1、比一比,再组词。
牙( ) 用( ) 几( ) 马( )
芽( ) 月( ) 凡( ) 妈( )
2、看拼音,写词语。
chéng shì(_____) zhāng yáng(_____) mén chuāng(_____)
diàn yǐng(_____) bào zhǐ(_____) chèng găn(_____)
nóng shì(_____) căo cóng(_____) guó qí(_____) fāng fă(_____)
3、日积月累,学以致用。
1.第八单元从不同角度反映了毛泽东伟人的风采和凡人的情怀。他的诗《七律•长征》“________________________,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,_________________________” ,他的词《卜算子•咏梅》“俏也不争春,________________,待到山花烂漫时,_______________。”让我们看到了作为杰出诗人词人的毛泽东;《开国大典》中毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了! ”这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过_______________,传到________________,传到________________,使全中国人民的心一齐欢跃起来,让我们看到了作为伟大领袖的毛泽东。
2.圆明园中,有__________的殿堂,也有___________的亭台楼阁,有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着________________的山乡村野……
3.从单元的日积月累中,我懂得了:读书要持之以恒,“一日无书,_______________ 。”面对挫折,要坚信“世上无难事,______________。”孝敬父母“孝在于质实,___________________”
4.为学者,_________________,小学终,___________________。《三字经》
对饮食,________________,___________________,勿过则。《弟子规》
4、日积月累。
1.诗中有真情,情在“却看妻子愁何在,____________”的收复之喜;情在“____________,春风不度玉门关”的悲凉慷慨。诗中有童趣,趣在“牧童归去横牛背,_______________”的悠闲自在;趣在“______________,也傍桑阴学种瓜”的天真可爱。
2.名言中有做人的道理:读到“_____________”我明白要多帮助别人;读到“_____________”,我明白了人要有羞耻之心;读到“君子坦荡荡,_______________”,我知道了要做一个有君子心怀的人。
3.课文中有经典:马克·吐温笔下的小艇特点鲜明,“船头和船躺向上翘起,____________;行动轻快灵活,____________”。恰佩克笔下的荷兰风景如画,“_______________,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在” ____________。
5、按查字典的要求填空。
“晒”字按音序查字法应先查大写字母____,再查音节____。“晒”在字典里的解释有:A.把东西放在太阳光下使它干燥,人或物在阳光下吸收光和热。B.展示,多指网络上公开透漏(自己的信息)。写出下列句子里“晒”字的意思。(填字母)
(1)妈妈经常在朋友圈里“晒”自己做的美食。 ______
(2)老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。 ______
6、课内阅读。
示 儿
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
【1】本文的作者是宋朝的_______________,体裁是___________________。
【2】解释文中加点字的含义。
但( )定( )
【3】下列对这首诗理解不正确的一项是( )
A.诗人临终悲怆的不是个人生死,而是没有看见祖国的统一。
B.诗人把祖国统一的希望寄托于朝廷军队。
C.诗的前两句写了诗人忧国忧民的情怀,后两句写对儿子的临终嘱托。
【4】诗人对他儿子的临终嘱托是什么?(用原句回答)从中可以看出诗人是一个怎样的人?
________________________________________
7、阅读诗歌片段内容,回答问题
有的人活着,
他已经死了;
有的人死了,
他还活着。
【1】根据诗意,在括号内填写适当的关联词。
有的人______活着,______他已经死了;有的人______死了,_______他还活着。
【2】本小节中两个“活”字和两个“死”字的含义全然不同,请将正确的理解填在下面的括号里(填序号)。
A.作者的鄙视和轻蔑 B.作者的肯定和赞美 C.作者的痛恨和咒骂 D.作者的惋惜和怀念
第一个“活”字,充满了____________, 第二个“活”字表达了__________________;
第一个“死”字,充满了_____________,第二个“死”字表达了_____________________。
8、阅读
《七律.长征》
________________,________________。
________________,________________。
________________,________________。
________________,________________。
【1】补全上面内容。
【2】解释重要词语的意思。
云崖:____ 三军:____
【3】说说文中最后两句话的意思和表达的情感。
____________
【4】作者都描写了哪些景象?作者是如何将这些景物与自己的情感结合在一起的?
____________
【5】指出下列诗句运用的修辞手法
(1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸(_________)
(2)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒(_________)
【6】这首诗的中心句是____________。
9、名著阅读。
这大圣收了金箍棒,捻诀念咒,摇身一变,变作一个海东青,飕的一翅,钻在云眼里,倒飞下来,落在天鹅身上,抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化,急忙抖抖翅,变作一只黄鹰,返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤,专一赶黄鹰。牛王识得,又变作一只白鹤,长唳一声,向南飞去。行者立定,抖抖翎毛,又变作一只丹凤,高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王,诸禽不敢妄动,刷的一翅,淬下山崖,将身一变,变作一只香獐,乜乜些些,在崖前吃草。行者认得,也就落下翅来,变作一只饿虎,剪尾跑蹄,要来赶獐作食。魔王慌了手脚,又变作一只金钱花斑的大豹,要伤饿虎。行者见了,迎着风,把头一幌,又变作一只金眼狻猊,声如霹雳,铁额铜头,复转身要食大豹。牛王着了急,又变作一个人熊,放开脚,就来擒那狻猊。行者打个滚,就变作一只赖象,鼻似长蛇,牙如竹笋,撒开鼻子,要去卷那人熊。
【1】文段选自______代(朝代)_______(作者)写的古代长篇章回体神魔小说《_______》(书名)。文段中的“行者”是________,他还有不少名字,如:_______。(最少写两个)
【2】请你根据文段内容为本段文字拟一个小标题:________。
【3】行者在与牛王搏斗的过程中,先后变成了_______、_______、_______、_______、________、______。
【4】你喜欢文段中的“行者”吗?为什么?
_____________
10、阅读小天地。 财富是什么
法国著名画家莫奈丢失了一幅杰作,他的朋友们议论纷纷,要知道曾有不少收藏家不止一次地开出天价要收购他的这幅画。人们都为“宝物”的丢失叹息,可奇怪的是,这位画家却非常的冷静,若无其事。“难道你不感到惋惜吗?”
“不,那不是我的财产,那只不过是一张支票,财富在这里。”他一边指着自己的脑袋一边微笑地回答,“只要我的头脑安然无恙,还怕没有机会创作更多的艺术佳作?”
(1)按音序给下列汉字排排队。
惋 脑 佳 购 冷 藏 叹( )
(2)在括号里填上适合的词。
一( )杰作 一( )叹息 一( )支票 一( )画家
(3)把成语补充完整。
( )( )纷纷 ( )无( )事
11、阅读下文,回答问题
我们一起努力
坐在电视机前,泪水已爬满了我的脸庞。
有一名老师,他张开爱的双臂,在地震来临时,紧紧地护住了四个学生,死也不放弃。他就是普通而不平凡的谭千秋老师,在生命的最后时刻表现出人性的伟大,让有限的生命成为了永恒。
有一位同学,在地震来临时,面对摇摇欲坠的围墙猛地推开同班的女同学,自己却被压在了下面。他就是幼小却很勇敢的陈浩同学,在危难的时候,用稚嫩的双手托起生命的希望,谱写了一曲爱的赞歌。
一支支自愿组成的抗震救灾队伍,一辆辆装满爱心的大卡车,一架架带着党和政府深情的飞机,正汇成一股股爱的暖流,涌向汶川,涌向四川,涌向所有的灾区。
我擦干了泪水,凝望着祖国的西南方向,深情地说:汶川,加油!我们一起努力,灾难很快会过去!
【1】照样子写词语。
一支支________ ________ ________
【2】文中主要写了哪几个英雄?
___________________________________________________
【3】坐在电视机前,“我”想到了什么?(在文中找到句)
________________________________________________________________________________________
12、阅读下面的非连续性文本,回答问题。
近年来,大家越来越重视环境保护的问题,因此,做好“资源回收”的工作,变成我们生活中一件非常重要的事情。
垃圾分类,可以将真正不必要的垃圾减到最低,而回收的资源甚至能继续转变为可利用的物品。我们的生活中有哪些东西是可以回收的呢?除了纸张外,还有铁罐、铝罐、玻璃瓶、旧衣物等,都是生活中常见的可回收物品。做好分类回收的工作,不但大大地减少垃圾量,也让环境变得更整洁,空气变得更好,水质也不易遭受污染,只要生活中多用一点心,我们就可以保护地球的环境,也能保障每个人的健康。
【1】文中提到近年来越来越受到重视的问题是( )
A.共享单车
B.社会治安
C.环境保护
D.电信诈骗
【2】做好资源回收,垃圾量会有什么改变?( )
A.降低
B.增加
C.不变
D.有时降低,有时增加
【3】下列哪种东西是不可以回收再利用的?( )
A.铁制奶粉罐
B.玻璃啤酒瓶
C.棉质旧外套
D.变质臭鸡蛋
【4】下列哪项不是做好资源分类回收的好处?( )
A.减少垃圾量
B.保护水质
C.保护人身安全
D.净化空气
13、阅读文章,完成练习。
工匠精神书写中国梦
2018 年 10 月 24 日,港珠澳大桥正式开通,举世瞩目,举国振奋。
一项项新纪录、新标准在港珠澳大桥诞生:世界上最长的跨海大桥,埋深最大的海底沉管隧道,首创“桥一一岛——隧”集群方案,首创深插式钢圆筒快速成岛技术,最大型钢塔整体吊装……今年9月16日,超强台风“山竹“正面袭击珠海,中心最大风力达 14 级。台风过后,港珠澳大桥“风雨不动安如山”,向世人展示了它非同一般的建设质量。
港珠澳大桥酝酿数十载,前期筹备多年,施工建设历时九年。数千个日日夜夜,来自全国各地的科技工作者们,攻克了一道道技术难题,创造了世界桥梁史上的这一奇迹。其中,港珠澳大桥岛隧工程项目部总经理、总工程师林鸣,他带领建设大军奋战多年, 缔造了港珠澳大桥岛隧工程的奇迹。
“工匠精神”首先要“敢为天下先”
港珠澳大桥的岛隧工程是港珠澳大桥的控制性工程,要在松软的海底建一条世界上最长的、沉埋最深的隧道,并在外海建造两座人工岛,实现桥隧百米落差的过渡衔接, 工程难度前所未有,因此该段工程被称为交通业界的“珠穆朗玛峰”。
两个 10 万平方米的人工岛,如果按传统抛石填海工法施工,工期少则 2 年,多则3 年。林鸣创造性地提出利用大型钢圆筒进行外海快速筑岛的设想,将一组巨型钢圆筒直接插入并固定在海床上,然后再填砂形成人工岛。
而筑岛所需的钢圆筒直径 22 米,截面积几乎和篮球场一样大,最高达 50 多米,单体重约 550 吨,体量和一架 A380 客机相当。如何进行制作、运输和振沉这些庞然大物, 中国工程师还从未尝试过。
林鸣经过深思熟虑,提出解决办法:聚合中国交建系统内的优势资源,把钢结构制造、运输、安装与水工结合起来,形成完整的产业链,快速推进人工岛建设。
2011 年 12 月 21 日,建设团队仅用了 221 天,就将 120 个巨型钢圆筒围成了两个海上“小长城”。“当年开工、当年成岛”的新纪录,创造了世界外海筑岛的工程奇迹。
“工匠精神”就是精益求精、追求卓越港珠澳大桥海底隧道是世界最长的海底深埋隧道,沉管总长度 5664 米,由 33 节混凝土预制管节和 1 节 12 米长的“最终接头”组成。
2012 年 5 月 2 日,“最终接头”在 28 米深的海水中实现成功安装,南北向线形偏差控制在正负 15 厘米的标准范围内。尽管如此,林鸣仍然不满意:“港珠澳大桥是 120 年设计使用寿命的超级工程,绝不能留下任何遗憾。”3 日早上,林鸣提出:重新安装调整。
4 日晚 8 时 43 分,大桥建设者经过 34 小时奋战,将“最终接头”的线形偏差成功缩小到东侧 0.8 毫米、西侧 2.5 毫米。“这就是我想要的结果”,林鸣终于笑了。为了这个结果,他连续 34 个小时没合眼,发出了上万次指令。
历经多年奋战,这条“滴水不漏”的 6.7 公里海底隧道,实现了我国外海沉管安装技术的突破,也成为了林鸣工匠精神的最好回报。
林鸣说:“港珠澳大桥岛隧工程是我工程师生涯最后的一个工程,它倾尽了我全部的感情全部的精力。”“我希望把它打造成全世界最好的工程,能够代表中国工程师水平的最好的工程。“他经常鼓励同事们说:“我们要为伟大的中国梦,贡献我们的力量。”
港珠澳大桥岛隧工程以近乎满分通过工程验收,林鸣和他的团队也在岛隧工程中创造了 64 项新技术创新和四百多项发明专利。他们将不忘初心,继续前行。
【1】多项选择题。把正确答案的序号写在括号里。
港珠澳大桥岛隧工程被称为交通业界的“珠穆朗玛峰",原因有( )
A. 在松软的海底建一条世界上最长的、沉埋最深的隧道
B. 在外海建造两座人工岛
C. 实现桥隧百米落差的过渡衔接
D. 港珠澳大桥岛隧工程有一定的难度
【2】多项选择题。把正确答案的序号写在括号里。
“筑岛所需的钢圆筒直径 22 米,截面积几乎和篮球场一样大,最高达 50 多米,单体重约 550 吨,体量和一架A380 客机相当。”这个句子运用的说明方法 有 ( )
A. 列数字 B. 打比方 C. 作比较 D. 举例子
【3】文中讲到港珠澳大桥开创了哪些新纪录?用“∽∽∽∽∽∽”在本文中划出相关语句。
【4】文章主要写了林鸣两件事,请用简洁语言概括。
____________________________
【5】林鸣的“工匠精神”体现在哪两个方面?通过课内外阅读,你还知道中国哪个工程师具有这样的工匠精神?请用事例加以概括说明。
____________________________
【6】读了本文,你有什么感受?请用三句以上的话来表达。
____________________________
14、阅读课内片断,完成练习。
①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
②这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相(xiānɡ xiànɡ)互缠绕的龙,前爪(zhuǎ zhǎo)相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】从括号里选择正确的读音打上“√”。
【2】用“﹏﹏﹏”画出能帮你理解每段话意思的句子。
【3】“这种设计”指的是什么?
___________________
【4】为什么说赵州桥的设计在建桥史上是一个创举?
________________
【5】文中画横线的句子描写了________种不同形态的龙,我也能用上“有的……有的……还有的……”这样的句式把句子写具体。
下课了,操场上可真热闹:_________________
15、把肯定句改成双重否定句
①我一定把这道题做出来。___________________________
②他答应了我们的请求。___________________________
16、按要求写句子。
1、荷叶上蹲着一只青蛙。(扩写句子)
( )荷叶上蹲着一只( )青蛙。
2、一群圆圆的小虫飞来把可恶的蚜虫吃光了。(缩写句子)
17、把下列句子改为反问句
(1)我的发现竟如此简单明了,我为此感到格外高兴。
__________________
(2)地球所拥有的自然资源是有限的。
___________________
18、改成反问句:听到这个消息我喜出望外。
_____________________________________________________
19、将下列句子改为陈述句。
①绿叶和野花不是谱写成我们生活的乐章了吗?
_______________________
②我们不是每人都想找到一种新奇少见的叶子吗
_______________________
20、照样子,写句子。
例:老师把两个杨桃摆在讲桌上。两个杨桃被老师摆在讲桌上。
(1)狼把羊叼走了。
________被________________。
(2)他把羊圈修好了。
________被________________。
21、当我们置身于美好的自然环境时,常常会有种种感受、体验,产生一些联想。当我们看到许多自然界美好的景色时,往往会惊叹得流连忘返。写一写你见到的自然景色,运用比喻、拟人、想象等手法,写出它的特点,写出你的感受、体验及联想,要有真情实感,题目自拟。