2024-2025学年（上）海西州八年级质量检测语文

1、下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（   ）

A．《岳阳楼记》中的“庆历四年”和《湖心亭看雪》中的“崇祯五年”是皇帝年号纪年法，而《水调歌头》中的“丙辰中秋”则是干支纪年法。

B．唐宋八大家是唐宋八位散文家的合称，《马说》《小石潭记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》已让我们领略了其中四位散文家的风采。

C．“觥筹交错”“强饮三大白”“金樽清酒斗十千”中的“觥”“白”“樽”都有“酒杯”的意思。

D．古人幼时命名，成年取字，此外还有号与谥号等用以称呼。若范仲淹与滕宗谅同游岳阳楼，其间互称“子京”“文正”更显亲近。

2、下列划线字注音完全正确的一项是（ ）

A. 今朝（zhāo）  风骚（sāo）   摇曳（yè）   成吉思汗（hàn）

B. 丰润（rùn） 娉婷（pīn）   分（fèn）外   鲜妍（yán）

C. 吹刮（ɡuā） 呢喃（ne） 枉然（wǎnɡ）  顿失滔滔（tāo）

D. 谐奏（zòu） 凝望（níng） 折腰（zhé）   忧戚（qī）

3、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（     ）

A．广袤（mào）       嘻戏（xī）          星宿（xiù）            间不容发（jiàn）

B．坍塌（tā）        箴言（zhēn）       聒噪（guā）          郑重其事（shì）

C．隔膜（mé）        豢养（huàn）       渺茫（máng）       言不及意（yì）

D．妖娆（ráo）       恪守（kè）            褴褛（lán）          不言而喻（yù）

4、下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）

A.这件事本来是我的错，赵小明却张冠李戴，主动担责，令我十分惭愧。

B.班长李爱华一直严格要求自己，在班上以身作则，受到大家一致好评。

C.大家听到中国女排再次夺冠这一骇人听闻的消息后，内心都十分激动。

D.张县长不苟言笑，令人望而生畏，许多下属与他碰面，只好刮目相看。

5、阅读下面两段文言文（节选），完成下列小题。

【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。   ， 。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）

【乙】仆去年秋始游庐山，到东西二林①间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援②，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日③。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰④也。计足下久不得仆书，必加忧望⑤，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。

微之⑥微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然⑦尘念，此际暂生。 （选自白居易《与元微之书》⑧）

【注释】①东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。②墙援：篱笆墙。③动弥旬日：常常满十天。④泰：安适。⑤忧望：挂念，盼望。⑥微之即元微之，唐代诗人，白居易的好友。⑦瞥然：形容时间短暂。⑧此信写于白居易在唐代元和年间被贬江州（今江西九江市）时期。

【1】解释划线词语的意思。

（1）猛浪若奔（ ） 

（2）窥谷忘反（ ）

（3）去我万里（ ）

【2】用现代汉语翻译下列句子。

（1）鸢飞戾天者，望峰息心。

（2）大抵若是，不能殚记。

【3】文中横线上应填写的句子是： ， 。

【4】根据文章的内容，回答问题。

（1）文中哪一个字最能概括两文所描写的山水之景的共同特点。

（2）甲乙两文都是情景交融的美文，但表达的情感有所不同，请作具体分析。

6、阅读下面这首诗，然后回答问题。

江城子•密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

(1)“锦帽貂裘，千骑卷平冈”描绘了怎样的画面。

(2)请从用典的角度赏析“持节云中，何日遣冯唐”一句的表达效果。

7、阅读下面的材料，完成下面小题。

为纪念甲骨文发现120周年，树人中学国学社将举办系列活动。第一小组通过查阅以下资料，将“纪念甲骨文发现120周年”的主题确定为“遇见甲骨文”，并概括出“遇见甲骨文”这一主题的两层含义：一是_____________；二是__________________。

120年前，“一片甲骨惊天下”，沉睡多年的甲骨文开始走进人们视野。120年后的今天，甲骨文的价值愈发受到珍视，甲骨学研究借助前沿科技步入了新阶段，曾经深藏在博物馆的甲骨文也以表情包、书法课等形式，从高冷变得亲近。“让深藏在博物馆的甲骨从紧锁的清冷库房中走出来，体现出了甲骨文独特的时代价值，可以在普及传播中坚定文化自信，在中外文化交流中展现中国风采。”

第二小组则向全体同学发出了《甲骨文表情包“征集令”》：

“纪念甲骨文发现120周年系列活动”之甲骨文表情包“征集令”

甲骨文是最早的一种成体系的中国文字，是研究古文字的宝贵资料。

甲骨文被发现120年来，从学术殿堂走进大众生活。为了表达对汉字的热爱，致敬文化，我们向广大同学征集甲骨文“表情包”。请同学们参照如下形式，积极创作，踊跃投稿。

“中国甲骨文发现120周年活动”组委会

2019年✕✕月✕✕日

第三小组是整个活动的质量监督组，四名小组成员分别从以上两个活动中获得以下信息或判断，小明发现有一项不正确：

A.作为中国最早的一种成体系的文字，甲骨文也曾经深藏在博物馆紧锁的清冷库房中，是一种高冷的存在。

B.前沿科技使甲骨文得以普及传播，推动甲骨学研究步入了新阶段，从而在中外文化交流中“一片甲骨惊天下”。

C.甲骨的形和甲骨文“见”字的意，就是“征集令”右上角纪念甲骨文发现120周年徽标的主要设计构思。

D.“征集令”遗漏了“联系方式”和“截止日期”两个重要信息，将严重影响表情包征集活动的顺利进行。

【1】“遇见甲骨文”这一主题的两层含义是什么？请简要概括。

一是：________________________________。

二是：________________________________。

【2】小强如果要参加“征集令”活动，他创作的“表情包”图片应包含哪些元素，要具备什么特点？

【3】小明认为第三小组四名成员获得的信息或判断中错误的是哪一项？请你帮他选出来（______）

8、（1）商女不知亡国恨，   。

（2） ，都护在燕然

（3）无可奈何花落去， 。

（4）李商隐《无题》中     ，   。的诗句运用比喻、双关，含蓄地表现了对有情人之间生死不渝的爱情的赞誉。

（5）《秋水》中起过渡作用的句子是     ，     。

9、阅读下文，完成下面小题

蔡爷

①蔡爷教英语。

②叫蔡老师“蔡爷”一点儿都不矫情，人家活到95岁才仙逝。这岁数可不就是爷爷辈吗？

③蔡爷是湖北人，但是长得很“东北”。高个儿，红脸膛，大眼睛，大鼻子，大嘴，声音洪亮，走路大步流星，呼呼的，夹着一股风。

④蔡爷是校长捡的“宝”，确切地说，是顺来的“宝”。蔡爷原来的工作单位在北京，他在政府部门上班，做法语翻译。据说他家在新中国成立前经营钱庄，手下有好几个分号。二十世纪七十年代，正当他在工作岗位上春风得意时，出身问题被翻了出来。他被调派到了东北的一个空调机厂。我们校长不知道在哪儿听到了消息，第一时间到火车站去接蔡爷。蔡爷下了火车，糊里糊涂被我们校长请上小车直接拉到我们学校。据说，那天蔡爷穿着一套藏蓝色的西装、白色衬衫，脚蹬擦得锃亮的黑色皮鞋，精气神十足。

⑤校长把蔡爷安顿好，对他说：“您就在我这儿教学吧。法语眼下用不上，您教英语吧。等过段时间，把家属也接过来，就在东北安家。”蔡爷被校长求贤若渴的心情感动。这真是人在难处拉一把，雪中送炭啊。更何况能继续从事喜爱的专业，何其幸哉！蔡爷自然很乐意听从校长的安排。

⑥我是蔡爷的英语课代表，蔡爷对我也格外偏爱。但我对他又敬又怕，只要瞄着蔡爷的身影我就立马绕着走。

⑦任谁第一眼看到蔡爷都会被他震慑住，用我们物理老师的话说，蔡爷气场强大。他那眼睛巡视一圈，就把每个人都纳入眼球里了，谁也别想漏网。上他的课，我们不敢有丝毫分神。蔡爷讲课有三快：板书快，语速快，提问快。你要充分预习和复习，要是没有做到这些而跟不上，蔡爷会不高兴的。蔡爷不高兴就会拿眼睛瞪着你，让你浑身像被刺猬扎了一样难受。

⑧蔡爷教外语有他的秘籍。他教单词、分析语法，至于课文，自己背去吧，仿佛那不是蔡爷的事。而分析语法他竟然全都用英语。那两年，我们班经常有外校老师观摩听课。这是蔡爷显摆我们的时候。当我们用流利的英语分析复杂的英语句子时，那些听课的老师往往目瞪口呆，蔡爷则一脸得意地昂着头，间或微微冲我们笑一下，表示很满意。别说，跟蔡爷学英语，我的汉语语法也大大提高了。

⑨若干年后，我才知道。原来，蔡爷中学毕业后家里是准备让他接手家族生意的，可蔡爷想读书。蔡爷的父亲开明，同意了，但也有条件：“儿子，你要考上国家一流学府就接着念书，否则就给我回家老老实实做生意。”那年蔡爷22岁，是成年人了。他憋着一股劲儿，竟然考上了北京大学西语系。老爷子没话说了，眼睁睁看着他儿子兴高采烈离开家门去京城读书。

⑩蔡爷考上北大是1947年，当年全国仅招收24名学生。西语系考试非常严格，每年都有不及格的学生被淘汰出局。四年后大学毕业的时候，全班只制下蔡爷和一名女同学了。蔡爷同时又修了第二门外语，英语。蔡爷毕业证上有马寅初校长的大印。

⑪你得承认，蔡爷是个爷们儿。

（有删改）

【1】第②段中加点词“矫情”在文中的意思是______。

【2】下列对第④段画线句的理解最恰当的一项是（     ）

A．突出了蔡爷衣着考究，生活很阔绰。

B．表现出蔡爷遭逢变故，却精神不垮。

C．暗含了对蔡爷当时穿着打扮的艳羡。

D．强调了蔡爷当时是十分有个性的人。

【3】请根据第⑦、⑧段内容，推断第⑥段画线句中“我”对蔡爷又敬又怕的原因。

（1） _____________________________________________

（2） _____________________________________________

【4】第⑧段中加点字“显摆”有“炫耀”之意，用在此处是否合适？请说明理由。

【5】第⑨、⑩段不能删去，请说明理由。

10、阅读下面的一篇散文作品，完成下面小题。

母亲和树

记得母亲最爱说的话就是，人呀，活成树就好了。

母亲总爱拿树说人论事，在母亲的眼里，树是那么神奇，神奇到我们都应该当神灵般供奉着。

我家茅坑边有棵杨树，打我记事起就很粗很高大了。它浑身似乎憋着使不完的劲儿，猛长，身上的皮儿都爆裂开了。我想，是它心里的热情太高，长得太快、太快了，以至于皮儿赶不上里面的生长速度？

一次，母亲拍着杨树身说话了。那会儿她旁边只有一个正闹肚子的我。

“这树呀，它肯定在寻思：把我栽到哪儿是人的事，长得好坏是我自个儿的事。人呀，都像树就好了。”见我满脸不解，她又说了：“你看，又不是栽在大门口，没人看没人理，还长得这么粗。这要是人，还不得憋屈死了？你不懂，大了就懂了。”茅坑边的一棵臭树，也值得夸赞？我还是不解。

院子里有两棵树，也不知是谁在两棵树间绷了根粗铁丝，铁丝上穿满一节一节的竹筒，是用来晾晒衣服被褥的。我第一次帮母亲晾衣服的情形至今还记得：

踩着小板凳，胳膊高高举起，还是够不着，以至于没拧干的水顺着我的胳膊流进衣服里。“再想想办法。”母亲笑着鼓励我，“只要搭上去就行了。”于是，我使劲一甩，衣服就搭上铁丝了。

母亲也经常说到院子里这两棵树，说时满脸都是敬畏。

“树就是皮实，铁丝勒得那么深，树汁流过就流过，继续长——皮实到摆脱不了铁丝越来越深的伤害照样长。搁在人身上，还不得破罐子破摔了？”

记得看《士兵突击》那会儿，媒体对许三多好评如潮，说他身上有可贵的精神，那就是不放弃。母亲的评论很简单很明了，“像咱屋的树，不记疤，只顾自家长”。

母亲常指着门口那棵歪脖子树数落我，童年的斑斑劣迹就穿越岁月清晰起来。

小时候，我一放学，就如百米赛跑般飞到家门口，书包一扔，从台阶往上一跳攀住了树枝，而后挪离台阶，就荡起秋千。当然是和对门的胖妞比赛了，她家的树本身就没我家的高大，站在地上，一抬手，就攀住树枝，荡起来自然没气势。

时间一长，被母亲发现，自然挨骂了，可我还是不放过那棵树，照旧荡，越荡越高。母亲也就无可奈何了，“这孩子!……”懒得再搭理我。时间长了，先是那一枝斜下来，后来，整棵树看起来也歪了。

1990年高考失利，我曾经一度很颓废，整天窝在家里羞于出门。母亲再次说起门口的树：“树的性子多强，压弯了，就弯长了;弄断了，从旁边再长。树不知道它遇上啥，遇上啥它都要长……人，就要学得像树一样皮实……”

母亲还说起巷子最西头的那个孤老婆婆，说她凄惶的境遇，说她就是像树一样的人。儿子不到30岁死了，儿媳改嫁了，撇下不到2岁的孙子;孙子好不容易拉扯到了18岁，争气得要去上大学了，出去玩玩放松一下，下水，就再也没有上来。多少年了？邻家婆婆现在精神不也很好？她是想通了，命里注定没人陪她，就得自家好好活。这人呀，谁不知道自家会碰上啥事情，碰上了，就得熬过去，就跟树一样的。

母亲总爱拿树说事，慢慢地，我也学会了看着树思考。在母亲已经去世的今天，我依旧喜欢用树的方式诠释人世。

如果说，叶是树的子女，年年岁岁，成千上万的叶儿，一季飘落，归于尘土。岁岁年年，叶儿绿了，又枯了……一世的别离，我们尚且难以忍受，树的心里，怎能不填满了伤痛?

母亲离去了，纵然我的心里悲伤万分，也得好好生活下去。因为举目四望，到处可见树的身影，每一棵树下，都站着我的母亲。

（选自《时光深处的柔软》，文/张亚凌）

【1】从下面的句子中任选一句，做精要赏析。

①小时候，我一放学，就如百米赛跑般飞到家门口，书包一扔，从台阶往上一跳攀住了树枝，而后挪离台阶，就荡起秋千。

②如果说，叶是树的子女，年年岁岁，成千上万的叶儿，一季飘落，归于尘土。

【2】文章中写到“巷子最西头的那个孤老婆婆”的情况，有什么作用？

【3】怎样理解文章结尾一句话的深层含义？

11、阅读下面的材料，完成下列小题。

材料一

人脸识别

人脸识别过程一般分三步：

（1）首先建立人的面像档案。即用摄像机采集登机人员的人脸的面像文件或取他们的照片形成面像文废件，并将这些面像文件生成面纹（Faceprint）编码贮存起来。

（2）获取当前的人体面像。即用摄像机捕捉的当前出入人员的面像，或取照片输入，并将当前的面像文件生效成面纹编码

（3）用当前的面纹编码与档案库存的比对。即将当长，前的面像的面纹编码与档案库存中的面纹编码进行检索对比。上述的“面纹编码”方式是根据人脸脸部的本质特甚征和开头来工作的。这种面纹编码可以抵抗光线、皮肤销。色调、面部毛发、发型、眼镜、表情和姿态的变化，具有强大的可靠性，从而使它可以从百万人中精确地辨认出某个人。

材料二

一张脸走遍机场

①能够让旅客刷脸登机，依靠的是每一个环节都实现了可靠高效应用的人脸识别技术。

②传统上，在旅客值机、办理安检、登记前核验、座位引导，包括贵宾旅客接待、广播找人、摆渡车核验、远机位所旅客核验等几个环节，旅客分别需要使用身份证或身份负证+登机牌的方式进行办理。这样的流程较为烦琐，而且需要生成登机牌，造成了很多浪费。但是，每个人都有顺一个独一无二的身份信息，那就是人脸信息，如果在这些环节只核验人脸数据，是否就可以取代身份证件和登机作牌了呢？在大兴机场，答案是肯定的，只要信息正确，旅客全程可以不需要提供身份证件进行核验。

③这一旅客人脸识别系统总体可分为三部分。首先，在底层数据层，系统会接入机场的旅客安检信息、机场航班进出港信息，同时航空公司的数据也会接入数据库中，包括客的身份信息和票务信息，以及每一个航班上的旅容信息。其次是数据存层，这些数据会进行储存和融合，为人脸识别引服务。

④人脸识别系统最为重要和关键的就是提供服务的人脸识别引了，旅客在值机开始时可以注册东航会员并录入人脸和身份证头像数据，如果是非直营渠道（如从代理商处购票），则可以使用一次性的人脸识别服务，航班结束后数据销毁。从值机环节开始，这一系统的核心法过读取保存在身份证中芯片的肖像数据，与使用者的脸进行对照，用于核实旅客身份。在安检环节，则通过安检口摄像头和旅客身份证头像进行核验，安检后所有需要身份识别的环节，都会使用安检录入的人脸数据进行旅客身份验证。

⑤这项技术的验证准确度很高，机器人脸识别率达到99.9％，远高于人眼的75％左右的识别率。而且识别速率在1秒以下，可实现每分钟60人的通过速率

⑥据介绍，大兴机场安检通道每小时保障能力可以达到260人，比传统安检通道180人的过检能力有了大幅提升，可以确保旅客从进入安检区排队、完成安检、拿好物品离开安检区，平均耗时不超过5分钟。

材料三

人脸识别技术的应用，也存在一些难点问题。一是受光照、遮挡、姿态、图像质量等条件影响，人脸识别系统识别率会下降。二是年龄变化导致面部外观变化，而身份证年限10年、15年、20年等，这期间个体的变化会影响识别准确率。三是不法分子在经过削骨、垫鼻等面部整容后，改变了原来的面部特征，这会导致识别率下降。四是存在安全隐患和风险。若不法分子将获取的用户身份特征用于违法目的，将对公民个人隐私造成泄露甚至侵害。比如，非法获取公民生物信息特征，戴上高清3D面具，配合系统指令做出相应动作，这种欺诈手段威胁性很大。

【1】琳琳网络搜索关键词“人脸识别技术”，看到以上几篇文章，她觉得下列说法不符合文意的一项是（ ）

A.大兴机场能够让旅客刷脸登机，只要信息正确，旅客全程可以不需要提供身份证件进行核验。

B.机器人脸识别率达到99.9％，远高于人眼75％的识别率。

C.面纹编码可以抵抗光线、皮肤色调、面部毛发、发型、眼镜、表情和姿态的变化，具有强大的可靠性。

D.大兴机场安检通道每小时保障能力可以达到260人，比传统安检通道180人的过检能力有了大幅提升。

【2】周末，琳琳和妈妈前往大兴机场飞往三亚，在旅客值机、办理安检、登记前核验、座位引导等环节，仅凭刷脸就可以通过。请你结合文段内容，给琳琳妈妈科普一下“一张脸走遍机场”的工作原理吧。

【3】琳琳和妈妈实地体验大兴机场高科技后，因观点不同展开了讨论。请你根据材料二、三的内容填写理由。

琳琳：大兴机场“一张脸走遍机场”的智慧科技太好了！

因为： ______________________________。

妈妈：我不太喜欢大兴机场“一张脸走遍机场”的智慧科技。

因为： ______________________________。

12、作文

人在成长过程中，总会被外界的事物改变，从而更加完善自己，从怯懦到勇敢，从散漫到自律……亲爱的同学们，在你的成长过程中又是什么改变了你，使你成为更好的自己呢？

请你以“   改变了我”为题，写一篇不少于600字的文章。

写作提示：①将题目补充完整；②除诗歌外文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；（4）书写规范，卷面整洁。