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1、男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（ ）
①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②欣赏自己的优势，塑造自我形象
③认识各自的优势，相互取长补短 ④认识性别的特征，不受性别刻板印象影响
A．①②
B．②④
C．③④
D．①③
2、一位哲人说过，人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指（ ）
A．一味追求独特，不人云亦云
B．有自己独到的见解，不接纳他人的意见
C．以自我为中心，坚持自己的观点
D．对问题见解独到，对未知的事情充满好奇
3、无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的（ ）
A．集体愿景
B．精神支柱
C．伟大理想
D．个人追求
4、青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们（ ）
A．要珍惜青春年华，努力充实自己
B．走过青春期，我们都会成为有才华的人
C．要尽情享受青春，因为青春短暂
D．不是每个人都能拥有青春
5、我们有自己的节奏，不同的集体有不同的节奏，当自己的节秦与集体节奏不一致时，应该（ ）
A．坚持自己的节奏
B．置集体节奏于不顾
C．调整自己的节奏
D．打乱集体的节奏
6、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们
①孝敬父母主要是物质上要赡养父母
②孝敬父母是子女应尽的道德义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④孝敬父母是子女应尽的法定义务
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
7、“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金钱，和幸福的璎珞，编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在（ ）
①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑
③渴望自由④渴望飞翔
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
8、“自强不息，厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说，自强( )
①能让青春的步伐永不停息 ②可以让我们更加自信
③能保证事业一定成功 ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
9、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（ ）
①网络交往突破了时空限制
②网络交往扩大了我们交往的领域和对象
③网络交往有利无弊
④网络交往与实际社会交往没有区别
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
10、习近平强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（ ）
①学习能激发我们前进的动力
②只要努力学习，就会拥有一切
③学习需要自觉、主动的态度
④学习就是永远在学校进行学习
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
11、守护生命，不仅要爱护身体，而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有（ ）
①学习优秀的中国传统文化
②参观黄金实景博览苑
③感受“京剧”、“评书”等艺术
④全盘吸收外来文化
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
12、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是
A．表扬是鼓励，批评是鞭策
B．表扬是肯定，批评是歧视
C．表扬是爱护，批评是放弃
D．表扬是喜爱，批评是讨厌
13、“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母最重要的是（ ）
A．敬重和爱戴父母
B．有好吃的先给父母吃
C．多帮助父母做家务
D．在经济上多支援父母
14、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色（ ）
①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象
③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质
A．①③④
B．①②③
C．②③④
D．①②③④
15、妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了 ( )
A．现代家庭的氛围越来越平等、民主
B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容
C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容
D．父母是孩子最好的老师和朋友
16、下列关于孝敬父母的认识正确的是（ ）
A．孝敬父母就要事事听从父母的安排
B．尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心
C．减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾
D．帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心
17、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是（ ）
A．“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理
B．小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对
C．小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性
D．小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展
18、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏，其不乏激励人心的句子：“因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪!”作为后浪的我们（ ）
①要尽情享乐青春的美好，不要留下遗憾
②对问题要有独到的见解，发展独立思维
③对事情要有自己的思考，培养批判精神
④要战胜自己、超越自己，做最好的自己
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
19、荣荣进入青春期后，一听到妈妈“唠叨”，她总爱“顶牛”，事后又觉得后悔。针对荣荣的情况，你给他的合理建议是
①及时调适，否则会影响亲子关系
②换位思考，与父母良好沟通
③这是青春期的正常现象，顺其自然
④尊重父母意愿，什么都不与父母说
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
20、下列对青春的理解，正确的是（ ）
A．青春只有欢乐，没有烦恼
B．青春只有烦恼，没有欢乐
C．青春是短暂的，要珍惜青春年华
D．青春是美好的，要尽情挥霍时光
21、________是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。
22、在集体生活中，竞争是以承认、________为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
23、基础知识填空
①进入青春期,个子高了、嗓音变了、长青春痘了,这属于青春期的__________。
②步人青春期,我们的____________不断发展,对问题开始有更多的见解。
③____________能调动我们的经验.激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
④当人们说“她是假小子”或“他不像个男孩子”是用___________来评价某个女孩或男孩。
⑤情绪的表达不仅与自己的__________有关,而且关乎人际交往。
⑥在社会生活中，__________是人最基本的精神需求。
24、基础知识填空
（1）青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化、内部器官的完善和________。
（2）我们要敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。这体现的思维是________。
（3）在集体生活中，竞争是以承认、________为前提的，集体成员之间交流互鉴，互相学习，共同提高。
（4）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们要追求________的精神境界。
（5）法律________着全体社会成员的行为，________着我们的生活。
25、基础知识
（1）青春的我们追求美。我们在追求形体、仪表等_______的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的___________________________。
（2）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这句话的意思是___________________________。
（3）作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。这种品质是___________________________。
（4）在社会生活中，___________________________是人最基本的精神需求。
（5）在集体中，个人利益与集体利益___________________________上是一致的。
（6）___________________________是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。
26、 春节，是中国人最重要的节日，但是2020年的春节，注定是一个不平凡的日子。一场来势汹汹的新冠状病毒突然袭来……让我们和小美一起来感受疫情中的人情冷暖。
请将左侧小美的生活片段与其右侧所对应的情绪用线段连接起来。
27、“百年容易过，青春不再来”这句话告诉我们青春短暂，要珍惜青春。（_____）
28、七年级（1）班有一个出了名的“小帮派”。他们“重义气”，不爱学习，不遵守班级纪律，对班干部看不顺眼，跟老师对着干，甚至逼着同学给他们零花钱……看到他们超酷的样子，晓飞羡慕不已，准备加入进去。
判断：
理由：
29、独立思考表现在任何情况下都要坚持自己的观点，不能改变。
判断 理由：
30、暑期来临，国家教育部连发三文，要求各省市教育主管部门、各相关单位，认真落实防溺水工作各项要求，严防中小学生溺水事故的发生。
判断（ ）
理由：
31、《中国孩子精神成长的需求调查》结果显示，83%的孩子“希望有自己的想法，能为自己的生活和未来做主”；11.2%的孩子认为“长大就得独立，这是长大的标志”；只有3%的孩子认为“不需要有自己的想法，因为大人会帮我安排好”；2.8%的孩子认为“什么都自己想好累，过一天算一天呗”。
(1)结合材料，上述调查结果说明了什么？
(2)面对材料中3%和2.8%的那些孩子，你想对他们说些什么？
32、请同学们认真书写下面的一句话。
增强生命的韧性，活出生命的精彩！
33、某校七年级(1)班全体同学在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会。在班会上，同学们就自己对集体的看法纷紛发表自己的见解，请你参与班会讨论并发表评论。
小明说：“我们班级设有‘图书角’，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。”小丽说：“我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。”小刚说：“建设美好集体需要我们共同行动!”
(1)小明的话说明了美好集体的作用是什么？
(2)小丽的话说明了美好集体的什么特征？美好集体还有哪些特征？
(3)小刚的话启示我们，每个人在共建美好集体中应如何尽责？(至少答出三点)
(4)作为集体的主人，我们必须勇于承担责任。在集体中，承担责任有何意义？ (至少答出两点)
34、青春是人生最华美的篇章,某校七年级(1)班同学围绕青春展开了系列探究活动,请你积极参与。
[活动一、青春成长]
(1)进入青春期后,我们能感受到自身发生的变化，请谈谈你发生了哪些变化。
[活动二、青春情绪]
进入青春期,随着身体发育加决和生活经验的丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。
(2)青春期的情绪特点是什么?
(3)在生活中,我们如何调节情绪,成为情绪的主人?
[活动三、青春保障]
增强法治意识,依法办事是青少年健康成长的基本要求。
(4)法治的作用有哪些?
(5)学会依法办事.青少年应该怎么办?
35、 2020年2月，相信大家一定看过这个视频，从墨尔本返航广州白云机场的航班，没有旅客回中国，飞机上全是澳洲华人为了及时把物资运送回国内，号召大家购票后，把无偿捐助的救援物资放在自己的座位上运送回国。看了无数遍，无数遍热泪盈眶。这是中华民族情感的集中表达。
据此回答下列问题:
（1）让我们泪目的行为背后，情感起到了什么作用？
（2）世界因美好的情感而温暖。我们怎样获得情感？
