2024-2025学年（上）白城九年级质量检测化学

1、下列关于燃烧与灭火的说法错误的是

A．图书档案着火，应用二氧化碳灭火器灭火

B．煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是为了降低煤炭的着火点

C．煤球制成蜂窝煤，是为了增大煤与氧气的接触面积

D．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带

2、从燃烧的角度看反应4P+5O22P2O5 的发生，下列分析不合理的是

A．P属于可燃物

B．O2体现了氧化性

C．点燃条件表明该反应吸热

D．点燃条件使可燃物温度达到着火点

3、下列化学方程式书写正确且符合题意的是

A．正常雨水呈弱酸性的原因：CO2+H2O =H2CO3 分解反应

B．工业制二氧化碳：CaCO3CaO+CO2↑ 化合反应

C．湿法炼铜：Fe＋CuSO4=Cu +FeSO4 置换反应

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ 置换反应

4、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．读取液体体积

B．加热液体

C．过滤浊液

D．熄灭酒精灯

5、碳的单质在生产生活中应用广泛。下列不属于碳的单质用途的是

A．石墨电刷

B．人工降雨

C．冶炼金属

D．钻凿岩层

6、下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A．双氧水制氧气

B．加热一定量的高锰酸钾

C．水的电解

D．引燃密闭集气瓶中的木炭

7、2023年10月神舟十七号载人飞船成功发射，宇航员太空行走时需要“人造空气”供给呼吸，“人造空气”中氮气的含量约为

A．78%

B．0.94%

C．21%

D．0.03%

8、生活老师对小明自带的早午餐进行统计分析，得出结论：油盐肉过多，奶类和新鲜水果太少。其中奶类提供主要营养素是

A．脂肪

B．葡萄糖

C．蛋白质

D．维生素

9、实验小组用如图所示装置完成电解水实验并收集产生的气体，说法错误的是

A．a端应连接电源的负极

B．c管与d管收集到的总气体质量之比为1:8

C．c管收集的气体是氢气

D．d管中的气体先收集满

10、“碳中和”是指在一定时间内，二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡，实现“零排放”。下列做法不利于实现“碳中和”的是

A．绿色出行

B．种植树木

C．火力发电

D．节约能源

11、崇尚科学，厚植爱国主义情怀。下列为相对原子质量的测定作出了卓越贡献的科学家是

A．张青莲

B．袁隆平

C．拉瓦锡

D．门捷列夫

12、生活中常见的灭火实例，其灭火原理为隔离可燃物的是

A．油锅着火—锅盖盖灭

B．森林失火—设置隔离带

C．油罐失火—用水喷淋

D．酒精灯着火—用湿抹布盖灭

13、下列实验方法不正确的是

A．用汽油提取碘水中的碘

B．用水区分NaOH和NH4NO3固体

C．用灼热的铜网除去N2中的O2

D．用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液，加快过滤速度

14、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是

A．倾倒液体

B．过滤

C．取用粉末状药品

D．点燃酒精灯

15、中科院成功制备石墨烯晶圆，石墨烯是由碳元素组成的单质，具有导电性，其结构与单层石墨相同，下列关于石墨烯的说法不正确的是

A．一定条件下可以燃烧

B．常温下化学性质稳定

C．可做电极材料

D．与石墨性质完全相同

16、下列实验方案，不能达到相应实验目的是

A．验证铁、铜、银的活动性顺序

B．验证质量守恒定律

C．鉴别NH4NO3、CuSO4和NaCl三种白色粉末

D．探究铁生锈的条件

17、“碳海绵”具有高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管。下列关于“碳海绵”的说法中正确的是

A．“碳海绵”是一种单质

B．“碳海绵”在常温下就可还原氧化铜

C．“碳海绵”常温下化学性质活泼

D．“碳海绵”具有吸附性

18、下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．生铁﹑氧化铜、稀有气体

B．液氧、干冰、粗盐

C．天然气、氯酸钾、石油

D．钙片、氯化钙、海水

19、乙醇常用作燃料，其完全反应的微观示意图如下所示，下列有关说法正确的是

A．该反应生成二氧化碳和水的质量比是22∶9

B．反应前后元素种类不变，分子种类也不变

C．参加反应的乙醇和氧气的分子个数比为1∶4

D．每个乙醇分子中含2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子

20、下列实验操作中，正确的是

A．为了方便，用嘴吹灭酒精灯

B．取用粉末状药品用镊子

C．做完实验后，将用剩药品倒入垃圾桶内

D．给试管中的固体或液体加热，都要进行预热

21、下列关于资源的叙述不正确的是

A．就地焚烧垃圾，可以减少对土壤、水源的污染

B．石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，属于物理变化

C．地壳中含量最高的金属元素是铝元素

D．更多的利用太阳能可减少环境污染

22、劳动创造未来、成就梦想，下列劳动项目与化学原理关联不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、温州市有许多非物质文化遗产，下列非物质文化遗产制作过程中主要利用化学变化的是

A．雕刻木雕

B．编制盘扣

C．酿制米酒

D．打磨铜器

24、神舟十六号载人飞船于2023年5月30日成功对接空间站，其核心舱内二氧化碳转化反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．该反应为置换反应

B．反应生成丙、丁的质量比为9：4

C．反应中共有3种氧化物

D．反应前后分子个数不变

25、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是

A．该变化的基本反应类型是分解反应

B．反应后物质M的质量为l3g

C．反应中N、P的质量比为5：4

D．物质Q可能是该反应的催化剂

26、自来水厂净水过程中不常用的方法是

A．沉淀

B．过滤

C．吸附

D．蒸馏

27、A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。据图回答问题：

(1)温度为______℃时，A与C物质的溶解度相等；

(2)将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃，有晶体析出的是______（填字母代号）；

(3)若A中混有少量B时，用______方法提纯A。

(4)将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的是______。

(5)t2℃时，把A、B物质各50g分别加到100g水中，不能形成饱和溶液的是______（填字母代号），若要使之达到饱和状态，还需要向溶液中加入______g 该溶质。

28、碳元素是组成许多物质的基本元素。

(1)下列含碳元素的物质中，能引起温室效应的是______(填字母序号)。

A．一氧化碳 B．乙醇(C2H5OH ) C．二氧化碳

(2)化石燃料主要包括煤、_______和_______，它们都含有碳元素。

(3)很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰( MnCO3)，其中锰元素的化合价为________ 。

(4)在 440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠，该反应的化学方程式为 _________________________________ 。

(5)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如下图所示)，由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水)，将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是 ________ (填字母序号)。

  A．具有吸附性 B．可重复使用 C．可处理海上石油泄漏

29、波尔多液不可用铁桶盛放________________；

检验二氧化碳的反应原理___________。

30、用过滤法分离混合物的原理是_________________________________。

31、某同学用一根合适的轻杆和大小相同的空杯，制作如图所示的实验装置，通过在杯底粘橡皮泥的方法调节装置，使杆在水平位置平衡。当他往右侧空杯中缓慢倾倒二氧化碳气体时，杆的____侧将下降。二氧化碳能灭火是因为它具有____的性质。

32、多彩的“碳”，多姿的生活，碳及其化合物在生活中应用广泛。

（1）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，由分子构成的是（填序号）______。

（2）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放CO、CO2的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了，造成小白鼠死亡的主要原因_______（填“相同”或“不同”）。

（3）如图是教材中关于二氧化碳性质的实验探究。

①此实验探究的目的是____，能证明此性质的实验现象是____。

②CO2溶于水后是否发生了化学变化？______（填“是”或“否”）你怎样用实验来证明？________（简述实验操作过程与现象）

33、归纳整理是学习的重要方法，框图整理是一种简单明了的整理方法。小明同学归纳了有关二氧化碳的转化知识关系图（如图1所示）：

(1)图1中①、②、③、④变化中属物理变化的是___________（填序号）。

(2)图1物质中由两种元素组成的物质是：___________（填化学式）。

(3)反应③的基本反应类型为___________反应。

(4)反应④的化学方程式为______________________。

(5)如图2进行CO2性质实验。从T型管一端缓慢通入CO2，一段时间后，观察到下端木条熄灭，上端木条没有明显变化。下端燃着的木条熄灭，从CO2性质的角度分析原因______________________。

34、下列容器中的物质，属于纯净物的是_____；属于混合物的是_____；属于单质的是_____；属于氧化物的是_____（均填容器下的代号）。

35、水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。试回答下列问题：

图（A）为电解水生成气体与时间关系图，图（B）是电解水的简易装置。

（1）若甲试管生成气体A，则甲应连接电源的   极。

（2）在水通电这一变化中，不发生改变的粒子是   。（写出具体的微粒名称）

（3）二氧化氯（ClO2）是一种在水处理等方面有广泛应用的高效安全消毒剂。二氧化氯中氯元素的化合价为     。

（4）生活中，我们要养成节约用水的习惯。下列做法不利于节水的是__   ___

A．用淘米水浇花 B．用洗过衣服的水冲马桶

C．隔夜的白开水直接倒掉 D．不间断放水刷牙

36、（6分）

I.随着人们对身体健康、生活质量的关注程度不断提高，越来越多的人喜爱上了既可以锻炼身体，又可以欣赏自然美景，还可以愉悦身心的爬山活动，成为众多“驴友”中的一员。

（1）“驴友”们在爬山时经常带的食品之一是牛肉，牛肉可为人体提供的营养素是   。

（2）爬山时，人体会大量出汗。你建议驴友还应带上适量的   （填字母）

A.糖盐水    B.果汁   C.巧克力

（3）晚间要使篝火燃烧的旺盛，其方法是   。

II.随着世界人口的增长，人类对粮食的需求量不断增大。俗话说，“庄稼一枝花，全靠肥当家。”请根据所学的知识，回答下列问题：

（1）农作物生长过程中，需求量最大的三种营养元素是   （填元素符号）。

（2）某农民发现自己地里的庄稼叶色枯黄，并且有部分倒伏现象，你建议它应该施用下列哪一种肥料最好   。

A．NH4Cl   B．K2SO4       C．KNO3  D.Ca(H2PO4)2

（3）用一种试剂即可鉴别NH4Cl和K2SO4这两种化学肥料，这种试剂是 （填化学式）。

37、根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。

(1)图1中反应的文字表达式为______，反应现象为______。集气瓶中加入液体的作用是______；何时把细铁丝插入集气瓶______；为什么______。

(2)图2中的反应现象为______，集气瓶中加入的液体可能是______，其目的为______。

38、根据下列实验装置图，回答问题：

(1)写出标号①的仪器名称： _________________________。

(2)实验室制取并收集CO2应选择的装置组合是_________________________(填字母)，反应的化学方程式为_________________________；验满该气体的方法是__________________________。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为_________________________，若选择装置B作为发生装置，则应进行的改进是_________________________。

39、“人类只有一个地球！”防止温室效应进一步增强的根本对策是全球参与控制二氧化碳的排放量．在日常生活中，我们需要倡导“低碳”生活．要降低二氧化碳的排放，可采取的措施有：（任写三条即可）

（1）_____

（2）_____

（3）_____．

40、化学实验小组的同学们对催化剂产生了兴趣，通过查阅资料了解到氧化铁也能加速氯酸钾的分解。为了探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解，他们设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验。实验时均以生成40mL气体为标准，相关实验数据记录如下表：

(1)完成上述实验及数据的测定需要用到下图中的部分装置，请按组装顺序写出所用到的装置代号_________。

(2)通过实验①和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是_____________；通过实验②和③对比可知，化学反应速率与______________有关；通过实验_________和_________对比可知，氧化铁可以加快过氧化氢分解放氧的速率。

(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量（________）  (选填“减小”“不变”或“增大”)。

(4)若要证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂，还需要验证它在该反应前后的（_________）和______________未发生改变。

 (5)同学们还想探究催化剂的_________对化学反应速率是有影响，请你帮他们设计实验方案进行探究：_______________。