;
(2)用10mL量筒量取8mL蒸馏水,若仰视读数,则读数______ (填“大于”、“等于”或“小于”)实际体积;
(3)若要准确量取50mL水,并加热至沸腾,下列仪器中①烧杯②试管③胶头滴管④量筒⑤酒精灯⑥石棉网⑦带铁圈的铁架台,需要使用到的仪器是___________(填序号)。
36、如图所示是小徐用手掌总结氧气化学性质的表示方法,手指上的物质与手掌心的氧气反应。回答下列问题:
(1)铁丝在氧气中燃烧,其实验时的主要现象是 _____________,并放出大量的热,为防止熔化物溅落炸裂瓶底,实验前需进行的操作是 _____________。
(2)木炭在氧气中燃烧,为了检验所产生的气体,可向集气中倒入 _____________。
(3)利用红磷能燃烧且生成物是 _____________,在实验室中可用于进行 _____________的实验。
(4)利用镁燃烧发出耀眼的白光,写出其用途: _____________(答一点即可)。 镁燃烧的文字表达式为 _____________。
(5)已知物质 X 是在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,罩在火焰上方的烧杯内壁有水雾出现。试推测物质X可能是 _____________,该物质中含有 _____________元素(用符号表示)。
37、请根据下列各图中提供的信息,回答问题
(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是_____(填字母序号),该反应的化学方程式是_____;
(2)实验室若收集二氧化碳可选用的装置是_____(填字母序号);若用排空气法收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是_____。
38、气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置回答问题:
(1)写出图中标数字的仪器名称①____________________________;②____________________________;
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为____________________________;若用D装置收集氧气,气体应从管口____________________________ (填 “a”或“b”)进入。
(3)用E装置进行铁丝在O2中燃烧的实验,反应的文字表达式为____________________________;该实验装置存在明显不足,改进措施是____________________________;
(4)图中的F装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时,集气瓶未装满水是否会影响实验结果____________________________,(填“是”或“否”)。
39、水是生命之源,遍布生活的每一个角落。
(1)如图是某矿泉水的标签中的一部分。
①侏儒症可能与严重缺少_________元素(填元素符号),它属于人体必需的_________元素(填“微量”或“常量”)。
②该矿泉水中含有硫酸根离子,其符号为________,每瓶至少含_________mg该离子。
③矿泉水、蒸馏水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行产生碘化镁,反应速度大大提高,此时水的作用是__________(填字母序号)。
A反应物 B供热剂 C催化剂
(2)城镇自来水厂生产流程可用下图表示:
①生产流程中的絮凝剂通常用______(填物质名称),吸附池中活性炭的主要作用______。
②小玲打来河水,用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣,衣服洗不干净。据此推测当地的河水可能为_______(填“硬水”或“软水”),生活中可常用_______的方法来降低水硬度。
③下图1是从海水中获取淡水的一种装置,请从能源角度指出其优点:________。
(3)上图2所示是水的电解实验,试管a中收集的气体是________(填化学式),试管b中的气体可以用_______来检验,反应的文字或符号表达式为________,实验证明水是由_________组成的。
(4)图3常用于不溶于液体的固体物质与液体的分离。
①实验中玻璃棒的作用是________ 。
②以下实验目的中,可利用此实验方法达成的有 ________(填字母序号)。
A双氧水制氧气实验后回收二氧化锰 B除去食盐中少量的泥沙
C从食盐水中提取食盐 D将碳粉与铜粉分离
40、水是一种重要的资源。请回答下列问题:
(1)活性炭常用于净水,主要利用其___________性。
(2)生活中常用来检验硬水或软水的物质是___________。
(3)水是一种重要的溶剂,配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液,所需水的体积为___________mL(水的密度是1.0g/cm3);量取水时若俯视读数,则配制的氯化钠溶液的溶质质量分数是___________(填“大于”或“小于”或“等于”)16%