2024-2025学年（上）大庆八年级质量检测化学

1、某种金属混合物样品由两种金属组成，取5.6g该样品跟足量稀硫酸反应，得到0.2g氢气，则此样品一定不会含

A．Zn、Fe

B．Al、Zn

C．Mg、Cu

D．Zn、Mg

2、下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是

A．利用活性炭的吸附性可以淡化海水

B．碳在常温下化学性质不活泼

C．CO、CO2的组成元素相同，化学性质也相同

D．C60是一种新型化合物

3、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列观点对应的说法不正确的是

A．元素观：金刚石是由碳元素组成

B．微粒观：保持二氧化碳化学性质的微粒是二氧化碳分子

C．变化观：铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

D．守恒观：2g氢气和2g氧气充分反应生成4g水

4、下列物质属于纯净物的是

A．稀有气体

B．合金

C．干冰

D．焦炭

5、下列各组金属，其活动性顺序由强到弱排列错误的一组是

A．K、Ca、Na

B．Al、Mg、Zn

C．Zn、Fe、Cu

D．Cu、Hg、Ag

6、下列实验操作规范的是

A．加热液体

B．倾倒液体

C．闻气体气味

D．取用固体粉末

7、化学助力打通科技成果转化“最后一公里”。回答下面小题。

【1】国产大型客机C919使用了含钛材料，已知一种钛原子核内有22个质子和26个中子，该原子的核外电子数为

A．4

B．22

C．26

D．48

【2】“天河二号”超级计算机电路芯片的核心材料是高纯硅。如图为硅在元素周期表中的信息，下列关于硅元素的说法不正确的是

A．原子序数为14

B．属于非金属元素

C．元素符号为SI

D．相对原子质量为28.09

8、请阅读下面的材料，完成下面小题。

辩证看待物质是重要的化学观念。二氧化碳的增多会促进植物的光合作用，使一些农作物果实饱满：过多的二氧化碳若留存在大气中会造成全球变暖且会导致海洋酸化。

海洋表层的正常pH约为8.2。从工业革命开始到现在人类已向自然界中排出超过5000亿吨二氧化碳，有人预计到2100年海水表层的pH将下降到7.6甚至更低。长有坚硬外壳（主要成分是碳酸钙）的海洋生物（双壳类软体动物等）将会因外壳“溶解”（碳酸钙和二氧化碳、水反应生成碳酸氢钙）等原因难以在海洋中生存。

【1】下列观点和原理的相关表述正确的是

A．二氧化碳是一种气体肥料能促进植物的光合作用，因此大气中二氧化碳含量越多越好

B．二氧化碳过多会导致全球变暖和海洋酸化，因此应该控制大气中二氧化碳的含量

C．海洋酸化的原理是水和二氧化碳反应生成碳酸

D．双壳类软体动物的外壳能“溶解”说明碳酸氢钙的溶解性小于碳酸钙

【2】下列关于海洋酸化的说法错误的是

A．海洋酸化现已导致海水呈酸性

B．双壳类软体动物会因海洋酸化导致外壳强度减弱

C．海洋酸化说明全球变暖在加剧

D．减少化石燃料的使用和多植树造林可减缓海洋酸化

9、下列跨学科实践活动涉及的化学知识错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、化石燃料是不可再生的能源，下列不属于化石燃料的是

A．煤

B．石油

C．乙醇

D．天然气

11、下列物质中，属于纯净物的是

A．铝土矿

B．矿泉水

C．液氧

D．石油

12、下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．三种物质的溶解度随温度升高而增大

B．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

C．t1℃时，甲、丙溶液的溶质质量分数相等

D．t2℃时，将25g甲物质加入50g水中，充分溶解后，得到75g甲溶液

13、钠在人体内的作用巨大，对维持体内酸碱平衡起重要作用。如图是钠原子结构示意图，下列说法正确的是

A．属于非金属元素

B．相对原子质量为11

C．易失电子，形成阳离子

D．位于第二周期

14、加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是

A．

B．

C．

D．

15、“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是

A．单质

B．分子

C．元素

D．原子

16、用下图装置验证了空气中的含量。下列叙述不正确的是

A．红磷的作用是消耗氧气

B．实验前需要检查装置气密性

C．最终量筒中的液面约降至80mL刻度线处

D．红磷熄灭、集气瓶冷却至室温后再打开止水夹

17、下列物质用途主要由其物理性质决定的是

A．氮气作保护气

B．氢气作高能燃料

C．氖气管通电会发红光

D．墨汁作画久不变色

18、提高公共安全意识是每个公民的义务，下列做法不符合安全要求的是

A．炒菜时油锅不慎起火，盖上锅盖灭火

B．加油站应标有“严禁烟火”字样或图标

C．室内起火时，应立即打开所有门窗通风

D．做与反应的实验时，加热前先通排尽装置内空气

19、在水的净化过程中，通入氯气的作用是

A．去除难溶性杂质

B．去除可溶性杂质

C．去除微小悬浮物

D．杀灭细菌

20、世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是

A．煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生

B．废旧电池属于有害垃圾，必须分类回收处理

C．使用新型可降解塑料，减少 “白色污染”

D．深埋废铅蓄电池，防止土壤污染

21、科学家已经证实水结冰过程中存在“临界冰核”，在负压和超低温条件下水会以“气凝胶冰”的形式存在。下列有关说法正确的是

A．“临界冰核”是一种混合物

B．“气凝胶冰”与冰的化学性质相同

C．“临界冰核” 中的分子停止了运动

D．“气凝胶冰”中的分子间没有间隔

22、古代建筑常用糯米灰浆粘合墙砖，糯米灰浆由糯米汁、熟石灰和沙土等制成。糯米灰浆属于

A．纯净物

B．混合物

C．化合物

D．单质

23、下列图象能正确反映其对应关系的是

A．相同温度下，用两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制氧气，其中一份加入少量MnO2

B．将一定质量的氢氧化钠固体与一定体积的水混合

C．镁条在充满氧气的密闭容器中燃烧

D．向一定质量分数的氯化钠溶液中不断加水

24、云南勐海是普洱茶的产地之一，也出产多种名优绿茶，绿茶中的单宁酸（C76H52O46）具有清热解毒的功效，下列说法正确的是

A．单宁酸由76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成

B．单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为76:52:46

C．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成

D．单宁酸中氢元素的质量分数最大

25、辰辰刚学过部分酸碱性知识，进行了一些小实验。完成下面小题：

【1】用火龙果皮自制酸碱指示剂，并用于检验纯碱（Na2CO3）溶液的酸碱性，部分操作如图，其中错误的是

A．研磨果皮

B．浸取色素

C．取用纯碱溶液

D．滴入自制指示剂

【2】实验室有四个药品橱，己存放如表药品，用完后的纯碱（Na2CO3）应将它存放在

A．甲橱

B．乙橱

C．丙橱

D．丁橱

26、利用氧化镁分解氯化铵制氨气，其物质转化如图所示，下列有关说法正确的是

A．制得的氨气是一种无色无味的气体

B．该方案便于NH3和HCl的分离

C．理论上每生成1.7gNH3，需补充4gMgO

D．理论上分解5.35gNH4C1，可获得7.3gHCl

27、根据下列微粒的结构示意图，回答下列问题。

（1）图中共表示了_____种元素的微粒；其中表示阴离子的是_____（填序号），符号为_____；稀有气体原子的是_____。（填序号）

（2）B微粒的质子数为_____，B是_____元素（填“金属”“非金属”“稀有气体”），在化学反应中易_____电子。（填“得到”或“失去”）

（3）B、C元素形成的化合物的化学式为_____。

28、感受日常用品中的化学原理。生产火柴常用到三硫化二锑（Sb2S3）、氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）等物质。

（1）上述物质中属于氧化物的是_______。

（2）KClO3中氯元素的化合价是______。

（3）将火柴头与火柴盒侧边摩擦能引燃火柴。从燃烧的条件分析“摩擦能引燃火柴”的原因是______。

29、硝酸钾、氯化钾的溶解度曲线如图所示。

(1)t2℃时硝酸钾的溶解度为______g/100g水，P点的含义是______。

(2)若硝酸钾中混有少量的氯化钾，可采用______的方法提纯硝酸钾（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。

(3)t2℃时，将30g氯化钾加入到50g水中，充分溶解后形成的溶液的是______（填“饱和溶液”或“不饱和溶液“），其溶液的溶质质量分数为______（结果精确到0.1%）。

(4)将接近饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液的方法是______（写二种方法）。

(5)t2℃相同质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液，降至t1℃时，析出晶体的质量，硝酸钾______氯化钾（填“大于“或“小于”或"等于”），t2℃，分别将100g和50g两份硝酸钾饱和溶液蒸发10g水，恢复到t2℃，析出晶体的质量，前者______后者（填“大于“或“小于“或“等于“）。

30、在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。

(1)活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有_______的结构。

(2)在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是_________。

(3)图书资料着火时，可用二氧化碳灭火，是因为二氧化碳①_________②_________。

31、按要求写出化学方程式

（1）用高锰酸钾制氧气  

（2）石灰石和稀盐酸反应  

（3）木炭还原氧化铜  

（4）电解水  

32、某校化学兴趣小组在实验室中模拟炼铁，实验装置如图所示，请回答下列问题：

（1）加热氧化铁之前，必须先____________，以防止玻璃管发生爆炸。

（2）加热一段时间后，先通一氧化碳排尽玻璃管内空气，玻璃管中______色粉末逐渐变黑，有关反应的化学方程式是_____________。

（3）实验产生的尾气多采用点火烧掉的方法，此燃烧反应的化学方程式是__________________。

（4）如何证明玻璃管中有铁生成（写一种方法）：___________________________。

33、按要求写出下列符号或符号表示的意义。

(1)3个二氧化碳分子_____________。

(2)7个钠离子_____________________。

(3)二氧化硫中硫元素显+4价_____________________。

(4)N表示①______________________，②______________________。

34、取用粉末状固体要用________，取用块状固体要用________。使用酒精灯时，注意酒精量应不超过灯容积的______，给物质加热时应使用______焰，熄灭酒精灯时要用______。

35、在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D，它们在一定条件下发生化学反应，其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。

(1)A、B、C、D中属于氧化物的是______（填序号）。

(2)X的值为______。

(3)该反应中B和C的分子个数比为______。

36、用下列物质：A、氧气；B、甲烷；C、二氧化碳；D、石墨。填空(用相应的序号填空)。

(1)为防止彩色照片褪色，可将照片塑封(用塑料薄膜封闭)，目的是隔绝_______；

(2)2B铅笔芯的主要成分是_______。

(3)影视舞台上经常看到云雾缭绕，使人如入仙境的景象。产生这一景象可用的物质是____。

(4)可用于燃烧的天然气的主要成分是_______。

37、回答问题：

(1)某同学甲设计如下图实验来探究二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂：

①加入二氧化锰后，观察到带火星的木条复燃。甲同学根据实验现象得出：二氧化锰能______过氧化氢分解的速率，因此，甲同学认为二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂；

②乙同学认为甲同学的结论不严密，还需验证反应前后二氧化锰的质量是否发生改变，乙同学在实验中要用到的称量仪器是______；

③丙同学对甲同学和乙同学的探究结论提出质疑，丙同学的质疑是______；经过同学们的合作与交流，最终得出了结论：二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。

(2)市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢？

【假设猜想】：大明猜想是二氧化碳            小明猜想是氮气

【实验验证】

【实验结论】 从上述实验得出结论：______猜想不正确。

38、通过化学实验可以认识物质的组成、 性质与制取方法。

[探究1]常见物质组成。

（1）A实验是用红磷测量空气中氧气含量,该实验的反应原理是___________________________________；若未恢复至室温就打开止水夹，则测量结果会_____ (填偏大、 偏小或不变)。

（2）B实验过程中，a管中产生的气体是___ (填化学式)，该反应化学方程式是________________________________。

[探究2]气体的制取、性质和收集

根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出标有序号的仪器名称: ①___________________________________；②___________________________________。

（2）小冲打算用高锰酸钾为原料，制取并收集-瓶较纯净的氧气， 应选用的收集装置是_____ (填序号)， 该反应的化学方程式为____________________________________；若选用装置B和E的组合制取氧气，其化学方程式为____________________________________。

（3）甲烷(CH4)是一种温室气体，其产生温室效应的能力大约是二氧化碳的25倍。化学兴趣小组的同学查阅资料发现甲烷是一种密度比空气小且难溶于水的气体，实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，则制取该气体应选用的发生和收集装置为___________________________________(填序号)。

39、如图，甲、乙是酚酞溶液，丙是浓氨水，用大烧杯把甲、丙倒扣在里面。

（1）实验过程中可以观察到_________________。

（2）通过你观察到的实验事实，通过分析、比较，可以得出与微粒性质有关的结论(写三条)___________。

40、化学兴趣小组对冰箱中的除味剂很感兴趣。经查阅该除味剂的产品说明书， 得知其主要成分是活性炭。于是对活性炭的吸附作用展开了以下探究。

【提出问题】活性炭的吸附效果受那些因素的影响呢？

【假设与猜想】活性炭的吸附效果受活性炭用量的影响。

【设计实验】取几个容积为 125mL 的集气瓶，收集满红棕色的二氧化氮气体，并进行编 号，然后加入不同纯度的活性炭颗粒，记录颜色消失的时间。数据如下：

【分析数据，得出结论】

（1）实验①和②是为了探究活性炭用量对吸附效果的影响，实验②中活性炭的纯度应为

_____。结论：相同条件下，活性炭用量越多对于二氧化氮的吸附效果 _______________（填 “越好”或“越差”）。

（2）实验①和③是为了探究活性炭纯度对吸附效果的影响，实验③中活性炭的用量应为

_____。结论： _______________。

【拓展反思】

（3）某品牌冰箱除味剂主要成分为活性炭，其说明书中写道“切勿靠近高温”，原因是 活性炭具有 _______________性，写出能反映该性质的一个化学方程式： _______________。

（4）活性炭的吸附效果还受哪些因素影响？他们又设计了以下方案继续探究。 假设：______________________。

方案：取纯度和用量均相同的活性炭，将其分别加热到 20℃和 50℃，再放入装满 二氧化氮的集气瓶中，观察气体消失的时间。