1、根据课文内容填空。
(1)______________________,寒食东风御柳斜。
(2)今夜月明人尽望,______________________。
(3)少壮不努力,______________________!
(4)近水知鱼性,______________________。
(5)书到用时方恨少,______________________。
(6)苟利于民,______________________;苟周于事,______________________。
2、根据课文内容填空。
(1)更喜岷山千里雪,_____________________。 《七律·长征》
(2)野旷天低树,______________。 《宿建德江》
(3)_____________,当以死守,不可以尺寸与人。 ——李纲
(4)赤橙黄绿青蓝紫, ________________? 《菩萨蛮·大柏地》
(5)__________________,白雨跳珠乱入船。 《六月二十七日望湖楼醉书》
(6)___________________,乡音无改鬓毛衰。 《回乡偶书》
(7)“________________,清风半夜鸣蝉。”这首词的作者________与苏轼并称“苏辛”。
3、小明在阅读课外书时,读到这样一句话:“‘啊,大海有这样大呀!跟它比,我实在是太小了’。河伯望洋兴叹。”他不理解“望洋兴叹”的意思,去查《成语词典》,词典中的解释如图:
小明仔细读了几遍后,终于明白:
(1)“望洋兴叹”的“兴”意思是_______,根据意思,“兴”应读作_______。
(2)“望洋兴叹”这个成语出自___________
(3)“望洋兴叹”这个成语的原意是________________,现在多比喻__________________________“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的 (原意或比喻义)。
(4)仔细阅读成语词典中关于“望洋兴叹”的解释,然后根据词典的解释,判断句子中“望洋兴叹”的使用是否确切。(正确的在括号里打“√”)
A.“哎,这么简单的题目,我肯定得100分!”我情不自禁的望洋兴叹。( )
B.于小伟未到的时候,满心高兴,颇有跃跃欲试的意思,到过之后,大概情形看了一看,亦觉得望洋兴叹了。( )
4、把下列词语补充完整,并选择词语填入下面的句子中。
( )( )待哺 大名( )( )
( )( )上口 ( )( )无几
( )( )不安 ( )( )不倦
脱颖( )( ) 节衣( )( )
1.张丽的家庭生活很艰难,上要服侍年迈多病的父亲,下要照看________的孩子。
2.徐志摩是20世纪________的新月派诗人,他在诗歌上杰出的成就多半得益于丰富的游历和自身在诗歌创作上________的追求。
5、将下列词语补充完整。
莫(_______)一(______) 不(________)(_____)力 (______)旗(_____)鼓
花团(_______)(______) (_______)(_____)是非 衣衫(________)(______)
6、阅读。
桑茶坑①道中
[南宋]杨万里
晴明风日雨干时,草满花堤②水满溪。童子③柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
【注释】①桑茶坑:地名,在安徽泾县。②草满花提:即花草满堤。③童子:儿童。
苏幕遮①
[北宋]范仲淹
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠②。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外③。
黯乡魂④,追旅思⑤,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
【注释】①苏幕遮:原唐教坊曲名,来自西域,后用作词牌名。②“波上”句:江波之上笼罩着一层翠色的寒烟。③“芳草”二句:草地绵延到天涯,似乎比斜阳更遥远。④黯乡魂:因思念家乡而黯然伤神。黯,形容心情忧郁。乡魂,即思乡的情思。⑤追旅思:撇不开羁旅的愁思。追,追随,这里有缠住不放的意思。旅思,旅居在外的愁思。
菩萨蛮·大柏地①
毛泽东
赤橙黄绿青蓝紫②,谁持彩练③当空舞?雨后复斜阳,关山阵阵④苍。
当年鏖战急,弹洞⑤前村壁。装点此关山,今朝更好看。
【注释】①大柏地:乡名,是毛泽东等革命家曾经生活和战斗过的地方。②赤橙黄绿青蓝紫:彩虹的七种颜色。③彩练:彩色绢带,喻彩虹。④阵阵:每一列战斗队形。⑤弹洞:枪眼。
【1】《菩萨蛮·大柏地》这首词的词牌名是( ),题目是( )。你知道的词牌名还有( )、( )、( )。
【2】《苏幕遮》这首词的开头抓住( )、( )、( )、( )等景物的特点,构成了一幅色彩斑斓的画面。
【3】解释下面的句子。
(1)酒入愁肠,化作相思泪。
__________________________________________
(2)晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。
________________________________________
【4】古诗词中有很多想象,毛泽东的《菩萨蛮·大柏地》从彩虹联想到彩色绸带“当空舞”,从关山联想到雨后斜阳时“阵阵苍”。而他的《七律·长征》诗更是充满绝妙的想象,请写出其中相关的诗句并说说这样写的好处。
_________________________________________
【5】诗人、词人把情感心绪、意态与形象融合为一个表象,这便形成了特定的意象。比如“水”意象、“月亮”意象、“芳草”意象等。补充下面的诗句,体会意象的曼妙。
“野旷天低树,__________。”“黑云翻墨未遮山,___________。”“_____________,____________,_____________,听取蛙声一片。”
【6】《菩萨蛮·大柏地》这首词,真正是“词中有画,画中有词”,整个画面丰富和谐,生机盎然。想象一下作者描绘的意境,说说表达了作者怎样的情感。
________________________________________
7、
完成下列各小题。
【1】“ 不得语”填入横线处正确的选项是( )
A.陌陌
B.默默
C.脉脉
D.墨墨
【2】描写织女美丽勤劳的诗句是( )
A.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
B.纤纤擢素手,札札弄机杼。
C.终日不成章,泣涕零如雨。
D.河汉清且浅,相去复几许!
【3】“素”在这首诗中的解释正确的是( )
A.本来的,原始的
B.质朴,不华丽
C.白皙
【4】这首诗的前两句使用的修辞手法是( )
A.比喻
B.排比
C.互文
D.拟人
【5】我国传统节日众多,有关传统节日的神话传说也是诗人经常引用的,以下诗句中哪一句没有引用神话传说?( )
A.天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
B.但愿人长久,千里共婵娟。
C.人闲桂花落,夜静春山空。
D.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
【6】对古诗的理解下列说法错误的是( )
A.“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”刻画了银河两岸,牛郎、织女隔河相望,却不得见面的画面。
B.这首诗中的过渡句是“河汉清且浅”,既是前因也是后果。
C.“终日不成章,泣涕零如雨”这两句诗,意在写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦。
D.此诗运用借物喻人的写法,抒发了女子离别相思之情,写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
8、阅读诗歌,回答问题。
山居秋瞑
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【1】这首诗的作者是________代诗人________。描写的是________季的景色。
【2】诗句“明月松间照,清泉石上流”以动衬静、声色相间运用得十分巧妙。其中“动”指的是________,“静”指的是________,“声”指的是________,“色”指的是________。
【3】对诗歌赏析正确的一项是( )
A.“空山”是指山中植被都消失了,“晚来秋”是说气候炎热,秋天来晚了。
B.最后两句点明了山间是王孙们的心志所在。
C.全诗反映了诗人高洁的情怀和对理想的追求。
9、阅读理解
自此以后,王冕就把攒下来的钱托人到城里买些颜料,学着画荷花。起初画得不好,三个月之后,便大有长进,那荷花的精神、形态、颜色,没有一处不像真的。乡里人见他画得好,竟拿钱来买。王冕的荷花越画越好,这消息一传十,十传百,诸暨一带都晓得他是个画荷花的高手,都争先恐后来买他的画。王冕得了钱,就买些好东西孝敬母亲。
【1】片段选自课文《________》。这篇课文是根据吴敬梓写的《________》的有关回目改写的。其中部分原文是这样写的“只多着一张纸,就像是湖里长的,又像才从湖里摘下来贴在纸上的。”如此情景,可以用四字词语“________”来形容。
【2】“这消息一传十,十传百。”“这消息”指___________________________。
【3】这段话主要写了什么内容?
_______________________________
【4】三个月后,王冕就能把荷花画得那么好,靠的是什么?在这三个月之间,他是怎样刻苦学画的?发挥想象写一写。
_________________________________
10、阅读与理解。
富饶的西沙群岛(节选)
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
【1】照样子,写词语。
圆溜溜(ABB式)_______________ ________________
【2】这段话讲了西沙群岛的鱼有两个特点:一是_____________,二是_____________。
【3】对最后一句话理解正确的是( )(填字母)
A.鱼和水各占一半
B.海水多
C.鱼非常多
11、课内阅读
翻过来,
唉——
睡不着。
那地方的海,
真的像老师说的,
那么多种颜色吗?
【1】“睡不着”中“着”的读音是________。
【2】“睡不着”写出了小朋友明天要远足的____心情。( )
A.很激动
B.很骄傲
【3】想一想,大海有哪些颜色呢?
______________
【4】仿照原文,写句子。
那地方的________,真的像________说的,那么________吗?
12、读下面的文字,按要求完成问题。
老祖母在小人鱼的头上戴上一个百合花环,每片花瓣上还镶嵌着半kē珍珠。最后老祖母吩咐八只牡蛎紧紧帖附在小人鱼的尾巴上,以此xiǎn 示她高guì 的身份。
“这让我很nán shòu! ”小人鱼说。
□为了漂亮□当然要吃苦头了□老祖母说□
唉,小人鱼真想bǎi 脱这讨厌的炫耀,扔掉那个chén zhòng 的花环。
——选自《海的女儿》
(1)读文中拼音,写出相应的汉字。
(2)请在上面画横线句子的□中加上恰当的标点符号。
(3)《海的女儿》出自( )
A《安徒生童话》
B.《格林童话》
C.《稻草人》
在这本书中你还读过哪个故事,请写出一个故事的名字:_____。
13、滥竽充数
战国时,齐宣王特别喜欢听竽的大合奏,专门成立了三百人的大乐队。有个叫南郭先生的不会吹竽,他混进了乐队里,摇头晃脑地“假吹”,似乎比任何人都投入。齐宣王去世,继位的齐湣王喜欢听独奏,南郭先生无法再混充下去,只好悄悄溜走了。
【1】阅读文章可知,文中( )喜欢听独奏。
A.齐宣王
B.齐湣王
C.南郭先生
【2】南郭先生为什么偷偷溜走?( )
A.他比喜欢一个人独奏。
B.他只会大合奏,不会独奏。
C.他并不会吹竽,怕被发现。
【3】你认为南郭先生是一个怎样的人?( )
A.诚实守信
B.无真才实学
C.才华出众
14、读片段,完成后面的练习。
枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打 !”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。
【1】从这段中找出枣核动作的词语,并抄写下来。
______________________
【2】你喜欢枣核吗?为什么?
______________________
15、按要求改写句子。
1.巨人望着凄凉的花园哀叹道:“我不懂为什么春天来得这么迟。”(改为转述句)
_____________________
2.胆瓶这么小,不能容下你这么庞大的整个身体。(改为反问句)
_______________________
3.霜把所有的树枝涂成了银色。(改为“被”字句)
___________________________
16、月亮已经上来,照得厅堂外面亮堂堂的。(改成比喻句)
17、按要求写句子。(6分)
(1)我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)
(2)长征行程约二万五千里左右。(修改病句)
(3)会场上爆发出热烈的掌声。(改为夸张句)
18、照样子,写句。
例1:整块奶酪都被你吃光了。
__________被______________。
例2:纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
小鸟飞到树枝上。___________________
例3:风娃娃把云吹成了小白兔。
风娃娃把___________________
4.把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点。
为什么 呢 人们 风娃娃 要责怪
____________________
松鼠 住在 山上 和 一座 小熊
_____________________
19、直述句改为转述句。
(1)美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”
_______________________
(2)王老师对同学们说:“如果明天下雨,我们就不去春游了。”
______________________
20、照样子写句子。
(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吐着气,望着妈妈笑。________
(2)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地瞪着车厢,攀上了窗口。________
21、习作
我们每天都会接触到各种各样的人:小区里锻炼身体的爷爷奶奶,学校里的老师同学,还有上学时遇到的公交车司机、维持秩序的交通警察……请选择其中一个人,运用学过的描写人物的方法,具体表现人物的特点。
要求:
1.题目自拟,不少于 400 字;
2.选取典型事例;语句通顺,内容具体,感情真实
3.文中不能出现真实的人名、校名、地名。