1、人类离不开空气,没有空气就没有生机勃勃的地球,关于空气的描述正确的是
A.氧气体积在空气中约占总体积的4/5
B.空气中的稀有气体有广泛的用途
C.空气中氮气的化学性质稳定不与其他物质发生化学反应
D.空气的组成成分从古至今是永远不变
2、四川美食的烹制时常用到荷叶。荷叶中含有的荷叶碱(化学式为)其有降脂、抑菌等作用。下列有关说法正确的是
A.荷叶碱中含有O2
B.荷叶碱中C:H:N:O元素的质量比为228:21:14:32
C.一个荷叶碱分子中有42个原子
D.荷叶碱中氢元素的质量分数最大
3、下列关于物质的说法正确的是
A.鱼能在水中自由的生存,是因为氧气易溶于水
B.CO与CO2的分子种类不同,化学性质也不同,所以它们之间不能相互转化
C.金刚石和石墨由于碳原子的排列方式不同导致它们化学性质不同
D.使用煤时会将煤做成蜂窝状其目的是增大与氧气的接触面积
4、明代宋应星所著《天工开物》一书,介绍了“火法炼锌”的方法,把炉甘石(ZnCO3)和煤炭饼装入炼锌罐,如图所示,泥封、“其底铺薪、发火煅红”“冷定毁罐取出”,下列说法正确的是
A.炉甘石(ZnCO3)加入炼锌罐之前,将其粉碎的目的是增大反应物之间的接触面积
B.反应区中发生的反应之一:,该反应的基本反应类型为化合反应
C.“冷定毁罐取出”的目的是防止锌在较高温度下再次被还原
D.“火法炼锌”符合低碳发展理念
5、燃烧是人类最早利用的化学反应之一、下列说法正确的是
A.温度达到可燃物的着火点即可燃烧
B.燃烧属于化学反应,爆炸也一定属于化学反应
C.将煤球做成蜂窝状,其目的是增大煤与空气的接触面积,使煤充分燃烧
D.在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧
6、在实验过程中要认真观察并记录实验现象。下列实验现象描述正确的是
A.打开浓硫酸的瓶盖,看到瓶口有白烟冒出
B.将生锈铁钉放入稀盐酸中,立即有气体产生,溶液变为浅绿色
C.将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中产生白色沉淀
D.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀
7、如图所示是一些概念或物质间的包含与被包含关系。下列选项中的内容不符合图示关系的是
选项 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | 纯净物 | 化合物 | 氧化物 |
B | 化学反应 | 化合反应 | 置换反应 |
C | 导体 | 金属 | 铜 |
D | 固体 | 非金属固体 | 硫磺 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列观点对应的说法不正确的是
A.分类观:单质和化合物都是纯净物
B.微粒观:分子、原子、离子都能构成物质
C.变化观:铁丝在氧气中燃烧和在空气中缓慢氧化的产物相同
D.结构观:物质的结构决定了物质的性质
9、下列有关化学实验操作的图示中正确的是
A.滴加液体
B.检查气密性
C.加热液体
D.洗涤试管
10、下列物质属于混合物的是
A.生铁
B.水银
C.硫酸锌
D.干冰
11、化学源于生活又服务生活。下列说法正确的是
A.氧气具有助燃性,可以作为火箭发射的燃料
B.利用乙醇汽油可以节省化石燃料,减少有害气体的排放
C.冬季取暖在煤炉上放一盆水,可以防止一氧化碳中毒
D.石墨具有导电性,可用于制作铅笔芯
12、化学就在我们身边。下列生活场景中只涉及物理变化的是
A.铁锅生锈
B.鸡蛋煮熟
C.湿衣服晾干
D.天然气燃烧
13、某有机物甲(CxHyC1z)在工业中常作清洁剂和溶剂。现将甲与氧气在密闭容器中充分反应,只生成氯化氢和二氧化碳,某时刻测得反应前后各物质的分子数或质量如表所示:
| 甲分子数 | 氧气分子数 | 氯化氢分子数 | 二氧化碳质量 |
反应前 | a | 3a | 0 | 0g |
反应后 | 0 | a | 3a | 17.6g |
下列说法正确的是
A.x=3,z=2
B.甲属于氧化物
C.一个氧气分子的质量为g
D.生成氯化氢的质量为7.3g
14、为强化安全意识,提升安全素养,某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是
A.室内起火,打开所有门窗通风
B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C.家中燃气泄漏,立即打开排气扇通风
D.在煤炉上放一壶水能防止CO中毒
15、钴是可充电电池的重要组成元素,如图为钴元素在元素周期表中的信息,下列有关钴的说法正确的是
A.属于非金属元素
B.元素符号为
C.原子的最外层电子数为27
D.相对原子质量为58.93
16、行走河南,读懂中国。以下工艺没有发生化学变化的是
A.汝州烧瓷
B.仰韶酿酒
C.南阳玉雕
D.洛阳麻纸
17、铁是世界年产量最高的金属。下列有关铁的说法正确的是
A.沙漠地区的铁制品生锈速率更快
B.赤铁矿、磁铁矿都是常见的铁合金
C.铁比铝更容易生锈,说明铁的活动性更强
D.工业炼铁的原料有焦炭、铁矿石、石灰石和热空气
18、下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去 | 将气体在空气中点燃 |
B | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着的木条分别伸入集气瓶 |
C | 除去 | 将混合物加足量水溶解、过滤 |
D | 检验混合气体中含有氢气 | 点燃并在火焰上方罩干冷烧杯 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、现有200克溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,要使其质量分数变为20%,则需要
A.蒸发掉100克水
B.加入20克氢氧化钠
C.蒸发掉90克水
D.加入100克溶质质量分数为30%的氢氧化钠溶液
20、正确的实验操作是完成实验任务的保证。从安全的角度考虑,下列做法正确的是
A.熄灭酒精灯时,可以直接用嘴吹灭
B.稀释浓硫酸时,将水缓慢倒入浓硫酸中
C.实验室点燃氢气前,先检验氢气的纯度
D.氢氧化钠沾到衣服上,先用大量的水冲,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液
21、有关空气的说法中错误的是
A.空气中氧气主要来自于植物的呼吸作用
B.稀有气体可制成多种用途的电光源
C.氮气充入食品包装中以防腐
D.二氧化碳在大气中含量不断上升,导致温室效应增强
22、分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是
A.物理性质包括:溶解性、挥发性、可燃性
B.可在酒精灯上直接加热的仪器:试管、烧杯、量筒
C.空气污染物:二氧化硫、一氧化碳、
D.化合物:高锰酸钾、二氧化锰、氧气
23、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.单质是由一种元素组成的纯净物,则由一种元素组成的纯净物一定是单质
B.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
C.氧化物中含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.置换反应有单质生成,则有单质生成的反应不一定是置换反应
24、分类是学习化学的重要方法。下列物质中属于化合物的是
A.液氧
B.高锰酸钾
C.石灰水
D.硬铝
25、下列是对有关实验异常现象的分析,其中错误的是
选项 | 实验 | 可能原因 |
A | 用排水法收集氧气,得到的气体不纯 | 收集前集气瓶未装满水 |
B | 用托盘天平称取5g食盐,实际称量5.2g | 砝码和药品位置颠倒 |
C | 向澄清石灰水中通入二氧化碳,无明显现象 | 澄清石灰水已变质 |
D | 测量空气中氧气含量结果小于五分之一 | 红磷熄灭后马上打开弹簧夹 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、下列实验项目所选择的仪器错误的是
A.少量试剂的反应——试管
B.取用少量液体——胶头滴管
C.取粉末状固体——药匙或纸槽
D.盛放固体药品——细口瓶
27、(1) A元素的原子结构示意图为:,则A元素在化学反应中容易____电子(填得到或失去)变成_______离子(填阴或阳)。
(2)某物质的化学式为CS2,其名称是______。
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用_______的方法来降低水的硬度。
制取蒸馏水时在烧瓶中加几粒沸石,作用是__________________
28、从氧化钙、纯碱、小苏打、一氧化碳、氢氧化钙、二氧化碳中选择适当物质,用化学式填空。
(1)用于改良酸性土壤的物质是______;
(2)能还原氧化铜的氧化物是______;
(3)用作食品干燥剂的物质是______;
(4)能用来治疗胃酸过多的是______。
29、根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质,请将该物质写在题后。
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有_____
(2)石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质,说明空气中含有_____
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有_____
(4)空气是制造氮肥的重要原料,说明空气中含有_____,它约占空气体积的_____
30、为除去粗盐中Na2SO4、MgCl2、CaCl2等可溶性杂质获得纯净的NaCl晶体,可进行如下操作:①加过量的Na2CO3溶液;②过滤;③加过量的NaOH溶液;④加适量的稀HC1;⑤加过量的BaCl2溶液;⑥蒸发结晶
(1)写出一种能达到目的的操作顺序________(用序号填空,序号不能重复使用)。
(2)写出加入Na2CO3溶液时发生反应的方程式________(一个即可)。
(3)加适量稀盐酸的目的是_______。
31、过氧化氢和水组成元素相同
(1)但他们的性质却大不相同的原因?______。
(2)过氧化氢制氧气的文字表达式?______。
(3)这种实验室制氧气的方法优点有什么?______(答一种即可)
32、实验室利用如图实验装置进行有关化学实验:
(1)写出仪器①的名称_____。
(2)若利用A装置制取氧气,则反应的化学方程式_____,A装置试管口略向下倾斜的目的是_____。
(3)若利用D装置收集二氧化碳,验证二氧化碳收集满的方法是_____。
(4)若用如图收集一瓶氢气,请将方框中的导管补画完整_____。
(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小。则制取一瓶较为干燥的甲烷气体应选用一套装置是_____。
(6)该兴趣小组选择BE或CE装置制取H2,与B装置相比较,选择C作为发生装置制取H2的优点是_____。
33、请利用学过的知识回答以下与水有关的问题:
(Ⅰ)水是由______构成(选填“分子”、“原子”或“离子”)。
(Ⅱ)电解水实验中,正极和负极产生的气体的体积比是______,该反应的表达式是______。
(Ⅲ)小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示,请回答以下问题。
(1)河水是______(填纯净物或混合物)。操作①的名称是______,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因不可能是______(填写序号)。
a.漏斗内的滤纸有破损 b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②应选用的装置是______(填序号),该过程主要是______变化(填“物理”或“化学”)。
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是______水,操作③应选用的装置是______(填序号),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是______。
34、我国向世界承诺:到2060年实现“碳中和”,彰显了负责任大国的作为与担当。“碳中和”是产生的CO2和消耗的CO2相当,达到相对“零排放”。
(1)现阶段的能源结构仍以化石燃料为主,包括煤、______和天然气,煤炭燃烧时排放出NO2、______(填化学式)等气体在空气中会形成酸雨,天然气燃烧的方程式为______。
(2)捕集、利用和封存CO2是实现碳中和的一种途径。
①科研人员制备了一种新型纳米催化剂,二氧化碳和水在其表面可发生如下反应:
2CO2+4H2O2CH3OH+3______。
②二氧化碳和水还能发生其他反应,如:______(用化学方程式表示)。
上述两个反应,因为______不同导致生成物的种类不同。
(3)调整能源结构是实现碳中和的另一种有效途径,氢气是一种可持续研发的新能源和工业原料。
①实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气,其原理是______(用化学方程式表示)
②利用太阳能将水转化为氢能是一种理想途径。某种光分解水的过程如图甲所示,该转化中循环利用的物质有Fe3O4和______(填化学式);与电解水相比,该方法的优点是______。
③CH4—H2O催化重整是目前大规模制取H2的重要方法,生产过程中涉及的重要反应有:
;
向催化重整体系中投入一定量的CaO可吸收一定CO2使H2的百分含量增大,如图乙所示,当投入纳米CaO时H2的百分含量最大,原因是______。
若将16tCH4气体用于制取H2,每一步均完全反应,理论上最多可生产多少H2?______(写出计算过程)
35、化学与生活息息相关,请根据题意填空:
(1)干冰制冷的原理是 ________
(2)炉具清洁剂中含有一种常见的碱是 ________,可以清除油污
(3)硫酸铜是波尔多液的主要成分之一,构成硫酸铜的粒子是(填化学符号) ________
36、(4分)(1)已知铁丝在氧气中可以发生化学反应,试回答:把铁丝弯成螺旋状的目的是 ,集气瓶底部放水或铺一层细沙的目的是 。
(2)硫在氧气中燃烧的文字表达式为 ;该实验中集气瓶底部预先倒入少量水的目的是 。
37、18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验:让水蒸气通过一根烧红的铁制枪管,生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣,难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?着这些疑问,他们设计了如图所示的装置进行探究。
(1)己知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是_______。
(2)对化学变化过程中生成的气体,同学们有以下猜想:
猜想一:生成的气体可能是氢气;
猜想二:生成的气体可能是_______。
同学们进行以上猜想的依据是:反应前后_______种类是不变的。
(3)图中B装置在实验中起到了安全瓶的作用。若没有B装置,实验结束时,如果先熄灭酒精灯,再把导管移出水面,这样操作可能会导致_______。
(4)装置C收集气体的方法叫_______,该组同学对所收集的气体进一步实验发现:该气体不溶于水,比空气轻,并且能燃烧。请你通过分析反应物的组成,结合实验现象,判断反应生成的气体是____。
(5)其实红热的铁遇到水蒸气在生成气体的同时,还生成一种黑色固体。黑色固体可能是___。
38、根据下列实验装置图,请回答问题。
(1)写出标有①②序号的仪器名称:①_______,②_______。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,应选用的发生装置是_______(选填装置字母序号,下同)。检验二氧化碳应选用的装置是_______,该装置内发生反应的化学方程式为_______。如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2,反应的化学方程式为_______,若收集较纯的气体可选择的装置是_______(填字母)。
(3)用排空气法收集气体时,导管口要接近集气瓶底部,其目的是_______。
(4)如图所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,_______(填“上层”或“下层”)蜡烛先熄灭,因此,二氧化碳可用于_______。
39、中国女科学家屠呦呦因发现青蒿素(化学式:C15H22O5),荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。请计算:
⑴每个青蒿素分子中C、H、O的原子个数比为
⑵青蒿素中C、H、O三中元素的质量比为
⑶青蒿素的相对分子质量为
⑷青蒿素中氧元素的质量分数(写计算过程,计算结果保留1位小数).
40、下列是自来水厂净化水的流程图:
请回答下列问题:
(1)加絮凝剂的目的是______________。
(2)加活性炭的作用是______________。
(3)有些地下水(如农夫山泉)可以直接饮用,原因是___________。家中的自来水不宜直接饮用,在饮用之前要通过________方法杀菌,细菌侵入的途径是__________________。
(4)根据上图归纳出自来水厂净化水要解决的三个主要问题______________。