2025年贵州遵义中考语文试题

1、给下面的句子加上恰当的标点符号。

（1）纸船漂哇漂（____）漂到小熊家门口（____）

（2）现在（____）我该把谁藏起来呢（____）

2、填空题。

1．陆游把家国情怀写在诗中：死去元知万事空，____________。

2．梁启超对少年中国发出热切期盼：美哉，我中国少年，_______！壮哉，我少年中国，_________！

3．孔子谈读书：我非生而知之者，____________，____________。

4．刘禹锡笔下的石头城荒芜苍凉：山围故国周遭在，_______。苏轼笔下的赤壁雄奇壮阔：_______，惊涛拍岸，____________。

5．2021年扬州世界园艺博览会将在仪征枣林湾举行，请你为其设计一句海报宣传语：______________。

3、写出下面句中加横线词语的近义词。

（1）魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。（   ）

（2）他仔细端详着美洲和非洲大陆形状上的不同点。（   ）

（3）这静谧的夜晚，给人带来许多遐想。（   ）

4、按原文给下列句子填上合适的关联词语。

1.（______）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（______）可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

2.（______）是一只夜莺，他们（______）会给打下来。

3.有一次，我一大早起身去钓鱼，发现草地（______）一片金黄，（______）一片碧绿。

4.（______）沥青的大路，（______）是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。

5、按意思写词语，在选词填空。

（1）人很少到的地方。________

（2）指事物非常完美,没有能跟它相比的。________

（3）不允许有什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑。________

（4）形容建筑、雕塑的 技艺精巧，非人工所能为。________

A听了这一美丽的传说，再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷，你不能不为这大自然

的________叫绝。

B雅鲁藏布大峡谷的神奇壮丽________。

6、课内阅读。

在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞，

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。

【1】这两节诗主要突出了什么？（　　）

A．白桦的外在形象。

B．白桦的内在气质。

【2】下面的说法正确的是（       ）（多选）

A．前一小节写白桦静中有动的气质美。

B．后一小节把白桦置于朝霞的映照之下，衬托出白桦的秀美。

C．“寂静”用“朦胧”来修饰，写出白桦含蓄而高洁的精神。

D．“姗姗来迟”突出朝霞的形态之美，表现朝霞比白桦更美的特点。

【3】这两节诗表达了作者怎样的思想感情？

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7、纸船——寄母亲

冰心

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天地叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

【1】“端”字用部首查字法先查_______部，再查_____画。“端”在字典里的解释有：①端正，不歪斜；②东西的一头（引申为事情的开头、起因）③用手很平正地拿着。“无端”的“端”应取第____种解释，“无端”的意思是：_________

【2】写出下列词语的近义词。

倘若——_________ 悲哀——_________

【3】读诗歌，完成填空。

（1）“我”指______，“你”指______，“它”指______，“她”指_______。

（2）诗中的“白船儿”象征诗人对______________ 的思念与热爱。

（3）画“ ”的句子中，“它到的地方”指________________________。

【4】诗人明知纸船是无法越过“万水千山”到达母亲身边的，为何还要“不灰心地每天地叠着”？

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8、阅读材料，回答问题。 

《十五夜望月》

（唐）王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

问题： 这首诗描写的是什么节日？你是怎样看出来的？这首诗表达了作者怎样的思想感情？

9、阅读《冒雨借书》回答问题

八月的一天，一早就下着大雨。北戴河文化馆里，图书管理员小王在空荡荡的图书室里，隔窗望着外面的风雨。

  突然，电话铃响了。小王拿起话筒，打电话的人说要借一本世界地图和几本书，研究一个问题。小王抱歉地告诉他：“这几本书按照规定不能外借，您如果需要，可以到图书室来看，对不起。”对方只好把电话挂上。

外面的风雨是那么大，图书室里静得让人感到无聊。“不会有人来借书了吧？”

小王正想着，忽然，图书馆的门被推开了，一个人带着风声雨水走进屋里。他手里的雨伞流着水，挽起的裤脚已经湿透。他把雨伞放到墙边，微笑着向小王走来，请她把世界地图和几本参考书借给他看看。

这时，小王的双眼吃惊地瞪圆了。“啊，您，周总理！”总总理朝她点点头。

小王的心里又后悔又难过，她喃喃地说：“真对不起，总理，我不知道是您。您的工作那么忙，还亲自跑来......”

“唉，小同志，你把图书管理得很好嘛！”周总理笑着回答她，“有一套制度，这样很好。没有章程制度，办不好事情。”

  周总理说完，接过小王捧来的书，坐在桌边认真地查阅起来。

  小王看着周总理那专心读书的身影，心潮就像外面的风雨，更像风雨中起伏的海浪。

  周总理查阅完资料，站起来，同小王握手告别，勉励她说：“一定要做好图书室的工作呀。”

这时，风更猛，雨更大了。敬爱的周总理打起雨伞，推开门，又冒着风雨走了。小王激动地目送着周总理，心里在呼唤着：“美丽的北戴河，永远记住这件平凡的小事吧！”

【1】联系上下文给下面的词语选择正确的解释。

（1）无聊（   ）A．因没有意义而使人讨厌。 B．由于清闲而烦恼。

（2）勉励（   ）A．勉强。 B．鼓励、激励。

【2】把文中一个形容小王心情的比喻句用“——”画出来。并说一说这句话中把（ ）比作（   ）和（ ），表明小王的心情（ ）。

【3】读了这篇文章，我想对周总理说：  

10、阅读说明性文章，回答问题。

文化都在这锅里

为中天

火锅里有中华文化吗？当然。浑身上下都是。比方说——火锅热，可谓亲亲热热；火锅圆，可谓团团圆圆；用汤水处理原料，可谓以柔克刚；不拒荤腥，不嫌寒素，用料不分南北，调味不问东西，山珍、海味、河鲜、时菜、豆腐、粉条，来者不拒，一律均可入锅，可谓兼济天下；荤素杂糅，五味俱全，主料配料，味相渗透，食者各取所需，烫而食之，又体现了中庸之道，中和之美。

哈哈，吃火锅就是吃文化。所以，北至新疆，南到两广，西入川滇，东达江浙，几乎无不爱吃火锅。

围在一起吃火锅的，叫伙伴。伙伴原本写作“火伴”。古代兵制，五人为列，二列为火，十人共一火饮煮，即为火伴。《木兰诗》里“出门看火伴”的火伴，便相当于今之战友。

其实共火而食，古来如此，不过一般多为家人。只有在军营里，才是非亲非故而同食一火。今天同一炉灶，明天便同一战壕，火食与共意味着生死与共，所以改“火”为“伙”。

结为团体，则叫结伙。于是就有了一些相关名词。合伙、入伙、搭伙、散伙。后来，好人结成的叫团队，坏人的才叫团伙。比方说，犯罪团伙。当然，“火食”也变成了“伙食”。

单位里的公共食堂曾经叫做伙食团，上古伙食团的团长叫火正，他的任务是：一、看管火堆；二、烹煮食物；三、分配食品。当时的族群肯定很小。年轻力壮的外出采集狩猎，年长体弱又富有经验者留家看火，并烹烤食物。外出劳动者日暮归家，寒风暗夜中围定火堆享用熟食，岂非其乐融融！

火锅，应该是那远古回忆的再现吧？

火锅有各种吃法。但，火锅店里，一人独食者罕见。这不是为了省钱，而是因为独食无趣。实际上，火锅不仅是烹饪方式，也是用餐方式；不仅是饮食方式，也是文化模式。它最能形象直观地体现这样一层意义：我们在同一口锅里吃饭。因此，它也最能体现中华文化的思想内核——群体意识。

所以，我们喜欢请客吃饭，我们喜欢相约聚餐。一个人吃饭叫吃独食，一个人饮酒叫喝闷酒。独食难肥，闷酒伤身。只有共食，才不仅能够吃到营养，还能吃到人情和血缘，何况火锅体现的人情和血缘还是热乎乎的。

的确，火锅实在妙不可言。因为只有火锅，把烹饪过程和食用过程融为一体，不但把锅端上桌来，而且让火贯穿始终。这不正是最古老也最亲切的共食方式吗？不是极富人情味和亲切感吗？尤其是在北风凛列大雪纷飞的数九寒冬，三五友人围炉共酌，推杯换盏，浅吟低唱，真是何其乐也！

不妨来读白居易的诗：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”我怀疑这是喊朋友来吃火锅的邀请函。

（选自易中天微信公众号2017年8月9日发表的文章，有删减）

【1】第一自然段主要运用了哪种说明方法？（       ）

A．列数字

B．打比方

C．举例子

D．作比较

【2】火锅中的“兼济天下”指的是什么？（       ）

A．使天下民众、万物都受到恩惠和帮助

B．各种食物和调料都可以放入火锅里煮

C．用汤水处理各种原料，味道相互渗透

D．可以在火锅里放入每个人喜欢的食材

【3】“伙伴”一词来源于哪里？（       ）

A．围坐在一起吃火锅的人

B．自古以来共火而食的家人

C．古代军队里一起饮煮的人

D．古代兵制里同一列的战友

【4】在作者心中，“火锅实在妙不可言”。以下哪一项不能体现出作者的看法？（       ）

A．烹调和食用融为一体

B．火贯穿吃火锅的始终

C．富有人情味和亲切感

D．共食的方式可以省钱

【5】第八自然中，把第三句话改为“这不单是为了省钱，而是因为独食无趣。”加个“单”字，会不会更好？请说明理由。

______________________________

【6】如果你想邀请好朋友一起吃火锅，你会怎么说？请你结合短文内容讲出火锅的两个好处。朋友﹐一起吃火锅吧！________________________

11、走进筑路工。

青藏公路工地上的英雄事迹很多很多，也很感人。那里的每一篇白云都记载着一桩平凡而伟大的筑路兵的故事，每一朵点地梅都代表着一颗筑路兵的美好心灵。

平凡和伟大是一组反义词，用在这里，矛盾吗？

为什么？

把画线句子缩句，应为：

12、课外阅读。

光阴

谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他前行的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世间报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他（ ）沉着而又默默地走，叹息也不能使他停步。

他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正。（ ）你权重如山，腰缠万贯，（ ）一介布衣，两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍重他，他（ ）在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（ ）他把脚印深深地留在人们的心里。

有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。

【1】在文中的括号里填上关联词语，最恰当的一项是（ ）

A.还是  尽管  尽管  便  因为

B.还是  不管  还是  便  因为

C.仍然  哪怕  或是  就  由于

D.仍旧  即使  即使  就  由于

【2】本文中的光阴有何特点？请分条概括。（写出三条即可）

__________________________

【3】画线的两句话运用了______的手法，告诫人们______________。

【4】读了这篇短文，你觉得应该如何对待时间？

_______________________

13、我是阅读小能手。

小池塘

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

【1】这段话一共有( )句话。

【2】这段话讲了天上的________、________、________和倒映在池塘里的样子。

14、妈妈的口味

①傍晚回到家，妈妈早已把饭菜盛好，放在桌子上。一进门，饭菜的香味就飘进我的鼻子里，我拿起筷子，旋风般地挥动起来，红烧肉、糖醋鱼，争先跳进我的嘴里……

②吃着吃着，我忽然发现妈妈只是夹土豆吃。我问妈妈：“您为什么不吃糖醋鱼和红烧肉？”她笑了，说自己不爱吃。其实昨天晚上，妈妈给我做的是茄子烧肉，刚上市的新鲜茄子，我吃得津津有味，而剩下的肉，妈妈悄悄地夹到了自己的碗里。

③我没心思吃菜了，心里翻腾起来：妈妈今天不吃肉，那为什么昨天就吃剩下的肉呢？妈妈的口味真特殊，我爱吃的她偏不爱吃，我不爱吃的她偏爱吃。噢！我终于明白了妈妈的心思：　　　　　

④第二天吃晚饭时，妈妈又特地做了我爱吃的红烧排骨。我先尝了一小口，故意说：“妈，今天的菜怎么没味儿呀？”妈妈笑眯眯地说：“不会吧！”我撒娇说：“就是没味儿，您尝尝！”妈妈只好尝了几口，听到我笑，妈妈才悟出了我的用意。妈妈甜甜地笑了，我也笑得更欢了。

【1】“翻腾”一词在文中的意思是（　　）

A．（波浪等）上下滚动

B．比喻思绪起伏

C．在空中做翻转身体的动作

D．翻动

【2】联系上下文，在文中横线处把“我”明白了什么写清楚。

【3】概括短文的主要内容。

傍晚回到家吃饭时，_______。经过思考，“我”明白了妈妈的心思。第二天吃晚饭时，_______，妈妈明白了“我”的用意，“我们”都笑了。

【4】从文中（　　）这些表现可以看出“我”是个孝顺的孩子。（多选）

A．“我”一到家就挥动筷子夹好吃的菜

B．“我”特别爱吃妈妈做的饭菜

C．“我”故意说菜没味儿

D．“我”看妈妈尝了几口菜，很开心

15、句子创作沙龙（按要求改写句子）。

1．传说中，盘古呼出的气息，变成了风和云。（改变词语顺序，不改变句子的意思）

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2．今天  了  一篇  故事  学习  神话  我们（把这些词语组成一句通顺的话）

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3．因为小明刻苦学习，而且进步很快。（修改病句）

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4．草地上盛开着野花。（扩句）

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16、这是裤子。（添加三个或三个以上的词语扩写句子）

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17、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)

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18、句子训练营。

（1）假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！(仿写句子)

假如_______________，大自然将多么________

_______________啊！

（2）大自然很单调。

改为拟人句：  

改为比喻句：  

改为反问句：

19、电脑网络多神奇。（改为感叹句）

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20、晴朗的夜空里有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是弯弯的小桥，__________________________________（照样子补充句子）

21、习作乐园

从“盼、忙、泪、暖、笑、美、淘”这些汉字中，选择你感受深的汉字写一篇习作，题目自拟。注意围绕中心意思，从不同的方面展开叙述。