2024-2025学年(下)江门七年级质量检测语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列句子中,没有语病的一项是(     

A.因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。

B.拥有健康的体魄,是判断一个人能否为社会多做贡献的前提。

C.那石板多年前由父亲从山上背下来,每块大约有三百斤重。

D.通过这次社会实践活动,使我们磨炼了意志,增长了见识。

2、下列搭配不正确的一项是( )

A.《名人传》——罗曼·罗兰——达芬奇 B.《平凡的世界》——路遥——孙少安

C.《苏菲的世界》——乔斯坦·贾德——哲学大师 D.《傅雷家书》——傅雷——傅雷

3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是(       

A.出了三峡,江面宽阔,眼前豁然开朗

B.这次的演出,集合杰出的艺人同台亮相,其精彩程度令人叹为观止

C.老师的声音戛然而止,而同学们还沉醉在老师美妙的故事中。

D.小伙伴们在花园里玩捉迷藏的游戏,不一会儿,大家都销声匿迹了。

4、下列句子中加点词的用法和其他三项不同的一项是(     )

A.鲲之大,不知几千里也

B.翼若垂天之云

C.天之苍苍,其正色邪?远而无所至极邪

D.视下也,亦若是则已矣

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读下面古诗文,完成下面小题。

   

(宋)葛天民

咫尺春三月,寻常百姓家。为迎新燕入,不下旧帘遮。

翅湿沾微雨,泥香带落花。巢成雏长大,相伴过年华。

【1】下面对这首诗的理解,不正确的一项是(   

A.这是一首五言律诗,表现的是春燕与人之间一种亲近和谐的关系。

B.首联写燕子秋去春来,筑巢于屋檐之下的生活习性。

C.颔联中“不下旧帘遮”表现了诗人隐居生活的清贫困窘,令人略感凄凉。

D.这首诗没有华丽的辞藻,语言自然朴实,笔调平易浅近。

【2】用自己的话说说“翅湿沾微雨,泥香带落花”一句的意思。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、古诗文默写填空

(1)__________________,并怡然自乐。(《桃花源记》)

(2)伐竹取道,下见小潭,__________________。(《小石潭记》)

(3)山光悦鸟性,__________________。(《题破山寺后禅院》)

(4)__________________,心忧炭贱愿天寒。(《卖炭翁》)

(5)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖烟波浩渺、汹涌澎湃之景象的诗句是:____________________________________

(6)为呼吁统治者识别人才、重用人才,唐代著名文学家韩愈在《马说》一文首段用“___________________________________________”概述了“不以千里称也”的千里马的生死遭遇。

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、阅读下面名著《钢铁是怎样炼成的》选段,回答问题。

苦难的童年

“混账东西,不会抽,那发面里的烟末是谁撒的?都不会抽吗?好,咱们就来看看!把口袋翻过来,快点!听见了没有?快翻过来!”

三个孩子开始把他们口袋里的东西掏出来,放在桌子上。神甫仔细地检查口袋的每一条缝,看有没有烟末,但什么也没有找到,便把目光转到第四个孩子身上。这孩子长着一对黑眼睛,穿着灰衬衫和膝盖打补了的蓝裤子。

“你怎么像块木头,站着不动?”

黑眼睛的孩子压住心头的仇恨,看着神甫,闷声闷气地回答:“我没有口袋。”他用手摸了摸缝死了的袋口。“哼,没有口袋!你以为这么一来,我就不知道是谁把发面糟蹋了吗?你以为这回你还能在学校待下去吗?没那么便宜,小宝贝。上回是你妈求情,才把你留下的,这回可不行了。你给我滚出去!”他使劲揪住孩子的一只耳朵,把他推到走廊上,随手关上了门。

教室里鸦雀无声,学生们一个个都缩着脖子。谁也不明白保尔·柯察金为什么被赶出学校。保尔被赶了出来,坐在门口最下一级台阶上。他想,该怎么回家呢?母亲在税务官家里当厨娘,每天从清早忙到深夜,为他操碎了心,该怎么向她交代呢?

抽泣哽住了保尔的喉咙。

1选文所写的事件就是保尔将烟灰撒进他仇视的神甫的面团里,这一事件导致的结果是保尔被学校开除。保尔被开除后,他去干什么工作了?

2你认为文中的神甫是怎样的一个人?

3成长初期的这件事,能看出保尔怎样的性格?

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读下面的文章,完成下面小题。

口罩,为呼吸道设防

赵致真

①在抗击新型冠状病毒的全民战争中,“人自为战”最基本、最廉价、最有效的武器,莫过于口罩了。

②新型冠状病毒最主要的传播途径,就是通过病人的飞沫。飞沫的来源是咳嗽和喷嚏。

③咳嗽是一种呼吸道的保护性反射,能把肺中的空气压缩为1米多长的喷射流,携带着3000多个细小液滴,以20多米每秒的速度冲开声门,脱口而出。喷嚏则更糟糕,这是一种几乎调动了上半身众多肌群的爆发性痉挛,连极其衰弱的人也能打出强大的喷嚏,每次将4万个细小的液滴,以超过12级飓风的速度猛烈喷涌而出。

④飞沫的直径一般小于100微米。飞沫携带着数以亿计的病毒在空气中悬浮、飘散、游荡,远达10余米,长达数小时。不仅咳嗽和喷嚏,从高声喧哗到日常呼吸,都能产生飞沫。

⑤如何为我们不设防的呼吸道站岗放哨?如何切断新型冠状病毒传播链?从“口罩”成为热搜关键词,显示出全社会共同的焦虑和急切的呼唤。

⑥市场上的口罩可谓琳琅满目,五花八门。在紧急情况下,无论哪一种口罩也“聊胜于无”,但并非都是预防疫情的合格之选。让我们把目光投向两款主流口罩吧。N95,新型冠状病毒的平均直径为0.1微米,正好在N95口罩“关照”之下。N95口罩能成功地“御敌于国门之外”,佩戴要求正确规范的方法。对于暴露在病毒环境下以及密切接触患者的医护人员来说,N95口罩是久经考验的“忠诚卫士”。N95口罩虽然高效可靠,却并非所有人在所有时刻都适合佩戴。另一款“主力”口罩是成本低、舒适性强、普及程度高的医用外科口罩。对于公共场所的日常防御,外科口罩应该足够了。除了呼吸顺畅、廉价轻便的好处外,我们还应该把N95口罩留给真正需要它的人。

⑦正确的佩戴是医用外科口罩发挥效能的关键。洗净双手,捏住左右系带挂在耳上,让口罩深色一面朝外,带有铝条鼻夹的一边朝上。用两手食指将鼻夹按压到位,拉伸底部盖住下巴,半张脸就在口罩的防护之下了。

⑧随着我们的呼吸,大量尘埃、飞沫和微生物会附着与嵌合在纤维中,口罩就成了藏污纳垢之所,因此必须及时更换。医用外科口罩的使用时间一般为4小时,然后弃旧易新。换下的口罩切忌随手乱丢,应喷洒酒精消毒后再投进专用或有害垃圾桶。几乎任何一种防疫指南都不提倡口罩的重复使用,但在资源十分紧缺的情况下,在日常环境下使用时间较短且未曾污损的口罩,应该允许重复使用,最好经过日晒、臭氧或紫外线消毒。

(摘自《百科知识》2020年第8期,有删改)

【1】下列对文章的理解和概括,不正确的一项是(     

A.新型冠状病毒会通过病人的咳嗽和喷嚏,甚至高声喧哗和日常呼吸进行传播。

B.N95口罩虽然高效可靠,却并非所有人在所有时刻都适合佩戴。对于公共场所的日常防御,外科口罩应该足够了。

C.口罩不提倡重复使用,所以为了预防冠状病毒,我们使用4小时后就必须弃旧易新。

D.虽然说应急时有总比没有要强,但并不是所有口罩都是预防疫情的合格之选。

【2】第②段划横线句子在文中起什么作用?请简要分析。

【3】第③段波浪线句子使用了什么说明方法?有什么作用?

【4】根据文章内容,分点概括回答:“如何为我们不设防的呼吸道站岗放哨?”

六、作文(共1题,共 5分)

9、作文

一场疫情的突然到来,使我们所有人都猝不及防地度过了一个不平常的春节,当然我们学生一族也经历了有史以来最漫长的一个寒假。在这次疫情中,你看到了什么?想到了什么?

请以“一场疫情给我带来的 ”为题,写篇600字左右的作文。

要求:①自主选择词语将题目补充完整②文体不限(诗歌除外)。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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