2025年四川攀枝花中考语文试题

1、先按照课文内容填空，再完成练习。

（1）一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________似的尾巴，凑成了那样________的________的小燕子。

作者按照从________到________的顺序，形象地描绘出小燕子________的特点，字里行间流露出作者________之情。

（2）________的柔柳，红的白的黄的花，________，________，都像赶集似的聚拢来，形成了________的春天。

①这句话运用了________的修辞手法。

②“聚拢”一词的意思是________，从中我们可以联想到________。

2、把下面的四字词语补充完整

春回__________ __________复苏 _____颜____色

_____歌____舞 __________叮咚 __________争鸣

___________齐放 柳绿__________ _____里无_____

3、填空。

1．“①假如   假期；②答应   回答；③处罚   相处；④高兴   兴奋”四组词语中，加点字读音完全相同的一组是__________（填序号）。“骨”在“花骨朵儿”、“一骨碌”中，都读第__________声。

2．“__________”和“诧异”的意思相近；“__________”和“慢吞吞”的意思相反。

3．“二人同心，__________。”这句话告诉我们____________________。

4．读到“懒洋洋”一词，眼前便浮现这样的画面：_____________________。

5．读杜牧《山行》一诗，小林不明白诗人为什么要停下马车来，小华对他说：“那是因为______________________________。”

4、辨字组词

梁（_____）  慧（______） 诣（______）   欧（______）

粱（_____）   惠（______）  指 （_____）   鸥（______）

5、照样子，写一写。

示例：尾巴（又细又长）

桃子_____ 月亮_____

6、课外阅读。

雨后

冰心

嫩绿的树梢闪着金光，

广场上成了一片海洋！

水里一群赤脚的孩子，

快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，

把水花儿溅起多高。

他喊：“妹，小心，滑！”

说着自己就滑了一跤！

他拍拍水淋淋的泥裤子，

嘴里说：“糟糕——糟糕！”

而他通红欢喜的脸上，

却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，

紧紧跟在这泥裤子后面，

她咬着唇儿

提着裙儿

轻轻地小心地跑，

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤！

【1】文中画线的句子用了（　　）的修辞方法。

A.拟人 B.比喻 C.夸张

【2】朗诵这首诗时，要用（　　）的语调。

A.活泼、欢快 B.轻松、稍慢

C.高昂、响亮

【3】你从诗中的哪句话读出了哥哥对妹妹的关心与爱护呢？

__________________________________

【4】仔细阅读诗歌，说一说妹妹的希望是什么。

__________________________________

7、古诗阅读

《枫桥夜泊》

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

（   ），（   ）。

【1】将诗句补充完整，并用横线画出第一句诗中动态描写的诗句，波浪线画出动态描写的诗句。

【2】这首诗的作者是 ______ 朝_____，全诗主要描写了_____季_____ (时间)的景色。

【3】诗中的“姑苏”指的是(   )

A.杭州 B.苏州 C.扬州

【4】诗人在前两句诗中描写自己看到的景物有______ 、______ 、______ 和______ 。

【5】用自己的话说说后两句诗的意思。

___________________________________。

【6】这首诗表达了诗人在旅途中___________的心情,从“______”字可以看 出来。

8、课内语段精读。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北， 。

却看妻子愁何在， 。

，青春作伴好还乡。

，便下襄阳向洛阳。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗题目中的“闻”字的意思是（   ）

A.听说 B.用鼻子嗅 C.名声 D.出名

【3】诗的第二句的意思是：__________________。

【4】这首诗是______朝_______的“生平第一首快诗”，主要表现了诗人对收复河南河北后的_______，表达了诗人强烈的________之情。

9、阅读《父爱之舟》片段，完成练习。

父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截掀起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。

初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭，打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

【1】片段中作者回忆的是__________、__________的两个场景。

【2】“父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。”

“我从不缺课，不逃学”是因为_________，从我的表现中可以看出我是个_________的孩子。

【3】读第1自然段画横线的句子，圈出描写父亲动作的词语，说说从这些细节中，你体会到了什么？

【4】第2自然段画波浪线的句子，作者表达了自己有所触动的新的认识和感受。回想成长过程中令你有所触动的“第一次”经历，它又带给你什么新的认识和感受呢？试着写一写。

_____________________

10、非连续性文本阅读。

【材料一】

20世纪70年代，我国火警电话号码统一定为“119”，这是为什么？原来“119”是汉语中“要要救”的谐音，因此，1992年公安部发出通知，将每年的11月9日定为消防宣传日。

【材料二】

灭火器是一种轻便的灭火工具，可以用于扑救初起的火灾，控制蔓延。不同种类的灭火器，适用于扑灭不同物质的火情，使用的方法也有所不同。

【材料三】

【1】要了解“119”的来历，需要阅读______。材料二、材料三分别介绍了__________________和____________。

【2】请你阅读上面三份材料，为下列内容选择恰当的答案，把序号填进（       ）里。

（1）李翔一家去北京游玩，住进快捷酒店后，首先应该做的是( )

A．站在窗口看看外面的风景。                           B．在楼层里找找“疏散通道”“紧急出口”等标志的位置。

（2）学校图书角里一个书架的图书起火了，王老师选择( )灭火最合适。

A．干粉灭火器                           B．二氧化碳灭火器                           C．泡沫灭火器

11、课文阅读，完成后面的问题。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

【1】这段话主要写了西沙群岛的_____。

【2】写海水颜色的词语有：　 　、　 　、　 　、　 　。

【3】把海水颜色不同的原因的句子用“﹣﹣﹣”画出。

【4】用“有……有……有……”写个句子：_____

12、读课文，回答问题。（14分）

一只游船在缓缓行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。

小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。

  小洁看得（   ）。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里美丽的景象（ ）住了。湖面就像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。她觉得自己像在天上飞，又像在（ ）。

（1）给短文的括号里填上合适的词语。

（2）文中写山石像   ，   ，   ，   。我觉得山石还会像 。

（3）在括号里填上合适的词语。

（   ）的山峦   （   ）的景象   （   ）的波纹

（   ）的浪花   （   ）的雄鹰   （   ）的镜子

13、阅读理解

多大本阅读

材料一：SpaceX公司简介

太空探索技术公司，即美国太空探索技术公司 (SpaceX)，是一家由埃隆・马斯克2002年6 月建立的美国太空运输公司。它开发了可部分重复使用的“猎鹰1号”和“猎鹰9号”运载火箭。 SpaceX同时开发Dragon系列的航天器，以通过“猎鹰9号”发射到轨道。

材料二：SpaceX公司的奋斗历程

2006-2008年，“猎鹰1号”连炸三次，当时有人说马斯克的梦想毫不靠谱。

2010年，推出“猎鹰9号”，有人戏谑说这九台并联火箭又要放炮仗了。

2012-2014年，试验垂直起飞可自动降落的“蚱蜢火箭”，有人说是异想天开。

2015年，火箭回收失败两次，爆炸一次，有人说回收无望，路线错误，得不偿失。

2016年，海上回收继续失败两次，有人说就算陆上能成，海上不行，还是没意义。

2016年9月，地面测试火箭爆炸，有人说新兴公司管理混乱，扩张无序，果然不行。

材料三：SpaceX公司董事长马斯克的人生履历

28岁创办PayPal,掀起网络支付的革命。

31岁创办太空探索公司SpaceX，启动人类移民火星计划。

32岁成立特斯拉（Tesla）公司，将电动汽车带入大雅之堂和寻常人家。

40岁宣布打造新一代交通工具超级高铁―Hyperloop，再度引导交通革命的浪潮。

材料四：吹了7年的牛成为现实

成功发射重型“猎鹰火箭”，是马斯克一直坚持的信念。2018年2月7日，SpaceX公司的重型“猎鹰火箭”终于首次从肯尼迪航天中心LC-39A发射台发射，公司创始人伊隆・马斯克吹了7年的牛成为了现实！

发射当天由于高层风的影响，发射时间一推再推，就在观众们以为发射将要取消的时候， SpaceX重新敲定了发射时间，火箭开始加注推进剂，最终一路向前，顺利发射升空，整个过程相当震撼！

“ ”这次的火箭成功发射，他准备了整整七年，经历许多冷嘲热讽，有人讽刺他是个“门外汉”,有人骂他是骗子，最后他用事实狠狠打了嘲讽者一巴掌。

【1】根据以上材料的内容，下列说法错误的一项是（  ）。

A. 特斯拉公司生产电动汽车。

B. “猎鹰9号”运载火箭，可部分重复使用。

C. 埃隆・马斯克是位勇于创新、敢于尝试 、坚持不懈的人。

D. 地面测试火箭爆炸，是由于新兴公司管理混乱，扩张无序。

【2】马斯克“吹了7年的牛” 指______________ 。“材料四”最后一个自然段横线上可以填人的名言警句：“________________。”

【3】马斯克―SpaceX的创办人，他的梦想就是将人类送上火星。如果你有机会和他对话，你设定的对话主题是什么？你首先会提什么样的问题呢？

__________________________________________________

14、课内阅读。

“当然，他们有老师，可不是我们这样的老师。是一个真人。”

“一个真人？真人怎么可以当老师呢？”

“是这样的，他只不过给孩子们讲讲课，留些作业，提提问题。”

“真人可没那么聪明。”

“当然聪明啦！我爸爸就和我的机器人老师知道得一样多。”

冯琪不打算吵下去，便说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”

托米尖声大笑。“你不知道的事太多了，冯琪。那些老师才不到你家里来上课呢。他们有一个专门的地方，所有的孩子都到那儿去上学。”

“所有的孩子都学一样的功课吗？”

“那当然，如果他们的年龄一样的话。”

“可我妈妈说，一个老师必是需要调整的，好适合他所教的每个孩子的智力。另外，对每个孩子的教法都应该是不同的。”

“他们当时刚好不是那么做的。如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书。”

【1】托米描述的学校是什么样的？

________________________________

【2】冯琪的学校跟汤米描述的学校有什么异同？

________________________________

【3】读完本文，你是不是对现在的学校、厚厚的课本有了一点珍惜感呢？请写出下你的感受。

________________________________

15、句子训练场（按要求完成句子）。

（1）在一个刮着风又纷纷扬扬下着大雪的日子里，已经显得苍老的父亲睡觉的时候，在自己的被窝里发现了热水壶。（缩句）

_____________________________________

（2）壶伴着父子走过冬天。（扩句）

_____________________________________

_____________________________________

（3）儿子放错了热水壶。

①“被”字句：________________________

②“把”字句：________________________

③反问句：________________________

16、句子练功房。

（1）喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成了小金猪。（缩句）

_________________________________

（2）老婆婆说：“管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）

___________________________________

（3）仿写句子：雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

_________，我看到____________________，就像_______________________。

（4）老师给我们讲了许多爱国将领岳飞的故事。（修改病句）

________________________________

17、叶子上的虫还用治？（意思不变、换种说法）

___________

18、语言运用——根据要求完成下列句子练习。

（1）中国明代的官员万户，是世界历史上第一个实验乘火箭上天的人。（缩句）

______________

（2）既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢？(改为陈述句）

____________________________________

19、按要求改写句子

例：乌云遮住了太阳。乌云把太阳遮住了。太阳被乌云遮住了。

【1】气温骤降昆虫都冻死了。

(改成“把”字句) 。

(改成“被”字句) 。

【2】妈妈修好了我的书包拉链。 

(改成“把”字句) 。

(改成“被”字句) 。

【3】一定是你藏起来了我的骆驼。

(改成“把”字句) 。

(改成“被”字句) 。

【4】一棵高大的橡树挺立在路旁。

 (改成比喻句)   。

【5】翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。

(改成比喻句)   。

【6】蒲公英的花可以张开、合上。

(改成比喻句)   。

【7】火红的柿子挂在树上。

(改成比喻句)   。

20、把下面双重否定句改为肯定句，意思不变。

①桑娜非把孩子抱回家不可。

_____________________________________________________

②你不是不知道这件事有多重要。

____________________________________________________

③未来的社会不可能不是“多元”的社会。

______________________________________________________

④说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。

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⑤中队委员会的决定，我们没有一个不同意。

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21、习作

根据下列提示，展开想象，创编故事。

环境：爸爸的书房外面。

人物：内心悔恨、惭愧的李明

带着微笑鼓励的妈妈。

要求：①故事要围绕主要人物展开。②把故事写完整，情节尽可能吸引人。③尝试着写一写故事发生的环境，以及人物的心理活动。