1、根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同
2、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7,晃动后打开瓶盖,其pH将
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断
3、下列燃料不属于化石燃料的是( )
A.煤
B.石油
C.天然气
D.氢气
4、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据图示,下列说法不正确的是
A.t1℃时,取50 g A的饱和溶液,将温度升高到t2 ℃,此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)
B.t1℃,将A、B、C各a g放入100 g水中,充分搅拌, 所得溶液溶质质量分数均相等
C.t3℃时,取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃,析出晶体最多的是A,没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C
D.从A与少量C的混合物中提纯A,可用降温结晶的方法
5、空气成分中,可供给动植物呼吸的是( )
A.
B.
C.
D.稀有气体
6、下列各选项与如图所示曲线相符的是
选项 | 实验操作 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 向一定质量的锌粉中加入稀硫酸 | 加入稀硫酸的质量/g | 生成氢气的质量/g |
B | 向一定质量的硝酸银溶液中加入铜粉 | 加入铜粉的质量/g | 溶液的质量/g |
C | 向一定质量的稀盐酸中不断加入碳酸钙粉末 | 加入碳酸钙的质量/g | 溶液的质量/g |
D | 向氯化钠饱和溶液中加入水 | 加入水的质量/g | 溶质的质量/g |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、下列有关氢氧化钙的叙述中,错误的是( )
A.物质制备:工业上,用生石灰与水反应制取氢氧化钙
B.物理性质:氢氧化钙微溶于水,可配制出澄清石灰水
C.化学性质:澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳
D.常见用途:农业上,氢氧化钙可用于改良碱性土壤等
8、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是
A.蔬菜、水果富含维生素
B.霉变大米含有黄曲霉素,用水洗净后再煮饭
C.青少年缺钙,易患佝偻病
D.垃圾分类,有利减少废弃污染,变废为宝
9、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.反应前后阴、阳离子的总数目不变
B.反应前后溶液的总质量不变
C.反应后溶液呈中性
D.反应前后元素种类不变
10、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
11、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理,下列灭火方法与之原理相同的是( )
A.用二氧化碳灭火器灭火
B.消防队员用高压水枪灭火
C.油锅中的油着火用锅盖盖灭
D.森林着火时砍掉树木形成隔离带
12、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是
A.Zn→ ZnSO4
B.MgO → MgCl2
C.CaCO3→CO2
D.Ba(NO3)2 →BaSO4
13、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示
,过一会儿,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了
A.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
B.蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质
14、野炊时将柴火架空燃烧,可使柴火烧得更旺的原理是( )
A.可燃物着火点降低
B.可燃物着火点升高
C.增加空气中的氧气含量
D.增大可燃物与氧气的接触面积
15、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是( )
A.R+MgSO4=RSO4+Mg
B.R+CuSO4=RSO4+Cu
C.R+H2SO4=RSO4+H2↑
D.2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R
16、不含有原子团的是( )
A.NH4Cl
B.MgCl2
C.KOH
D.ZnSO4
17、浩瀚的海洋中含量最多的物质是
A.NaCl
B.MgCl2
C.CaCl2
D.H2O
18、下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是
A.锌和稀盐酸
B.氢氧化铜和稀硫酸
C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
D.氯化钠溶液和稀盐酸
19、2018年5月18日,全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出,要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。下列选项中,不利于生态环境保护的是( )
A.保护绿水青山,建设生态文明
B.分类处理垃圾,回收利用资源
C.骑行共享单车,倡导绿色出行
D.随意排放污水,降低生产成本
20、生活中感冒发烧时,量体温发现液柱体积变大,原因是( )
A.汞原子由静止变为运动
B.汞原子的体积变大
C.汞原子分解生成新物质
D.汞原子间的间隔变大
21、互为同素异形体的是
A.氧气、液氧
B.石墨、金刚石
C.水、过氧化氢
D.干冰、冰
22、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是
A.NaCl氯化钠食盐
B.CaO氧化钙熟石灰
C.Na2CO3碳酸钠纯碱
D.NaOH氢氧化钠烧碱
23、对化学概念的准确理解是正确运用的前提,下列有关认识不正确的是
A.氧化反应一定是化合反应
B.复分解反应中各元素的化合价一定不变
C.置换反应一定有单质生成
D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应
24、下列物质露置于空气中,质量会减小的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.氯化钠
25、化学实验室发生下列变化,属于化学变化的是
A.烧碱变质
B.盐酸挥发
C.稀释浓酸
D.试管破碎
26、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点
B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧
C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D.石油、乙醇均是可再生能源
27、化学是一门富有创造性的科学,对推动社会进步发挥着巨大作用.
(1)有“锂”走遍天下.锂电池广泛用于通信、电动车等行业,图1是锂的原子结构示意图和元素周期表中锂元素的部分信息.由此判断,锂原子在化学反应中易_____(选填“得到”或“失去”)电子,写出锂离子的符号______研究表明,锂的金属活动性比较活泼.写出金属锂与稀硫酸反应的化学方程式______
(2)氟化钠常用作牙膏添加剂,能有效预防龋齿.氟化钠和氯化钠一样,都是由_____(填“分子”、“原子”或“离子”)构成.
(3)氟利昂曾经是一种很好的制冷剂,自1987年国际规定禁止使用,因为氟利昂分解出氟原子能引发下列循环反应而破坏臭氧(O3)层:①Cl+O3=ClO2②ClO+O3=Cl+O2.在上述循环反应中氯原子起_____作用,O3和O2的化学性质不同的原因是_____
(4)如2图所示:脱氧剂在食品防腐保鲜,特别是对延长含高油脂食品的保质期有着重要作用.脱氧剂对食品具有防腐保鲜作用的原因_____(填字母编号).
A 脱氧剂具有杀菌、消毒的作用
B 脱氧剂吸收水分,使食品保持干燥
C 脱氧剂吸收氧气,防止食品发生缓慢氧化
(5)通过氯化钠及硝酸钾的溶解能力及提取方法.
图3为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线,由图知:要从硝酸钾溶液中出硝酸钾结晶析出,适合用_____法,分析两物质溶解度曲线,可以发现二者的相同点有_____(选字母编号).
A 易溶物质
B 溶解度随温度变化的方向
C 溶解度受温度影响的程度
D 20℃时的饱和溶液溶质质量分数
E 23℃时的溶解度
28、下列反应是中和反应的是_____
A 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O B CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O
C 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O D _____.
29、近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等)组成,食用方法如下图所示。
请回答:
(1)焙烧硅藻土、活性炭的结构都疏松多孔,能起到______作用。
(2)“自热火锅”的发热包加水后发生多个_______反应(填“吸热”或“放热”),写出符合该反应的任一化学方程式________。
30、中国传统节日,形式多样、内容丰富,是中华名族悠久的历史文化的一个组成部分。
(1)烧香祭祀先人。祭祀时经常会用到檀香,点燃檀香时,檀香才能燃烧,其原理是_______。
(2)个别商贩利用硫酸铜溶液浸泡陈旧棕叶使之变成青绿色,这对人体有害。有关部门提醒市民可将粽叶用水浸泡,将铁钉放入浸泡液中,根据铁钉表面是否变_______(填颜色)进行检验。
31、基本的实验技能是学好化学的基石。
(1)连接玻璃管和胶皮管时,先__________________,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
(2)用试管刷刷洗试管时,须_____________________;但用力不能过猛,以防损坏试管。
(3)用试管加热液体时,试管夹套入试管,应从试管的______________。
32、在滴有氯化铁溶液的试管中,滴加少量氢氧化钠溶液,氯化铁溶液呈____________色,反应后看到试管中产生________________,反应的方程式分别为____________。
33、人们常说:①低碳生活;②硬水中含钙离子;③草木灰主要成分为碳酸钾;④碘酒。请用化学符号表示:
(1)低碳生活中的“碳”__________;(2)硬水中的钙离子__________;
(3)草木灰中的碳酸钾___________;(4)碘酒中的溶剂____________;
34、大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题.某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究(资料显示该塑料只含C、H两种元素),他们设计了如图所示的实验装置,使该塑料试样在纯氧中燃烧,观察实验现象,分析有关数据,推算元素含量.
(1)仪器A中所发生反应的化学方程式为________________________________________
________________________________________________________________________.
(2)仪器B的作用是什么?
(3)仪器E中的现象是什么?
(4)若仪器C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg,塑料试样充分燃烧后,若仪器D增重ag,则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为________g(计算结果可为分数形式).
(5)若装置中没有连接仪器B,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果________________(填“偏小”“偏大”或“无影响”).
35、写出下列的化学符号。
(1) 硝酸中的阴离子__________;
(2) +5价的磷形成的氧化物______________;
36、化学使人类生活更美好。
豆浆已成为众多家庭的饮品。下表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数。
成分 | 蛋白质 | 油脂 | 糖类 | 钙 | 铁 | 维生素 |
质量分数/% | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.0005 | 0.015 |
请根据表回答:
(1)豆浆中含有人体所需的微量元素是______;青少年因缺______而导致佝偻病;豆浆中所包含的营养素中属于有机高分子化合物的是______。
(2)豆浆所含的营养素中不能供给人体能量,但可以起到调节新陈代谢作用的是(填字母,下同)______。
A.蛋白质 B.油脂 C.糖类 D.维生素
37、小杜为测定某粗盐(只含难溶性杂质)中氯化钠的含量,进行了实验。
(1)操作的正确顺序是_______________________,其中过滤中玻璃棒的作用是_________。
(2)用托盘天平称量未知质量的粗盐固体时,发现天平指针偏左,应________(填序号)。
A增加适量砝码B减少适量砝码C增加适量粗盐固体
(3)如果A中的滤液仍然浑浊,应该__________________。蒸发操作中,当观察到蒸发皿中出现_______________时,停止加热。
(4)如果所测得的粗盐中氯化钠质量分数小于实际值,你认为可能的原因有(______)
A过滤时滤纸破损B未溶解充分就进行过滤
C蒸发过程中没有搅拌,有液滴飞溅D称量精盐质量时,左托盘放砝码
38、某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。
(1)写出下列编号仪器的名称:① _______ 。
(2)甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的_____装置(填编号),该反应的化学程式是______________________ 。当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先 ___________________后___________________。
(3)乙同学用_______(填药品名称)在_______(填序号) 装置中反应制取CO2,该反应的化学程式是_______________ 。
(4)氨气(NH3)在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小.极易溶于水,水溶液称为氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气。实验室制取氨气的发生装置可选用_______(填序号)装置;收集氨气选用 ____(填序号)装置。
39、某化学兴趣小组的同学采集了一些大理石样品,为测定该样品中碳酸钙的质量分数,取样品6g粉碎成粉末状置于烧杯中,向其中加入10%的稀盐酸并不断搅拌,恰好不再有气泡产生时(已知杂质不与稀盐酸反应),共用去稀盐酸36.5g.(反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2)
(1)用质量分数为36%的浓盐酸100g配制成所需10%的稀盐酸,需加入水的质量为__________g.
(2)计算样品中碳酸钙的质量分数.(结果保留到0.1%)
40、请回答下列问题。
(1)实验室常用KClO3和MnO2制取O2,MnO2起__________作用;
(2)CaO能与H2O反应,可用作食品干燥剂,有关反应的化学方程式为__________。