2024-2025学年（上）海北州七年级质量检测语文

1、下列文学常识说法正确的一项是（ ）

A．《说和做》作者臧克家，他是闻一多先生的学生。闻一多，诗人、教育家、民主战士。代表作有小说集《烙印》。

B．《最后一课》作者都德，是德国小说家。代表作有长篇小说《小东西》。

C．《阿长与＜山海经＞》选自《朝花夕拾》，是一篇回忆性散文。

D．《卖油翁》作者欧阳修，南宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。唐宋八大家以诗歌著称。

2、下列各项中分析正确的一项是（     ）

①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。②冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。③再过两个月，燕子翩然归来。④不久，布谷鸟也来了。⑤于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。⑥到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。⑦北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。⑧到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

A．文中加点词语“萌发”“翩然”都是动词，“炎热”是形容词。

B．句①中的“沉睡”和“苏醒”是一组反义词，从词语感情色彩上看，它们都是中性词。

C．句⑤中的“这”是代词，指代的内容是“立春过后”。

D．句⑧是病句，修改方法是把“到处呈现一片衰草连天的景象”中的“的景象”删掉。

3、下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是

A. 《童年的朋友》节选自苏联作家高尔基的《童年》，课文主要刻画了外祖母这一形象，表现了她对“我”的成长有着良好的影响。

B. 《三颗枸杞豆》这篇小说用回忆的笔法，写了三叔一生留给“我”的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对“我”的启示、教育，告诉人们：要抓住时间，抓住生命，少壮不努力，老大徒伤悲。

C. 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是一篇回忆性散文，作者鲁迅。我们从文章中看到了作者儿时的欢乐，同时也感受到了他对封建教育制度和当时老师的批判。

D. 《人民英雄永垂不朽》以瞻仰者本人的活动顺序为主，以纪念碑的方位顺序为辅兼顾其他顺序来组织材料。写浮雕时，作者由东到南到西，最后到北，这个空间顺序实际上是由浮雕的内容所决定的。

4、下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）

A. 颓废（tuí） 霹雳（lì）   聋子（lóng）

B. 孤孀（shuàng）  和蔼（āi）   图赞（zàn）

C. 树梢（sāo） 寂寞（jì）   竹竿（gán）

D. 凑和（coù） 惊悚（sù）   刑天（xīng）

5、根据语境，下列四句话，依次填入横线处最恰当的一项是（  ）

有人说，宽容是一种润滑剂，__________；宽容是一种镇定剂，______________；宽容是一束阳光，___________；宽容是一座桥梁，______________ 

①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦    ③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A. ②④①③ B. ①③④② C. ②①④③ D. ②③①④

6、下面情境下，表述最准确、得体的一项是（     ）

【情境】为了响应学校开展的读书活动，班级决定每天早晨利用上课前的十分钟，开展读书交流活动。这天李晓敏交流的是她读的《骆驼祥子》，可是她把小福子的结局弄错了，讲成被人害死的。你想指出她的问题，以免同学被误导，这时你会怎么对李晓敏说？

A．晓敏，你今天讲《骆驼祥子》时把小福子的结局弄错了，这可是当着大家的面啊！咱们抽时间改过来吧，要不全班同学都让你带错了。

B．晓敏，你自己都没有把《骆驼祥子》读清楚，就跑上来讲，你也好意思？还是回去好好读一读原著吧，等读明白了，再来！

C．晓敏，你今天讲得太棒了，既精彩又深刻，我一直觉得《骆驼祥子》没什么意思，让你一讲我都想重新看看了，祝贺你！

D．晓敏，你今天讲的《骆驼祥子》真的很精彩，里面有好多细节我都没有注意到，你真棒！只是我记得小福子的结局和你讲的不大一样，有时间咱们一起查查好不好？

7、表述有误的一项（     ）

A．“三军”指军队；“蹒跚”是腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子；“碧霄”指蓝天；“铁马”指披着铁甲的战马。

B．成语“温故知新”“不耻下问”“诲人不倦”“后生可畏”“当仁不让”都是出自《论语》。

C．《济南的冬天》《散步》《猫》《穿井得一人》的作者分别是：老舍、朱自清、郑振铎、吕不韦。

D．人们常用反义词构成对比、映衬，从而使句子具有更为鲜明的感情色彩和更强的说服力。例如：“学如逆水行舟，不进则退”中的“进”和“退”。

8、阅读《宋史·李浩传》，完成下面小题。

李浩，字德远，浩早有文称①。……浩天资质直，涵养浑厚，不以利害动其心。少力学为文辞，及壮益沈潜理义②。李浩立朝慨然以时事为己任，忠愤激烈，言切时弊，以此见忌于众。平居未尝假人以辞色，不知者以为傲，或谮③于上前，上谓：“斯人无他，在朕前亦如此，非为傲者。”小人惮之，诱以禄利，正色不回。谋害之者无所不至，独赖上察其衷，始终全之。为郡尤洁己，自海右归，不载南海一物。平生奉养如布衣时，风裁素高，人不敢干以私云。

（节选自《宋史·李浩传》，有删改）

【注】①称：著称 ②沈潜理义：沉迷研究义理 ③谮：诬陷

【1】根据要求完成下列两小题。

⑴解释下列句中加点词的意思。

①及壮益沈潜理义（_______）　　　②以此见忌于众 （_______）

③未尝假人以辞色（_______）　　  ④正色不回 （_______）

⑵下列各句与例句中“以”用法相同的一项是（________）

例句：以此见忌于众

A．太祖常劝以读书（《赵普》）   B．可以为师矣（《〈论语〉十二章》）

C．岁以大穰（《以虫治虫》）　　  D．而能以天下事为己任（《赵普》）

【2】请根据要求，用“/”标出下列句子的朗读停顿。

①谋 害 之 者 无 所 不 至  （标在主谓之间）

②不 载 南 海 一 物   （标在动宾之间）

【3】用现代汉语翻译下列句子。）

⑴李浩立朝慨然以时事为己任。

⑵罔不因势象形，各具情态。（《核舟记》）

【4】结合原文内容，说说李浩是一个什么样的人？

9、少年们用孔子的“学思习行”读书法研读了本学期的古诗，请你补充完整。

10、阅读《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”节选，完成下面小题。

唐僧叫沙僧包袱内取出纸笔，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：

① ， ② 。一头拭迸坡前草， ③ 。

上天下地如轮转，跨海飞山第一能。顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。

你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。

【1】《西游记》中，常用诗的形式陈述事件的发展。选文中的诗句记叙了孙悟空拜别师傅、嘱托师弟、腾云离去的过程。请将下列三句诗的选项字母依次填在答题卡相应横线处，要求对仗工整，内容通顺。

A.含悲留意嘱沙僧          B.两脚蹬翻地上藤          C.噙泪叩头辞长老

①    ②    ③

【2】选文中，唐僧为何不要孙悟空做徒弟了？

【3】小说中的人物往往具有丰富的性格特点。选文中，孙悟空受冤枉被逐出师门，依然忠诚于师傅。一“变”一“拜”，依依不舍，洒泪惜别，从中我们看到了孙悟空重情重义的一面。孙悟空还具有怎样的性格特点呢？请结合《西游记》的其他情节，谈谈你的看法。

11、阅读《爱的“内卷”》，完成各题。

爱的“内卷”

①前段时间，我父母从合肥去济南旅游，执意“顺路”来北京一趟。他们停留的时间不长，只两天。“顺路”来的原因有二。“省得你们赶国庆回乡挤来挤去多累！”我妈说。“给我小外孙做点儿吃的喝的！”我爸说。后者比重显然大于前者。

②我爸妈的行李中三分之一是自己的衣物和用品，三分之二塞满了炸好的圆子、自制咸肉、自制蒿子粑粑、我爱喝的黄山毛峰，还有新鲜母鸡两只，每只切成四份，独立包装。当我妈拿出一粒酒曲，我爸问我有没有红薯粉丝和面粉时，我终于知道了他们来北京的真实目的。我似乎随口说过，饭店的米酒汤圆，酒没酒味，米又碎又烂。我娃则不止一次在视频通话中告诉我爸：“姥爷，我想吃你蒸的粉丝肉包。外面卖的包子没有粉丝和肉在一起的馅儿。”现在，我爸“人肉快递”，将厨师本人空投来了。爸妈把带来的吃食塞进冰箱，就大刀阔斧，“咚咚咚”“锵锵锵”地忙活开了。

③我娃放学一进门，还没放下书包，就已经捕捉到饭香，眼神充满了惊喜。

④锅里炖着鸡汤，黄澄澄的，油汪了一片；圆子回锅重炸了一遍，穿了盔甲般，罩着略焦的壳；包子新鲜出炉，蓬松、软弹，最上面的褶儿像咧开的小嘴，仿佛笑着对看客说：“猜猜我是什么馅儿的？”

⑤孩子扑抢食物，这一口、那一口，喝汤、咬包子，有多少手指、多少牙齿都不够用，完美抚慰了姥姥、姥爷车马劳顿的辛苦，让他们觉得不虚此行：“看！我们来得正是时候！”

⑥第二天晚上，睡足二十四小时的米酒上场，闻起来喷香，煮开，加鸡蛋，呷一口，荡气回肠。“留一份冷藏，你三天内得吃完。”我妈交代，“剩下的，冷冻一个月没问题。”“做了五斤面条，还有六十个包子，搭配着喝的，这两个月早餐够了。”我爸将包子排列得整整齐齐，每五个一队，每四队装满一个保鲜袋，足足三大袋。他对外孙子说：“吃完还想吃，就给姥爷打电话，姥爷去别的地方玩，再顺路过来一趟！”

⑦“姥爷，我怎么感觉，您不管去哪儿都和北京顺路啊！”我娃天真地以为我们在世界地图的中心。第三天下午，我爸妈启程去济南。

⑧第四天是个周末，丰盛又便捷的早餐后，我们打车送娃去训练场。车是网约车，我对司机说：“师傅，待会儿把孩子送到，我们原路返回，您先别接其他单，我到时候改终点。”

⑨“抱歉啊！”司机六十岁左右，一口京腔。“我不是专门跑网约车的。”司机笑笑，“我家住平谷，接您的单，是因为闺女住这附近，我送您去的地方又是我回家的必经之地。我到那儿，不再回头，得回家啦！”

⑩ 我看看表，八点五十。我问司机，从平谷到朝阳，大概几点出发。司机答，五点多起床，六点出发，七点半到。他嘿嘿一笑，解释说，他闺女刚结婚，不太会做饭，姑爷比闺女强点儿有限。“所以，我那口子昨天在家忙活一天，今天一大早就把我叫起来，大包小包装得满满当当。”“七点半到朝阳，这都几点了？”我忽然发现了疑点。

⑪原来，他天没亮便启程，开车一个多小时到朝阳，抵达闺女家，还不到八点。“怕打扰闺女休息，我绕他们小区走了五圈，打了一套拳。实在无聊，看他们楼道有把扫帚，还帮他们清扫了下。”“您等闺女、姑爷睡醒，才往回走的？”我意识到。“没，我在楼下转到八点半，心想算了不等了，就把大包小包放门口，发条消息：爸爸来过，菜在门外。”

⑫“您这不算什么！您从平谷到朝阳，”我娃突然插嘴，“我姥姥、姥爷从安徽来北京，专门来给我蒸包子！给我蒸了六十个包子，给我妈做了一锅米酒，是不是比您还……”他找不出词形容了。“哈哈！”司机大笑，“那我是比不过你姥姥、姥爷，不过我要是有个外孙，也会这样。用你们年轻人的话说，太‘卷’了！”

⑬“妈妈，刚才那个爷爷说太‘卷’了，什么太‘卷’了？”下车后，我娃刨根问底。“爱的‘内卷’。”我故作神秘地回答。

（取材于2023年11月《读者（原创版）》林特特同名文章）

【1】文章记述了两个家庭的生活片段：第一家，“我”父母由合肥到济南旅游，“顺路”来北京，为的是①______；第二家，②______，为的是给女儿女婿送菜。

【2】本文语言富有表现力，请在画线句中任选一处，从词语或修辞的角度简要赏析其表达效果。

【3】文章在叙述两家故事时分别运用了很多数字，请结合相关数字和文章最后三段内容，说说你对文章结尾“爱的‘内卷’”的理解。

12、请把“有这样一________”补充完整并作为题目，写一篇不少于500字的记叙文。

要求：（1）文体自选（诗歌、戏剧除外），立意自定；（2）不许抄袭、套写；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。（4）字迹工整，卷面整洁。