2024-2025学年（下）乌兰察布八年级质量检测化学

1、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

2、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

3、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

4、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

5、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

6、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

7、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

8、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

9、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

10、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

11、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

12、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

13、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

15、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

16、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

17、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

18、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

19、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

20、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

21、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

22、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

23、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

24、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

25、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

26、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、利用金属的物理性质鉴别下列各组物质(简要写出物质性质即可)：

(1)铁和铝：____________；

(2)银和汞：____________；

(3)铜和金：_____；

(4)铜和铁：_____。

28、已知下列元素在化合物中的化合价，利用下列元素写出符合要求的物质的化学式。

（1）一种金属氧化物______;

（2）一种难溶于水的碱______;

（3）水溶液呈碱性的盐_____。

（4）如图是钾元素的部分信息，有关钾元素的说法中正确的是____

A．钾元素的相对原子质量为39.10         B．一个钾原子中有19个中子

C．钾原子结构示意图中的x=18              D．钾元素在化合物中可能显－2价

E．钾原子的最外层电子数为1       F．钾元素位于元素周期表的第3周期

29、在①食盐、②花生油、③木炭粉、④蔗糖这4种物质中，与水混合能形成乳浊液的是____(选填序号，下同)，混合后该物质与水能采用过滤的方法分离的是____。

30、（8分）判断下列化学符号中数字“2”的涵义，将其序号填在相应的横线上。

① ②SO2 ③2CO ④ 

（1）表示分子个数的是____________；

（2）表示一个离子所带电荷数的是____________；

（3）表示元素化合价的是____________；

（4）表示一个分子中所含原子个数的是____________。

31、将一定量的锌粉放入稀盐酸、氯化亚铁、氯化铜的混合溶液中，充分反应后过滤，再向滤渣中加盐酸有气泡产生。则滤渣中一定含有的固体是_______;滤液中一定不含的物质是_________。(均用化学式表示)

32、氧化铜有多种用途，如用作玻璃着色剂、油类脱硫剂等。为获得纯净的氧化铜以探究其性质，某同学用工业硫酸铜(含杂质)进行如下实验：

（1）制备氧化铜

①步骤I的目的是除去不溶性杂质，操作依次是溶解、过滤。其中过滤用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和     ，玻璃棒的作用是   。

②步骤Ⅱ的目的是得到CuSO4·5H2O晶体，操作顺序是b→      →      →d（填序号）。

a．过滤   b．加热浓缩   c．冷却结晶   d．洗涤干燥

③将CuSO4·5H2O晶体加热最终获得纯净CuO的过程中，观察到蓝色晶体先变为     色，最终变为    色。

（2）探究氧化铜的性质

①取A、B两支试管，往A中先加入适量CuO粉末，再分别向A 和B中加入等体积的3% H2O2溶液，只观察到A中有大量气泡，该气体能使带火星木条复燃。结论     ，反应方程式为 。

②取3.2 g CuO粉末隔绝空气加强热，除产生一种无色气体外，还残留2.88 g砖红色固体则其化学式为   。

33、用化学符号表示：

（1）氦气_______；

（2）不含金属阳离子的碱__________；

（3）氧化铝____；

（4）分析 KClO3 中氯酸根的构成和化合价，写出氯酸镁的化学式_____。

34、水是常见的物质之一，是生产生活中必不可少的物质，请回答下列问题：

（1）生活中常用______来区分硬水还是软水；

（2）将硬水软化可采用______的方法；

（3）电解水实验可证明水由氢、氧两种元素组成．反应的化学方程式是______．

35、在洗涤油污较多的碗时，常常会滴加_____，它具有_____作用．

36、如图是有关质量守恒定律的实验，试回答下列问题：

（1）反应过程中观察到锥形瓶内的现象是   ；

（2）在实验前，细沙铺在锥形瓶内的底部，白磷放在细沙上，细沙的作用是   ；

（3）该实验告诉我们：用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时，必须在   体系中进行．

（4）实验结束后（锥形瓶已冷却到室温），发现瓶中白磷过量，为了防止白磷在空气中燃烧，将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中（如图2，瓶口贴紧水面），拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水占锥形瓶的容积的 ，原因是：   ．

（5）写出白磷在空气中燃烧的反应的化学方程式   ．

37、请分析下列实验装置，阅读所给材料，完成下列问题：

材料：已知在标准状况下，甲烷的密度约为空气的，且极难溶于水。在实验室可以用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷。

（1）实验室制取甲烷应选择的发生是装置是___________（填字母代号），若想用C装置收集一瓶甲烷气体，则气体应该由_______（填“a”或“b”）端进入；

（2）请写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式_______。

38、重庆一中化学兴趣小组的同学们在实验室进行粗盐提纯实验，并用所得精盐配置50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液。

(1)粗盐提纯实验的操作顺序为__________(填图中字母)，称量精盐并计算产率；A操作中玻璃棒作用为______________________________。

(2)关于粗盐提纯实验下列说法正确的是_________(填序号)

①将粗盐直接放在天平左盘上进行称量        ②将蒸发皿放在石棉网上加热

③蒸发时待水分全部蒸干后停止加热         ④过滤后滤液仍浑浊应重新过滤

(3)配置NaCl溶液时，称量精盐发现天平指针偏左，应______(填序号)

A.增加适量砝码  B.减少适量砝码  C.增加适量精盐  D.减少适量精盐

(4)配置NaCl溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有_______(填序号)

①粗盐溶解时不充分  ②过滤时滤纸破损

③蒸发时溶液飞溅  ④配溶液时称量的精盐仍潮湿

39、如何证实某溶液是氯化铜溶液？

40、已知 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ ；2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 ．实验室敞口放置的过氧化钠(Na2O2)已部分变质，取少量该固体样品于试管中，加足量水，可观察到什么现象？如何检验该水溶液中含有的氢氧化钠？(请简要写出实验步骤和现象)