2024-2025学年（上）铜仁八年级质量检测化学

1、世界气象组织发布《2023全球气候状况报告》，宣布今年是有记录以来最热的一年。下列应对气候变暖的做法中不正确的是

A．发展清洁能源

B．提高能源利用率

C．践行绿色出行

D．大力发展畜牧业

2、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、建设美丽中国，为全球生态安全做出积极贡献。下列行为不符合这一理念的是

A．积极植树造林

B．填埋废旧电池，减少环境污染

C．开发使用清洁能源，减少二氧化碳排放

D．生产生活废水达标处理后再排放

4、下列客观事实对应的微观解释错误的是

A．酒香不怕巷子深——分子在不断运动

B．把液化气压缩进钢瓶——分子之间间隔变小

C．水通电分解得到氢气和氧气——水是由氢分子和氧分子构成

D．稀有气体用作保护气——稀有气体的原子最外层达到稳定结构

5、化学实验室内很多物质的保存方法跟其本身的性质有关。固体氢氧化钠有以下性质：①白色固体 ②易溶于水，溶于水放热 ③有腐蚀性 ④易吸收水分而逐渐溶解 ⑤能与空气中的二氧化碳发生反应。实验室必须密封氢氧化钠进行保存的主要原因是以上的

A．②③④⑤

B．①②③④

C．④⑤

D．①②③④⑤

6、下列各图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是

A．

B．

C．

D．

7、下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是

A．风力发电

B．矿石炼铁

C．煤矿开采

D．海水晒盐

8、下列对图中所示实验的分析中错误的是

A．甲：实验时点燃红磷后伸入集气瓶速度过慢，则测定氧气体积大于空气体积的

B．乙：试管外壁发烫，说明生石灰与水的反应放出热量

C．丙：黄铜与铜片相互刻画，铜片上有划痕，说明合金的硬度比纯金属大

D．丁：硫粉在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生的二氧化硫不会逸出污染空气

9、下列对实验现象的描述正确的是

A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体

B．在空气中加热铜丝，黑色固体变成红色

C．向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀

D．将带火星木条伸入5%过氧化氢溶液中，木条复燃

10、下列图示实验操作中，正确的是

A．取粉末状固体

B．滴加液体

C．点燃酒精灯

D．检查装置气密性

11、对下列现象解释错误的是

A．一滴水里有 1.67×1021个水分子，说明分子体积小

B．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大

C．用体温计测量体温时水银柱升高，说明原子之间间隔增大

D．H2O2与H2O组成元素相同但化学性质不同，是因为构成它们的分子种类不同

12、空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法错误的是

A．氧气可供给动植物呼吸

B．空气污染指数越高，空气质量越好

C．稀有气体可制造电光源

D．食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期

13、欲鉴别H2、O2、CO2、CH4四种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验用品中的

A．装有蒸馏水的烧杯

B．内壁蘸有澄清石灰水的烧杯

C．装有无色酚酞的烧杯

D．冷而干燥的烧杯

14、下列反应不属于缓慢氧化的是

A．人的呼吸过程

B．粮食酿成白醋

C．蜡烛在空气中燃烧

D．农家肥料的腐熟过程

15、能引起酸雨的物质是

A．氦气

B．二氧化碳

C．二氧化硫

D．氢气

16、除去以下物质中的少量杂质，所用试剂及方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、建立“宏观-微观-符号”之间的联系是学习化学的思维方法。下图是某反应的微观示意图。下列说法不正确的是

A．图示中有4种分子

B．反应前后原子的种类和数目不变

C．图示中甲、丁属于氧化物

D．该反应中反应物的分子个数比为1：1

18、取木炭和氧化铁的混合物ag，在一定条件下恰好完全反应，相关量变化如图，下列说法正确的是

A．M点对应的固体物质有两种

B．N点对应的固体为红色粉末

C．N点产生气体的总质量为ag-bg

D．0~t2min内，固体中铁元素的质量分数不变

19、下列不会造成空气污染的是

A．植树造林

B．焚烧垃圾

C．燃放烟花

D．汽车尾气排放

20、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识正确的是

A．守恒观：2g镁和10g氧气反应，一定生成12g氧化镁

B．转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化

C．微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的

D．能量观：氧化钙固体溶于水吸收热量，使溶液温度降低

21、下列关于碳和碳的氧化物的说法，正确的是

A．空气中的二氧化碳是造成酸雨的主要物质

B．用碳素墨水书写具有保存价值的档案，因为碳常温下化学性质稳定

C．金刚石、石墨、C60物理性质不同是因为其碳原子的结构不同

D．空气中CO2体积分数达到10%，会导致人呼吸停止，因此，二氧化碳有毒性

22、人们对空气污染关注的程度不断加强，下列物质不会造成空气污染的是

A．二氧化硫

B．PM10

C．一氧化碳

D．二氧化碳

23、2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射升空，火箭发射时推进剂发生的反应之一为N2H4+2H2O24H2O+X，其中X的化学式是

A．NO

B．NO2

C．N2

D．HNO3

24、汽车开动和人的生命活动都需要能量。对下图两个过程的分析错误的是

A．都通过剧烈的氧化反应释放出能量

B．都将化学能转化为其他形式的能

C．都参与自然界的碳循环和氧循环

D．都遵循能量转化和守恒定律

25、如图所示实验能够直接用于验证质量守恒定律的是

A．

B．

C．

D．

26、学习化学要构建基本观念，对以下基本观念的认识正确的是

A．宏微观：体温升高体温计示数增大，是因为温度升高，分子间隔变大

B．守恒观：铁丝放入硫酸铜溶液中，一段时间后金属丝质量增大，不符合质量守恒定律

C．绿色观：H2 是最理想的清洁、高能燃料

D．结构观：元素原子最外层电子数相同，化学性质一定相似

27、尿素的化学式____；地壳中含量居前两位的元素所形成的化合物的化学式为____。

28、向一定量的Mg(NO3)2、Fe(NO3)2和AgNO3混合溶液中，加入过量的锌粒。反应中生成固体金属单质质量(m)，随反应时间(t)的变化图像如图所示。请回答下列问题。

(1)请写出A点处溶液中的阳离子___________；

(2)请写出t1~t2段发生反应的化学方程式___________。

29、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

（1）酒精洒到餐桌上着火，用湿抹布盖灭，主要是利用灭火原理中的_______________。

（2）生活中常用洗涤剂除油污，是因为洗涤剂具有_______________。

（3）用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多，原因是_____________（用化学方程式表示），该反应的基本反应类型是_____________。

（4）喝了汽水以后，常常会打嗝，说明_______________。

（5）生石灰常用作食品干燥剂，其原因是（用化学方程式表示）_______________。

30、在给试管中液体加热的实验操作中，发现试管破裂，分析可能的原因_。(写出两条即可)

31、下表为某同学测量的呼吸前后气体组成的实验数据（通常状况）。

（1）氮气可做保护气是因为 ______，在呼吸前后氮气没有发生变化，则实验中呼出气体的总体积 ______吸入空气的总体积（填“＞”“＝”或“＜”）。

（2）呼吸时消耗 O2 产生 CO2，该过程 ______能量（填“吸收”或“释放”）。呼吸前后气体中水蒸气含量变化较大，实验中其体积分数 b ____________a（填“＞”“＝”或“＜”）。

（3）欲证明该同学呼出的气体中含有二氧化碳，其实验方法是 ______。（写出操作、现象、结论）

32、元素周期表体现元素的性质随原子序数递增而呈现周期性的变化，如图是元素周期表的一部分．

(1)表中X值是__________

(2)表中元素从左到右化合价由+1到+4价逐渐增大；金属活动性逐渐__________

(3)从表中任选一种元素，写出其氧化物的化学式__________．

(4)已知金属钠在常温下易被氧化成(Na2O),与水反应后生成氢氧化钠。请写出相应的化学方程式：___________________。

33、如图为电解水的实验装置图。接通电源观察到两电极都有气泡产生。

（1）通电一段时间后，玻璃管b收集到的气体的检验方法是_____，a、b两玻璃管收集到的气体体积比约为_____。

（2）下图为水分解的微观过程:

①水的分解过程中，不发生变化的微粒是_____。

②结合实验现象，写出水通电分解的文字表达式:_____。

（3）已知同温同压下，气体的体积比取决于气体的分子个数比，该实验中能够说明水的化学符号为“H2O”的实验现象是_____。

34、完成下列化学方程式：

C2H5OH+ O2 点 燃   CO2+   H2O

H2S+ O2 点 燃   SO2+ H2O

35、理论知识在生产、生活中有广泛的应用：

（1）甲是自然界中最硬的物质，其名称为_____。

（2）丙是密度最小的气体，它在空气中燃烧的化学方程式为_____。

（3）为保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先_____。

（4）不是经常使用的锁，开启时往往比较难，可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末，使容易开启，这是因为_____。

（5）通电时各种电光管会发出不同颜色的光原因是里面有_____。

（6）人们常说“高空缺氧”中的氧是_____。

（7）我们常用_____来鉴别硬水和软水，在生活中用_____的方法软化硬水。

（8）气体丁与氧气在点燃的条件下发生反应，其对应的微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示_____。

36、如图是电解水的简易装置。回答下列各问题：

(1)指出电源的正、负极：A为___________极。

(2)C试管中产生的气体是___________，D试管中产生的气体是___________。反应的文字表达式为：___________。由以上实验事实可得出结论是水是由___________元素组成的。

37、根据下列装置图回答问题。

（1）写出图中标有①的仪器名称：___________。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用______________（填字母），发生反应的文字表达式为______________。

38、（1）如图是电解水的实验装置图。电解水的文字表达式为_____，电解水一段时间后，试管B中收集到的气体是_____。

（2）自来水厂净化水的过程是：河水→加絮凝剂（明矾）→沉淀→过滤→吸附（活性炭）→消毒→用户。回答下列问题：

①加入的活性炭能吸附杂质、除去臭味，是因为活性炭具有_____的结构。

②长期使用硬水，会给生活和生产带来许多麻烦。区别硬水和软水的常用试剂是_____，将硬水软化可采用_____的方法。

39、某高炉用含Fe2O380%（质量分数）的赤铁矿石冶炼出含杂质2%（质量分数）的生铁，求：

（1）Fe2O3中铁元素的质量分数

（2）该高炉用700吨这种赤铁矿可冶炼出多少吨生铁？

40、目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，熄灭机制炭可以用水泼灭，请回答：

（1）机制炭燃烧除了温度达到着火点外，还需满足的条件是_________

（2）机制炭常做成空心，其目的是_________

（3）机制炭燃烧的化学方程式为___________

（4）熄灭机制炭，可以用水泼灭，其原理是___________