2024-2025学年（下）金华七年级质量检测语文

1、没有语病的一句是（ ）

A.这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。

B.在参与社会公益活动的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。

D.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

2、回忆课文《社戏》，填入文段横线处的词语正确的一组是（ ）

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便_____在这水气里。淡黑的_____的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾_____了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见_____的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

A．溶入 高耸 甩去 模糊

B．朦胧 起伏 跑去 依稀

C．撒在 起伏 跑去 依稀

D．朦胧 高耸 跑去 模糊

3、下列句子翻译不正确的一项是（   ）

A.村中闻有此人，咸来问讯。

（译：村里人听说来了这样一位客人，都来向他打听消息。）

B.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

（译：向小石潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。）

C.技亦灵怪矣哉！

（译：技艺也真是灵活奇怪啊！）

D.溯洄从之，道阻且右。

（译：逆流而上去追寻她，道路限险又向右近曲。）

4、下列词语中加点字的注音无误的一项是（ ）

A.卑鄙（bì）      蛮横（hènɡ）   布衾（qīn）   挑拨离间（jiàn）

B.彷徨（pánɡ）   皱褶 （zhé） 庇护（bì） 强词夺理（qiǎnɡ）

C.襁褓（qiánɡ）   拙劣（zhuō） 挚爱（zhì）   怒不可遏（è）

D.瞭望（liào）    彷徨（huánɡ）  俯瞰（kàn）   拾级而上（shè）

5、阅读下面的唐诗，完成下面小题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.首联交代了时间，写出湖水的浩瀚，湖水和天空浑然一体，景象阔大。

B.颈联以“欲济无舟楫”表明自己想出来做事，却无人赏识的忧愤之情。

C.尾联化用“临渊羡鱼，不如退而结网”的典故，翻出新意，实属难得。

D.这首诗意在表达希望得到张九龄引荐，而语言运用却十分委婉、含蓄。

【2】这首诗的颔联“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”为世人传诵，成为千古名句，请简要分析它的妙处。

6、腹有诗书气自华，根据你的积累填写下面的诗句。

（1）浮云游子意，______________。（李白《送友人》）

（2）青青子衿，______________。（《诗经·子衿》）

（3）青树翠蔓，______________，______________。（柳宗元《小石潭记》）

7、试结合祥子的相关事例分析其形象性格前后有着怎样的变化？

8、阅读下面选文，回答问题。

教养是一个人最好的名字

①有一年，一夜秋风劲，郭德烟家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”

②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”

③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。

④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。

⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。

⑥一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我认为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，种舒展了，那“刷刷”的抻枕头的声音，听着真悦耳。

⑦她下车的那一站是山东德州，不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。

【1】本文写了几件事?请用简洁的语言概括。

【2】请从修辞角度赏析文章第⑥段中的画线句子。

【3】文章最后一段有什么作用？

【4】请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行良好教养的？（至少从两个角度来谈）

9、按要求作文

生活中并不缺少快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，让生命闪耀动人的光彩……

请以“我捡到快乐钥匙”为题目作文。

要求：①不得改变题目。②内容具体，情感真挚，积极向上。③除诗歌、戏剧外，不限文体。④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。